一年级下古诗二首

1、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

2、露lù(露珠)lòu(露面)

3、泉：quán(泉水、甘泉、泉眼)

4、小娃/撑/小艇，偷采/白莲/回。

5、快乐读书吧《阳光》同步练习

6、我会写的生字及组词

7、不解/藏/踪迹，浮萍/一道/开。

8、踪zōng(踪迹)(失踪)

9、角jiǎo(牛角)jué(角色)

10、浮：fú(浮萍、漂浮、浮力)

11、画唐朝•王维静夜思李白远看山有色,近听水无声。床前明月光，疑是地上霜。春去花还在,人来鸟不惊。举头望明月，低头思故乡。春晓唐•孟浩然村居清•高鼎春眠不觉晓,处处闻啼鸟。草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。夜来风雨声,花落知多少。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。所见清•袁枚小池宋•杨牧童骑黄牛，歌声振林樾。泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。草唐白居易离离原上草,一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生。

12、无：第三笔竖撇与第一笔横相连，不要写成“元”。

13、第一单元知识点复习课件考点清单知识填空

14、(尖尖角)指刚出生的、紧裹着的嫩小荷叶。

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17、黄冈AB卷▍期中测试卷

18、(撑)撑船，用浆使船前进。

19、《咏柳》、《春日》是两首古诗，前者是唐代诗人贺知章所作，后者出自南宋诗人朱熹之手。这两首诗都描写和赞美了春天的景色。《咏柳》写的是初春二月柳树、柳条、柳叶；《春日》是一首春游诗，赞美了万紫千红的春天景色，同时也点出了“东风”是万紫千红春天的源头这个道理。两首诗把春天描写得姹紫嫣红，多姿多彩，而又充满了勃勃生机，表达了作者对万物复苏的春天的渴望，以及春天到来时的喜悦。

20、首shǒu()(首先)(元首)(首相)

21、第二单元知识点复习课件

22、《池上》作者：白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。翻译：一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。《小池》作者：杨泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。翻译：泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流，树阴倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔。娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。

23、小泉无声像珍惜泉水淌着细流，映在水上的树阴喜欢这晴天里柔和的风光。鲜嫩的荷叶那尖尖的角刚露出水面，早早就已经有蜻蜓落在它的上头。

24、☞课本课件☞语文全册☞PEP英语

25、第一句写小池有活水相通。次句写小池之上有一抹绿荫相护

26、部编版语文一年级下册课文一个接一个

27、树：shù(大树、树叶、树苗)

28、练习及答案测试卷及答案

29、【一年级下古诗二首】藏：cáng(藏身)zàng(西藏)

30、流：liú(流水、流汗、流下)

31、(小娃)男孩儿或女孩儿。

32、树shù(果树)(树木)(树叶)(树干)

33、这首诗中，作者运用丰富、新颖的想象和拟人的手法，细腻地描写了小池周边自然景物的特征和变化

34、更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾。

35、第三句写小荷出水与小池相伴。结句写蜻蜓有情，飞来与小荷为伴。表现了诗人对大自然景物的热爱之情。

36、泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

37、部编语文一年级下册小公鸡和小鸭子

38、部编语文一年级下册语文园地三

39、部编版一年级下册语文，将唐代白居易《池上》和宋代杨《小池》放在一起，合为《古诗二首》。——①这两首诗所描绘的都是夏日情景，都与池塘、莲荷有关。《池上》：“小娃撑小艇，偷采白莲回”。《小池》：“泉眼无声惜细流”“小荷才露尖尖角”。——②写作手法相似，都是抓住细节，寥寥几笔写出闲情逸趣。《池上》：“不解藏踪迹，浮萍一道开”。《小池》：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”——③语言浅显易懂，富有生活情趣，便于学生诵读理解。

40、首：shǒu(首先、首长、元首)

41、【一年级下古诗二首】爱ài(关爱)(可爱)(心爱)(爱好)

42、英语课本▍教学视频▍教案课件

43、语法详解(学版)▍新概念

44、黄冈AB卷百校金考卷▍教师用书

45、爱：ài(爱心、可爱、爱护)

