四时田园杂兴其二

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2、绍熙四年(1193年)，范成大于病中自编的诗文全集完成，命其子范莘向杨求《序》。秋季，范成大病重，上疏请求致仕。九月五日，范成大逝世，享年六十八岁。

3、《四时田园杂兴》是南宋诗人范成大退居家乡后写的一组大型的田家诗，分春日、晚春、夏日、秋日、冬日五部分，每部分各十二首，共六十首。

4、梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。

5、范成大一度深受江西派的影响，现存的一些早期作品中，可以看到不少语言涩滞、堆垛典故的现象，和一些似禅非禅、似儒非儒的议论。

6、古诗赏析|饮湖上初睛后雨

7、《四时田园杂兴其二十五》古诗意思是：初夏正是梅子金黄、杏子肥的时节，麦穗扬着白花，油菜花差不多落尽正在结籽。夏天日长，篱落边无人过往，大家都在田间忙碌，只有蜻蜓和蝴蝶在款款飞舞。

8、牡丹破萼樱桃熟，未许飞花减却春。

9、日长篱落2无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

10、【四时田园杂兴其二】整首诗语言朴素简洁、清新明快，短短四句，将一幅初夏江南景象描绘得富有情趣。

11、《四时田园杂兴六十首》是南宋诗人范成大退居家乡后写的一组大型的田园诗，分春日、晚春、夏日、秋日、冬日五部分，每部分各十二首，共六十首。《四时田园杂兴其二十五》中杂兴的意思是一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了；荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。天长了，农民忙着在地里干活，中午也不回家，门前无人走动；只有蜻蜓和菜粉蝶绕着篱笆飞来飞去。

12、四时田园杂兴其二:梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。是春日的景色。

13、融媒体负责：白钢天时洪博

14、第11首丨第12首丨第13首丨第14首丨第15首

15、四时田园杂兴四时田园杂兴(宋)范成大(宋)范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。

16、出处：南宋的诗人范成大四时田园杂兴(之二)

17、诗人对农家孩子的描写，好象只是对一个场面的客观纪录，然而由于布局巧妙，注意选取典型形象，表现出极其浓郁的儿童天趣。

18、四时田园杂兴·其二(作者)范成大(朝代)宋梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

19、杂兴：随兴写来，没有固定题材的诗篇。

20、梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

21、四时田园杂兴·其二十五

22、前两句写出梅黄杏肥，麦白菜稀，色彩鲜丽。诗的第三句，从侧面写出了农民劳动的情况：初夏农事正忙，农民早出晚归，所以白天很少见到行人。后一句又以“唯有蜻蜓蛱蝶飞”来衬托村中的寂静，静中有动，显得更静。后两句写出昼长人稀，蜓飞蝶舞，以动衬静。

23、四时田园杂兴(其二十二)的诗意：

24、荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。

25、作者是南宋诗人范成大，其诗题材广泛，以反映农村社会生活内容的作品成就高。他与杨、陆游、尤袤合称南宋“中兴四大诗人”。

26、乾道三年(1167年)十二月，范成大被朝廷起用，出知处州。次年五月，入宫陛对，向宋孝宗“论力之所及者三”，分别为日立、国力、人力，他认为这三力如今都被不急之务空耗，孝宗予以嘉纳。七月，赴处州任，至八月抵达。

27、youshengyuedu@qq.com

28、日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。(惟通：唯)

29、日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。扩展资料写作背景：

30、古诗赏析|四时田园杂兴(其一)

31、资料持续更新中…………

32、诗中前两句“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀”，写初夏时节，梅子成熟金黄，杏子果肉肥厚，麦花雪白一片，油菜花差不多落尽正在结籽，倒显得稀疏了。诗人以梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀四组意象，刻画出江南夏日农村景物的特点，将此时花果繁茂、丰收在望的盛况生动呈现。

33、四时田园杂兴·其二作者：范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。后一句又以“惟有蜻蜓蛱蝶飞”来衬托村中的寂静，静中有动，显得更静。

34、白天变长了，大家都在田间忙碌，篱落边无人经过，只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。

35、【四时田园杂兴其二】四时田园杂兴·其二作者：范成大(宋代)梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。méizǐjīnhuángxìngzǐféi，màihuāxuěbáicàihuāxī。rìzhǎnglíluòwúrénguò，wéiyǒuqīngtíngjiádiéfēi。

36、《四时田园杂兴其二十五》原文：梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

37、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

38、《四时田园杂兴》一诗中的"四时"指的是四季。《四时田园杂兴》是南宋诗人范成大退居家乡后写的一组大型的田园诗，分春日、晚春、夏日、秋日、冬日五部分，每部分各十二首，共六十首。诗歌描写了农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活，同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。

39、共六十首春、夏、秋、冬、生活《四时田园杂兴》是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗,共六十首,描写农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活,同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦.

