八年级上册语文蝉课文笔记

1、快乐语文天地2020知识汇总

2、假使它估量到外面有雨或风暴——纤弱的幼虫蜕皮的时候，这是一件顶重要的事情——它就小心谨慎地溜到温暖严紧的隧道底下。如果气侯看来很温暖，它就用爪击碎天花板，爬到地面上来。

3、体会作者生动有趣的语言特色。

4、部编版八年级下册语文第16课《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》教学视频+知识点+图文解读

5、八年级上册语文第5课《国行公祭，为佑世界和平》同步练习及答案

6、一。《七律·长征》、三。《老山界》中“半夜里····不知什么时候又睡着了”一段、九。《古诗四首》——《春望》、《泊秦淮》、《十一月风雨大作》、《过零丁洋》、《晏子使楚》的第二段、第114页的《古诗二首》——《送杜少府之任蜀川》、《己亥杂诗》、十六。《小石潭记》、十七。《记承天寺夜游》、第145页的《古诗三首》——《望岳》、《钱塘湖春行》、《登飞来峰》、二十五。《治水必躬亲》第229页的《古诗二首》——《雁门太守行》、《别云间》。注：前面的大写数字代表在语文书的第“”课。

7、(2021部编语文九上)第六单元课外古诗词诵读《丑奴儿·书博山道中壁》教学视频+知识点+图文解读+同步练习及参考答案

8、当蝉蛹的背上出现一条黑色的裂缝时，蜕皮的过程就开始了，头先出来，紧接着露出绿色的身体和褶皱的翅膀，停留片刻，使翅膀变硬，颜色变深，便开始起飞。整个过程需要一个小时左右。

9、【八年级上册语文蝉课文笔记】《美丽的小兴安岭》描述了我国东北小兴安岭一年四季美丽的景色和丰富的物产,表达了作者对祖国山河的热爱赞美之情。

10、其二：使行文新颖活泼，不落俗套；

11、(2021部编语文七上)第三单元课外古诗词诵读《江南逢李龟年》知识点+图文解读+同步练习及参考答案

12、(2021部编语文七上)第六单元课外古诗词诵读《十一月四日风雨大作》教学视频+知识点+图文解读

13、请同学们认真倾听课文录音，然后结合注释，参考下面提示，把课文翻译为现代汉语。

14、(2021部编语文八上)议论文答题技巧汇总

15、第5课《小公鸡和小鸭子》第6课《树和喜鹊》第7课《怎么都快乐》

16、回复“电子书7”：即可查看(七年级课本电子书)

17、语文八年级(上)第二单元重点知识汇总+词语解释+单元测试

18、部编版初中语文9年级下册古诗文理解性默写

19、此句描写出作者江上放舟，对景陶醉的那种自由洒脱的情态，从中可以看出作者面对富春江美景时厌弃尘俗，寄情山水的情感。

20、《花的学校》是一首节选自泰戈尔的儿童散文诗集《新月集》。他曾获得诺贝尔文学奖，出版过《飞鸟集》《园丁集》。诗中描写了孩子在看到六月里雷电交作、风雨交加之后青草地冒出的花时，就在自己想象的天空里自由驰骋起来。诗人巧妙地从孩子的视角叙述出花儿们的活泼、可爱、向上，充满了儿童情趣。

21、第二段：异水：千丈见底(清)急湍猛浪(急)

22、八年级上册语文9课《美丽的颜色》预习+教案

23、简述《昆虫记》的主题：谱写昆虫生命的诗篇。

24、初中语文现代文阅读16个常考题+答题模板！收藏！

25、臃肿：形容物体粗大笨重，或过度肥胖，或肥大，转动不灵，这里指蝉形体大。

26、《蝉》实质是科学观察笔记、考察报告，属于科学著作的范畴，但是，作者在表达上采用了一些文学性语言对说明对象的科学资料进行综合介绍，因此有一定的文学色彩，其文学色彩主要表现在以下几个方面：

27、部编版八年级下册语文第5课《大自然的语言》知识点+图文解读

28、“往往”一词表示大多数情况如此，但不排除个别情况，说明蝉大多时候找向上翘起的树枝，但也有例外，如果去掉的话说明只有找到向上翘起的树枝蝉才会产卵，与实际不符，体现不出说明文语言的准确性和严密性。

