关于勤奋读书的五言绝句

1、读书这个习惯我已经保持了很多年，如果没有意外情况，每天起床第一件事就是读书，而且我的阅读量还算可以。读书给我的感觉是我需要它，和吃饭、睡觉、上厕所一样，是一种本能而不可控的欲望，并非刻意而为之。读书带给我的改变是潜移默化的，日积月累循序渐进，如滴水穿石春雨润物。

2、在字体选择上，特别选择了南方楚系文字的字形，但未依照楚简的横扁取势创作，而用楚系金文将文字拉长取竖式的样式，但又不至于过分瘦长。这是为了融合些许秦系文字的特点，以增强单个字在对联中个体的稳定性。楚系之浪漫瑰丽，逸趣横生是吕少明老师相声艺术的写照；秦系之朴实厚重是吕老师精神品德的倒影。楚系与秦系的融合是南北的融合，吕少明老师以北方曲艺而获“江南笑星”的美称，成为“江南张派相声”的代表性传承人，亦是南北融合。书毕于上联册题对联内容，下联落款，用传统书写对联的形式。正合我心中想为吕老师所书。

3、映雪囊(náng)萤晋朝时候，有一个人名叫孙康，好学。

4、作为过来人，我发现自己摸索，不怕摔跤，在摔打中心领神会，倒不失为一条难得的写作经验。天下事都不能化。每一个学骑自行车的人，开始时总得有人帮扶，从边上点拨呀。我今天说这些话，对于在座的，就是那个从边上帮扶的人。

5、宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。

6、总之，议论文写作一定要讲究过渡，不能写到下句不管上句，写到后面不管前面；也不能天南海北，离题，偏又冗词赘句，舍不得割弃。

7、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

8、自学好学勤学学而自用；无思厌思废思思而无功。

9、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。

10、复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。

11、不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。

12、青山一道同云雨，明月何曾是两乡。

13、【关于勤奋读书的五言绝句】诗固然主乎情，但没有思想内蕴的诗篇，其“风力”难以强劲。有方家曰：“诗有三层架构，一为技术层面，二为艺术层面，三为哲学层面。”我觉得所有艺术的至高境界，必然有哲学的内在支撑。哲学层面的认识融入感性生命体验，诗人才会有格物致知的追求、己立立人的情怀、民胞物与的境界，作品才会既有真情又有深意。画家徐义生论画，有几句说得精彩：“若夫脱略红尘，而有千古豪情者，则往往思接千古，视通，旷百代而同感，畛异域而同天，则自然思无挂碍，以精神审美为第一要冲。”诗画理路本相通，此段话用来说刘炜评诗的意境，我以为不失偏颇。

14、每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的好时间，少年时代要知道发愤苦读，勤奋学习。但如果只知道玩，不知道要好好学习，到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。

15、暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

16、不经历风雨，怎能见彩虹?

17、书山有路勤为径学海无崖苦作舟

18、这个“名正言顺”的节日，就是想唤起人们读书的热情，让读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。注意！是每个人，注意！是日常生活。而不是那群人展示给那群人看的，也不是仅仅在这读书日前后这几天的展示，读书的功夫是用在日常生活中的。

19、他家里很穷买不起灯油，夜晚不能读书，他就想尽办法刻苦地学习。

20、武陵何处访仙郎，春望逍遥出画堂。

21、有太多的老师在悄然进步，较之7月培训，已经是似乎换了一个人，真好！

22、蜀地有嘉木，修条拂碧空。

23、已加入新兴街道所属各基层党组织“学习强国”学习组织，或已加入新兴街道所属各基层党组织“学习强国”社会学习组织；

24、不为五斗米折腰——给我六斗就作揖

25、桃花春色暖先开，明媚谁人不看来。

26、商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。

27、两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

28、在此说明两点：第以上我说的不包括正在接受义务教育的学生。第这是我的一家之言，带有我的局限性，不代表任何人。同时我也建议各位，不要动不动就把谁的一家之言当作人生指南。

29、事实论证与理论论证间的过渡。常常以“就拿……来说吧”“纵观古今”“凡是……无不是……”等，还可以用“诚然”“固然”等。

30、后来，他想了一个办法，就在墙壁上悄悄地凿了一个小孔。

31、他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。

32、折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

33、反复研读，以致编联竹简的的皮绳断了多次。

34、(联想生活事例。采用因果分析法，语句更加凝练。添加关联词，使得论证更严密，更富有逻辑性。)

35、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

36、谨慎和勤奋带来好运，勤勉是好运之母。

37、英国哲学家培根在谈到读书时说，“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。其怡情也，见于独处幽居之时；其傅彩也，见于高谈阔论之中；其长才也，见于处世判事之际。”可见，无论怡情、傅彩还是长才，都是自己的事儿。

38、(孙敬悬梁苦读)凿壁借光匡衡年轻时十分好学。

39、蛱蝶飞来过墙去，却疑春色在邻家。

40、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。

41、独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。

42、♡ᵕ̈ʜᵅᵖᵖᵞʙⁱʳᵗᑋᵈᵃᵞ♡?

