描写细琢的句子

1、挺的鼻子，薄薄的嘴唇，剑一般的眉毛斜斜飞入鬓角落下的几缕乌发中。英俊的侧脸，面部轮廓的无可挑剔。

2、真正天人合奇巧结合、自然美与艺术美相映生辉的根艺作品，其身价将永远值得关注。

3、在洞内尽头佛龛石台之上供奉的观音是一尊汉白玉观音大士未出山坐像，这种观音像在佛寺中是十分少见的。

4、巧妙的依靠各种修辞格，让句子从单调的，干巴的变得有可读性，有韵味。

5、打铁先须本身硬，铿锵击筑力千钧。

6、绝大多数现代的中国建筑都是争分夺秒，尽可能越快越便宜越好，留给原创思想或精益求精的宝贵时间少得可怜。

7、出处：《论语·为政》：见义不为，无勇也。意思是见到正义的事不去做，是不勇敢的表现。

8、在系列课一和二中，达娜老师将教授学生如何书写高级叙述性段落的技巧。老师将选择让学生书写一段关于感觉自己受到伤害的一次经历或者感受到强烈情绪的一次经历。通过这个主题的练习，让学生理解一个强而有力的叙述段落除了过程/动作描述以外，作者需要清晰的告诉读者为什么你觉得这种情况对你印象深刻，让读者清楚的理解你的想法。此外，老师还将带领学生发挥创造力，让学生学会撰写“反转的叙事”段落，从而把讲故事和创造力融合在一起。

9、释义：绝伦：没有比得上的。精致美妙，无与伦比。

10、系列课十六：描述性创意写作

11、声乐演唱中，语言才是训练声音的真正手段

12、通海传统的桃、梅花桩盆景，名贵的通海剑兰、根雕、石雕、木雕等工艺品也在花街期间展销。

13、持衡万姓玉烛清，有美璇玑地宇真。

14、有幸去参观海边别墅，里面装修风格独树一帜，既奢华却不庸俗，古典中透漏张扬。雅致却不失高贵，笔墨难以形容的富丽堂皇。

15、潮州木雕,主要用以建筑装饰、神器装饰、家具装饰、案头装饰等,立体镂空经细琢后贴上纯金箔,因流金溢彩的特点又称潮州金漆木雕。

16、系列课八：说明性创意写作

17、不耻下问表现了一种勤学好问的精神，这种精神是我们学习道路上的进步仪。

18、文字：英语组张黎明、范星星

19、2022年3月24日下午，雨后微凉，师大附中呈贡校区高中英语教师齐聚在学校阶梯教室101开展了“师大基教集团暨呈贡区复习课赛复赛”教学竞赛活动。本次活动邀请了来自我校高新校区的正高级教师、特级教师彭晓凤老师参与评课指导。呈贡校区高一年级和高三年级的三位老师围绕课题“词汇在真实情景写作下的运用”展开教学，为我们呈现了三节风格迥异，各具魅力的高三英语复习课。

20、这位大师的木雕作品中所表现的力与美，真是无与伦比。

21、【描写细琢的句子】重复不是简单的重复，而是精益求精。

22、各具特色的课堂呈现，收获了老师们满满的好评，教师们这样说！

23、原来他是玉器方面的行家，我还以为他一知半解地乱盖而已。

24、系列课十：高级说服性段落写作

25、别具匠心(biéjùjiàngxīn)

26、精益求精，止于至善是益而益电器事业永续经营的方向。

27、屡听神州飞捷报，谁闻火药要微雕？

28、细琢鲁班传，欲抱不平牵苦缘。

29、莆田黄杨木雕和龙眼木雕则以精致的透雕见长，风格占朴典雅，刻画细腻，层次分明。

30、合唱团唱着她的作品走上国际舞台

31、听了张学伟老师讲的《精彩极了和糟糕透了》，我收获颇丰。张老师的整节课流畅自然，巧用采访，让学生换位思考，真正站在父母的角度上看待问题，学生自然而然就感受到了这两种不同的爱。今后，我也会更加注重课堂上的朗读指导，利用多种方式的朗读，引导学生真正走进文本，去和文本中的人物对话，同时勤思考，巧做设计，让课堂变得有趣、生动。教学之路，道阻且长，我将俯身耕耘，砥砺前行！