29、运用正面描写与侧面烘托相结合的方法，写出了江水清澈透明的特征，表达了作者对富春江水的欣赏和赞美之情。

30、法布尔写《昆虫记》除了真实的记录昆虫的生活,还透过昆虫世界折射出社会人生。

31、八年级上册语文习作三《学习描写景物》微课+知识点+学案

32、(2021部编语文九上)任务二《诗歌朗诵》教学视频+知识点+图文解读

33、(1)文章为什么采用《大自然的语言》为题呢？用了什么修辞手法？有何作用？能否改为“物候与物候学”？

34、假如你是吴均，政治失意后泛舟沿江而下，给远方的朋友介绍一下沿途的美景结合本节课的讲解，谈谈自己的名利观。

35、部编版七年级下册语文全册知识点(新版)，收藏打印！

36、【八年级上册语文蝉课文笔记】二年级看图写话教学视频60节

37、(1)园蛛捕捉猎物靠的是粘性的网。

38、部编初中语文七至九年级单元写作指导与习作汇总

39、螳螂常常半身直起，立在太阳灼烧的青草上，态度很庄严，宽阔的、轻纱般的薄翼，如面膜似的拖曳着，前腿形状如臂，伸向半空，好像是在祈祷……那种貌似真诚的态度是骗人的，高举着的似乎是在祈祷的手臂，其实是可怕的利刃，无论什么东西经过它的身边，它便立刻原形毕露，用它的凶器加以捕杀。它真是凶猛如饿虎，残忍如妖魔，它是专食活的动物的。看来，在它温柔的面纱下，隐藏着十分吓人的杀气。

40、四大名著专题合集(珍藏版)

41、周而复始zhōuérfùshǐ

42、第五部分(26)：总结蝉的生活历程，表达对蝉的赞美。

43、(2021部编语文九上)课内文言文知识汇总

44、部编版八年级下册语文任务二《撰写演讲稿》教学视频+知识点+范文

45、这句话运用作比较、举例子的说明方法，列举“金蜣”窠外面总有一座土堆，将“蝉”的地穴与“金蜣”的地穴相比较，说明“蝉”的地穴周围一点土都没有的特点，使读者得到具体而鲜明的印象。

46、答案：这四个因素是按照影响程度，由大到小依次排列的。纬度影响大，经度次之，高下差异又次之，古今差异次。另外，纬度和经度是在地球上位置的不同，第三个因素是同一个地点的高下差异，这三者都是空间因素，后一个则是时间因素，从空间方面到时间方面又是一种排列顺序。对四个因素的解说由一个设问句引出，接下来用“首先”、“第二”、“第三”、“此外”等连接词，使这一部分层次井然，条理清晰，易于接受。

47、出示古诗《蝉》的诗文。

48、统编版语文八年级上册第三单元微课视频(2)

49、(2021部编语文八上)第6课《藤野先生》教学视频+知识点+图文解读+同步练习及参考答案

50、(2021部编语文九上)第六单元知识点

51、(2)语言准确、平实。

52、(2)三个并列短语构成排比句，生动地描绘了“狂风”“洪水”“冰河”等几种自然力的气势。“冲来了”“爬来了”也是一种拟人化的表述，增强了“洪水”“冰河”的动感和目的性，表现了它们势不可挡的威力。

53、部编版八年级下册语文第19课《登勃朗峰》课文朗读+知识点+图文解读

54、初中语文八年级上册文言文知识清单，复习备考！

55、九年级下册朗读+微课堂目录

56、班主任、家长学习资料汇总(上)(整理)

57、(1)将“炎热的阳光”“严寒的霜雪”以及风雨等对岩石的破坏说成是“攻击”，仿佛是有意识的行为。这样就强化了它们与岩石的敌对性。形象地说明了岩石“无时无刻不经受着磨难”。

58、第二部分(8~11)：写蝉的幼虫出穴蜕皮成长。

59、(2021部编语文八上)第5课《国行公祭，为佑世界和平》教学视频+知识点+图文解读+同步练习及参考答案

60、得语文者得天下！特级教师新推荐：暑假有意义的书目清单

61、高雅的志趣、高洁的情怀。我们可以从首段“从流飘荡，任意东西”一句中，感受到一种享受自己、无拘无束、无牵无挂的轻松惬意；从对山水的描写中，体会到作者对自然、自由的热爱，对生命力的赞颂。更令人赞赏的是，在描绘山景时，作者插入两句观感：“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘返。”这几句感受，不仅从侧面衬托出险峰幽谷的夺人心魄的魅力，更是传达出作者对功名利禄的鄙弃，对官场政务的厌倦。