46、池塘边是几棵柳树，长长的柳枝垂到水面上，就像是一位少女在梳理她的长发。池塘里铺满了碧绿碧绿的荷叶，一片挨着一片，好像一个个大圆圈。荷叶间不时露出几朵粉嫩的荷花来，有的半开半掩，有的含苞待放，似乎还在害羞呢。水面下活泼的小金鱼正在追逐嬉戏，一眨眼的工夫，又消失在荷叶下了，只留下层层涟漪缓缓荡漾开去。

47、一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹，小船把水面的浮萍荡开，留下一道清晰的水路痕迹。

48、部编语文一年级下册识字人之初

49、流liú(流水)(流汗)

50、《小池》是宋朝诗人杨创作的一首七言绝句。

51、人教教学练测▍教学视频

52、♬点击上方绿标听课文朗读

53、露：lù(露珠)lòu(露面)

54、踪：zōng(踪迹、失踪、踪影)

55、部编语文一年级下册静夜思

56、尖：上部第一笔是“|”，不要写成“」”。

57、《池上》描写了一个小孩偷采白莲的情景，表达了诗人对诗中天真可爱、活泼淘气的小主人公的喜爱之情。

58、诗意：泉眼悄然无声是因为爱惜细细的水流，树荫映照在水面是因为绿树喜欢晴日里柔和的风光。小小的嫩荷刚露出紧裹的叶尖，早飞来可爱的蜻蜓站立在上头。

59、认识”首、踪”等12个生字；会写”首、无”等7个生字。

60、▍主讲人：玉笙，小学语文签约老师。

61、部编语文一年级下册我多想去看看

62、藏cáng(藏身)zàng(西藏)

63、上下滑动点击标题查看内容

64、柔róu(温柔)(柔弱)

65、测试卷及答案二培优测试卷带答案

66、考点清单、知识梳理填空

67、期中试卷▍生字课件▍拼音视频

68、暑期培优▍硬笔书法▍课本课件

69、迹：jì(足迹、痕迹、踪迹)

70、萍píng(萍踪)(萍水相逢)

71、白话意思：泉眼很爱惜地让泉水悄然流出，映在水上的树阴喜欢这晴天风光的柔和。鲜嫩的荷叶那尖尖的角刚露出水面，就已经有蜻蜓落在它的上头。

72、角：jiǎo(牛角)jué(角色)

73、荷：hé(荷叶、荷花、荷塘)

74、(踪迹)指被小艇划开的浮萍。

75、第423卷008首〖过东都别乐天二首〗书名:《全唐诗》作者:元稹君应怪我留连久，我欲与君辞别难。白头徒侣渐稀少，明日恐君无此欢。自识君来三度别，这回白尽老髭须。恋君不去君须会，知得后回相见无。

76、能用联系生活实际、图文结合等方法了解”踪迹、采、薇”等词语的意思，初知古诗大意。

77、部编语文一年级下册每课知识点

78、池塘里的水波一闪一闪的，像一只明亮的大眼睛。池塘边的芦苇，像长长的睫毛。

79、我会认的生字及组词

80、☞人教版数学☞北师数学上册

81、四月清和雨乍晴，南山当户转分明。

82、角：jiǎo(牛角、羊角、号角)

83、部编语文一年级下册字词句汇总

84、标签：预习新知部编本一年级下册12《古诗二首》讲解

85、获取更多小学语数外资料

86、古诗《中秋月二首》年代:唐作者:李峤盈缺青冥外，东风万古吹。何人种丹桂，不长出轮枝。圆魄上寒空，皆言四海同。安知千里外，不有雨兼风。

87、部编语文一年级下册怎么都快乐

88、部编语文一年级下册识字操场上

89、萍：píng(萍踪、浮萍、萍水相逢)

90、部编语文一年级下册识字古对今

91、课本练习答案▍教案课件

92、部编语文一年级下册夜色

93、同步课程指导，经典内容拓展

94、一年级下册故诗两首如下

95、易错字辨析，踪迹，浮萍，露，蜻蜓。

96、明亮的小池塘，美丽的大眼睛，映出一个五彩的世界。

97、课本练习答案▍全套试卷

98、部编语文一年级下册语文园地四

99、角jiǎo(牛角)(羊角)(三角形)

100、部编语文一年级下册语文园地二