描写儿童小孩的古诗有哪些

1、遥怜小儿女，未解忆长安。——杜甫《月夜》

2、幼女词唐代：施肩吾

3、发奋忘食，乐以忘优，不知老之将至。———《论语》

4、白头老母遮门啼,挽断衫袖留不止.

5、释义：一个蓬头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影。

6、拄杖东家分社肉，白酒床头初熟。

7、今天，我们为大家选取诗人笔下12种类型的儿童形象，

8、这首诗写出了牧童放牧生活和情趣。前四句侧重描写牧童放牧的辛勤，诗人运用时空的转换扩大诗歌的内蕴。后四句着重描写放牧时的情趣：春雨绵绵，牧童穿行于林中草地，稍有闲暇，便吹响悠扬的芦笛，一会又胡乱地在腰间插满野蒿，恰似利剑，显得英武洒脱，这样就再也不怕猛虎欺负牛犊了。这种奇思漫想，生动地表现了牧童幼稚、天真的精神面貌，令人忍俊不禁。

9、这首诗通过对自然环境和社会生活的描写，直接抒发生活的感受，看似闲情逸致，实则寄托情思。同时这首诗不顾及格律，活泼自由，语言浅显明了，形象自然生动。综观全诗，它所描绘的和平、宁静和优美如画的田园风光，所刻划的活泼、自在和天真无邪的牧童形象，表现了诗人的一种“真性情”。诗人曾经说过“诗人者，不失其赤子之心也。”毋庸讳言，诗所描绘、所刻划的，正是诗人毕生追求的境界，也正是他所一再强调的“真性情”。

10、今我不为乐，知有来岁不?命室携童弱，良日登远游。——陶渊明《酬刘柴桑》

11、志存高远气冲霄汉，壮志凌云响彻九天。

12、释义：牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。

13、儿童相见不相识，笑问客从何处来。——《回乡偶书二首·其一》贺知章

14、牧童骑黄牛，歌声振林樾(yuè)。牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在树林里回荡。牧童：指放牛的孩子。振：振荡；回荡。说明牧童的歌声嘹亮。林樾：指道旁成荫的树。

15、杨也是写儿童天真可爱的高手，诗人先向我们展示了一幅春末夏初的画面。接着从画面里跃出一个“急走追黄蝶”的儿童。那黄蝶被追急了，一下子隐没在菜花里。诗到这里就完了，但我们可以想见，那飞奔的儿童怎样一下子站住，又在菜花地里东张西望的神态。

16、“不脱蓑衣卧月明”描写牧童休息的情景。把以地为床，以天为帐，饥来即食，困来即眠，无牵无挂，自由自在的牧童形象刻画得活灵活现。诗人没有描写牧童躺下做什么，牧童可能是想舒展下身子，也可能是欣赏月色。诗人似乎只把他之所见如实地写了下来，却有无限的想象空间。

17、半陂草多牛散行，白犊时向芦中鸣。——李涉《牧童词》

18、满月飞明镜，归心折大刀《八月十五夜月二首》

19、儿童相见不相识，笑问客从何处来。——贺知章《回乡偶书二首·其一》

20、译文：大儿子在溪东边的豆田锄草，二儿子正忙于编织鸡笼。

21、【描写儿童小孩的古诗有哪些】这是一首描写农村晚景的诗。四周长满青草的池塘里，池水灌得满满的，太阳正要落山，红红的火球好像被山吃掉一样(是落山后)，倒映在冰凉的池水波纹中。放牛回家的孩子横坐在牛背，他拿着短笛随便的吹奏。诗人即景而写，构成了一幅饶有生活情趣的农村晚景图。

22、诗人以平易清新的笔触，描绘了一幅恬静闲雅的巴女放牛图。“巴女骑牛唱《竹枝》，藕丝菱叶傍江时”，写的是夏天的傍晚，夕阳西下，烟霭四起，江上菱叶铺展，随波轻漾，一个天真伶俐的巴江女孩，骑在牛背上面，亢声唱着山歌，沿着江边弯弯曲曲的小路慢慢悠悠地回转家去。如此山乡风味，极其清新动人。

