一、数学小诗七字

1、雨滴+湖面=美丽的水纹

2、更爱日语英文歌，上台表演更大胆。

3、负角化正角，正角化小角，小角化特角，特角求出函数值

4、一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑七嘴八舌九思十霜，

5、赏析：作者自己夜行黄沙道中的具体感受，描绘出农村夏夜的幽美景色，形象生动逼真，感受亲切细腻，笔触轻快活泼，使人有身历其境的真实感。

6、一片一片的雪花纷纷扬扬的从天而落，整个天地都白茫茫的一片。

7、但是这样一来，文学性就没有了。这一章的文学性体现在哪里呢？按照钱穆先生的说法，集中体现在这样两个方面：

8、自己拿来磨洗，认出是赤壁之战所用。

9、温和可爱是雅欣，小品画画拿一等。

10、贾岛后来听了韩愈的建议之后连连点头，并终采纳了韩愈的建议。于是，就有了我们现在读到的这首《题李凝幽居》——

11、加减乘除数论四算算得今日缘结连理

12、从推敲的那一刻起，贾岛完全沉浸在推敲的世界中，忘了时间、忘了自己。骑着毛驴走进长安城，是不知不觉的，因为他的心完全沉浸在推敲的世界中；大街上的人看到他的样子都觉得好笑，贾岛则根本没有看见这些好笑的人，因为他的心完全沉浸在推敲的世界中；韩愈的仪仗队过来了，要声势有声势，要威严有威严，贾岛应该如梦初醒、大惊失色，迅速、立刻、马上作出避让才是，但是，他不但不像行人、车辆那样纷纷避让，竟然迎面闯进仪仗队，因为他的心完全沉浸在推敲的世界中。

13、〔美〕史蒂文·沙莱诺绘

14、层层计算记心间。

15、八千书寄九秋雁，十二肠回五夜鸡。何日半帘双膝半，几时一案两眉齐。

16、物体长了别用我，要不一定累死你。

17、门前六七树，八九十枝花。

18、戴着一顶斗笠披着一件蓑衣坐在一只小船上，一丈长的渔线一寸长的鱼钩。

19、下面是词牌名《南乡子》的格律：

20、再用找到的三个较小数分别乘以所要求的数被3除所得的余数，再把积连加，15×2+21×3+70×2=2后用和233除以7三个除数的小公倍数：233÷105=2……余这个余数23就是合乎条件的小数。

二、6个励志的数学公式

1、一上高城愁，蒹葭杨柳似汀洲。

2、所以，我们可以说，孔子其实是用诗一样的语言在夸赞弟子颜回。

3、文字+数学+季节=数学诗

4、课外阅读爱“哈”，诗文五十已不少。

5、佩尔数的数列从0和1开始，以后每一个佩尔数都是前面的数的两倍加上再前面的数。初几个佩尔数是：

6、六片七片八九片，飞入芦花都不见。

7、唐朝有个诗人叫贾岛，早年因家境贫寒，出家当了和尚。

8、甲赶羊群逐草茂，乙拽一羊随其后，

9、数式计算九章代数规矩描绘连理枝

10、小巧玲珑可爱，小品角色演得好。

11、知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

12、借书全套学法语，是浓厚学日语。

13、向来涂抹趁春妍，老去栖迟叹雪颠。一倍法灵君说数，三生缘定我随天。正须花外羁奔马，莫向桥南听杜鹃。见说侯封容易觅，紫茸靴袴锦鞍鞯。

14、我们从数学的角度来看，第一句「两个黄鹂」，描写的是两个点；第二句「一行白鹭」，描写的是一条线；第三句「窗含西岭千秋雪」，描写的是一个面；第四句「门泊东吴船，描写的是一个空间体。关于描写数学的诗巍巍古寺在山林，不知寺内几多僧.

15、得你一只来方凑，玄机奥妙谁猜透？

16、教育的大死敌,就是父母的脾气

17、第九集：语文学习的“三只眼”

18、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

19、这样一首诗可以看作是三首诗。

20、五侯相饯送，高会集新丰。六乐陈广座，祖帐揭春风。

三、数学小诗七字今有物不知其数

1、术曰：三三数之，剩置一百四十；五五数之，剩置六十三；七七数之，剩置三十。并之，得二百以二百一十减之，即得。

2、六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。

3、削去冗繁乃是骨，淘尽黄沙始到金。也许只有国画才接近万物的实质，而抽象正是数学的眼光！

4、医生开方已知病根再开方.

5、一本正经，二目无光，三餐酒宴，四体不勤，五谷不分，六神无主，七窍不通，八面威风，九(久)坐不动，十分平庸。有关数学的对联,越多越好增减区间极值点

6、九重城阙烟尘生，千乘万骑西南行。

7、十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺四书五经三字两雅一心，

8、这二首诗解法都一样，答案是程大位还有一首类似的二元一次方程组的饮酒数学诗：肆中饮客乱纷纷，薄酒名醨厚酒醇。

9、课外三本学日语，天天佩奇爱运动。

10、一去二三里，烟村四五家，门前六七树，八九十支花。

11、店友经三处，没了壶中酒。借问此壶中，当原多少酒。

12、萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

13、十年飘然绳检外，樽前自献自为酬。关于数学的诗关于数学的诗有：

14、赤蛇出洞，量量九寸十分。

15、感伤国事，不禁涕泪四溅，鸟鸣惊心，徒增离愁别恨。

16、我是数学老师，我个人其实很喜欢文史、诗词、传统文化类书籍，还有个习惯就是把其中感动我的诗句记录下来，读书是我的爱好，能够感受精神上的快乐。我不希望我的课堂上，只是死板的计算，也会带来一些古典文化的知识，对于我们国际高中的学生而言，英语抓得紧，传统文化学习有所缺失，我希望在我的课堂上可以传达一些这样的信息，使得课堂更生动、丰富。

