惜时古诗朗诵

1、小心着意的描你现在的图画。

2、乐府初设于秦，是当时“少府”下辖的一个专门管理乐舞演唱教习的机构。汉初，乐府并没有保留下来。到了汉武帝刘彻时，在定郊祭礼乐时重建乐府，它的职责是采集民间歌谣或文人的诗来配乐，以备朝廷祭祀或宴会时演奏之用。它搜集整理的诗歌，后世就叫“乐府诗”，或简称“乐府”。

3、窗外竹子的影子还在书桌上摇摆，砚台中的墨汁好像发出了野外泉水的叮咚声。

4、孙逸豪日积月累分秒必争日暮途穷千钧一发日日夜夜日新月异千载难逢日以继夜穷年累月转瞬即逝寸阴尺璧分秒必争见缝插针争分夺秒时不我待爱日惜力光阴荏苒一刻千金日月如梭宵衣旰食稍纵即逝

5、花褪残红青杏小。燕子飞时，绿水人家绕。枝上柳绵吹又少。天涯何处无芳草。

6、在上面的一段话的意思是说时节变换得很快，光阴一去不返，因而劝人要珍惜青年时代，发奋努力，使自己有所作为。

7、根据心理学的发展规律，中学生的思维以形象思维为主。

8、一队三百多人的学生，手里攥着斧子，腰里别着镰刀，肩上挎着绳子，一路欢歌，一路笑语，浩浩荡荡地走出校门，左拐向南而行。道路两旁迷人的景色，吸引着学生们不住地左顾右盼，后边的人总是时不时地踩一下前边人的后脚，引来一阵阵笑骂和混乱。

9、先通过强烈的对比，写出时间一去不复返。

10、也就跨越了一个真实的自己。

11、你们还有哪些想学的古诗词，

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13、《长歌行》是一首中国古典诗歌，属于汉乐府诗，是劝诫世人惜时奋进的名篇。此诗从整体构思看，主要意思是说时节变换得很快，光阴一去不返，因而劝人要珍惜青年时代，发奋努力，使自己有所作为。

14、但是它总在不知不觉中流逝

15、太阳每天由东到西运行，时间日益流逝。河川日夜流逝，一去不返，真是可悲。短短的光阴从不停留，尺寸的波浪怎能够自动回流？岁月的逝去和到来犹如弓箭那样迅速。久远的生命很少人能够达到，能活到百岁的本来就很少。

16、我慢慢相信，每一个活过的人，都能给后人的路途上添些光亮。也许是一颗，也许是一把火炬，也许只是一支含泪的烛光。—史铁生《奶奶的星星》

17、去牌场去赌场一起去较量

18、快乐不知时日过，一番饮乐过去，剩下的不只是杯盘狼藉，还有点点的寒意。雨打落花，燕雀纷飞，宾客既散，残醉又怎消哀愁。

19、朱自清在上中学时，就喜欢读书。当时家里每月给他1元零花钱，他大都花在了书店，而且还常常欠账。引发他对哲学产生兴趣的一部《佛学易解》，就是他从家乡的一家书店赊到的。后来，朱自清来到北京大学读书。一次，他到琉璃厂去逛书店，在华洋书庄见到一部新版的《韦伯斯特大字典》，定价14元。朱自清手头没那么多钱，可书又实在舍不得放下，思来想去，他就拿自己身上的一件皮大氅到当铺当了14元，换回了那本书。由此可见，朱自清对书真是痴迷到了极点。

20、拥抱文学认识社会感悟人生

21、常恐秋节至，焜黄华叶衰。

22、园中长着碧绿的蔬菜，晶莹的露珠在早晨的阳光下闪闪发光，不一会儿就会被晒干了。

23、【惜时古诗朗诵】今天，沙源麒“小园丁”，给我们带来了一首《长歌行(汉乐府诗)》，让我们来欣赏一下吧！

24、等了一会儿，还是等不来行人，只好驾车悻悻而去。

25、问题：“花褪残红青杏小。燕子飞时，绿水人家绕……”。你很向往诗里的意境么？

26、《明日歌》给人的启示是：世界上的许多东西都能尽力争取和失而复得，只有时间难以挽留。人的生命只有一次，时间永不回头。不要今天的事拖明天，明天拖后天。要“今天的事，今日毕。”

27、体会情感，珍惜时间

28、纠正孩子的时间观念，家长可以给孩子制定适当的时间表，让孩子慢慢改变以往的不良习惯；

29、去年回老家祭祖，顺便看看母校。却见两扇散架的铁门有气无力地相互倚靠着才得以不倒。想不明白：这样的门，竟然也用锁头锁着。锁头锈迹斑斑，看来已经好长时间没有打开过了。透过铁门向内望去，院子里杂草丛生，堆着几堆黄沙。教室的门和窗户缺胳膊少腿，没有一处健全的。

30、每个人都有自己心中美并独守的青草明月秋风雪舞，只是，在时间的容器里，会选择怎样的方式存取？请让我们一起来听听老战友的闲来感慨以及柴毓华老师为此诗所作的配乐朗诵——时间都去哪儿了？