40、范成大，南宋诗人，字致能，又字幼元、友生，号山中居士，又号石湖居士。绍兴进士，历任处州知府、静江知府兼广南西道经略安抚使、四川制置使、参知政事等职。曾使金，坚强不屈，几近被杀。晚年退居故乡石湖，卒谥文穆。其诗题材广泛，与陆游、杨、尤袤齐名，称“南宋四大家”。

41、应广大家长和同学们的要求，柚子语文推出了“小翰林读诗班80天计划”打卡活动，终于可以听到孩子们认真的读诗声，看到孩子们的细致笔记。柚子老师好期待哦~

42、全诗如下：土膏欲动雨频催，万草千花一饷开。舍后荒畦犹绿秀，邻家鞭过过墙来。

43、其中春日田园杂兴12首、晚春田园杂兴12首、夏日田园杂兴12首、秋日田园杂兴12首、冬日田园杂兴12首，共60首。描写了4个季节田园中的不同景象，生动绘制了一幅幅田园农作动态图。

44、第01首丨第02首丨第03首丨第04首丨第05首

45、第31首丨第32首丨第33首丨第34首丨第35首

46、兴，在这里应该读xing，四声。读四声的“兴”。意为对事物感觉喜爱的情绪。如兴致、兴趣、即兴、败兴、乘兴等，《四时田园杂兴》，显然是对田园生活感兴趣的意思。如果读一声，则有兴盛、使兴盛、开始、发动、创立、站起、或许等义项。也许有人说《诗经》的表现手法中有“赋、比、兴”‘其实,《诗经》的“兴”，朱熹曾做过准确的解释：兴者，先言他物以引起所咏之词也。在这里，"兴“仍然读四声，尽管二者没有多少关系。

47、范成大致仕后，在石湖度过了长达十年较为闲适而优裕的晚年生活，于淳熙十三年(1186年)写下了后的名作《四时田园杂兴六十首》，并于绍熙三年(1192年)左右为家乡撰写了《吴郡志》。

48、范成大为处州创设义役。其法规定：民以都保为单位，据役户多少和职役情况，各家按贫富输钱买田称义田，以所收田谷助当役者，民户按次序轮流亢役。义役即行，公私都称便。

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50、只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。

51、范成大曾长年在各地任地方官，周知四方风土人情，诗中反映的生活面比较广阔。例如他描写民生疾苦的诗，继承了唐代杜甫及元、白、张、王新题乐府的传统，且以写法新颖生动而别具一格，像《后催租行》中借老农之口所说的“去年衣尽到家口，大女临歧两分手。

52、《四时田园杂兴》是范成大退居家乡后写的一组大型田园诗，分春日、晚春、夏日、秋日、冬日五部分，每部分各十二首，共六十首。诗歌描写了农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活，同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。

53、sòng fàn chéng dà

54、中国宋庆龄基金会、中国广播电视社会组织联合会有声阅读委员会携手推出“未来讲堂”古诗词名家诵读系列活动，邀请百位名家诵读赏析百首经典古诗词，把经典的古诗词与优美的声音有机结合，让广大青少年感受古诗词的力量与芬芳，在吟诵鉴赏中志存高远、陶冶情操。让我们传承经典，引领未来！

55、第三句由全景化为中景，即由总写铺天盖地的春光转为展现屋后一角的春色。“舍后荒畦犹绿秀”，既称“荒畦”，原先之芜乱可明。连“荒畦”也披上一身绿装，变得秀色可餐，那么，在偌大的江南平原上，该呈现出怎样一番“姹紫嫣红开遍”的景象也就可想而知。

56、《四时田园杂兴》(题意：四个时节田园的各种兴致)共60首，宛如农村生活的长幅画卷。分为春日、晚春、夏日、秋日和冬日共五个篇章。

57、这首诗描写农村夏日生活中的一个场景。白天在田里锄草,夜晚在家中搓麻,村中男男女女各有各的家务劳动。小孩子虽然不会耕田织布,也在那桑树阴下学着种瓜。诗歌描写了农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活，同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。

