一、形容时光匆匆优美开头

1、体会这一天里“我”心情的变化,学习作者在具体细致的叙述中真实自然地表达内心感受的写作方法。

2、时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。

3、时光，流逝着;岁月，沉淀着，一转身便是一个光阴的故事，我相信时光能够见证一切。

4、师引导学生概括第四自然段作者对“时间之流”发出的感慨：

5、飞沙走石：沙土飞扬，石块滚动。形容风势狂暴。

6、喜气洋洋：洋洋：得意的样子。充满了欢喜的神色或气氛。

7、郑人买履：用来讽刺只信教条，不顾实际的人。

8、人若是把一生的光阴虚度，便是抛下黄金未买一物。

9、(2)句通过罗列时间点，显得时间过得特别漫长，突出了等待过程的煎熬和“我”的期盼。

10、天道酬勤：上天会酬报勤奋的人。指下了苦功夫必然会有成就。

11、时间像一条河，潺潺流在时间的流里。

12、灯火辉煌：形容夜晚灯光明亮的繁华景象。

13、那课文是按怎么的顺序来写的？快速浏览课文，找出相应的语句进行概括。

14、技巧四:排比组段，营造气氛

15、莫等闲，白了少年头，空悲切。

16、风云变幻：象风云那样变化不定。比喻时局变化迅速，动向难以预料。

17、自学课文生字词，可以用笔在文中圈出来，借助拼音读准字音，通过查工具书的形式弄懂意思，不懂之处及时请教他人。

18、那段岁月，无论从何种角度读你，你都无缺，你所缺少的部分，也早已被我用想象的画笔填满。

19、让我珍惜时间，因为珍惜时间就是珍惜生命。人的生命只有一次，不要虚度光阴，不要因碌碌无为而悔恨。同学们，从这一刻开始，珍惜时间!

20、有些人，注定是漫长岁月里的惊鸿一瞥，不用难过，无需伤悲，就像静静地欣赏一颗从天而降的流星，从繁华走向陨落，再到破碎，在苍茫大地上，留下一个孤独的我和一个无法兑现的梦。

二、形容时光匆匆优美结尾

1、力透纸背：形容书法绘画笔力遒劲有力。也形容诗文作品深刻有力。

2、时间是没有声音的锉刀。

3、叶公好龙：叶公：春秋时楚国贵族，名子高，封于叶(古邑名，今河南叶县)。比喻口头上说爱好某事物，实际上并不真爱好。

4、我一直在原地等你，而迷了路在徘徊的是你。

5、文章记叙母亲答应带孩子出去玩，但由于家务繁忙而一次次爽约的事。

6、观风问俗：指观察了解风俗人情。

7、时光匆匆走过生命历程，我们会遇见了一些人，也会失去一些人，而那些说好一起走到后的人，在不知不觉中，渐渐散了乱了，亦不再联系了。

8、今天，我们每个人都由顽皮淘气转变成了文明礼貌；由懵懵懂懂转变成了见微知著。遇到挫折会想办法努力解决，开始对自己的所作所为负起责任，为自己的未来绘制蓝图。我们一齐走过四季，共享知识；一齐同甘共苦，共渡难关。这一切的一切，都将沉淀于美好的回忆中。我们将重新扬帆起航，驶向人生另一处美丽的港湾。

9、形容时光匆匆的唯美句子

10、有教无类：类，类别。指不管什么人都可以受到教育。

11、愿时光渲染的青葱岁月带不走年少轻狂的自己，愿往事尘埃触碰的指尖留不住心底狂野的思念，然后淡然遇见一个人，轻轻道一声，原来你在这里。

12、时光飞逝，岁月如梭。几年的征途是光荣的荆棘路。带着梦想与期待，我们一路走来，此时此刻，站在希望的门前，回首张望，那一路的荆棘竟变成盛开的玫瑰。几年风雨，几年欢笑，几年奋斗，几年成长。今朝的相聚，却是毕业时。不必伤感，因为时间与空间的阻拦，阻断不了我们心与心的相连。

13、上学期我们学过一篇关于“盼望”的文章，哪位同学可以来带领我们回顾一下那篇文章的主要内容？《盼》写了一个小女孩盼望穿上的新雨衣的故事，文中生动地描绘了小女孩的心路历程。

14、春的到来，相信再黑的夜光明也会到来,再大的困难终究也会被战胜。

15、技巧四：名言警句，升华主题

16、披星戴月：身披星星，头戴月亮。形容连夜奔波或早出晚归，十分辛苦。

17、你若前行，便是中国的历程；你若挺立，便是中国的脊梁;你若讲述，便是中国的故事。今日立春，又是新的一年真正的开始，所有美好的事物开始苏醒。

18、语文《课标》指出：阅读是学生个性化的行为，不应以教师的分析代替学生的阅读实践。应该让学生在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验。要珍视学生独特的感受、体验和理解。

