一、人物外貌描写200字

1、车运广修改2：在他的五官之中，只有眼神看上去为坚毅和明亮，充满着对科学的好奇与期待的他，我们先见到的总是他那车灯似的额头，高高突起，让人顿生厌恶，眼睛以下，仿佛被人一拳头打塌了，一颗充满智慧的大脑上生长着澎湃的头发,诙谐的眼睛,鼻子并不起眼,蓄着一撮短而硬的小胡子，一双棕褐色的眼睛深陷在眼窝里，长着一头蓬乱的灰白头发。虽然他看上去邋遢，但他为世界的科学领域做出了极大的贡献！

2、赵恺一修改：那是一张平凡、粗糙的脸庞。乱蓬蓬的头发盖住了头顶与后脑勺，一根根丝线般的白发蜷成一簇簇，随意地竖立在头皮上，乱得像一个个多年未归家的乞丐。他如此苍老，却如同竖立的毛发一般挺拔，精神瞿烁。光滑的额头上，却无毛发，但像是用刀刻下几道深痕，仿佛叙述着他人生的坎坷。深深的皱纹里，刻的是他一生的不屈与坚韧。一道道或深或浅的纹路漫延在整个脸庞。弯曲、混乱的刻痕，包围了深深的眼窝。眼窝深陷在乱蓬蓬眉毛的下方，深邃而悠远。炯炯目光从窝底有力地射出。眼旁的皱痕――那岁月与时光留下的痕迹，那亘古的烙印却丝毫遮盖不住这深远的眼光，反而成了一双炯炯目光的包装品。科学的道路上他越走越远，以自己的智慧与不屈给时光一个有力的回击。他便是伟大的爱因斯坦。

3、这个二十多岁的女司机，倒是有股生龙活虎的劲头，那短短的头发，那裹在脖子上的手巾，那被太阳晒和汗水渍得褪色的花布衣服，表明她常在露天的环境中工作。她没有那种职业女司机戴着墨镜洒脱高傲的神态，看那架势，好像是开”东方红“或者”铁牛55“的

4、外貌写得如何，直接影响到人物形象的塑造和人物性格的刻画。要写好人物外貌，关键在于平时仔细观察。抓住人物的外貌特征，注意人物的身份，了解、熟悉他们的个性，还要留心他们的变化。

5、人物描写的基本方法可分为4种：

6、他的个子不是很高，大大的眼睛闪闪发亮。他的脸型是比较方的。引人瞩目的还是他的笑容。他有一对小酒窝，笑起来可爱。

7、我们都很喜欢果果老师。

8、翠儿是这里远近山区里出名的俊女孩，成日价雨淋日晒，就是淋不萎，晒不黑，脸盘白白净净，眉眼清清亮亮。一笑起来，嘴瓣儿像恬静的弯月，说起话来，声音像黄莺打蹄。

9、人物外貌描写的一般要求是：

10、李旭阳修改：他有着一张布满皱纹，十分苍老的脸庞。头上生长着几缕银白色的头发，乱蓬蓬的，仿佛多少日子都没有梳理过似的，极像个鸟窝。平整宽大的额头上有着像刀刻般的几条皱纹。眉毛生长在高高的眼眶上，仿佛两道添上去的浓墨。眉毛下面，眼窝深陷，从中有一对引人注目的眼睛，眼晴里闪烁着深邃而又睿智的光芒，似乎一下就能看清事物的本质。眼角的皱纹向上翘起，仿佛流逝的时光。在脸的正中，生长着一个高耸的大鼻子，成为了整张脸的脊梁。鼻子下方，犹如矮灌木丛般的茂密胡须将嘴辱遮盖。两只仿佛害羞似的耳朵紧贴着脸颊，使整个脸显得更加协调。双手交错相握，仿佛在思考什么问题。这就是的物理学家，相对论创造者爱因斯坦。

11、鲁智深的出身及绰号：鲁智深，原名鲁达，宋渭州经略使种师中帐下提辖官，生得身长八尺、腰阔十围、面圆耳大、鼻直口方，腮边一部络腮胡须，为人性如烈火，好打抱不平，因三拳打死镇关西，为避祸出走，后在五台山文殊院出家为僧，因背上刺有花绣，故此江湖上人送绰号“花和尚”。