23、“笛弄晚风三四声。”描述了听觉上的感受，侧耳倾听，晚风中牧笛声声。一“弄”字，更显出了一种情趣，把风中笛声的时断时续、悠扬飘逸和牧童吹笛嬉戏的意味，传达出来了。笛声的悠扬悦耳，反映出晚归牧童劳作一天后的轻松闲适的心境。未见牧童，先闻其声，具有无限美好的想象空间。这里的“六七里”和“三四声”不是确指的数字，只是为了突出原野的宽阔和乡村傍晚的静寂。

24、牛群食草莫相触，官家截尔头上角。——李涉《牧童词》

25、篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

26、巴女骑牛唱竹枝，藕丝菱叶傍江时。

27、不洒世间儿女泪，难堪亲友中年别。——严羽《满江红·送廖叔仁赴阙》

28、家童鼻息已雷鸣。——苏轼《临江仙·夜饮东坡醒复醉》

29、怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。怪不得没下雨他们就张开了伞，不是为了遮雨，而是想利用伞当帆让船前进啊。怪生：怪不得。使风：诗中指两个小孩用伞当帆，让风来帮忙，促使渔船向前行驶。

30、这首诗前两句写出了由雨而晴，由湿而干，溪水由浅而满，花草于风中摇曳，大自然充满了生机的律“动”；第三句写出了牧童柳荫下酣睡的自然悠闲的“静”，加上第四句“一牛吃过柳阴西”的时动时静，形成了这首诗独特的生活情趣和原始朴素的美感。

31、朝(zhāo)牧牛，牧牛下江曲。早晨去放牛，赶牛去江湾。朝：早晨；日出的时候。

32、袁枚牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。

33、我们马上会想到活泼、天真、单纯、调皮、聪明等这些美好的词语。

34、在诗中牧童生活不是一幅朦胧的牧牛景，而是处处显出诗人对放牧生活的深切体验。诗中所写的牧童的冷暖甘苦，也不是只从旁观察可得的，似乎诗人有过亲身体验。这样写景状物，描摹生活，才可以达到如王国维所说的“不隔”的境界。

35、刚被太阳收拾去，却教明月送将来。

36、牧童诗宋代：黄庭坚

37、牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

38、垂髫、髫稚、髫草、髫儿、髫岁、髫发

39、【描写儿童小孩的古诗有哪些】慈母手中线,游子身上衣.

40、喇叭，唢呐，曲儿小腔儿大。——王磐《朝天子·咏喇叭》

41、蚕娘洗茧前溪渌句子大全http://Www.1juzI.coM/，牧童吹笛和衣浴。——贯休《春晚书山家屋壁二首》

42、松下问童子，言师采药去。——贾岛《寻隐者不遇》

43、译文：村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。

44、此诗描写夏日江南田野水边的景色：刚下过一阵雨，暖日和风，溪水盈盈；河岸上，草绿花红，柳荫浓密；渲染出明媚、和暖的氛围；同时描绘了儿童牧牛与牛吃草的动态画面，营造了生机无限的意境。全诗远景写意，着色粗放淋漓；近景写人，工笔勾勒，细致入微。诗中浸润着古典的静穆与纯净。

45、君不见管鲍贫时交， 此道今人弃如土《贫交行》

46、篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。

47、阶层言谈轶事的小说。本文讲述了梁国姓杨的人家里面九岁的小男孩的一个故事。故事的意思是这样的：

48、潭潭大度如卧虎，边头耕桑长儿女。——黄庭坚《送范德孺知庆州》

49、草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。

50、闲居初夏午睡起宋代杨梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。

51、描写古代儿童生活的诗词有哪些？《村居》高鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。《小儿垂钓》胡令能蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身.路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人.《宿新市徐公店》杨篱落疏疏一径深，枝头花落末成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。《所见》袁枚牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。《与小女》韦庄见人初解语呕哑,不肯归眠恋小车.一夜娇啼缘底事,为嫌衣少缕金华.