19、小练笔：请描写一次你考试或等待时的心理活动。借鉴在本课学到的写作手法,尤其是对人物动作、内心独白、环境的描写手法,以及直接或者间接地表达内心情感的方法。

20、这个忧伤而明媚的三月，从我单薄的青春里打马而过，穿过紫堇，穿过木棉。穿过时隐时现的悲喜和无常。

三、形容时光匆匆优美开头诗句

1、环境变化：阳光明媚——暗下去——消逝

2、技巧七：以景收尾，意境感人

3、时间，是一种很奇怪的东西。对于勤奋的人来说，时间总是如箭般飞逝，总是不够用。对于懒散的人来说，时间总是如蜗牛般慢行，总是太长。欢乐的人希望时光能停住，寂寞的人希望时光能够快快流逝。在同样的时间里，有人生，有人死，有人快乐，有人忧愁。

4、近义词：白驹过隙

5、(4)指导背诵第1自然段。(借助排比、反问的特殊句式来背)

6、时光荏苒：时间渐渐过去了。

7、流逝的岁月，流逝的神话，这些许是地是神的旨意，温柔的宇宙，我这颗小星球又能怎样?只有在流逝中等待新的奇迹。

8、鸥水相依：比喻离不开赖以生存的环境。

9、匆匆看了一遍，小魔法师就急不可待地在家里表演起来。爸爸、奶奶，还有客人叔叔都捧腹大笑。叔叔还急忙拍录像，说要带到东莞给家人看。

10、风华正茂：风华：风采和才华。茂：旺盛。风采和才华正茂盛。形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。

11、用“……的时候，从……过去”引导学生来说。

12、时间过得真快，六年的时间转瞬即逝，真是光阴似剑，日月如梭。每当我回头遥望，就觉得我们一路走来的有多么辛苦。六年的风风雨雨，经历的多少磨难都迎难而上，从不退缩。在我们成长的过程中，有同学的鼓励、有老师的栽培、有父母的支持，正是这些力量在帮助我们。在这，我想对帮助过我的人们说一句“谢谢你们！”

13、“黄金时代，不在背后，乃在面前；不在过去，乃在将来。”就让这个春天多一些希望和期盼吧。“乘风好去，长空，直下看山河。”今春，你我不负韶光，下一站的中国就充满希望！

14、长沙晚报来了一个魔术师,他叫阿亮老师。他给我们表演了很多魔术，其中我喜欢的魔术是变硬币。老师还教了我们怎么变呢。(这一部分稍显碎碎，不够灵动。)首先老师告诉我们把四个硬币放在一个饭碗下面凹着的里面，用大母指给按着不让别人发现，再拿另一个饭碗轻轻的套上去，然后把刚才的那个饭碗反过来盖着，这样硬币就在碗里面了。老师悄悄的告诉我们现在千万不能摇哦，否则就走漏了。接着用另一只手在空中一抓，假装投进了碗里，到现在还没被别人发现魔术就已经成功了！哈哈，现在把两只碗上下摇晃，里面就咚咚的声音了，然后把上面的碗拿开，就是见证奇迹的时刻了，当当当，里面就变出四个硬币了哦！(文章没有将快乐写出来，前半部分文字太过平淡，稍显琐碎。)

15、有机可乘：机:机会.乘:趁.有机会可以利用,指有空子可以钻.

16、人生如梦春复秋，半是欢愉半是愁。入画云烟空着相，穿梭明快如水流。一心积善却非呆，乐得终无挂碍。话说，从前，有一个道士……

17、依稀记得，刚来时的陌生，到现在的不舍。一年的美加生活踏实而又匆忙，而当这一切蓦然落幕的时候，我才发现，我们走的辛苦而快乐，过的充实而美丽。我们流过眼泪，却伴着欢笑；我们踏着荆棘，却嗅得花香。我们每个人，都长大了许多许多。

18、师引导学生交流：这是一个排比句，作者用对比的手法，把“燕子去了还来，杨柳枯了还青，桃花谢了还开”与时间流逝进行比较，写出了时间一去不复返的特点。

19、早晨看到新增2000多例确诊患者，这个数据是很令我触目惊心的。新型冠状病毒的传播速度之快，真的让我感到恐惧。我想你可能会笑话我，但我真的没有那种面对生死的旷达和豁然。我也没有像黄永玉先生那种“趁我没死，赶紧夸我”的从容淡定。我不知大多数人是否与我一样，内心有些许恐惧？

20、人生如旅，岁月如歌，心历经百转千回后，沉淀出一颗不惊不扰的情怀。因为我们都知道，一些记忆，终将要埋藏于心底;一些倾诉，注定无人聆听;一些人，终究会是匆匆过客。云水之间相忘与相望，念于心或忘于尘的故事，皆是红尘路上的一脉馨香。世间之美，除了用来回眸缘聚，还应怀念与铭记。

四、形容时光匆匆优美开头的句子

1、时光在弹指间散沫，左手里的一世锦瑟繁华，终抵不过右手里半城零落烟沙。

2、白话文释义：在一片动听响亮的画鼓声中，人们不知已经过去了整日。不像那易逝的时间，只会让人渐渐地老去。能享受短暂的欢乐时光，及时发现风光的无限美好。一齐放声歌唱。就是一曲美妙动人的《渔歌子》。