12、展示人物外貌描写范例。

13、张老师点评：@谭兆轩第二个句子“好像”前缺一个主语

14、师:同学们,我们先来互相认识一下。我姓周,是贵阳市第七中学的一位语文老师。今天很高兴能为大家上这堂课！好，下面让我来认识一下你们把！

15、人物外貌描写专项指导：

16、生：我叫……，我平时喜欢听音乐。

17、张老师点评：@杨浩民很棒！只需去掉“塑料扫把头”前面的“那种”

18、学生展示第一稿，教师点评。

19、李煜鑫：他生着一张透着坚毅、刚强气息的脸庞，虽无鲁迅那样庄严，也无列夫那样深邃，但它分明让我感受到了一个中国军人的热血。他有着一头乌黑的短发，或许是因为长期的训练和战斗，他的皮肤已经失去了光泽，变得黝黑，隐约布着皱纹的额头下，一对浓密的一字眉挂在眼眶上，不高而挺的鼻梁两旁，一对黑豹似的眼睛嵌在深陷的眼窝里，被那厚的显得有些臃肿的眼皮包裹着，再仔细看，那犀利的眼神像是在说：“犯我中华者，虽远必诛！”他的鼻子比常人要大出许多，无不散发着一种成熟男子的气息。他的嘴唇有些发紫，嘴角挂着一行血丝，这些都证明了他的顽强斗志。他便是冷锋，一个为信仰而战的中国军人！

20、我有一双亮晶晶的眼睛，一头乌黑的长发，一双灵巧的小手，一张红润润的小嘴，可爱极了!

二、人物外貌描写200字初中

1、她有着一头金黄的头发，弯弯的，特好看，在阳光下闪闪发光。她有着乌黑的眉毛，嘴巴保持着微笑，让我们看了觉得心里暖暖的。

2、我的妹妹今年刚上二年级。我根据平时的观察，给她总结出一个字，那就是懒。甭说别的，单说放了学，爸爸叫她扫扫地，她便会不乐意地摇摇头，噘起小嘴;再不就指指我这个当哥哥的我还小，怎么不叫他去。哎，我只得放下作业去扫地，甘认倒霉。

3、我的小伙伴叫孙卓。她长着黑黑的皮肤，一张瓜子脸。黑黑的眉毛下有一双明亮的眼睛。厚厚的嘴唇。长长的头发，梳着一个马尾辫。她的门牙长得很大，跟兔子的牙似的。

4、(屏显课题“人物外貌描写”。)

5、下课了，一个十二三岁的男孩儿，像一阵旋风似的从桌旁急走而过。他胖乎乎的身体，又圆又大的脑袋，短而黑的眉毛下镶嵌着一对机灵的大眼睛，总让人感到是那样的机灵、俏皮、活泼。如果他发现一件有趣的事，立刻发出一阵欢叫，那欢叫声是那样清脆、响亮。一次，他在课堂上不遵守纪律了，老师让他到前边站着。他挺起胸脯，来到教室中央，向全班同学做了个鬼脸，然后似羞似愧地笑着。窗外明媚的阳光斜照在他的脸上，看，怪有趣的，他多么像一只调皮的小企鹅!

6、樊昊儒:眼前这幅鲁迅先生的画像看起来就像是一位威严的老者。一头浓密的短发根根直立，犹如先生那不羁的灵魂想要冲破黑暗；墨一般的眉毛像刀割一样不拖泥带水，那双微微下垂的眼帘之下，投射出坚毅而又温情的目光。“横眉冷对千夫指”也许就是这样的样子吧！微微凸起的颧骨和那深深的法令纹配上标准的国字脸，更显得先生的瘦削和饱经风霜的阅历。有特点的还是先生上唇的浓密胡须，虽然经过了修饰，却仍然显得格外硬朗，似千军万马冲破樊笼，活了起来……

