关于榜样的优美段落摘抄

1、榜样的力量是无穷的，榜样是旗帜，代表着方向;榜样是资源，代表着力量;榜样是动力，鼓舞着我们前进。

2、不是所有书都是值得去阅读的，一本好书不一定是适合你的书。

3、用人格教育人，用爱心塑造人，用真情感化人，用榜样激励人。

4、想要安静读一本书如何着手？

5、19级的钟蕾同学给我们分享了小组阅读的阅读方式。她认为，阅读很多情况下是私人化过程，但小组阅读也是一种辅助性阅读技巧，它是一个对话与倾听、发现与提问的过程。

6、人民立场(相关近义词：民生民心、底层视角、科学管理、不忘初心)

7、很多人心目中都会有榜样，榜样像催化剂，会激励自身的成长与进步。

8、本学期开学以来，无论是在疫情防控中，还是在学习过程中，南师灌云附中高二年级涌现出一批敢于担当、品学兼优的学生。为肯定他们阳光向上、刻苦努力的学习态度，营造健康务实的学习氛围，激发发现自我、超越自我的学习潜能，也为其他同学树立学习的榜样，高二年级将陆续推选出一批学生，展示他们的个人风采。希望其他同学能以此为榜样，百尺竿头更进一步。

9、从刚才那个屋角，传来阿瑟夫仓促而有节奏的呻吟。我仍有后的机会可以做决定，一个决定我将成为何等人物的后机会。我可以冲进小巷，为哈桑挺身而出就像他过去次为我挺身而出那样接受一切可能发生在我身上的后果。结果，我跑开了。

10、这样的结尾很容易，事情记叙完了，结果也出来了，文章也就结束了，这就是自然式结尾。如：《游笔架山》的结尾：太阳偏西了，我们也有点累了，便一起乘车，带着在笔架山游玩的快乐，踏入归途……

11、以身教者从，以言教者讼。——后汉书

12、【关于榜样的优美段落摘抄】一个民族的复兴不仅需要强大的物质力量，也需要强大的精神力量。在几千年的历史流变中，中华民族生生不息、绵延发展，饱受挫折又不断浴火重生，其中很重要一点就是我们的民族积淀了自身深沉的精神追求，它有着的理念、智慧、气度，增添了中国人民内心深处的自信和自豪。这种强大的精神支撑，成为中华民族奋发进取的动力之源。

13、25)两岸青山对峙，绿树滴翠。抬头奇峰遮天，脚下清流潺潺，怪石卧波。雨中的山色，其美妙完全在若有若无之中。如果说它有，它随着浮动着的轻纱一般的云影，明明已经化作蒸腾的雾气;如果说它无，它在云雾开合之间露出容颜，倍觉亲切。

14、从小学到中学我的成绩一直不算太差，但是在高我的成绩不容和观，但上了高我在老师的辛勤辅导下，并且我认识到了学习的重要性,我又调整了自己的学习计划和方法，逐渐养成了自己的良好学习习惯，我的成绩突飞猛进，很快成为了学生之我在课堂上积极动脑思考，课后独立完成作业，有不会的题目我会问老师，这些塑造了现在的我。

15、后，19级的杨伟清同学给我们分享了她阅读了《无声告白》之后一些心得体会~

16、榜样无处不在，我们善于发现别人的闪光点，向榜样学习!

17、我心中顿时由然而生出对他的敬佩，他给我上了一堂饱含人生哲理的课，他让我觉得世界如此美妙，他让我懂得用爱倾听。

18、人生格言：晓星雾落，亦有晨光泱漭。

19、30)贝多芬的歌曲向来是以雄壮的曲调、丰富的情感著称。特别是那首《命运交响曲》，旋律雄浑，仿佛每一个音符都有千斤重，肆虐的撞击着人们的心灵。

20、7)一捧幸福的阳光，不仅仅是一片温暖，更是心灵的磨合剂;一捧幸福的阳光，不仅仅是一片普照，更是一次心灵的对话;一捧幸福的阳光，不仅仅是一片晴天，更是一件美好事情的开始。

21、榜样像冬日里的暖阳，总是给予人温暖，给予人力量。

22、31)也许，风靡的一部书或一部电影，自己看后会觉得无聊。为什么别人看后会喜欢呢?把问题的答案归根结底还是自己不会品味，没有发现其中的苦和乐，要发现其中人物的特点。品味关系到我们的生活状态，可见品味是多么的重要。

