一、签名练字

1、可以买字帖，然后就是自己临摹。免费设计签名的网站：http://www.***.com/练钢笔字好是从方格字练起，从正楷字写起，可参考正楷书法的笔势，但不可用一张白纸蒙在上面跟着笔画写，而是自己写，按笔顺一笔一划的写，要有恒心，每天坚持练一两个小时，待正楷过关后便开始学行楷。你可查看各书法家的风格，根据自己喜欢的选择。只要你坚持写，相信两个月后你的字就会有所改观，两年后你便可写出一手流利的钢笔字了，二十年后你一定会成为有名的钢笔书法家。只要功夫深，铁棒磨成针！不怕不成功，就怕不能坚持！

2、书肇于自然。

3、▼书单课堂好评率高的课程之一

4、如果你仔细观察的话，不难发现，考试成绩好的他们的字都写的很好，起码也是方方正正，一笔一画写上去的，虽称不上赏心悦目，但看起来流利；成绩不好的卷面就不一样了，涂鸦、潦草，什么都有，像这样的态度想得高分都难啊。

5、上面两点也可以归结为一点。

6、时间跑得飞快，一眨眼又到了12月份，赶快囤几支白雪新品练字吧！

7、▲我从未见过一个真正会学习的人是穷光蛋

8、仿照明星的签名设计 多去观摩明星们的签字,明星的签字大多比较飘逸潇洒,拥有自己的风格...

9、你可以到书店找一些关于书法方面初级的书看看，有涉及签名的杂志，如《写字》。也可以借一个名人的签名。好是自己能练习一下。路边设计签名的不一定就好，有的是徒有虚名，只是吸引眼球的。要提高鉴赏力。

10、虽然我们知道，签名不能代表一个人，但你依然会希望自己的签名能拿得出手吧？

11、为了满足大家的需求，这一次，我们和刘老师策划了16节书法入门课，从认识田字格讲起，到每一个笔画应该怎么写，刘老师都给出了指导。相信这16节课一定会给初步练字的孩子带来不少收获。

12、现在签字笔、中性笔基本等同于钢笔了，都应属于硬笔的范畴，只要书写工具出墨流畅，易于运笔，和好的纸张相互配合，都是可以写出漂亮、美观的硬笔书法的。但限于工具自身的局限，硬笔书法的表现力与毛笔书法相比，还是有些不足，体现在只能写小字，而且笔划线条的表现力和毛笔还是有些差距。

13、?如果从大众或普通性角度来看，有的签名也的确令人佩服，亦能一字“值千金”！我的语文老师亦是如此。曾经对我们说过这样一段话：“他写字是以树枝为笔、以水为墨、以石板、沙滩为纸；写好字的人，不择笔和墨；写出的字，就是你的形象和学习态度；高考中的卷面，会给阅卷老师一个愉悦感……”。老师的教诲，的确也让我受益匪浅。

14、学术经论，皆由心起，其心不正，所动悉邪。柳公权曰：心正则笔正。

15、练字要按照字帖来练，所以，就有一个练字方法的问题。

16、提示：点击↑"中国书法家论坛法"免费订阅

17、签名书写的七大技巧

18、注：右脑开发即开发孩子的形象记忆能力，就像一篇课文纵然只有200字，孩子也很难背会，但是一部两个小时的动画影片，中间的情节、每个主人公在何时说过什么样的话、用的什么样的表情，孩子都会一五一十的描述出来，可见孩子并不是记忆力不好，而是没有用正确的方法去记忆东西。

19、据胡师傅介绍，自己从小喜欢琢磨写字，逢年过节也会写春联小露一手，你说，保安大叔上的书法课，能不好吗？

20、眉头无一事，笔下有千年。

二、怎样制作自己的签名

1、至于艺术签名，在设计的时候，关键在于自己的灵感了。多多练习自己的签名，就会越来越漂亮，赏心悦目！

2、而且在答疑环节，还有机会获得老师为你亲自设计的签名哦。

3、选择自己喜欢的字体 要想拥有一个自己喜欢的个性签名,那就得选择一个自己喜欢的常用字体,因为同一个签名下不同字体,展示的效果也不一样...