7、▲我们在山下买登山用的青竹杖，遇到一个挑山工，矮个子，脸儿黑生生的，眉毛很浓，大约四十来岁，敞开的白土布褂子露出鲜红的背心。”

8、描写人物外貌如何抓主要特征

9、张老师点评：@郭彧佳很好！描写生动源自对人物的喜欢与了解！

10、抓住人物的外貌特点，突出人物的性格特点；

11、师：同学们上了周老师的课，回家后家长可能会问今天给你们上课的老师是一个什么样的老师，你们会怎么描述呢？“老师有一对眉毛、长头发、戴着一副眼睛……”这样的描述，老师相信领悟力再强的人也想象不出周老师的样子来。因为，这样的描述没有抓住老师的主要特点，更没有塑造出老师的神韵。现在，给大家一点时间，先观察一下周老师，然后咱们分组完成表格训练。

12、段佳玉：他的目光锐利，嘴紧闭着，看起来像位有学识的学者，而事实上的确如此。留着平头，看起来很清爽简单，眉毛浓密而英气，整齐的长在脸颊上方。眼睛大小适中，与英气的眉毛放在一起也不显突兀。鼻子就在脸的正中央，鼻梁说不上高，但起码不算是难看。嘴巴上面长有胡子，让整张脸显得更老了些。正如他那晦涩难懂的文字，面部表情也是难懂的，肃穆的，又仿佛是在注视着什么，那目光，令人不由得感到心虚与怯懦。想必在那些“正人君子”之流者眼中，这目光也是令人心惊胆战的。

13、刘仪蕊：在德国的维也纳，曾有一位音乐的巨人——贝多芬，他的脸呈现出悲剧，是一张含蓄了很多愁苦和力量的脸。他顶着一头蓬密的棕发，好像从未梳理过一样，但恰到好处的露出了饱满的额头，展示出一条条“深沟万壑”，本是正值当年，却体现出一副苍老的面庞，庄重严肃。浓黑的眉毛附在鼓起的眉骨上，与深陷的眼窝之间形成一道黑色的“瀑布”，一双深邃的眼略带灰色，人们总是在不断寻找藏在黑暗中的光，但又总是被那凝重不可逼视的光刺向软肋。他长而笨重的鼻子下一张紧闭的嘴，衬着略带方形的下颏，整个描绘出坚韧无比的意志。面由心生，眼由心变。从小他被迫爱上音乐，可听觉的衰弱让他迷茫困惑，他凭着自己的执着让苦难变成了创作的源泉，用努力证明他的追求。

14、(屏显油画《父亲》，学生独立完成写作。)

15、张老师点评：@车运广还要修改，标点使用不当，语句需要停顿，什么“周围”都是皱纹？表达要。另，精神如何表现？不该结束在抑笔上

16、我的妹妹对我来说再熟悉不过了。她有一头黄黄的、细细的头发，胖乎乎的小脸，水灵灵的大眼睛忽闪忽闪的眨着，樱桃小嘴叫起人来可甜了，就像一个洋娃娃。

17、屈指一算，母亲今年已四十岁了，多快啊！打开相簿，看见母亲年轻时，身材苗条，脸庞细嫩漂亮。无情的岁月，在母亲脸上刻下一条条的皱纹，如今母亲已略有中年妇人的身材。这时，我发现，是我们使母亲劳累成今日的样子。

18、鲁迅一双炯炯有神的眼睛如刀锋般直刺人心脏，如X光线般剖析着整个社会。这时候，鲁迅产生了一种让人难以亲近的气场。随后，他的目光变得和蔼，如熠熠星空般闪烁着睿智；如漆黑的夜，显得忧愁；亦如晴空的白昼，显得无畏。笔下风趣幽默的文字，如万支利箭，刺向社会的深处，“冷对千夫指”；时而又俯下身子，为了人民，“甘为孺子牛”。