31、关心孩子成长是我们家长都重视的问题，培养孩子长大成人是我们家长都希望得到的结果，但是我们许多家长在孩子的幼小的时期，都没能把握好佳的教育时机，要想孩子有很好的时间观念，从小培养良好习惯关键。那么对于孩子未能正确管理自己的时间观念时，我们家长应该如何去帮助孩子管理好时间呢？

32、仲春时节，同学们以诗会春，走进诗中描绘的春天。诗人们说，既要抓住春天的风光快乐玩耍，也要珍惜春天的美好时光认真学习。

33、师：我们先来猜一个小谜语,看谁的脑筋灵活。

34、小心着意的描你现在的图画。

35、年轻时候的努力是有益终身的大事，对着匆匆逝去的光阴，不要丝毫放松自己的努力。

36、这首诗的第二句大家一定听过，诗人将时间比作金子，从侧面表现了时间珍贵，应该好好珍惜。

37、俛仰逝将过，倏忽几何间。

38、为乐当及时，何能待来兹？

39、何事居穷道不穷，乱时还与静时同。

40、满园的琅琅书声，不知经过多少年华。从昔日那杏坛下挽簪盘发的弟子，到今天朝气蓬勃的同学们，一直萦绕在我们的耳际。

41、欲知垂尽岁，有似赴壑蛇。

42、一个人活在世上通常不满百岁，心中却老是记挂着千万年后的忧愁，这是何苦呢？

43、朱自清是现代的散文家、诗人和文学研究家。他从父母那里接受了启蒙教育，喜欢吟诵唐宋名家诗词，自幼就养成了良好的读书习惯。朱自清严谨治学，读书极多，且颇有心得，总结他的读书轶事，对后人很有启发。

44、同学们，每天早晨我们进校园的时候，都会听到优美动听的古诗吟唱，这其中也有一首惜时诗。请同学们再来听一听。

45、一如你脸上那健康的红润，

46、总之本文内容由浅入深，逐步推进。适合中学生模仿。

47、明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何？请君听我明日歌。

48、未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。

49、【惜时古诗朗诵】说它是朋友，因为我们需要它来成就我们的人生；说它是敌人，因为我们的生命总在一分一秒的流逝。

50、走“过啼莺舞燕,小桥流水飞红”的春季,游荡过“泉眼无声惜细流,树荫照水爱晴柔”蜻蜓立小荷的夏日,临来“落霞与孤骛齐飞,秋水共长天一色”的黄昏,现在我们相约在“霜轻未杀萋萋草,日暖初干漠漠沙.”的寒冬,感受到的却是如火般的热情.

51、冰偃流波浪声小。雪纷飞时，红火炉中烧。白袄厚厚裹树梢。草长之处不见草。

52、队闻队讯：欢迎各级少先队组织、学校少先队积极投稿，展示少先队活动成果

53、生年不满百，常怀千岁忧。昼短苦夜长，何不秉烛游！为乐当及时，何能待来兹？愚者爱惜费，但为後世嗤。仙人王子乔，难可与等期。

54、动黯然，知有后会甚时节？

55、朱自清的《匆匆》读起来朗朗上口，很适合中学生学习，理由如下： 符合中学生的认知规律。朱自清的散文《匆匆》指的是时间转瞬即逝。快的让人抓不住。

56、儿童不睡觉努力挣扎，相守在夜间笑语喧哗。

57、家山虽在干戈地，弟侄常修礼乐风。

58、(作于2023)

59、青春的生命是未逝的一瞬，

60、明代状元，字与谦，因家住松江鹤滩附近，自号鹤滩。诗文以敏捷见长，有名一时，其著作的《明日歌》流传甚广。著有《鹤滩集》。

61、念故人，千里至此共明月。

62、我在阳光下抖掉我的枝叶和花朵；

63、孩子对时间无观念可言，家长应该以身作则示范给孩子看，提醒孩子注意到没有时间观念，对学习或者生活带来的负面影响；

64、百川东到海，何时复西归。

65、在今天的节目中，“小园丁”袁子涵小朋友要为大家朗诵汉乐府诗《长歌行》，赶快点开视频看看吧！

66、去排队去抢购一起去淘宝

67、努力爱惜这一个夜晚，少年人意气还可以自夸。

68、《明日歌》自问世至今，数百年来广为世人传颂，经久不衰。诗人在作品中告诫和劝勉人们要牢牢地抓住稍纵即逝的今天，今天能做的事一定要在今天做，不要把任何计划和希望寄托在未知的明天。今天才是宝贵的，只有紧紧抓住今天，才能有充实的明天，才能有所作为，有所成就。否则，“明日复明日，”到头来只会落得个“万事成蹉跎”，一事无成，悔恨莫及。因此，无论做什么事都应该牢牢铭记：一切从今天开始，一切从现在开始。