52、《论语》由孔子弟子及再传弟子编写而成，至战国前期成书。主要记录孔子及其弟子的言行，较为集中地反映了孔子的思想，是儒家学派的经典著作之一。以语录体为主，叙事体为辅，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。与《大学》《中庸》《孟子》并称“四书”，与《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》等“五经”，总称“四书五经”。全书共20章、492篇， “语录体” 。是中国现传扬并学习的古代著作之一。

53、有时候，活累了的大人们也希望自己成为一个孩子，

54、与小女唐代：韦庄

55、牧竖持蓑(suō)笠(lì)，逢人气傲(ào)然。牧童身穿蓑衣头戴斗笠，碰见人故意装得很神气。牧竖：牧童。持：穿戴。傲然：神气的样子。

56、识字粗堪供赋役，不须辛苦慕公卿。——陆游《观村童戏溪上》

57、长城(唐)于濆八达岭长城古诗咏秦皇岂无德,蒙氏非不武。岂将版筑功,遮胡虏。团沙世所难,作垒明知苦。死者倍堪伤,僵尸犹抱杵。十年居上郡,四海谁为主?纵使骨为尘,冤名不入八达岭(明)徐渭八达岭长城古诗咏八达高坡百尺强,迳连大漠去荒荒。舆幢尽日山油碧,戌堡终年雾噀黄晚到八达岭下达旦乃上(金)刘迎八达岭长城古诗咏车马两山间,上下数百里,萦纡来不断,奕奕似流水,鲸形曲腰膂,蛇势长首尾。我车从其间,摇兀如病齿,推前挽复后,进寸退还咫,息心固安分,尚气或被指,徐趋自循辙,躁进应履轨。行行非吾令,柅亦岂吾使。倦仆困号呼,疲牛苦鞭棰,紞如五更鼓,相庆得戾止,归来幸无恙,喘汗正如洗,何以慰此劳,村醅正浮蚁。

58、归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。

59、《回乡偶书》唐·贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。《村居》清·高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。《所见》清·袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。《小儿垂钓》唐·胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。《宿新市徐公店》宋·杨篱落疏疏一径深，枝头花落末成荫。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

60、堂前扑枣任西邻，无食无儿一妇人。——杜甫《又呈吴郎》

61、译文：一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学着大人钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影。听到有过路的人问路，小孩漠不关心地摆了摆手，生怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。

62、儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

63、少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。

64、而这些千百年前的诗人，

65、幼女才六岁，未知巧与拙。小女孩方才到六岁，区分不了灵巧愚拙。幼女：指年纪小的女孩。未知：不知道。

66、一个巴地小女孩骑着牛儿，唱着竹枝词，沿着处处盛开着荷花、铺展菱叶的江岸，慢悠悠地回家。

67、路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。——《小儿垂钓》胡令能

68、绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。——白居易《观游鱼》

69、昔别君未婚，儿女忽成行。——杜甫《赠卫八处士》

70、一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂(yú)，此不为远者小而近者大乎？”一个小孩说：“太阳刚升起的时候大得像一个车盖，等到正午就小得像一个盘子，这不是远处的看着小而近处的看着大吗？”车盖：古时车上的篷盖，像雨伞一样，呈圆形。及：到。则：就。盘盂：盛物的器皿。圆者为盘，方者为盂。为：是。

71、爱向竹栏骑竹马，懒于金地聚金沙。——金地藏《送童子下山》

72、这首诗好比一组镜头，摄下一个小孩儿偷采白莲的情景。从诗的小主人公撑船进入画面，到他离去只留下被划开的一片浮萍，有景有色，有行动描写，有心理刻画，细致逼真，富有情趣；而这个小主人公的天真幼稚、活泼淘气的可爱形象，也就栩栩如生，跃然纸上了。

73、小娃撑小艇，偷采白莲回。——白居易《池上》

74、铺翠冠儿，捻金雪柳，簇带争济楚。——李清照《永遇乐·落日熔金》

75、令公桃李满天下，何用堂前更种花《奉和令公》

76、日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。漫长的夏日，从午睡中醒来不知做什么好，只懒洋洋的看着儿童追逐空中飘飞的柳絮。无情思：没有情绪，指无所适从，不知做什么好。思，意，情绪。捉柳花：戏捉空中飞舞的柳絮。柳花，即柳絮。