58、全诗的翻译：一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了；麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，没有人经过；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。

59、méi zǐ jīn huáng xìng zǐ féi ，

60、今年次女已行媒，亦复驱将换千斗。室中更有第三女，明年不怕催租苦！”语气冷隽，但批判现实的力度并不亚于白居易诗的大声疾呼。

61、意思：一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了；荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，没有人经过；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。

62、(1)梅子：果梅树的果实，夏季成熟。

63、四时田园杂兴(其一)宋·范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。四时田园杂兴(其二)宋·范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。拓展资料译文：四时田园杂兴(其一)白天出去耕田，到了夜晚回来搓麻绳，男的女的都各自挑起家庭的重担。儿童不明白为什么要进行耕耘，(但)也依在桑树下学着大人耕耘的样子种瓜。四时田园杂兴(其二)一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了；荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，没有人经过；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。

64、译文：梅子是诱人的金黄色，杏子则是颗颗饱满；放眼望去荞麦花一片雪白，油菜花却生得稀稀疏疏。白天的时间变得长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，此时恰逢无人；只有蜻蜓伴着蝴蝶翩翩飞舞。

65、这首诗写得是哪个季节时候的事呢？

66、斜日低山片月高,睡余行药绕江郊.霜风捣尽千林叶,闲倚筇枝数鹳巢.－－秋希望以上内容对您有帮助，如果您认可我的回答，请采纳为满意答案祝您生活愉快

67、后两句“日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞”，写夏季开始，白天越长，在此漫长夏日，篱笆旁的小路无人往来，只有菜粉蝶和蜻蜓悠然飞舞。“篱落无人过”，从侧面写出初夏农事正忙，农民到田里劳动早出晚归，所以白天没有行人经过。此处写昼长人稀，蜓飞蝶舞，以衬托村中的宁静，动静对照，静中有动，反显更静。

68、四时田园杂兴范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。译文：白天锄地夜晚搓捻麻线，农家男女没有片刻工夫休息。小孩子虽然不懂得耕田织布，但也在桑树阴下学着种瓜呢。四时田园杂兴范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞译文：梅子已经变成金黄色，杏子也已长肥了。春天田野中金灿灿的菜花现在已经落去，只剩下稀稀落落的残朵；一眼望去，却是雪白的麦花。正午时分，太阳高高在上，篱笆影子随着太阳升高越来越短，没有人经过。四周静悄悄的，只有蜻蜓和蝴蝶飞过.

69、视频技术团队：边江鲁春艳赵松

70、这首诗写初夏江南的田园景色。诗中用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀，写出了夏季南方农村景物的特点，有花有果，有色有形。诗的第三句，从侧面写出了农民劳动的情况：初夏农事正忙，农民早出晚归，所以白天很少见到行人。后一句又以“惟有蜻蜓蛱蝶飞”来衬托村中的寂静，静中有动，显得更静。

71、篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，

72、四时田园杂兴·其二宋代：范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞译文：一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了；荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，没有人经过；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。赏析：这首诗写初夏江南的田园景色。诗中用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀，写出了夏季南方农村景物的特点，有花有果，有色有形。前两句写出梅黄杏肥，麦白菜稀，色彩鲜丽。诗的第三句，从侧面写出了农民劳动的情况：初夏农事正忙，农民早出晚归，所以白天很少见到行人。后一句又以“惟有蜻蜓蛱蝶飞”来衬托村中的寂静，静中有动，显得更静。后两句写出昼长人稀，蜓飞蝶舞，以动衬静。

73、全诗的翻译：一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了；麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，没有人经过；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。

74、四时田园杂兴·其二(宋)范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。译文一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了；荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，没有人经过；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。诗意《四时田园杂兴》是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗，共六十首，描写农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活，同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。这是其中的一首，描写农村夏日生活中的一个场景。

75、rì cháng lí luò wú rén guò ，

76、《四时田园杂兴.其一》(宋)范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

77、(5)日长：夏天已近，白天越来越长了。

78、四时田园杂兴：诗人晚年写了一组四季田园杂感诗，共60首，分为“春日”“晚春”“夏日”“秋日”“冬日”四时五组，每组12首。都是描写的乡村生活。这里选的是“夏日”诗一首。

79、就这一句话啊?sishitianyuanzaxing,这是拼音啊,不知道是不是你想要的意思啊.