62、师：有没有人知道这是谁的诗？(虞世南)让我们一起来有感情地读一读这首诗，生齐读古诗。

63、(2021部编语文九上)第17课《孤独之旅》教学视频+知识点+图文解读+同步练习及参考答案

64、单元知识点：第七单元知识点

65、答：第一种改为“墙燕”；第二种改为“家燕”

66、(2021部编语文八上)第五单元口语交际《复述和转述》教学视频+交际范例+图文解读

67、统编语文七年级下册知识汇总(整理)

68、单元试卷五：第五单元检测卷

69、蝉的视力情况在地上地下有什么不同？

70、(2021部编语文八上)第三单元试题+答案

71、八年级上册语文第17课《昆明的雨》同步练习及答案

72、(2021部编语文八上)第25课《周亚夫细柳营》+教学视频+知识点+图文解读+同步练习及参考答案

73、第一部分(1)：交代作者有个很好的研究蝉的习性的环境，介绍考察蝉的季节和自己生活环境中的蝉的情况。

74、识字5《动物儿歌》识字6《古对今》

75、抑有两处：叫声病弱、微小扬：“听朋友说，蝉埋在土里17年，出来之活一个夏天”时，感情开始转变。小小的蝉开始令人惊讶，当朋友说蝉为延续生命，必须好好活过，作者对蝉的印象已经高扬到显示生命意义的角度

76、更多视频，更多的精彩，同学们可以选择观看哦！

77、(2021部编语文七上)第六单元课外古诗词诵读《秋词》教学视频+知识点+图文解读

78、互相轩邈(形容词作动词，往高处远处伸展)

79、雄蝉腹部有发音器，能连续不断发出尖锐的声音。雌蝉不发声，但腹部有发音器。

80、八年级上册语文第6课《藤野先生》同步练习及答案

81、教育可怕的是：一群不读书的教师在拼命教书，一群不读书的父母在拼命育儿

82、2021部编语文九下课文朗读材料汇总

83、八年级上册语文18课《中国石拱桥》预习+教案+课件

84、未长成的蝉的地下生活，至今还是个秘密，不过在它来到地面以前，地下生活所经过的时间我们是知道的，大概是四年。以后，在阳光中的歌唱只有五星期。

85、《饮湖上初晴后雨》一诗抓住西湖时晴时雨的特征，描绘了西湖在晴天和雨天的不同美景，再用比喻、拟人的修辞手法，生动形象地刻画了西湖的美丽多娇，表达了诗人对大自然的热爱和赞美之情；

86、(2021部编语文七上)第18课《狼》知识点+图文解读+同步练习及参考答案

87、萤火虫发的光可以调控吗？

88、山随平野尽，江入大荒流。

89、例如第②段中说:“在阳光暴晒的道路上有好些小圆孔，孔口与地面相平。蝉的幼虫就从这些圆孔爬出”。“道路”前面的一个限定语“阳光暴晒”正写出蝉的特性“喜欢干燥、阳光顶多的地方。”“阳光暴晒”不能写为“阳光充足”，“暴晒”限制在炎热的夏天。再如，拿蝉的脱壳过程和孵化过程来说，文章都写得很清楚，“开始”“不久”“后”“以后”这些时间词语，正写出其过程的进展。

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91、(2021部编语文八上)第四单元写作《语言要连贯》教学视频+写作指导+图文解读+范文

92、八年级上册语文4课《一着惊海天》预习+教案

93、窠：鸟兽做的窝。墁：用砖或石块铺地面。

94、刺槐huái连翘qiáo

95、烘烤：用火或蒸气使身体暖和或使物体变热、干燥。

96、这一段山水，山奇水异。水静处，千丈见底；水急处，如箭如奔马。山势连绵陡峭，直插云天；山中万物欣荣，天籁动听，光影多变.。  

97、统编语文八年级下册知识汇总(整理)

98、法布尔(1823一1915)，法国昆虫学家、文学家，第一位在自然环境中研究昆虫的科学家。他穷毕生之力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，并且专门为此写出了十卷大部头的《昆虫记》，而这些书一版再版，先后被翻译成五十多种文字。

99、遗骸hái：指的是弃置而暴露的尸体。

100、(2021部编语文九上)第4课《乡愁》教学视频+知识点+图文解读+同步练习及参考答案