43、十有九人堪白眼，百无一用是书生。

44、问君能有几多愁——需要一壶二锅头

45、读书有一个条件，就是——静，静以修身，静能思考，非宁静无以致远。所以，那些眼花缭乱的大彩屏，那些震耳欲聋的大音响，还有那些摇头晃脑的大马褂，都不是读书。读书是自己的事情，首先自己要静下来，起码要心静，在外人的指挥下，跑来跑去，心是静不下来的，也就无法把书读好。

46、翻译：每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的好时间。少年时只知道玩，不知道要好好学习，到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。

47、京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

48、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

49、白鹿洞二首·其一

50、懒散能磨去才智的锋芒。

51、《神雕侠侣》剧照：李莫愁与陆展元

52、正面论证与反面论证间的过渡。一般借助“反之”“相反”“否则”“如果不这样”等关联词。

53、这句“百无一用是书生”，假如被他宋代的老祖宗黄庭坚知道了，非气炸肺不可，因为黄庭坚喜欢读书，他说了一句流传近千年的活，激励着后学们刻苦读书，他说：

54、佳节清明桃李笑，野田荒冢只生愁。

55、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

56、诗作后选择以七律书写张继青老师的事迹，实属有点私心。我是个极其业余的昆曲爱好者，不太忙的时候，周六也是兰苑常客。只是我寻常爱的倒不是《牡丹亭》这样才子佳人的故事，反而是喜欢看诸如《狮吼记·跪池》之类的喜剧，或者《白罗衫》之类的伦理戏。因此对于我这样的菜鸟爱好者来说，要写张继青老师，既期待又紧张。开头重写了三四次，都作废了。这么反复琢磨了几天，某天午睡后，突然灵光乍现。张继青老师有“张三梦”的美称，《惊梦》《寻梦》的唱词中都有对古人诗的化用，我何不就以此开头？

57、《无题·相见时难别亦难》是唐代诗人李商隐以男女离别为题材创作的一首爱情诗。

58、【关于勤奋读书的五言绝句】大雷平地一声起，赢得柏林氓乐誉。

59、长歌行青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光芒。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归。少壮不尽力，老迈徒伤悲。唐—杜秋娘 《金缕衣》劝君莫惜金缕衣，劝君须惜少年时。有花堪折直须折，莫待无花空折枝。唐—王之涣 《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。望楼主赐分！短一点的，四句的杂诗(晋) 陶渊明盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。息交游闲业，卧起弄书琴。

60、真是“天天饺子日日年”，人们生活好了，想着花样过节的频率高了。节日，也就好像背离了本来的设立的初衷。设立节日，本来是为了纪念重大的事件，提升弱势群体的地位或者提醒大家注意某些弱弱的事项，例如，教师节、儿童节、地球日、爱眼日等等，举不胜举。当然也有的民间节日是人们的一些美好寄托，例如情人节——愿天下有情人皆成眷属，中秋节——但愿人长久千里共婵娟等，当然，还有我参加工作后才知道的财神节。以前不知道有财神节，结果没有发大财，当然，那时，我老家的人都没有过财神节的，所以，都过得一般般，没出现几个百万富翁，至今，人均GDP还拖着全市人的后腿。

61、依我之见，读书不能以有用或没用来衡量，任何事情只要带有功利性就变了味道，天长日久身心疲惫，一不留神还会适得其反。为了做一件事儿而去做一件事儿，无异于给自己戴上了沉重的枷锁。工作除外。我还听过这样一句话：这个世界上只有学习不会欺骗你或辜负你。可是，如果你学习的方法是错误的呢？南辕北辙！

62、《劝学》是唐朝诗人颜真卿所写的一首七言古诗。前两句通过对学习环境描写来表达年少读书时应该勤奋，后两句通过头发颜色变化来表达年长时时读书已晚。劝勉青少年要珍惜少壮年华，勤奋学习，有所作为，否则，到老一事无成，后悔已晚。

63、该书展示了北莽山这块神奇土地上的风土人情、历史遗迹、传说故事、饮食文化，抒发了主人公对这片神奇土地的眷恋。小说以主人公义何平的曲折成长道路为主线，描绘了一个普通家族的人情世故、恩怨交织和时代变迁。作品集中刻画了义何平的父亲义克让和母亲蒲焕群等人物形象。