69、阳春布德泽，万物生光辉。

70、字元晦，又字仲晦，号晦庵，晚称晦翁，谥文，世称朱文公。宋朝的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人，闽学派的代表人物，儒学集大成者，世尊称为朱子。朱熹是程颢、程颐的三传弟子李侗的学生，任江西南康、福建漳州知府、浙东巡抚，做官清正有为，振举书院建设。官拜焕章阁侍制兼侍讲，为宋宁宗皇帝讲学。朱熹著述甚多，有《四书章句集注》、《太极图说解》、《通书解说》、《周易读本》、《楚辞集注》，后人辑有《朱子大全》、《朱子集语象》等。其中《四书章句集注》成为钦定的教科书和科举考试的标准。

71、qīngqīngyuánzhōngkuí青青园中葵，zhāolùdàirìxī朝露待日晞。yángchūnbùdézé阳春布德泽，wànwùshēngguānghuī万物生光辉。chángkǒngqiūjiézhì常恐秋节至，kūnhuánghuāyèshuāi焜黄华叶衰。bǎichuāndōngdàohǎi百川东到海，héshífùxīguī何时复西归？shǎozhuàngbùnǔlì少壮不努力，lǎodàtúshāngbēi老大徒伤悲。

72、《匆匆》这篇散文里将时间拟人化，表现了时间的脚步极快，化抽象为具体，方便学生理解。符合中学生的语文学习目标。语文学习任务之一是引导学生学会写作。

73、在张望在希望与你同期盼

74、“乐府”是汉武帝时设立的一个官署。它的职责是采集民间歌谣或文人的诗来配乐，以备朝廷祭祀或宴会时演奏之用。乐府搜集整理的诗歌，后世称“乐府诗”。

75、快乐的春天更容易老尽。

76、何况想系住它的尾端，虽然勤勉明知是无可奈何。

77、我们现在就是“少壮”时期，,我们应该做些什么呢?一年之计在于春，一日之计在于晨，在这美好的春光里，趁我们青春年少，要珍惜时间,好好学习！

78、在读书方法上，朱自清主张通读，强调“读”的功夫。在《论朗读》一文中，他推崇清人姚鼐“放声疾读，久之自悟”和曾国藩“非高声朗读则不能得其雄伟大概，非密咏恬吟则不能探其深远之趣”的观点。朱自清认为，读古文如此，读白话文也是；诗词需要吟诵，经典著作也需要反复熟读。对此，他说：“经典给人知识，教给人怎样做人，其中有许多语言的、历史的、修养的课题，有许多注解，此外还有许多相关的考证，读上百遍，也未必能够处处贯通，教人多读是有道理的。”

79、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。

80、兹物苟难停，吾寿安得延。

81、只要能理解得深刻，当然可以。不过古诗更加凝练、平仄规矩很严，年轻人对古诗的某些背景不一定了解得透彻，朗诵技巧又缺乏，因而，在选择古诗作为考试的朗诵材料时应当慎重。否则，四句古诗，什么还没有念出来就结束了，让老师怎么来评判呢？

82、读书就是回家。——麦家《致信儿子》

83、《匆匆》这篇散文，借助日常生活场景，能够引起人的思索。

84、在学习在工作同在比武场

85、“乐府诗”是继《诗经》《楚辞》而起的一种新诗体。后来有不入乐的也被称为乐府或拟乐府。今天的这首诗是汉乐府诗的一首。长歌行是指“长声歌咏”为曲调的自由式歌行体。

86、我觉得用《将进酒》，可以鼓励同学惜时将进酒作者:李白君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。岑夫子，丹丘生，将进酒，君莫停。与君歌一曲，请君为我侧耳听。钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。主人何为言少钱，径须沽取对君酌。五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。

87、就是这样：劈啪作响的炉火把我们带回到七十年代刀斧樵伐的春天。

88、寒草烟光阔，渭水波声咽。

89、要知道快要辞别的年岁，有如游向幽壑的长蛇。

90、陶渊明《杂诗》：盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。陶渊明《杂诗》(其二)：白日沦西阿，素月出东岭。遥遥辉，荡荡空中景。风来入房户，夜中枕席冷。气变悟时易，不眠知夕永。欲言无予和，挥杯劝孤影。日月掷人去，有志不获骋。念此怀悲凄，终晓不能静。

91、墙里书声声声高。墙外路桥 ，墙里学与考。有朝一日走路桥。一步一步栋梁脚。

92、以上是我总结的一些经验和心得体会，希望给大家一点参考，您有什么好的方法，尽情留言学习。

93、眼下正值公元2019年尾巴，不妨让我们一起，再读一遍2000多年前的一首劝人惜时的诗歌，哪怕你早已对它倒背如流。

94、播放《长歌行》古诗吟唱音乐。

95、常常担心的秋天来到，草木都变得枯黄衰败了。

96、要永远保持初的浪漫，

97、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

98、百川奔腾着东流到大海，

99、今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了？人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，努力请从今日始。

100、✎既是一生好的年华，何故贪欢作乐，虚设了这真正的良辰美景？