17、数有形，形加数，数形结合显神威

18、第七集含英咀华靠“推敲”

19、鸡蛋+锅=熟鸡蛋+人=鸡蛋渣+猫=空空如也

20、江南可采莲，莲叶何田田。

四、趣味数学小知识

1、有一个成语，叫“安贫乐道”，说的就是颜回。他乐的不是柴米油盐酱醋茶，他乐的也不是琴棋书画诗酒茶，他乐的是“道”。“不改其乐”，说明颜回得道了。得道了，才能活出“不改其乐”的境界。这个道，就是孔子讲的“朝闻道，夕死可矣”的“道”，就是孔子讲的“道也者，不可须臾离也”的“道”，就是孔子讲的“道不远人”的“道”，就是孔子讲的“人能弘道，非道弘人”的“道”。

2、平面三角，球面三角，鞍面三角，请不要恋爱三角

3、奖品：价值100元的青豆绘本

4、诗文课外皆硬笔八级国二等。

5、明代江西吉水人罗洪先，乃嘉靖年间状元。一次他与友人乘船到九江，遇一船夫出数字联请对，船夫写的上联是：一孤舟，二客商，三四五六水手，扯起七八页风篷，下九江还有十里。

6、烽火连三月，家书抵万金。

7、蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

8、依此类推可以列出下表：

9、一动一静、一东一西、一北一南，有参照才有方位，有方位才有角度，有角度就可以有距离。

10、离离原上草，一岁一枯荣。

11、宋代理学家邵雍就写过这样妙用数字的一首诗：

12、三人共食一碗饭，四人共吃一碗羹。

13、能背诗文六十篇，朗文全懂牛津八。

14、两个三个五个七个八之和即为百(1+1+3*4+5*6+7*8=100)。山村咏怀宋•邵雍一去二三里，烟村四五家。

15、灵魂中不是诗人就不可能成为数学家

16、直线曲线螺旋线，线线独特。

17、一箪食，一瓢饮，在陋巷，不改其乐，贤哉！回也。

18、此题的意思是：一个牧羊人赶着一群羊去寻找青草茂盛的地方.有一个牵着一只羊的人从后面跟来，并问牧羊人：“你的这群羊有100只吗？”牧羊人说：“如果我再有这样一群羊，加上这群羊的一半又1/4群，连同你这一只羊，就刚好满100只.”谁能用巧妙的方法求出这群羊有多少只？

19、我们读这四首童趣诗，感觉是差不多的，儿童在，快乐就在；儿童在，天真就在；儿童在，可爱就在；儿童在，自由就在。也难怪，冰心老人写过一篇文章，题目就叫——只拣儿童多处行。理由很简单，跟儿童在一起，你就会忘记俗世的烦恼、忧伤和痛苦，你就会变得跟儿童一样快乐、率真和幸福。

20、比尔斯顿的斐波拉契体诗

五、数学小诗七字 四年级

1、数学更好单词涨，知道自然有规律。

2、教必有方，滴滴汗水诚滋桃李芳天下

3、胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

4、123456－1256=丢三落四

5、有理数，无理数，不管有理无理皆为实数

6、这本书由程大位花了近20年完成，他原本是一位商人，经商之便搜集各地算书和文字方面的书籍，编纂成一首首的歌谣口诀，将枯燥的数学问题化成美妙的诗歌，让人朗朗上口，加强了数学普及的亲合力。程大位还有一首类似的二元一次方程组的饮酒数学诗："肆中饮客乱纷纷，薄酒名醨厚酒醇。

7、三端固为累，事物反徽束。四体苟不勤，安得丰菽粟。

8、课外兴趣羽毛球，戏剧表演值得夸。

9、闻道梅花坼晓风，雪堆遍满四山中。

10、山－星星－月亮+太阳=早晨

11、这也是程大位《算法统宗》中的一道算题：

12、反应灵敏头脑灵活四肢灵巧的我

13、春夏秋冬为之一岁，一枯一荣乃是一生。也许这就是生命的函数，一岁就是它的周期，枯荣就是它的性质！

14、上课尽量少走神，落下太多不应该。

15、科技艺术一等奖，学做干花水晶胶。

16、天空乌云密布，星星闪烁，忽明忽暗，山前下起了淅淅沥沥的小雨。往日的小茅草屋还在土地庙的树林旁，道路转过溪水的源头，它便忽然出现在眼前。

17、每天日语一小时，陶笛合唱有进步。

18、我们的语文书上有一篇关于推敲的课文，题目就叫《推敲》：

19、诗云：“六曲围屏九曲溪，尺书五夜寄辽西。银河七夕秋填鹊，玉枕三更冷听鸡。

20、十年生死两茫茫，不思量，自难忘。