一、留言条范文

1、孩子练完成绩提升一大截！

2、下课了，小明正想上厕所，刚走到拐弯处，就听到教学楼的旁边有“哗啦哗啦”的流水声，他急忙走过去一看，原来是水龙头没有关好，自来水一个劲地往外流。小明说：“谁没有把水关好？这样多浪费呀！老师告诉过我们要节约用水，我们不应该浪费水资源。”小明马上走过去，关掉了水龙头。马上走到课室，写了一张“节约用水”的纸条，把它贴在水龙头的上方，提醒其他同学以后一定要节约用水。

3、一天，小红到医院里看望生病住院的奶奶。她拿着一个又大又红的苹果，高兴地跑过去，把苹果送给奶奶说：“奶奶，祝你早日康复。”奶奶高兴地用双手接着，高兴地笑了，说：“小红，苹果真香啊，你真是个好孩子！”

4、(1)留言、代别人传话．语言客气礼貌，内容清楚。

5、在日常生活中，有事情要通知对方，或有事托付对方，对方不在，却又没时间等候对方回来，写张字条留给对方.这种条子就是留言条.留言条的格式也分三部分:称呼、正文、署名和日期。称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。在正文下面写清楚谁留的条子，并在署名的下一行写清年、月、日。范例:留言条小宝宝:今日无事找你，你在.现在有一百事相告:明天上午255:00在江湖小酒店召开全体干部会议，望届时不要参加.并不要转告赵，钱，孙，李四位乞丐，在另行通知.不要再见!陈家洛子2001年51月207日求采纳

6、动物王国的特长大赛如期举行了。赛场上，小动物们都大显身手，展示才艺。“小作家”“音乐家”“长跑”的大奖牌挂在了小兔子、小熊和小鹿的胸前。贝贝呢，什么也没学成，只好在台下发呆。

7、武汉市光华路小学王老师、岭东中心小学黎老师和重庆海棠溪小学熊老师需要的这份二年级资料现在分享。

8、留言条的格式也分四部分：称呼、正文、署名和日期。

9、Every one must have his own life and there is no friends that can be together forever,only what can defend the time is the most cherished friendship that belongs to us all.

10、春风轻轻地吹，吹醒了校园池塘边的小金鱼和小乌龟，吹来了花丛中的蜻蜓、蝴蝶和蜜蜂，给校园带来了无限生机。

11、(新高考篇)《读后续写》，到底要写什么？

12、(2)探望老师，老师不在家，给老师留言。礼貌、清楚，符合格式要求。

13、Faced with the separation,we don&#xt need to be sad as we know we will live a wonderful life in a new and unknown place,maybe when you get some excellent achievments,I truly believe that I will be the first man to be told and I will be the first man to send congratulation to you.

14、因果关系|转折关系|假设关系

15、一天，免妈妈在玩具店里给小白兔买了一个五颜六色的花气球，小白兔十分喜爱。小白兔来到离家不远的树林里，它在树林里活蹦乱跳。忽然一阵大风吹来，小白兔没有拿紧气球上的绳子，气球飞走了。小白兔焦急地看着在天空上越飘越高的气球。就在快看不见气球的身影时，小鸟姐姐飞来了。小鸟姐姐看见小白兔着急的样子，就问小兔是怎么回事，小白兔把事情的原因告诉了小鸟姐姐，小鸟姐姐说：“我可以帮你。”说完，小鸟姐姐拍打着翅膀，箭一般地飞上了天空。过了一会儿，小鸟姐姐咬着气球的线回来了。小兔子感谢小鸟姐姐，便说：“谢谢你，小鸟姐姐。”小鸟连忙说：“不客气”。于是，它们在树林里高兴地一起玩着气球。

16、我晚上要到XXX家玩耍，XXX买了许多玩具，邀请我去陪她玩，我大概会在XX点之前回家，请不要担心，倘若你不放心，可打电话到XXX家。

17、注意：要在第一行的正中间写上“留言条”三个字。

18、正文：另起一行，开头空两格，用简洁的言语写清想告诉对方的事情。通常包括留条据的原因和想找他办的事情。

19、问候语：如果收信人是长辈，可以写“您好”；或“身体好吗”等；如果收信人是平辈，可以写“你好”；如果收信人不是一个人，一般写“你们好”或“大家好”，不可以写“您们好”(“您”后面不能加“们”)。