19、哥哥爱捉蝌蚪，每次都会带着我一起捉，我们都会捉到一大盆的蝌蚪，我们高兴极了。哥哥考完试，如果没考好，就会面如土色，提心吊胆地回家。

20、当然，人物外貌描写的要求不是孤立的，而是要顾及到各个方面，只有这样才能、形象、具体地展示人物形象，刻画人物性格。

三、人物外貌细节描写200字

1、他年纪约摸三十五六岁了，鬓角的头发略微秃进去一些，眉毛浓黑而整齐，一双眼睛闪闪有神采。他看人时，十分注意；微笑时，露出一口整齐微白的牙齿；手指粗大，指甲缝里夹着黑泥巴，穿一件旧青布棉袄，腰上束条蓝布围裙。

2、(屏显“确定神韵—找原材料—运用修辞—成文”。)

3、我的妈妈，我的妈妈好，惹人喜欢，她的脸上永远是带着笑的。有人生气了，她会尽力把他很开心的，我爱我的妈妈。

4、张老师点评：@王若川 “国字脸”的描绘太普通了，再想想

5、(师随意走到学生身边。)

6、生：我是8年级3班的××，我是班上的语文科代表，平时喜欢看书和听音乐。…………

7、教师示例，学生完成表格。

8、赵恺一：那是一张平凡、粗糙的脸庞。乱蓬蓬的头发盖住了头脑，一根根丝线般的白发蜷成一簇簇，随意地扎在头皮上，乱得像一个个多年未归家的乞丐。他如此苍老，却如同竖立的毛发一般挺拔，精神瞿烁。光滑的额头上，却无毛发，但像是用刀刻下几道深痕，仿佛叙述着他人生的坎坷。深深的皱纹里，刻的是他一生的不屈与坚韧。一道道或深或浅的纹路漫延在整个脸庞。弯曲、混乱的刻痕，包围了深深的眼窝。眼窝深陷在乱蓬蓬眉毛的下方，深邃而悠远。炯炯目光从窝底有力地射出。眼旁的皱痕――那岁月与时光留下的痕迹，那亘古的烙印却丝毫遮盖不住这深远的眼光，反而成了一双炯炯目光的包装品。科学的道路上他越走越远，以自己的智慧与不屈给时光一个有力的回击。他便是伟大的爱因斯坦。

9、张老师点评：@赵哲玄很棒！

10、(师简单提及修辞的作用。)

11、小伙子长得玉树临风潇洒倜傥，一头乌黑靓丽的秀发，一双明目有神的眼睛，好像天上的星星坠落凡间，高挺的鼻子，敦厚的下巴。

12、★请用工笔细描式的写法，详细描写你的爸爸的外貌。

13、这老汉，头上戴着一顶破草帽，露在帽沿外边的头发已经斑白了。肩上搭着一件灰不灰、黄不黄的褂子。整个脊背，又黑又亮，闪闪发光，好像涂上了一层油。下面的裤腿卷过膝盖，毛茸茸的小腿上，布满大大小小个筋疙瘩，被一条条高高鼓起的血管串连着。脚上没有穿鞋，脚板上的老皮怕有一指厚，……腰上插着旱烟袋，烟荷包搭拉在屁股上，像钟摆似的两边摆动着。

14、0人物外貌描写的技巧手法

15、各小组派代表回答，其他组补充。

16、苗智博修改：爱因斯坦外貌描写：他生就一副木讷的脸庞，白色多于红色，散乱而浓密的头发像章鱼的八只爪子一样盘在那充满智慧的头上，那“茂盛”的头发也让他在人群中十分显眼。那好似用刀胡乱劈成的额头，以及额头上的“轨道”，也使人感到别扭。像山峰一样突显的眉毛又给他平添了许多幽默。再看那深陷的眼窝像极了他研究过的黑洞，深不见底，从侧面看好像就如被人狠狠的打了一拳给凹进去了一样。那一看就想笑的大鼻子也令人注意，跟个大蒜一样，想必他定能嗅见那不同寻常的气息吧，那也定是充满科学的气息。深沉的目光使人感到一些疲惫。不禁在心里想，这可真是个邋遢鬼。可就在这邋遢鬼的心里却装了一个伟大的科学家！

17、人物的外貌描写是文学作品中塑造人物形象的重要方法之主要是指人物的容貌、身材、衣着、神情等。外貌写得如何，直接影响到人物形象的塑造和人物性格的刻画。要写好人物外貌，关键在于平时仔细观察。抓住人物的外貌特征，注意人物的身份，了解、熟悉他们的个性，还要留心他们的变化。