23、阅读过程中可以适当进行摘抄，阅读后写下自己的心得体会

24、事情结束了，作者为了强调自己明白的道理或启示，故意用问句或反问句收尾，既表白了自己的意愿，又激发读者的思考，起到助力中心的作用。比如：《真正的友谊》的结尾：我们终于和好了，而且通过这件事，更让我们明白了以诚相待，宽容谅解才是友谊的基础。朋友，您说是不是这样啊？尾句也可以这样说：“朋友，难道您不这样认为吗？”

25、教诲是条漫长的道路，榜样是条捷径。

26、榜样示范引领，笃志奋力前行

27、极少有几个生活的榜样是和纯粹的。——蒙田

28、衡水一中、石二南、邯郸一中等高中邯郸录取线，收藏！！！

29、用议论的语句来阐述自己对所写人物的看法、观点，助力文章的中心。比如：《无私奉献的人》一文结尾：这就是我的老师，一个无私奉献的人。难道她没有亲人儿女吗？难道她就不知道辛苦劳累吗？难道她就不需要享受点安逸生活吗？不，她都懂，都知道，然而，她把忠诚教育事业教书育人做为自己的第一生命，把无私奉献当做大的快乐。这样的老师，我们怎能不热爱、不敬佩呢？

30、对于残忍所感到使我倾向仁慈，这比任何仁慈的榜样所能起的作用更大。——蒙田

31、启事在教诲，成事在榜样。——法国

32、2014~至今精弘网络副主席

33、榜样是一个学习的标杆，榜样是身边的老师，一切值得我学习的人都可以成为我的榜样!

34、哎呀昨天忙了一天，拍我跳蹦床，现在还疼呢!缺乏锻炼!求陪练!找个榜样带带我健身吧!——张玮

35、20)如果幸福是一粒渺小的种子，那么感恩的心便是土壤，自信犹如水源而无私则为阳光将幸福的种子植根于感恩的土壤，用自信之泉浇灌，用无私之光照耀我们看到幸福的大树茁壮成长，郁郁苍苍。如果幸福是一条平凡的小船，那么感恩的心便是大海，自信作帆无私成风，将幸福的小船放置于感恩的大海，张扬自信的风帆，扬起无私的海风，我们看到幸福的小船劈波斩浪，扬帆远航。

36、学院专业：人文学院广播电视学

37、如果看到喜欢的句子段落，或者是特别的写作方法、思想等能给她带来惊喜的内容，她也会摘抄下来。

38、奋斗格言：不渴望能够一跃千里只希望每天能够前进一步。

39、【关于榜样的优美段落摘抄】小说里重要的意象，风筝，既象征了兄弟情谊，也暗示着勇气。在风筝放飞的过程中，可能血迹淋漓，但只有终追到风筝的人，才能获得平静和安宁。

40、 青年的思想愈被范例的力量所激励，就愈会发出强烈的光辉。——法捷耶夫

41、赖淑仪同学认为，每个人有自己的阅读习惯，各有优劣。她会选择尽量避短，比如会尝试去看些自己不了解的领域的书籍，始终把文字当成有生命的个体，带着热情专注地听这些文字在努力地向你倾诉一些什么。觉得好的句子情节还有延伸感想会做适当的摘录，但却不会盲目地抄“名句”。而是把喜欢的书当成可以交心的老朋友，来回看，会有多样的收获。她说，把阅读当成享受而不是带着功利色彩的条条框框的工具这一点很重要，拿起书，小腿一翘，开心重要~

42、榜样的力量是无穷的，他们在我们走向成功的过程中起重要作用。榜样给我们树立的美好形象，总在我们心中撒下道德的种子，用我们的爱心和善良去浇灌培养，终就会使我们获益终生。

43、13)爱，就像甘露，使那干涸的大地开花结果;爱，就像阳光，使那黑暗的世界重现光明与生机;爱，就像心桥，永远使分居千里的人们，感受温暖。

44、2013年人文学院院级团干

45、他刻苦练琴值得我学习，他乐于助人值得我学习，他就是我的榜样。

46、1835年，有一个同样面临升学和就业压力的年轻人，提交了一篇题为《青年在职业选择时的考虑》的毕业论文。在文末他写道，“人们只有为同时代人的、为他们的幸福而工作，才能使自己也过得。”他叫卡尔·马克思，至今我们还在从他的思想里汲取向上向前的养分。