77、乱插蓬蒿(hāo)箭满腰，不怕猛虎欺黄犊(dú)。腰间插满蓬蒿做成的短箭，再也不怕猛虎来咬牛犊。蓬蒿：“茼蒿”的俗称。黄犊：小牛。

78、“草铺横野六七里“描述了视觉上的感受，放眼望去，原野上草色葱茏。一个“铺”字，表现出草的茂盛和草原给人的那种平缓舒服的感觉。草场的宽阔无垠为牧童的出场铺垫了一个场景。

79、小儿呼叫走长街，云有痴呆召人买。——范成大《卖痴呆词》

80、早晨去放牛，赶牛去江湾。

81、茅檐低小，溪上青青草。

82、描写儿童的古诗有《小儿垂钓》、《牧童》、《池上》、《舟过安仁》和《宿新市徐公店》。

83、祝孩子成长的经典诗词有：

84、译文：苍松下，我询问了年少的学童；他说，师傅已经采药去了山中。

85、《清平乐.村居》——宋.辛弃疾

86、桐花丹山路，雏凤清于老凤声。

87、乱插蓬蒿箭满腰，不怕猛虎欺黄犊。

88、路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

89、牛羊自归村巷，童稚不识衣冠。——王维《田园乐七首·其四》

90、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

91、巴女骑牛唱竹枝，藕(ǒu)丝菱叶傍(bàng)江时。一个巴地小女孩骑着牛儿，唱着竹枝词，沿着处处盛开着荷花、铺展菱叶的江岸，慢悠悠地回家。巴：地名，今四川巴江一带。竹枝：竹枝词，指巴渝(今重庆)一带的民歌。藕丝：这里指荷叶、荷花。傍：靠近，邻近。

92、《牧童》 年代: 宋 作者: 黄庭坚 骑牛远远过前村，短笛横吹隔陇闻。多少长安名利客，用尽不如君。《清平乐.村居》 年代: 宋 作者: 辛弃疾 茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼， 喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。《稚子弄冰》 年代: 宋 作者: 杨 稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。 《宿新市徐公店》 年代: 宋 作者: 杨 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 《小儿垂钓》 年代: 唐 作者: 胡令能 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

93、牧童骑黄牛，歌声振林樾。

94、该《牧童诗》与《红楼梦》之“算尽太聪明，反误了卿卿性命。”有异曲同工之妙，诗中悠闲自得，吹笛牛背，早出晚归，不愁食衣的“田园牧歌式”的生活，自然既飘逸而又理想，可惜在黑暗的制度下，只不过是文人学士们的“空想”之一。

95、这首诗展示了一幅鲜活的牧童晚归休憩图：原野、绿草、笛声、牧童、蓑衣和明月。诗中有景、有情，有人物、有声音，这生动的一幕，是由远及近出现在诗人的视野里的；写出了农家田园生活的恬静，也体现了牧童放牧生活的辛劳，是一首赞美劳动的短曲。草场、笛声、月夜、牧童，像一幅恬淡的水墨画，使读者的心灵感到安宁。

96、一夜娇啼缘底事，为嫌衣少缕金华。

97、竹马踉(liàng)蹡(qiāng)冲淖去，纸鸢(yuān)跋(bá)扈(hù)挟风鸣。有的骑着竹马跌跌撞撞冲进了烂泥坑，有的放着风筝，风筝横冲直撞的迎风飞鸣。竹马：儿童游戏，折竹骑以当马也。桓温少时，与殷浩共乘竹马。踉蹡：跌跌撞撞，行步歪斜貌。纸鸢：风筝，俗称鹞子。

98、吾生也有涯，而知也无涯。———《庄子》

99、晴明风日雨干时，草满花堤水满溪。

100、归来饱饭黄昏后，不脱蓑(suō)衣卧月明。牧童回来吃饱了饭，已是黄昏之后了，他连蓑衣都没脱，就躺在草地上看天空中的圆月。饱饭：吃饱了饭。蓑衣：用草或棕毛编织成的，披在身上的防雨用具，用来遮风挡雨。卧月明：躺着观看明亮的月亮。