18、阳光下，只见一个身量不高，面色黑红的小男孩，浓眉下的一双大眼睛格外有神。左臂上戴着红袖章，上面那值日两个字十分显眼。描写人物外貌在老妈妈的左边有一位秀丽端庄的姑娘，斜倚在椅子上。她一头美丽的金发，一条大辫子一直拖到背部。一身黑裙更衬托了她白净柔美的脸庞。她低着头朝前面望着什么，眼神中流露出悲愤和关怀。手中的绷带已经卷好，却忘记丢入筐中。

19、▲这是一张令人心生畏惧的面庞：被那又长又乱的头发半遮着的眼睛里透露出一种可怕的光芒。下巴尖尖的，几乎拖到衣服上，嘴角挂着一丝冷笑，不知又在打什么坏主意。

20、师：我的风格是不是艳丽时尚派啊？

四、人物外貌描写200字

1、聂梦玉长着一双丹凤眼，眼睛不大，胖胖小小的，她有这一张可爱的樱桃小嘴，睫毛并不长，但又密又黑，她的眉毛黑黑的，天生就是那样的，她的眼睛不是和别人的一样，而是给人一种温暖的感觉。她引人注目的就数她那一头卷卷毛啦！

2、我的弟弟可爱。他浑身肉嘟嘟的，谁看了都想捏一捏。两个圆溜溜的大眼睛像两颗黑宝石咕噜咕噜地转着。鼻子小巧玲珑，嘴巴小小的，像一颗小樱桃。只要你跟他说“飞吻“两个字，他就会先用胖乎乎的小手，拍几下小嘴，接着划一条优美的弧线，向你飞去，让你看了忍不住想凑上去亲他一下。

3、赵哲玄：这张饱受岁月磨蚀的脸庞，隐藏了多少风霜。无情的世界在他脸上留下不少痕迹，干瘦的脸上两条浓黑的眉毛，乱蓬蓬的头发里藏着他无穷的知识与无尽的磨难，还有他对真理的不懈追求。一双明亮深邃的眼睛镶嵌在那好似盆地般低陷的眼窝里，闪耀着物理的光芒，从狭义相对论到广义相对论，从能量守恒到质能方程式，无不在他眼睛两旁留下无尽的荣耀。那高耸的鼻子与那撮干硬、苍白的胡子倔强地显示着他对物理学说的坚持。那张嘴虽被胡子半遮着，但这却阻挡不了“上帝不会掷骰子”的否定式呐喊。直到现在有人提出“上帝不仅会掷骰子，而且他总是把骰子扔到我们看不到的地方！”不知道这位经典的物理学家会不会认同这一说法，但他仍然是我心中伟大的物理学家爱因斯坦。

4、她有一双灵动俊俏的小眼睛，小巧玲珑的鼻子，还有一张能说会道的小嘴巴，一笑起来还有两个浅浅的酒窝。她那长长的秀发，走起路来一甩一甩的，漂亮!

5、耿豪的头长得圆圆的，红扑扑的脸蛋是圆圆的，巧的是他那双乌黑发亮的眼睛也是圆圆的。我喜欢他笑，他一笑那乌黑发亮的眼睛就变成两个弯弯的月牙了。他那红红的小嘴爱说笑话，他的笑话总是在我们没笑出声之前先把自己逗笑了，这时那弯弯的月牙又出现了。

6、李玥蓉：他宽阔的额头上布满了皱纹，眼角的皱纹把两只仿佛在思考着什么的眼睛衬地更加深邃。眉毛宽而平，恰到好处的生在眼眶上方。左右不太对称的大鼻子嵌在脸的中央，蓄短的胡须遮住了紧闭着的嘴唇，花白的杂发向后胡乱地长着。如此普通的面孔，让人无法相信这就是大名鼎鼎的爱因斯坦。