3、岁月，对人来说，是一样人捉摸不到的东西。然而，就是这样东西，使人更珍惜自我的时光。如果，岁月能够给每一个人愿望。我期望，岁月能够倒转。

4、时间是我的财产，我的田亩是时间。

5、浑然天成：形容诗文结构严密自然，用词运典毫无斧凿痕迹。亦形容人的才德自然。

6、段段点评：本文大气通透，关照时代，行文流畅，描写生动，语言精美凝练。

7、聪明的人，今天做明天的事；懒惰的人，明天做昨天的事。愿你成为聪明的人，成为时间的主人！

8、出处：《庄子·知北游》：“人生天地之间；若白驹之过隙；忽然而已。”

9、引导学生积累语言：你认为这些句子写得好吗？愿意再读读吗？请你们放声读，看能不能把它背下来。(板书：跨过飞去溜去闪过)

10、动作描写：踏着、看着、蹲、念念叨叨、流泪、依偎、闭上

11、今天我和爸爸来到长沙晚报观看魔术表演。(可以表达一下自己的感情，例如，这次表演将我带入了一个魔幻世界。)

12、无情的不是人，是时间；珍贵的不是金钱，是情感。

13、天地立春，人法天地

14、纯蓝色的天空 唱着童年的歌

15、时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程。时间如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重量;间就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标。时间犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步。

16、勤勉的人，每周七个全天；懒惰的人，每周七个早晨。

17、昙花一现蜉蝣朝生暮死都有过美的一瞬人的一生相对于万物的永恒来说却不过弹指一瞬

18、岁月，对人来说，是一样人捉摸不到的东西，然而，就是这样东西，使人更珍惜自己的时光，如果，岁月可以给每一个人愿望，我希望，“岁月可以倒转”。

19、日明朝酒香，一年好景橙黄。

20、春迟迟，暖风拂面。草萋萋，万木葱茏。不知不觉，春天又一次来到了人间。良辰春晓，好梦初眠。年年立春，都是人间好时节。宫墙柳，碧云天，西子湖畔欲生烟。春光里，锦屏人，应是惊鸿照影来。

五、形容时光匆匆优美开头的成语

1、指间漫漫轨迹，如此繁复，静书笔端流年，相思腕底，有一种，即使是在梦里也无法躲开的疼痛缭绕着。

2、高谈阔论：说说笑笑，谈得很有趣味。形容谈话兴致很高，气氛活跃，又有风趣。

3、炉火纯青：纯：纯粹。道士炼丹，认为炼到炉里发出纯青色的火焰就算成功了。后用来比喻功夫达到了纯熟的境界。

4、唯美写时光匆匆的经典句子：时光匆匆、岁月无情，我们都在感慨时间为什么会如指间沙，流淌的这么快。时光就像海岸线，一直沿着边线走，却如何也到达不了终点。时光，流逝着；岁月，沉淀着，一转身便是一个光阴的故事，我相信时光能够见证一切。

5、日积月累：一天一天地、一月一月地不断积累。指长时间不断地积累。

6、现在各自都忙碌着工作和生活

7、岁月流逝，而我正害怕，我不怕岁月盗走我的容颜和芳华!我怕岁月让父母老去，我却没有任何办法。

8、今天,我有幸来到了长沙晚报大楼亲眼目睹魔术师阿亮老师为小记者们表演精彩的魔术。(这一段可以改为“今天，我实现了自己的愿望，开启了魔幻之旅。”然后与上一段合并。)

9、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。

10、(1)“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”

11、学习了《匆匆》和《那个星期天》这两篇课文，想想它们在表达感情的方式上有哪些相同点和不同点。

12、身强力壮：形容身体强壮有力。示例：那时，忠大伯还～，墩实个子，红脸庞，短胡子黑里带黄。

13、(1)出示：我不禁头涔涔而泪潸潸了。

14、梦回般的旋律，流水般的记忆，为何只有留恋。

15、老师，谢谢您！我会记住：插柳之恩，终身难忘。

16、时光匆匆的从指间缝流走，每双脚都在跟时间晒跑。所以我不敢奢望你们会停下匆忙的脚步，回头望我一眼。

17、岁月流逝只令容颜苍老，激情不再却使心灵枯萎。

18、时间落到懒汉手里，永远是一张白纸。

19、局部赏读，深入体会

20、春天，它存在生活的那些生机里。篮筐里新鲜的橘子，树上还未摘下的榆钱，即将被做成蜂蜜的槐花，盘子里的砂糖番茄…走出去，去长满青草的高地放我的彩虹风筝，卸下厚重的棉袄，我喜欢跑起来的感觉，生活可以不那么复杂，不追不赶慢慢走回家，只有微风轻抚着脸颊，而春晚的风是和煦。窗纱慢慢飘，日子慢慢走。