4、看你需求,如果是记笔记一般的0.35或者0.25,如果练字的话0.5,一般来说0.7基本只能在签名和写比较大的字时候能用。很多钢笔说的笔尖粗细不但是大多数笔画写出来的效果会比厂家说的粗，因为墨水会洇，再者就是钢笔笔尖软硬不软的就容易写粗了，跟用笔者自身的水平也有很大关系。

5、他为课程标准小学语文教材(苏教版)课文书写范字并编写配套习字册；他是教育部审定通过的书法教材《书法练习指导》编写组核心成员、分册主编；也是《小学硬笔习字》范字书写者，是《笔尖上的文化字帖》《国学启蒙字帖》书写者。

6、希希妈妈原来给孩子报过线下硬笔书法课，刚开始时孩子还很有热情，但渐渐的发现孩子很难坚持了，老师经常更换，导致水平参差不齐，一节课教不了几个字，却收150块钱，家长还要接送。

7、?语文老师还让我们明白了一个道理，亦是功夫不负有心人，铁棒也能磨成针……。

8、秀色可餐，秀字也可加分，这话一点不假。

9、所以，一个字练一千遍，或者一千字练一遍，纯粹离谱。

10、了解签名设计的方法

11、一小时，设计出个性又简单的签名

12、学生时代的加分项：老师会再三叮嘱，一定要把字写得好看点，卷面分都能拉开一大截差距；

13、将设计好的艺术签名，排好版(排到A4纸上)，并用打印机打印出来。

14、▲图为本人教学示范——潘氏分步摹临法

15、字要骨格，肉须裹筋，筋须藏肉，帖乃秀润生。

16、传统书写技法的核心精髓是，遵守法度，自然书写。所以说，书法教学是一门专业性很强的职业技能，作为书法老师，不但要写的好，还要写的对，如果执笔法要领、运笔法动作、临摹方法、创作思想等，都是错误的，说明书法理念有问题，只会写字而不精通书法，岂不是误人子弟?

17、当了解线条变化后，接下来要将记在脑海中的线条先不要对照样稿先出来，然后再对比出不足之处，加以改进。

18、甚至生活里，写得一手好字的人，都会更轻易让人萌生好感。

19、我练字从不择笔，也没有必要择笔！

20、那么接下来具体说一下练字的好处即重要性，罗列了一下，分为以下8点：

三、免费学签自己名字

1、看过小学课本的人都知道，小学的东西很简单，而且问孩子的时候，他也是说都会、上课认真听讲了、作业完成的也还不错，但是为什么每次考完试，分数都让家长很头疼呢？你可能会说他学习方法不正确，其实没那么复杂，试卷发下来后，对于错误的题目，十有八九他都会做，的理由就是：考试的时候没有认真做，粗心了。老师向家长反映情况的时候也是说：孩子各方面表现都很好，也很乐于助人，同学跟老师都很喜欢他，就是做题太粗心了……粗心，这可是硬伤啊！

2、当然你也可以按照现代的笔顺来写，笔画上要摆好，然后“弓”字与“长”字的组合机构协调上，也就是间架结构了，我觉得一个字写出来好不好看，第一就是笔画了，这是基础，第二是结构了，这相当与做房子，基础和机构就是外形上了，做到这两点，外形上就不会丑吧，至于字的神与个性，就是一种变化，笔画神韵上的变化，这就是深层次点的吧，类似于房子内部的装修，显示主人内在的精神，喜好，要走到房间内部看。

3、0.3mm的笔尖，写出来的字是的细，看起来很骨干，不丰满，而且笔尖太细，稍微用力大一点就会把纸划破，写字的时候结构也不容易掌握。0.7mm得又太粗了，不太适合新手。