32、苏北民居木雕艺术以其质朴的造型，鲜灵的神韵丰富了苏北民居的建筑艺术。

33、Ａ：发这里yyzb1979@1com

34、出处：郭小川《在社会主义高潮中》：“六亿双～的手，创造着自己的幸福。”

35、细琢(jīngdiāoxìzhuó)

36、听了那话,他惊得半天回不过神来,站在那里,如泥塑木雕的一般。

37、出处：***《在中国共产党第七届中央委员会议上的报告》：务必使同志们继续保持谦虚、谨慎、不骄不躁的作风。

38、华夏从来多匠人，情怀悠悠默无闻。

39、他站在那里,有如泥塑木雕。

40、极目望去，尽是一片苍莽浑厚的黄，长沙绞风，卷舞直上。在沙漠的上空，平铺天际的云层缓缓移动、在起伏的沙漠上投下巨大的影子——此处的天和地，仿佛在亘古的静默中面面相觑，却如两个平行的时空、永无交界。驼铃击响在沙风中，稀疏而拖沓。云层的巨大阴影给了烈日下行走的旅人喘息的机会，驼背上的客商们满面风沙，个个七歪八倒地靠在驼峰上，被大漠上蒸腾的热气烤得失去了活力。驼背上厚重的褡裢和箱笼、随着骆驼迟缓的脚步，一下下拍击着牲畜的背部。驼铃悠远，黄沙舞风；古道漫漫，丝路绵长。大漠沙如雪,燕山月似钩。大漠孤烟直，长河落日圆。

41、在本次系列课中，学生将练习多种形式的写作，包括正式段落、创意写作、有说服力的书信、以及谜语等等。该课程提供了既又引人入胜的交互式方法，积极鼓励学生用多种方式进行英语写作。提交的每个写作作业都将收到有关语法，格式和英语用法的完整教师反馈。

42、陈晓丽:旅日华侨企业家、日本徽商协会副会长。致力于中日企业间的经贸交流与合作，热衷于中日文化的交流与传递。

43、意思：看到合乎正义的事就勇敢地去做。

44、④文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工，同学和本人的真实姓名

45、“文华”“金钟”双料党华莉，今年小提琴博士毕业|人物

46、倾半生之力，守护古老的缫丝技艺。在他的身上，我们看到持之以恒，反复钻研的精神。

47、抛光钻孔千回检，车铣刨磨万次良。

48、系列课一：高级叙述性段落写作

49、黔山深处一痕绿，磨具跻身十院红。

50、罕见的黄杨木雕赤脚女孩，女孩一手执镰刀，一手环抱一捆麦穗，约出品于1968至1970年文化大革命时期。

51、“本来我可以选择沉默，但我选择勇敢说出自己的声音；”——“选择沉默”代表着面对不公保持冷漠的态度，面对错误保持漠视的态度，面对问题不仅不去质疑，反而视而不见，充耳不闻。可是当我们“勇敢说出自己的声音”——代表着面对不公会带着正义的态度去指出，面对错误用认真严谨的态度去承认错误或者改正错误，面对问题勇敢质疑，保持自己的个性，勇敢发出自己的观点。

52、积累材料宜“小”不宜“大”

53、Good is good, but better carries it. 精益求精，善益求善。

54、全揭秘来啦！“七一”天安门广场7万人大合唱是怎么做到的

55、【描写细琢的句子】近年来，教师发展中心通过开展丰富多样的活动助力青年教师的专业成长，促使他们能够快速站稳讲台。疫情期间，青年教师有计划的进行了说课比赛、读书分享等活动，以期扎扎实实的把青年教师培养工作落到实处。张琼副校长寄语全体青年教师要脚踏实地、不忘教育初心、一步一个脚印，不负教育梦想，实现人生价值。