7、我认为我的妈妈是世界上好的妈妈。她有一头乌黑亮丽的长发，还有点卷。妈妈有一双明亮的大眼睛。妈妈的嘴唇像樱桃般粉红，显得特别可爱。让我很感动的是，当经理的妈妈因为我上小学，放在午托班又不放心，辞掉了工作在家照顾我。无论我遇到了什么困难，想不出来，妈妈便是我的救星。她会耐心地告诉我怎样去做。总之，妈妈总会在我需要帮助时出现。妈妈对我的学习很严格，但我很感谢妈妈，因为严格是让我做得更好！在我生病的时候，妈妈很关心我，她为我付出了多少，我数不清。我认为我的妈妈是世界上好的妈妈。她令我感动、快乐，谢谢您，妈妈！

8、记得有一次，他可真把我气坏了。他来到我家玩，我把白酒看成了水，那时我口干舌燥的，拿起来差点喝下去，还好我妈提醒了我，我表弟幸灾乐祸地说：“你傻呀！”我只能乖乖地去倒水喝，一不小心水倒了，水蔓延得桌子都湿了，我的手被烫到了，他又说：“你傻呀！”我去上课的时候，他撒娇道：“我要哥哥。”我妈只能带着他。我走着走着，一不小心被一滩水滑倒了，他又说：“你傻呀！”我火冒三丈地把他骂哭了，妈妈瞪着我说：“你为什么把弟弟弄哭了？”我说因为他骂我傻，妈妈说弟弟还小是开玩笑的，“不一定啊！”我顶嘴，我妈气得头都要炸了。我们一路上一句话也不说，只可以听到“吧嗒吧嗒”踩水的声音。

9、我的妹妹长得很可爱，她已经3个月了。前几天是我妹妹的百天纪念日，我妈开着车抱着宝宝妹妹去“爱你宝贝”照了几张照片。我的妹妹长着一双小而亮晶晶的眼睛，脸鼓鼓的，嘴显得特别小。她有一对可爱的耳朵，一双小手紧握着拳头，不时地摆动着。你瞧！那肉嘟嘟像小馒头似的小脚，可爱极了！我爱我的妹妹。

10、师：今天老师是第一次见到大家，相信大家都已经认识老师了，可老师无法在这么短的时间内认识你们所有人。为了尽快认识大家，老师想了一个办法。现在，老师发给每位同学一张纸，你们运用今天学的描写外貌的方法写一写自己，写完后交给老师。这样，老师就可以快速认识你们了！

11、★练习：请用白描式的手法描写你们的语文老师。(200字左右)

12、一双怪眼似明星,两耳过肩查又硬.挺挺身才变化多,声音响亮如钟磬.

13、这时奶奶听到了哭声，连忙从房里跑出来，看到这种情景又好气又好笑，便不去理化了。他哭了一会儿不哭了，从手指缝里偷看，看外婆是不是注意他。他发现外婆不理他，走到外婆身边大笑起来。 我的表弟多么有趣可爱呀！我喜欢他。

14、他的眼睛散发出的光芒好像在告诉你他是一个做事诚恳，一丝不苟，淡泊名利，为他人着想的伟大的科学家。他爱笑，所以他坚强的和命运作者斗争，把自己的所有知识在有生之年献给中国的原子弹事业！它将是中国原子弹事业中屹立不倒的“两弹一星”。

15、王以成修改：他生着一张四方脸，颧骨突出，额头光亮，略显消瘦的脸盘看上去棱角分明极为方正，好似镌刀雕刻出来的一般。他的眉毛左右不同各具特点，右眉高挑，又粗又黑，像是重彩炭笔粗略画出，但左眉有起有落、比起他的右眉是更标致。浓密的眉下一对眼睛细而长，好似关公的丹凤眼，乍看慈祥，却又透出尖锐凛冽的光，显得严肃而倔强。鼻梁高且挺直，密匝粗黑的“一”字胡整齐如他的眉毛一般，刚硬而不失风范。他的头发没有大人物那般油光可鉴，也不似街边乞丐那样乱蓬蓬，藏污纳垢。他的头发，短而直，像刚打理过的草一般，彰显出他刚正不阿的性格。这张脸总是多变的，可以对敌人横眉冷对，也可以对朋友善良可敬。横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛，这就是我们伟大的文学家，革命斗士鲁迅先生。