47、19)记忆是一朵美丽虚幻的花朵，它只会出现在人心灵深处，它可以让你的嘴角透出淡淡的微笑，也能让你的眼泪不经意的流出;是将一个又一个拥有的变成曾经拥有的;有些事情做过了，就在也无法挽回;有些话出口了，就在也无法收回;有些人错过了，就注定只会成为记忆。

48、12)是自信为我搭起了一个人生平台，使我从此主动积极的去对应生活中的各种问题，并使我能够从容地享受生活的乐趣。我坚信，有自信才能有成绩，有成绩就会更自信。如果说失败乃成功之母，那么自信就是成功之基。天并不都是蓝的，云并不都是白的，但自信的风采却是一束永恒的灿烂的恒久的光辉，这一束光辉将永远照着你的目标前进，不再迷茫。

49、再的老师，也无法让所有家长满意！

50、以身作则对好人来说是固然是绝伦的大好事;但对坏人来说，它的害处是无以复加的。——荷马

51、终解释权归校团委所有

52、有谁能抽离时代而踽踽独行，也没有谁不被时代气质所涵养。“一定要更开放，开放才有未来”。任正非是改革开放的见证者，也是改革开放的参与者。改革开放塑造了中国企业家的气质，中国企业家也在不断“刷新”改革开放的风貌。任正非身上体现出的开放气度，折射了中国改革开放年代的总体精神气质。

53、9)忘不了为你砚墨素笔往昔的光阴，忘不了与你共掬一捧柳岸秋水、与你共携一帘杏雨春雨;忘不了与你共剪一段时光祭流年、共枕一水秋寒盼温暖，忘不了与你共立于杜牧的豆蔻梢头，执笔作篙，以纸为渡，踏访风月无边的霓裳茜影，寻觅古老沧桑的汉唐旧梦，我，忘不了关于你的一切，一切。

54、这种结尾是把通过某件事之后所得到的启示、明白的道理写出来，起到点明中心的作用。比如：《一件小事》的结尾：这件事过去很长时间了，但我却铭记不忘。事情虽然小，但它给我的启发却很大，因为它让我明白了一个道理，那就是：人不论做错了什么事，只要认识到错了，而且敢于承认，勇于改正，那就一定有新的开始，一定会进步的。

55、思维导图可以对书本内容进行立体的思维架构

56、家是浓缩的国，国是放大的家。个体从家庭走向社会，家风的影响亦会随之远播，成为社会风气和道德水准整体拔节的力量之源。领导干部作为党风之旗帜、社风之表率，纯正家风、弘扬家风，无疑是党风向好、社风向善的好催化剂。

57、改变自己，比改变别人。要容易得多，榜样的力量是无穷的。

58、期中总结：没有人能随随便便成功

59、展示青春风采，传递榜样力量：学生风采展示一

60、以身作则胜于口头训诲。——英国

61、我是任菲菲，高二20班的副班长，我性格开朗，具有较高的思想觉悟，有积极向上的心态。虽然我不是一个的人，但我一直在努力中。我的兴趣爱好不算小众，平时我比较喜欢看推理和励志类的书籍，喜欢古风怀旧类的音乐，闲暇时光也会练练字。

62、榜样的力量是无穷的，一个好的榜样就是人生的指路灯。

63、 命令只能指挥人，榜样却能吸引人。——威·亚历山

64、枫叶终于红透了。路两旁的枫叶树好似一个巨人，直直的守在路两旁，迎接着美丽的秋姑娘，同时也迎接着人们的到来。秋姑娘好像来了，这一会儿，巨人们正在跳舞唱歌欢迎着她。有节奏的发出“沙沙”声。甩动着红发，上面立即飞下来几只红蝴蝶。秋姑娘高兴极了。她好像很满意这迎接仪式。

65、每条都是火镜的焦点，仿佛一切东西就要燃烧起来。

66、用响声开头。“皮哒，皮哒。”深夜静寂的楼梯里响起沉闷而懒散的脚步声，一定是我的爸爸打麻将回来了，可能这次又输得很惨......