4、笔下龙蛇似有神。

5、如果说对这些明星的好感度是80分，那么看了字之后，瞬间飙升到100分。

6、我们给小孩起名字的时候，会希望它好听、好看、寓意美好，这寄托了父母的期望；

7、没想到吧？因为一张惊艳的手写假条，将胡师傅送上了三尺讲台，他的一手好字影响了更多的孩子们。

8、练字让人能心静下来，洗掉心中的浮躁。

9、小时候经常大量的练字，对书法或是练字的爱，已经深入到我的骨子里了。

10、月老,尼玛能别再用劣质的红线帮我牵了,隔三差五就断没有人瞧不起你，因为别人根本就没有瞧你，大家都很忙的！“我真的很喜欢你，可不可以亲你？”“不要脸……。”“那我亲嘴好了……”。这世界上难的事无非就是，让女人知道，打折的东西也是要花钱的。成功的三要素：坚持，不要脸，坚持不要脸。等我有钱了，我会带着我讨厌的人，去全世界好好的精神病院。如果百度能够知道这世界上谁爱我就好了那我定会好好爱她如果你要送我礼物，我要你上衣的第二颗纽扣，因为那是靠你心脏近的地方平时骂你就算了，非要等我打你，才知道我文武双全！名字太好听了也是一种错误，命中率太高了，回回都被老师抽到。

11、无论你如何学习书法，可能短期目标容易实现。但是，未必能够达到长期目标。

12、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。

13、但是，也有挑字练习的。这种方法的好处是，可以利用这个机会，好把结构大体相同的字，归类练习，对于比较书法家对结构的艺术处理，有很好的启发作用。比如土字部首的归一类，木字边的归一类等等，这种方法等于是有目标的研究结字问题。

14、还有一种情况就是：有些上层人物，在合同或者其他文件需要经常签字，就是写上自己的名字！就得练出一笔潇洒的字体，以提升自己的领导能力。

15、阿布老师将带来签名设计和书写的三大原则和七大技巧，对中国文字研究颇深的他，还会给大家普及姓名的历史和以字识人的心理学技巧。

16、之前流行的一个梗：你的数学是体育老师教的，你的语文是音乐老师教的。

17、利用薄一些的纸，像学生作业本纸，盖在所打印出来的设计稿上面，进行描红。

18、因为一个人的字，往往代表了这个人的品行无论是坚韧不拔的练字决心，还是让自己静下心来写字的耐心，这都是成功必不可少的条件。

19、结合自己的名字笔画和性格特点，突出名字的个性，要以自己的特点为主，适合自己的才是好的。

20、字体写的不好，主要原因在于小学没有打好基础，很多大人都没有意识到练字的重要性，更别说刚刚开始学写字的小学生了，他们能按照老师家长的步伐做好作业就已经很不错了，整天还嚷嚷着累，想回家，想要出去玩，想要玩电脑游戏，造成这种现象的原因何在？父母责任很大，如果在很小的时候，父母就告诉你，不写好字的后果有多么多么的严重，并做好正确的引导，现在可能结果会更好。

四、签名练字软件

1、写字如画狗，越描越丑。

2、学生练字神器，从笔画开始打好基础，

3、哈哈，我就很爱给朋友们设计个性，艺术签名

4、签名的奥秘，从签名来识人

5、凡善书画者，未有不品学兼长，居官更讲政绩声名，所以后世贵重。

6、书写是一个长期的过程，不是一朝一夕之事。孩子的书写受到个人性格、握笔姿势、学习兴趣、指导老师等各种因素的影响。要想写好字，不仅要练习写字的技巧、方法，更要磨炼孩子的耐性，让孩子养成沉稳扎实的性格，这就要求孩子必须跟着有经验、有学识、有格调、有深厚书法造诣的老师学习。

7、正确理解写字方式。家长如果对写字自身有一套合理的方式方法，那当然好不过。如果家长自身并不擅长，应当为孩子寻求一名专业的书法老师，为孩子进行专业指导。在练习过程中所遇到的笔法、结构等需要进行细致讲解，不可一带而过，需要让孩子知道写字的每一个过程。

8、从这100个字中选字组成话句或者诗句，就可以创作作品了。

9、而当你写下自己名字的时候，它同样表达了你的品味、个性以及对细节的态度。

10、学书者有两观：曰观物，曰观我。观物以类情，观我以通德。

11、八十年代有一个单口相声，说，有一个领导叫胡不字，喜欢书法，但是，就喜欢把“同意”和签名“胡不字”五个字练好，结果，这五个字练得真好，居然被书法家协会发展为会员。

12、鲁讯曾说：“我国文字具有三美：意美以感心，音美以感耳，形美以感目。”书法艺术的形式美是通过有规律的组合线条作用于纸上而形成的，学生可以自觉地去手摹心追，去自觉感受流动的线条的美，也感受到，写好字并非高不可攀，因为它就在眼前。此外，书法的内在美更需学生去审视。因为每一个字的点捺都有生命的顿挫，每一根线条的流走都有人性的重量和质感，学生透过文字的痕迹可以感受到书法者的喜怒哀乐与悲欢情愁，感受魅力。