16、张老师点评：@王以成 “应和着”一词在这里使用不当，再想想

17、只有二十个月的乔治特，是三个孩子中小的一个，五月里她还在吃奶，现在她把小脑袋抬起，坐在摇篮里，望着自己的脚，开始咿咿呀呀地说起话来。一线晨光落在她的摇篮上，很难说得出到底像玫瑰色的是乔治特的脚呢，还是清晨的阳光。

18、王若棋：这个老头长得是个农村的平凡农夫的脸，一点都谈不上唯美好看，甚至有些丑陋。这个农夫与其他农夫的不同之处就在他的头发上。这白花花的凌乱的头发像冬天里那伸展干枯的树枝，之所以如此丰茂，也许是因为它们的养料是爱因斯坦智慧大脑里的知识吧。再加上厚胡子，干燥粗糙的脸颊，一般人第一次见到他一定不会认为他是位伟大的科学家，可能还会认为他是个精神病人。但人人都不会忘记他那硕大富有灵气的眼睛。这双眼睛中充满了智慧，充满了自信，充满了希望，更充满了情感。真正的伟大的科学家原来也是个平凡人啊！

19、表姐刚来的时候，身穿一件方格衬衣，补了几块补丁，脚穿一双沾着泥土的白凉鞋，走路说话都不敢大声，我们都说她土里土气。可是现在，我们不敢说表姐了。你看她穿一件漂亮的上衣，一条紧身牛仓裤，一双锃亮的高跟鞋，脖子上戴着闪光的金项链，肩上披着长长的黑发，显得神气大方。回到家里又说又笑，像生活在蜜糖中一样。

20、▲这位老汉的眉毛胡子都花白了。但脸膛仍是紫红色的，显得神采奕奕。他身穿崭新的青布棉袄棉裤，头上还包着一块雪白的毛巾。老汉蹲在地上，乐滋滋地抽着旱烟。

五、人物外貌描写200字写妈妈的

1、她在课上，是我们的阅读与习作老师。她对我们要求很严格，我们在课堂上做小动作的时候，她眼睛一眯就可以看出来，那双眼睛就会盯着我们，让我们无地自容，羞红了脸。下课的时候，她是我们的朋友，我们会给果果老师捶背，因为她太辛苦了。又上课了，我们就会飞快地跑进教室。她有时候给我们讲故事，有时候给我们放音乐，有时候陪我们做游戏。

2、他年纪不过二十来岁，脸色苍白，像没有睡好觉似的皮泡脸肿。他老是皱着眉头，不大说话。笑纹几乎在他的脸上是绝了迹似的。他穿着一个褪了色的蓝布大褂，好像永远是穿着这么一个一样。清瘦的下巴壳，亮耸的肩膀，显得很没生气。

3、一进园门，就有个男孩子粘上我了。他大约二岁，穿着红背心、蓝短裤，腰带耷拉着一截；浑身是土，像个小土地爷。毛茸茸的小平头，衬着一张白皙的小圆脸儿，使我联想到蒲公英。他像飞蛾见了火似的，在我身前身后转悠，伸着脖子看我的镁光灯。

4、▲她那浓密油亮的短发，仍是那么乌黑。眼睛虽是单眼皮，但秀气、明亮。那高高的鼻梁下经常有力地紧抿着的嘴唇，显示着零星的活力。(从上到下的顺序)

5、生：我印象深的是老王，尤其是临死前来送鸡蛋和香油的老王。他“面如死灰，像骷髅和僵尸……”这段描写真让我心里替老王难过。

6、张老师点评：@李旭阳整体较好，但对“耳”的描绘欠特点。

7、生：图1里的人在笑；图2里的人样子很凶，还拿着一把刀。

8、还有一次放学时，我们班有一位同学的妈妈没有来接她，妈妈急忙给她的家长打电话告诉她快点来接孩子，后来因为她妈妈有事情赶不过来了，妈妈帮忙把她送回去了。

9、嘴巴夹在胖乎乎的脸颊中，说起话来就像一把枪覆在T她的嘴上，“几吧几吧”没个停。留给人的总印象是可爱，野蛮，甚至泼辣。

10、我的哥哥大方，热情，开朗，大大咧咧，莽莽撞撞，长得像头小牛犊似的，打篮球是中锋；打排球是主攻手；游泳，更是”浪里蛟龙“，十岁时就横渡长江，成为当年横渡长江队伍中年纪小的选手，照片还登上了《长江日报》。不到十五岁，个子也长得一米七大伙儿都说这是块运动员的料子。