80、谷雨如丝复似尘，煮瓶浮蜡正尝新。

81、第一首：这首诗描写的是农村夏日生活中的一个场景。诗人用简洁明白的语言，白描手法，对农家生活进行了的表现。凭着敏锐、细腻的观察，描写了许多被一般诗家所忽视的生活细节，既留下了农家的涕泪，亦写出了他们在沉重下的欢乐天性。

82、乾道六年(1170)，他以起居郎、假资政殿大学士官衔，充祈国信使，出使金国，为改变接纳金国诏书礼仪和索取河南"陵寝"地事，范成大在金国"词气慷慨"，相机折冲，维护了宋廷的威信，全节而归，并写成使金日记《揽辔录》。

83、《四时田园杂兴》(题意：四个时节田园的各种兴致)共60首，宛如农村生活的长幅画卷。分为春日、晚春、夏日、秋日和冬日共五个篇章，其中春日田园杂兴12首、晚春田园杂兴12首、夏日田园杂兴12首、秋日田园杂兴12首、冬日田园杂兴12首。描写了4个季节田园中的不同景象，生动绘制了一幅田园农作动态图。

84、四时田园杂兴其二中的稀是稀稀疏疏，很少，不多的意思。四时田园杂兴·其二作者:范成大(宋代)梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。梅子变得金黄，杏子也越长越大了，麦穗扬着白花，油菜花差不多落尽正在结籽。夏天日长，篱落边无人过往，大家都在田间忙碌，只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。

85、孩子学习与家庭教育方法分享和研究

86、(2)肥：指果肉肥厚。

87、音频在文章末尾，请下拉到底部↓↓

88、全诗如下：梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

89、打卡形式：以朗诵和吟诵为主，同时也可以进行笔记的摘抄和默写。

90、第三句“童孙未解供耕织”,“童孙”指那些孩子们,却也不闲着.他们从小耳濡目染,喜爱劳动,于是“也傍桑阴学种瓜”,也就在茂盛成阴的桑树底下学种瓜.这是农村中常见的现象,却颇有特色.结句表现了农村儿童的天真情趣,诗人用清新的笔调,对农村初夏时的紧张劳动气氛,作了较为细腻的描写,读来意趣横生.

91、《四时田园杂兴·其二十五》作者：范成大，朝代：宋代

92、四时田园杂兴·其二宋代：范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。译文：一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了；荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，没有人经过；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。赏析：这首诗写初夏江南的田园景色。诗中用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀，写出了夏季南方农村景物的特点，有花有果，有色有形。前两句写出梅黄杏肥，麦白菜稀，色彩鲜丽。诗的第三句，从侧面写出了农民劳动的情况：初夏农事正忙，农民早出晚归，所以白天很少见到行人。后一句又以“惟有蜻蜓蛱蝶飞”来衬托村中的寂静，静中有动，显得更静。后两句写出昼长人稀，蜓飞蝶舞，以动衬静。

93、四时田园杂兴其二中没有欲字。四时田园杂兴·其二(宋·范成大)梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

94、注释杂兴：有感而发，随事吟咏的诗篇。篱落：篱笆。

95、第26首丨第27首丨第28首丨第29首丨第30首

96、范成大早年游宦四方，57岁以后，退职闲居苏州石湖，这时期，写下《四时田园杂兴》六十首，原分为“春日”、“晚春”、“夏日”、“秋日”、“冬日”五组，每组十二首。各组可称为组诗。因此获得“田园诗人”的称号。

97、古诗词名家诵读系列活动

98、四时田园杂兴其二拼音：méizǐjīnhuángxìngzǐféi，màihuāxuěbáicàihuāxī。梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。rìchánglíluòwúrénguò，wéiyǒuqīngtíngjiádiéfēi。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

99、四时田园杂兴其二的体裁是七绝。作者:范成大南宋诗人范成大退居家乡后写的一组大型的田家诗《四时田园杂兴》的第三部分，共十二首。诗歌描写了农村夏天的景色和农民的生活，反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。

100、夏天日长，篱落边无人过往，大家都在田间忙碌，只有蜻蜓和蝴蝶在款款飞舞。