67、如果碰到一个强大的对手或者榜样的时候，我觉得你应该做的是不去挑战它，而是去弥补它，做它做不到的，去服务好它，先求生存，再求战略，这是所有商场的基本规律。

68、与其发号施令，不如身体力行。——塞·给翰逊

69、麦洲锦同学说，她有一本精美的笔记本，在读书的过程中，看到充满激励能给自己精神力量的观点，或者一些精妙的表达，她就会记在本子里，没事就拿出来看看。一些看着觉得很有价值的书，会再读一遍。第一遍看内容剧情，第二遍看这本书的框架结构，研究作者的写作方式，作者怎么给这个故事开头，又是以何种方式结尾，哪些地方恰到好处埋下了伏笔，哪些事物是隐喻，看第二遍的时候思路就会很清晰。她看完书会写下书评，觉得不错会安利给其他朋友，跟他们讲讲这本书的内容。

70、一弯新月像一把银打的镰刀，从黑黝黝的山峰上伸了出来。

71、我的性格有些内向，甚至有点“憨”，但我的内心充满阳光。我的爱好是绘画。然而作为一名高中生的我，有时候是多么希望能回到小时候，不用伴星而出，不用与月同归，不用整天在题海中挣扎，但我仍爱现在的我，爱这个坚强，向上的自己，有一句话说的好“前世，我是一只被锁在笼子里的飞鸟，但我坚信，笼子外的世界一定会有我想要的风景。”我愿接下来的努力，为这个充满奋斗气息的高中画上一个满意的句号！

72、形象比喻式开头。即写在文章时不直接描写人物或叙述事物，而是先用形象的比喻描述有关的内容或人物，然后再逐步深入地写内容。大体分明喻、暗喻、借喻三种形式开篇。比喻力求生动、贴切。如：老师，您是永不叫累的园丁；您是输送养料的树根；您是燃烧自已照亮我们的蜡烛；您是天下伟大的人类灵魂的工程师。(选自〈〈老师颂。〉〉)

73、教育(关联主题：教育焦虑，分数，成长)

74、1980年，卡勒德·胡赛尼随父亲迁往美国。1993年取得行医执照，1999年开始创作，2003年出版第一部小说《追风筝的人》。曾获得联合国人道主义奖、约翰·斯坦贝克文学奖等多个奖项，并受邀担任联合国难民署亲善大使。

75、10)有没有一双手，握住就不轻易放开。有没有一个肩膀，可以依靠一辈子都有感。有没有一场拥抱，紧紧的让两个人再也不分开。有没有一句誓言，就算两鬓斑白，步履蹒跚也要携手共度。有没有一种约定，相约每一个来生都要和你相遇。有没有一个人，用尽了一生的力气还舍不得将他遗忘。

76、吴颖茵读《被讨厌的勇气》读书笔记

77、践行“人民立场”的典型模范：张富清深藏功名、默默奉献，廖俊波脚踩大地、务实担当，黄大年心有大我、只争朝夕，杜富国保家卫国、生死无惧，黄文秀奔走一线、倾情为民，王继才坚守孤岛、卅年不悔……

78、命令只能指挥人，榜样却能吸引人。——威·亚历山大

79、早晨，太阳像个刚出门的新媳妇，羞答答地露出半个脸来。

80、公园里的梅花也不甘落后，随着冬姑娘的到来，也舞起来了。

81、「讲好工大故事·服务好工大青年」

82、另外，吴颖茵同学也喜欢通过思维导图来重新架构一本书的内容，她认为这个过程是很主观并且很有趣的。基于自身对内容或主题的理解，理清文章的脉络。利用思维导图做读书笔记能使我们带着问题去阅读，例如在读曾国藩时，建立一个认知体系，可以从曾国藩认识自己的性格缺陷、为改变这些缺陷定下的目标，以及他终达成的果等来把握传主的人生经历以及从中显露出的大人物风范，而不是单纯通过时间线索去认识传主。她觉得，不带目的的阅读更能体会到文字的优美，享受投入的状态就是收获了。

83、一个小小的举动，深深的影响了我，让我知道了榜样的力量是如此之大。

84、高职单招和普通高考有哪些区别呢？

85、我是一名来自农村贫困家庭的孩子，家境拮据。但我知道，我能够通过学习改变我的命运。我知道学习于我这样的普通家庭的人来言的重要性。我励志未来做一名人民教师，为家乡培养更多人才。有了理想，我的学习也就有了目的性，有了目标，那我就朝着目标坚定地奔去。我知道作为学生，我能做的事情就是学习，只要心里一直想的是学习，那么其它任何的事情都不会烦扰人心。我明白，学习一定要静心，把我的心沉到谷底，把自己想象成一粒卑微的尘埃，我能做的事情就是学习。我的目标是高考成绩达到二本线以上20分，在离高考四百多天的时间里，我会朝着目标稳步迈进！

86、8)在人生的道路上，付出与接受是不可避免的。在荆棘路前，看着条条荆棘，不免退避三舍之感油然而生。但当你付出努力，忍住被荆棘划过时的剧痛感，胜利的女神已经向你露出了灿烂的微笑，这时，请你不要害羞，自豪的去拥抱本就属于你的成功!