11、心理描写就是对人物内心的思想情感活动进行描写。描写人物的思想活动，能反映人物的性格，展示人物的内心世界。通过对人物心理的描写，能够直接深入人物心灵，揭示人物的内心世界，表现人物丰富而复杂的思想感情。

12、我们学校来了一位新老师，她的名字叫果果老师。她有一头乌黑的长发，圆圆的脑袋，一双水汪汪的眼睛，一双小小的耳朵，小脸总是通红通红的。

13、钟祥瑞：他，长相粗劣，生就一张疯子般的脸庞。高高突起的额头，深深陷下的眼窝，眼睛以下，有着仿佛被人一拳头打塌了的鼻子，上突下陷极不和谐，甚至左右也失衡了，富有智慧的大脑被乱蓬蓬的头发遮蔽的严严实实，不知有多少年没有拿起过梳子了，同样杂乱的胡须，也不知有多久没有修剪了。整体给人的感觉只有两个字“疯子”！就是在这样一张粗劣的脸上，那双灰色的眼睛却格外抢眼，他的目光是沉稳宁静的，像一湖潭水，一潭任石子如何用力投入还是无一丝波澜的潭水，是时光与磨砺让他能如此地看淡一切，眼旁深深地皱纹，刻下的是他一生的不屈与坚韧，他将一生献给了科学，他就是伟大的爱因斯坦。

14、岳星宇：鲁迅先生拥有一张刀锋般的脸颊，浓密的一字眉下有着一双犀利的眼睛，透出不愿屈服的目光。脸中央一个棱角分明的鼻子，鼻下一副八字胡的镶嵌在嘴巴上，恰如其分。他顶着一头倔强的头发，稍显蓬乱，与他不注重外表的耿直性格很是相似。整张严肃的脸上有那么几分对旧社会压迫的不满，与他的性格很是相似。

15、蒲晓蕾：一眼望去，一张略显忧郁的脸庞呈现在人们眼前，不经人提醒，你绝不会想到这就是大名鼎鼎的爱因斯坦。银色的白发被强硬的扎在后面，可仍有一些白丝桀骜不驯的乍在主人的脸前，额头上有深浅不一的皱纹，很难让人相信这样一个粗鄙的外表下会有一个无比智慧的灵魂。他的眼神可能是体现他智慧的地方了，一束坚定的光从中射出，就如托尔斯泰的眼神一样，深刻、犀利，眼睛下的眼袋十分沉重，体现了他工作的辛苦。饱经风霜的眼睛，那让人无法忽视的鱼尾纹就是好的证明。两个眼睛中间，生着一个高挺着的鼻子。上唇上长着一个形状整齐的"一字胡"，将整个嘴唇笼罩起来。这看似严肃的面庞，不知下一秒会做出什么滑稽的表情。这，就是我们永远的爱因斯坦。

16、孙悟空的外貌描写归纳起来：

17、太阳晒得墨黑的清瘦的脸上，有一对稍稍洼进去的大大的双眼皮儿眼睛；眉毛细而斜；黑里带黄的头发用花布条子扎两条短辫子；衣服都很旧；右裤脚上的一个破洞别一支别针；春夏秋三季都打赤脚，只有上山抓柴禾的时节，怕刺破脚板，才穿双鞋子，但一下山就脱了。

18、小练笔(人物外貌描写片段)：

19、▲恼人的是在他头皮上，颇有几处不知起于何时的癞疮疤。这虽然也在他身上，而看阿Ｑ的意思，倒也似乎以为不足贵的。

20、一杯奶茶钱让孩子练好字