56、你看，参赛老师或坐或站、斗志昂扬、全神贯注的投入到技能比拼中，挥手间“一笔一画”充满诗情画意，“一横一竖”尽显教学风采。

57、系列课六：高级说明性段落写作

58、通计一舟，为人为窗为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。而计其长，曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。

59、漫步其间，有栩栩如生，奇绝妙趣的中国古代人物根雕，有古朴雅致，自然娴静的茶具桌椅根雕，有笔走龙蛇，细琢的文房四宝根雕，等等。中国根雕能够结合老挝原产的优质木材，真是一段金玉良缘，令人欣喜和骄傲。

60、阳光打在琴儿身上，渡上一层金色的光晕，他微仰着头，神色静宁而安详，嘴角弯成微笑的弧度，一只手搭在支起的腿上，动作自然而潇洒，就像美型的王子，那样优雅而充满阳光，吸引着少女的爱慕和所有贵妇的爱恋。

61、木雕工艺的技术要求和基本要领，凿粗坯：粗坯是整个作品的基础，它以简练的几何形体概括全部构思中的造型细节，要求做到有层次、有动势，比例协调，重心稳定，整体感强，初步形成作品的外轮廓与内轮廓。

62、发短躯畸终不悔，风流应赞立平刀！

63、光福自古是红木雕刻之乡，早在明清时期便已闻名遐迩。

64、我们一走进会场，各种细琢的玉器比比皆是，令人目不暇给。

65、春秋梓庆削钟鐻，簨业兽形工鬼神。

66、恰当地引用诗文名句，如朝花含露，让人一见钟情；又如清风扑面，让人意荡神驰，从而产生先声夺人的奇。

67、小明将珍贵的木雕奉还给了小刚。

68、同一个课题，三位老师根据自己的理解，选取了不同的教学材料，用不同的切入点，为我们提供了三个视角、三种思考；而在专家的引导下，大家的天马行空又被拉回了课堂，落实到学生的学习上。如果说教学是一门艺术，祝愿每个老师都能怀揣教育理想、不断丰富学识、打磨教学技艺，在自己的课堂上做一名心中有爱、眼中有光、课堂有美的教学艺术大师。

69、这儿不但有名人字画，而且有玉器古玩，以及及其珍贵的。

70、过程控制，精益求精，一次做好，缺陷为零。

71、走进虞卿阁的根雕展馆，看到那些琳琅满目，檀香阵阵的根雕作品，一下子好像迈入了古香古色的艺术殿宇，心中涌起的喜悦随着主人递过来的清茶而微微荡漾。漫步其间，有栩栩如生，奇绝妙趣的中国古代人物根雕，有古朴雅致，自然娴静的茶具桌椅根雕，有笔走龙蛇，细琢的文房四宝根雕，等等。中国根雕能够结合老挝原产的优质木材，真是一段金玉良缘，令人欣喜和骄傲。

72、倾听你的故事，精彩不折叠！

73、不耻下问近义词：谦虚谨慎

74、曲突徙薪治未患，琢磨切磋郢匠斤，

75、6月18日，郑州市第五十八中学青年教师“两笔一画”基本功大赛在实验楼一楼举行，学校全体青年教师参加比赛，本次活动由教师发展中心主任黄想安主持，张琼副校长也参加了本次活动。

76、在踏入交警的起跑线上，张天祥比别人慢了半拍，但说起自己的“警龄”，从2010年算起至今也有9年了。“之前是在别的警种，后来是因为工作调整，这才在2015年8月成为了一名高速交警。”

77、奶奶朝着她微笑着，那么温柔，那么慈祥。除了这句意外，在文中还有很多，描写小女孩的句子，你可以自己看看文章的。

78、一招不让的创新态度，一丝不苟的敬业精神，一尘不染的修为品质。

79、心怀诚信，手握诚实，细微处显精益，产品上见良心，工匠精神微语录(智库|专题)。

80、乌木般的黑色瞳孔，高挺英气的鼻子，红唇诱人。

81、术达近于道，专注走心风骨魂。

82、“本来可以选择依赖父母，但我选择独立经受风雨”