64、其实，下棋时机器人即使战胜了人类，同样也存在局限，因为它的程序是人类设置的。如果超出了人类设置的范围，机器人也常常会发生一些故障而失灵。

65、玉不琢不成器；人不学不知道。

66、你之心，在书林里；我的脑，在学海中。

67、◆新兴街道·丹东市新兴党员活动站制作推送◆

68、列举的事例与中心论点要清晰地发生关联，要一目了然，不要让阅卷老师猜测你到底要表达什么。引用名人名言、俗语警句等之后，不是简单发表一下自己的观点就行了，而要经过分析论证，找到这些引语与中心论点之间的密切联系，终将其引向中心论点。

69、德才兼备的人们虽然没有在同一时代，但自古以来他们却是互相赞许欣赏的。在书桌上看见书的欣喜，胜过与阔别已久的好友相见。

70、我们自己害怕着：团队里没有一个很弱的人。只要下一次学习分享中，自己稍不努力、稍有放松，自己就会成为全场表现差的那个人。

71、有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。

72、勤奋是成功之母，懒惰乃万恶之源。

73、书到用时方恨少，学富五车不为多。

74、“人间要好诗”，但好诗却不易得。刘炜评对社会有着发自心底的正义感、责任感。“心仰三闾血气真，诗祈工部授风神”正是其心胸之真切写照。因此其诗作立场鲜明、思致丰满、意味深长、耐人咀嚼。讽喻诗和咏史诗是传统诗词的重要组成部分，而要将其作好却殊非易事。刘炜评的此类诗作，却写得别有意趣、有声有色，能体现其正义感、责任感和深厚广阔的家国之情。《北征八首》比较集中地体现了作者的意趣。正因为如此，这些诗作吸引人，感动人，使人喜爱，耐人寻思。

75、请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯？

76、所以，李燕看似在写架花，其实是在写自己对于生活中纯真美好的发现，并期望通过自己的文字把这份独特的发现传递出去，让更多的人受益。

77、深知身在情长在，怅望江头江水声。

78、问渠那得清如许？为有源头活水来。

79、现在是红火热闹的经济社会，写散文是不能赚钱的寂寞之道。以上所谈，散漫无序，与当下的现实生活南辕北辙，是很隔膜的。耽误大家的宝贵时间了，抱歉！

80、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

81、少壮不努力，老大徒伤悲！

82、于是中午1点吃午饭的时候，整个会场异常安静，大家都在静静地、快速地吃盒饭。也许是我破坏了吃饭的安宁，我没有先吃饭，而是先找来铅笔，在我的小黑板上画方格。

83、飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

84、衣上征尘杂酒痕，远游无处不销魂。

85、清水出芙蓉，天然去雕饰。

86、高山仰止，景行行止。正是我此次创作的所思所感。各位艺术家前辈珠玉在前，见贤思齐，我下定决心要做一个“为人民服务”的书法工作者，而到底该如何“为人民服务”，则需要像各位前辈一样，用一生的努力、刻苦、勤奋与奉献来回答。

87、将相本无种，男儿当自强。

88、姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

89、两点半，“奥体朗读者”活动盛大开启。每一位老师按规范的主持表演礼仪走上舞台，全程脱稿，配上生动丰富的PPT，带我们走上了视听盛宴的旅程。

90、对于“五四”以后兴起的新诗，也曾经喜欢过一阵，时日长了，终于感觉是有些隔膜。这里正暴露出我这个人的局限性。原因很可能是浸淫于古典诗文，中毒太深，排外过甚，未能接受西风东渐的新生事物。为什么这样说呢？我们当代的诗人里，不少人对古典诗词是烂熟于心。从他们那里，我才发现自己对新诗是个外行。

91、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

92、远上寒山石径斜，白云深处有人家。

93、击石乃有火，不击元无烟。

94、一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

95、大家好，我是春城实验小学一(16)班的康敬宛。我是一个文静乖巧的女孩子，我爱好书法，写一手好字不仅赏心悦目，还能培养出耐心细心的好习惯，我会把这种好的习惯继续延续下去。

96、幼敏悟过人，读书辄成诵。

97、(结尾“人又是一棵会思考的芦苇”是文章的点睛之笔，使文章更富有哲理，富有思辨性，并且回扣题目：人类面对局限所做的努力，体现了人类的崇高。)

98、夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

99、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

100、青春一旦过去便不可能重来，一天之中永远看不到第二次日出。应当趁年富力强之时勉励自己，光阴流逝，并不等待人。