13、比如老艺术家陈道明，被称为“娱乐圈读书量多的男演员”。这一手好字，真是表现了“腹有诗书气自华”的底蕴。

14、“我认为普通人都可以写好字

15、在杭州滨和小学，孩子们的一门书法课竟然是网红保安教的！

16、常听到家长们抱怨，经常被学校老师告状说孩子写作业字迹潦草、难看，自己平时各种注意，就是纠正不过来！每天因为书写不规范一份作业涂涂改改总要写到半夜去！

17、写好字不只是对中华文化的一种继承和了解，练字的过程也是锤炼意志、进步涵养和增加美感的好时机。一个人能把构造复杂、方式繁多的中国汉字写好，就会进步对程度、垂直、平行、中心、等分、谐和等多种觉得的判别和控制。让人难以置信的是，写好汉字还有助于开发智力，进步审美才能，控制如何处置人际关系的微妙。当然考试中写好字普通评分比拟高.签名时写好字给人印象好。

18、不需要你有书法家的一个基础，只要喜欢写字，就会在练习的日积月累过程当中养成一些书法技巧。

19、原创教学视频播放量破百万

20、字不可重笔，话不可乱传。

五、练签名字体怎么样练写

1、立品之人，笔墨外自有一种正大光明之概。

2、笔头规格：针管型0.7

3、老师给我发来一首诗(请眼动分行)：“街头签，充满套路，看似好看，实则千人一面，缺少传统书法的灵气与韵味。”

4、“我是一名老师，经常要给学生签名，现在迫切的是写好自己的名字。”

5、将来你出到社会，自己的签名都写的歪歪扭扭，怕你自己都不好意思吧

6、婉若银钩，源若惊鸾。

7、签名是落款的一种，因为签名用得多，所以落款经常被讹误成签名。传统上，署名并不与签名同义。署名应该是能让人读出其名的，签名则不必要让人读出其名。人们对签名是有一定要求的，签名代表着同意，并产生法律效力，在法律上赋予了文件以真实性。

8、密切关注书法与写字教育发展动态，潜心专注书写技艺方面的课题研究，努力推广实用型硬笔书写技法，做有良心的书法家 ——潘茂生•寄语

9、设计自己的独特签名 一般签名的设计格式多种多样的,可以花些时间去网上进行了解,比如:一笔签名法、一线签名法、花式签名法、仿英签名法...

10、学习书法是一个有学问的过程。如果你善于动脑经，也很勤奋，相信学习书法的路不会有多大难处。

11、一个人一生要写几百万字的，但是，不等于是练字。

12、等描得相当熟练了，再转到临写，也就是照着设计稿来写，力争写像。

13、拳要打，字要练。

14、培养孩子的写字兴趣

15、还记得婵妹奥运会刚刚夺冠后，曾在服装上签名，当时她的字迹工整，每个字都是一笔一划写的，就像是学生在作业本上写的名字一样。而反观她的队友陈芋汐还有张家齐，则是写得有个性，特别是张家齐的名字，不细看根本看不出来。

16、但是如今，全红婵在签名上也进步了，她的字迹依然工整的同时，还可以看出比之前更自信了，而且没那么拘谨，更加放松了，特别是“婵”字，看起来很有个性。看得出，婵妹在这一个月的时间，确实在自己的签名上下功夫了。说不定再过一段时间，婵妹的签名会更加有艺术感，更像一个真正的体育明星。

17、硬笔连笔和艺术签名原创写法范例。

18、学书则知识学可以致远。

19、刘有林老师是江苏教育学会书法专业委员会副理事长兼秘书长；江苏省硬笔书法家协会副主席；南京凤凰母语研究所书法院院长、国内书法家；《七彩语文·写字与书法》杂志特聘主编。

20、打的一个简单比喻，也许不是太恰当。这里有几个&#x张"字，是书法家张秀写得，她的字很秀美。这下面是我写的：还要说一点的是，一个字写好，也是没有意义的，写好字的办法就是练字，花时间专心练。没有捷径吧。