20、今天王老师给同学们整理了部编版二年级语文看图写话、留言条范文举例合集，给孩子参考学习。

二、留言条范文图片

1、爸爸回来了，小月把刚才发生的事，一五一十地说给爸爸听，爸爸听了，高兴地说：“你真聪明。”

2、音序查字法|部首查字法|数笔画查字法

3、不同体裁文章的阅读方法

4、写作思路：写留言条的时候首先要在第一行的正中间写上“留言条”三个字。然后写称呼，称呼要顶格写，在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。在正文下面写清楚谁留的条子，并在右下角写清年、月、日。

5、5月11日，小红的爸爸临时决定下午2点钟出差去上海，要过三天才能回来。爸爸要小红在家听妈妈的话，把学习、生活安排好，请你替小红的爸爸写一张留言条。

6、郑重声明：原创作品，欢迎转发或分享，抄袭必究！

7、留言条口诀标题居中或不写(在空白纸张的上方居中，写上“留言条”三个字，字体要求大于正文字体，这样十分醒目，对方一看就知道这是一张留言条，标题也可以不写，因为留言条是一种随意文体，不必像写公文那样讲究形式。)称呼顶格写冒号(称呼要顶格写并在右下角写上冒号)

8、留言条是指在对方不在且自己无法等待的情况下，意在将通知或事情以书面形式告知对方的文体，主要由称呼、正文、署名和日期四个部分组成。

9、正好小红出门去玩儿，她看到小明把香蕉皮扔到地上，头都不回。于是，她跑上前，语重心长地劝小明：“小明，你这样做是不对的。如果每个人都把垃圾丢在地上，垃圾桶不是一点用都没了吗？这条路还会这样干净、整洁吗？如果有人踩到你丢的香蕉皮，这样是很容易就会滑倒的。”小明听了小红的话，红着脸，低下头，双手揉着衣角，惭愧地说：“我明白了，以后我再也不乱扔垃圾了。”说完，小明弯下腰，捡起香蕉皮，走到垃圾桶旁边，把香蕉皮扔进了垃圾桶。

10、先写称呼，然后陈述所要说明的内容。一般要将所要表达的事情的各个要素(何时，何地，何人，何事)讲清楚。

11、放学了，青青、冬冬、平平正想回家，走着走着，就听到教学楼的旁边有“哗啦哗啦”的流水声，他们急忙走过去一看，原来是水龙头没有关好，自来水一个劲地往外流。青青说：“谁没有把水关好？这样多浪费呀！”冬冬和平平异口同声地说：“说得对，老师告诉过我们要节约用水，我们不应该浪费水资源。”青青马上走过去，关掉了水龙头。冬冬和平平都说青青做得对。于是，他们就高高兴兴地回家了。

12、旧式写法将称呼放在正文后面，用“此致XXX”的形式。

13、二年级借书的留言条写法如下：

14、◐◑小学二年级数学下册《应用题》分类练习(含答案)，给孩子检测训练！

15、亲爱的孩子们：你们在平时的生活当中，有没有遇到过这样的情况：一天，爸爸妈妈去上班了，你独自一人在家，正当这时候同学来找你去附近玩，你很想去，可是又担心爸爸妈妈回来发现你不在而着急。

16、日期：把写信的具体时间写在署名的正下方，应写清年月日(不写年份是错误的)，以备收信人日后查阅。

17、称呼：要根据写信人与收信人之间的关系来决定。例文的作者是写给表姐“小溪”的，所以称呼是“小溪姐姐”。

18、叮铃铃，下课了，操场上真热闹。小朋友们都玩着自己喜欢的活动。有的同学打乒乓球，旁边的同学为他们加油呢。有的同学在踢毽子，小朋友在旁边为他们数数。还有的同学在练习跳绳和跳大绳，他们玩得可高兴呢！