87、带着焦虑上路，本就是一个错误，无限的埋怨与抗议使我无法集中注意力，连走路也抬不起头，行人们在我的眼中就是一个匆匆而过的身影，模糊不清。

88、我很荣幸被选为班级的一周之星，在这里，要感谢老师们的教导和同学们的帮助，平时在学习过程中，我比较喜欢裁剪、粘贴、摘抄优美的富有哲理的文章段落，爱好羽毛球、跑步。我的座右铭是：关关难过关关过，坎坎难跨坎坎跨。我喜欢雷诺兹的一句话：如果你富于天资，勤奋可以发挥它的作用；如果你智力平庸，勤奋可以弥补它的不足。

89、奋斗格言：虽然辛苦但我还是会选择那种滚烫的人生。

90、名人名言式开头。即引用名人名言作为文章的开头引语，使文章的角度站得更高，中心提炼的更准确，文章显得更有文采。如：记得程颐好像说过：“外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。”书读得越多，也就越能体会到其精妙之处。我从小爱看书，同书中的主人公同呼吸，共命运，时常达到废寝忘食的地步。(选自《书趣》)

91、优良的示范是好的说服。——英国

92、与读者交谈式开头。即作者开篇就用亲切的语言与读者交谈，或发表自己的看法，或向读者提出问题，以拉近读者的心理，引起读者的阅读兴趣。如：朋友，你是否见过没有手，没有脚而写出一手漂亮的毛笔字的人。如果你亲眼目睹他的写字经过，你一定会被他特殊的写法、超俗的笔迹和惊人的毅力所感动。(选自《没有四肢的书法家》)

93、赏析：主仆关系，是哈桑心中认定的关系，他一直做好自己的本分为阿米尔服务为他追风筝，他安分守己做自己的事，当卡莫冷酷说出这些的时候，哈桑心里会觉得对，但出于忠诚他无法承认，对于他来说希望成为阿米尔的朋友，但首先他更需要扮演一个忠实的奴仆。

94、太阳泛起火红的笑脸，使朦胧的校园豁然揭去纱帐。

95、《论语》中有言“学而不思则罔，思而不学则殆。”《孟子》中有言“尽信书，则不如无书。”思考很重要，阅读的同时要思考，要敢于质疑作者的一些观点，要有自己的想法，这样才能不断提高自己。

96、有关“人民立场”的经典论述：始终要把人民放在心中高的位置，始终全心全意为人民服务，始终为人民利益和幸福而努力工作；行程，人民至上，民心所望，执政所向；始终坚持人民立场，虚心向人民学习，倾听人民呼声，汲取人民智慧；以百姓心为心，与人民同呼吸、共命运、心连心；强大的失败，因为它脱离人民，弱小的胜利，因为它同人民联系在一起……

97、我在校学习还是很认真的，除了按时完成老师布置的学习任务外，在课堂上我也是积极参与互动。我有着积极乐观的人生态度，不惧困难，无论是生活还是学习，我都会与同学老师打成一片，有轻松的谈话氛围。我还有一个爱好，那就是读书，读书能丰富我的知识，还能滋润我的心灵。

98、中考必考古诗词曲40首文言文23篇，难写易错字训练

99、太阳刚刚升上山头，被鲜红的朝霞掩映着，阳光从云缝里照射下来，像条巨龙喷吐着金色的瀑布。

100、3)空气中浸透着静谧。幽远的小巷中，我的移动和杂着雨儿们的跳动，成全了小巷的生动。小巷的两边是安然矗立着的老屋子。一幢幢灰瓦白墙的老屋子，饱受了风雨的侵袭，彰显着一种沧桑积淀后的黯然。灰白色的墙面在斑驳间隐现时光的痕迹，青黑的瓦片耐不住寂寞，邀了几根闲草做伴。