83、真正的奢华并不仅是指硬件设施的品牌与造价，更是一种精益求精的服务态度。后者虽然看不见，却能让人感受得到。出处：背包十年

84、“我本来可以选择逃避，但我选择勇敢面对”

85、极具年代陈积的大款硬木雕象，估为19世纪外销品。

86、在系列课五和六中，达娜老师将通过给出一段糟糕的段落，教授学生如何进行认真的段落编辑。通过锻炼学生编辑老师给出的糟糕段落，让学生学习针对常见的语法问题进行编辑，同时学习所有相关内容。此外，老师还将探讨如何清晰明了的解释说明英文成语。英文成语本身比较简单也很有意思，但是很多时候大家并不能清晰的描述，所以在系列课五和六上，老师将带领学生使用适当的编辑技能来清晰，简洁地撰写成语描述说明。

87、大吊灯上一串串水晶缨子垂下来，光线迷乱而璀璨，令人产生一种置身迷宫幻境的感觉。一盏盏乳白色的吊灯像日月星辰般的明亮。

88、系列课十一：说服力创意写作

89、“本来可以选择沿袭传统，但我选择开拓创新”

90、我也真诚希望这本图录能促进广大玉器爱好者的研究和收藏的兴趣，这将是我大的福气！

91、新课标强调“工具性与人文性的统一”。语文课堂教学既要发挥语文交际工具这一功能，让学生学会运用语言，又要充分挖掘课文的人文因素，让学生在语言学习中受到熏陶。在张学伟老师执教的《精彩极了和糟糕透了》这节课上，学生与学生之间充分合作、学生与教师之间积极互动，在交流中让语文的工具性与人文性充分融合。这节课上，张老师抓住“母亲”与“父亲”的话对话来充分指导学生朗读，在一遍遍的朗读中感受文本中人物的情感，感受人物之间的情感冲突，并适时结合生活实际帮助同学们理解这种冲突的合理性。课堂后，以“采访”的形式，促使学生自然地进行深度思考，从而明白父母的良苦用心。

92、刚当高速交警的的张天祥，在高支队乌西大队。由于跨警种的调整，对业务一无所知的他需要用快的速度熟悉高速交警的各项业务，于是他从一名事故民警开启了他的高速交警生涯。

93、出处：***《在延安文艺座谈会上的讲话》：对于他们，第一步需要还不是“锦上添花”，而是“雪中送炭”。

94、听完这几节课后，我受益匪浅。新课标中说明了语文是一门综合性、实践性很强的一门学科，培养学生的语文素养，就是要立足于课堂。“语文要回家，语文课上我们要教会孩子们学习语言文字的运用，学会语言文字的表达。”我们创设的语言文字运用是为了更好地服务于文本内在情感的领悟或熏陶，是为了更高质量的完成我们设定的教学重难点，是为了更好地让孩子们理解课文的内容。所以必须做到这三个相融，不能南辕北辙，背道而驰！今后我会把新理念、教学方法运用到我的实际工作中，使我的教学更上一个台阶。

95、不愧中船团队锐，强国路上匠人神。

96、工匠精神是精益求精、细琢的精神，是孜孜以求、追求卓越的执着，是一辈子专注一件事的境界。

97、这些尸位素餐的人和泥塑木雕又有什么区别？

98、元宵回暖意谓天暖，地暖，人暖。元宵节让人们真正感受到春天返回了。月圆之夜意谓元宵夜的月亮是圆圆的。这正合民间“团圆”之意。元宵欢度迎佳客意谓元宵佳节迎来贤宾至。

99、本来我可以放弃，却咬牙坚持了下来：本来我可以沉默，却勇敢地发出了自己的声音；本来我可以争取，却因犹豫而错过：本来我可以面对，却因胆怯而逃避……每个人或多或少都会有类似的经历。也许，这就是成长过程中的喜悦与烦恼。

100、前任主人对这所房子翻修了一遍，木雕刻的壁炉，拼花地板，加了铅条的玻璃窗，每一处细节都是精心打造，可谓是用心良苦。