19、留言条一共分为4个部分：标题、称呼、正文、署名和日期，首先第一步在白纸顶部中间写上标题：留言条

20、小红今年上二年级了。在班里是三好学生，班干部，是全班同学的好榜样。在家里小红是妈妈的好孩子。一个星期天的上午，小红抓紧时间完成作业后，连忙帮妈妈干起家务活来。小红先是擦玻璃，她擦啊擦，终于把玻璃擦得锃明瓦亮。然后又把地扫得干干净净。妈妈看小红累的满头大汗，心疼地说：“小红，快歇一会吧，看把你累的！”小红听后对妈妈说：“妈妈，我一点也不累，我要帮您多干一些活。”妈妈笑了。

三、留言条范文

1、您好，谢谢您借给我书，这本书我已经全部读完了，我来到您办公室，想把书还给您，可是您没有在办公室，我只能把书放在您的办公桌上，我写一张留言条和您说明情况，谢谢您老师。

2、正文：另起一行，从第三行起，前空两格，陈述所要说明的内容。一般要将所要表达的事情的各个要素(何时，何地，何人，何事)讲清楚。

3、首先写明留言对象名称的规范全称，其次对留言的主要内容进行详细描述，后写明留言人的名称的规范全称并写明年月日

4、星期天，风和日丽，阳光灿烂。在森林图书馆里有两张长木凳。小松鼠和乌龟坐在长凳上一起看书，小白兔在另外的一张凳子上坐着，这时候走来了刺猬，刺猬一坐下，只听见：“哎呀，疼死我了！”小刺猬不好意思的说：“对不起，你坐吧！”转身就走。乌龟马上爬过来，说：“小刺猬，你别走，咱们一起坐吧！”刺猬高兴地说：“谢谢你小乌龟，你真聪明！”

5、叮铃铃，上课了。小红发现同桌小明没有来上学，想到小明一定是病了。放学回家后，她从家里拿了一个又大又红的苹果，跑到医院去。她把苹果送给小明。小明高兴地说：“谢谢你小红。”小红说：“不用谢，你要快点好起来，我帮你补习功课。”

6、第二天一早，小明立刻抱着装小蝌蚪的瓶子，跑到池塘边，把小蝌蚪放进了池塘，他对小蝌蚪说：“小蝌蚪，快快长大吧！长成青蛙，帮农民伯伯捉害虫吧！”

7、◐◑小学二年级数学下册易错题练习(填空+应用题)，查漏补缺必练

8、正文((空两个)因为我今天有事要去姑姑家，所以晚上才回家。)

9、注意：词数100左右；可以适当增加细节，以使行文连贯。

10、年月日：某年某月某日！

11、具体的范文模板链接：链接:https://pan.baidu.com/s/1UMbR5eTKmtur8kPq6ERwNw?pwd=hgta提取码:hgta要在第一行的正中间写上“留言条”三个字。称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。在正文下面写清楚谁留的条子，并在右下角写清年、月、日。

12、◐◑部编版二年级语文下册期末复习基础专项训练题，精编整理

13、然后写正文，正文是核心部分，因为留言条格式简便，不宜具体详细地叙述拜访的意图和事项，同时要求语言不能生硬，要平和，语言要简短，三两句话即可。

14、尊敬的图书馆老师，您好：

15、叮铃铃，上课了，小朋友们渡过了快乐的十分钟。

16、称呼：空一行顶格写称呼。写明这张留言条是写给谁的。写好称呼后加上冒号。如果对方不是你的领导或上级，称呼也不必太讲究。是朋友的话，平时怎么称呼你就怎么写。

17、3月11日下午王明去找红红，他想明天和红红一起去公园植树，可是红红不在家，他写了张留言条，让红红明天上午8点在家等他一起去。请你为王明写张留言条。

18、留言条由称呼、正文、落款三部分组成。

19、在日常生活中，有事情要通知对方，或有事托付对方，对方不在，却又没时间等候对方回来，写张字条留给对方．这种条子就是留言条．留言条的格式也分三部分：称呼、正文、署名和日期。称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。在正文下面写清楚谁留的条子，并在署名的下一行写清年、月、日。范例：留言条小宝宝：今日无事找你，你在．现在有一百事相告：明天上午255：００在江湖小酒店召开全体干部会议，望届时不要参加．并不要转告赵，钱，孙，李四位乞丐，在另行通知．不要再见！陈家洛子２０01年５1月２0７日

20、正文换行空两格(接下来换行并记住空两格开始写正文)简单明了写事情(书写正文的时候注意不要东拉西扯，让人看了眼花缭乱，正文只要将事件简单、清楚写下来即可)。

四、留言条范文大全简短的

1、称呼、正文、署名和日期。

2、 某某

3、留言条就是你去找一个人办事，这个人正好不在，你给她留的说明情况的条子。

4、1)咖啡屋(BoltonCoffee)见面取消

5、学校通知你明天九点到学校参加小组的活动，要准时参加哦！

6、留言条的格式也分四部分：

7、XXXX年XX月XX日

8、今天家里来客人了，妈妈在厨房里做菜，妈妈左手拿铲，右手拿锅，不停地炒着！那边还有香喷喷的汤呢！小红也来帮忙洗菜，只见她认真地扒开叶子，放在水里洗了好几次呢！妈妈说：“小红，你真是妈妈的好帮手！”

9、一天，小月在家里做作业。忽然，门外传来咚咚的敲门声，小月拿起凳子，走过去，站在上面，对着猫眼往外看了看，是个陌生人，小月问：“谁呀？”那个陌生人回答：“我是你爸爸的朋友。”小月又问：“你到我们家来干什么？”陌生人说：“来吃饭的。”小月想了五分钟忙说：“我爸爸今天不在家，改天再来吧。”陌生人听了，无话可说，只好走了。

10、刘生：123456789

11、理解句子|划分段落和层次|概括段意

12、简单的留言条格式，开头表明是谁，正文写清楚要做什么。时间地点表明，后写上自己署名日期就可以了。

13、如果是熟悉的人写个姓加上日期就可以了，不太熟悉的则宜写上全名和日期。

14、一天，妈妈、爸爸、奶奶和小明一起兴高采烈地到郊外去秋游。

15、规范写字入门练习：第1课到第19课汇总

16、郊外，空气清新，阳光明媚，小河清澈见底。一座座高大的青山连绵起伏，菊花争奇斗艳，桂花发出阵阵芳香。

17、DearLiMing,

18、(干货)长难句分析：高考真题+各版本教材长难句汇总(上)

19、在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把要给对方说的事情写清楚。

20、今天是星期天，天气很晴朗，天上漂浮着一朵朵白云。一丝丝风也没有。小明拿着网和瓶子兴高采烈地去抓蝌蚪。到了傍晚，他就抓了满满一瓶子蝌蚪。

五、学生留言条范文

1、你好，我因参加我哥哥的婚礼，所以想请假明天一天的时间。希望您批准！谢谢！

2、留言条的格式分五部分：标题、称呼、正文、署名和日期。

3、今天我的同学张晓雅过生日，我要去参加她的生日会，大概下午五点回来，中午就不在家吃饭了哦！

4、小学语文修改病句的类型及方法大全

5、陈述句与把字句、被字句的变换

6、(干货)高考阅读理解：七选五解题技巧—依据试题位置解题

7、句号、问号|感叹号、逗号|顿号、分号

8、今天下午，我和小明、小华等同学来看望您，可是不巧，您没在家。我们只好在隔壁张爷爷处留下了条子，请他转交给您，我们准备明天下午放学后再来看望您。

9、今天早上在小区小花园处捡到红色钱包一个，钱财若干。请失主尽快前来认领，联系本人。

10、请看教科书第55页下面的内容，从中选择一种情况，写一张留言条。

11、在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。

12、两个必须右对齐(署名、日期规范写完后，还要注意靠右对齐)接下来于老师和大家一起欣赏满分范文：莉莉：我今天来你家还上次你借我的乒乓球拍，可你不在家，我把乒乓球拍交给你的邻居张阿姨，请她转交给你。

13、 2009年12月14日

14、我借您的书还没有还，我放在办公室的桌子上了，小明，2020年，4月10日。

15、二年级语文看图写话和留言条！

16、2)此事已告知Susan

17、短信的格式也分为四个部分：称呼、正文、签名和日期。

18、欢迎留言分享你的想法~

19、后，署名和日期，署名是创作留言条的人，然后写上日期，一份留言条就完成了。

20、正文：在称呼下一行空二格写正文，简单明了地把你要给对方说的事情写清楚。