一、碎琼乱玉造句

1、雪是吉祥的象征，是万众讴歌的对象，但正如孔老夫子所说，过犹不及，超过了一定的度就有可能成为隐忧甚至灾难。雪一旦稍有过头，同样也牵动着诗人们敏感的心，唐代诗人罗隐的一首小诗《雪》就正是这种心情的写真。“尽道丰年瑞，丰年事若何。长安有贫者，为瑞不宜多”，尽管用词造句都十分通俗浅显，但对生民的满腔关注与深刻同情跃然纸上，令人感慨系之。

2、(出自)：宋·张元《咏雪》：“战退玉龙三百万，败鳞残甲满空飞。”

3、成语用法：作主语、宾语、定语；指雪花。

4、释义：像鹅毛一样的雪花。形容雪下得大而猛。

5、骨腾肉飞+飞沿走壁+壁垒森严

6、以和谐的音节愉悦读者。和谐的音节不仅指读音的平仄，更强调句式整齐与变化的互衬。这一点是中学生有能力做到的。

7、接踵而至+至死不变+变本加厉

8、但如果完全遵照原著来讲，这一段太过血腥暴力，也并非必要，因此咱们一定会做出更适合孩子去听的改动。

9、没有什么玉玉组成成语。

10、时而是恢弘场面，时而是羊肠心机，不同角色和人物，转换酣畅灵动，真真听得我们如痴如醉。不夸张地说，我儿子之前的外国作家偶像，如今妥妥地换成了咱们中国人。

11、林冲用带来的那杆花枪，一挑墙上的酒葫芦，戴了一顶斗笠，把火盆一盖，以免外面的风太大，刮翻火盆，烧了屋子，随后离开草料场往东走，一路上背对寒风，踩着碎琼乱玉，迤逦而行。

12、面有菜色+色授魂与+与民更始

13、释义：意思是比喻满空飞舞的雪花。

14、(2)想象描写代替实写

15、咱们频道给孩子的所有原创内容，都是一字一句精心斟酌打磨的，耗费大量时间和心力，所以通常是较长时间才能完成一部，但保持高水准(嗯，夸韩先生我从来都是不遗余力的?)。

16、今年头场大雪就这么纷纷扬扬地下着，我们几个踩着碎琼乱玉，边走边说，一点寒意都感觉不到。

17、分析：考生巧妙运用“……，是因为……”句式的排比修辞手法，将“愉快的阅读”这一主旨凸显出来，形象别致，给人以新鲜之美感。

18、树大招风+风中之烛+烛照数计

19、丰子恺先生在《悼丏师》中回忆老师夏丏尊先生时说，“他看见世间的一切不快、不安、不直、不善、不美的状态，都要皱眉、叹气。他不但忧自家，又忧友、忧校、忧店、忧国、忧世。”“他和李先生(李叔同)一样地痛感众生的疾苦愚迷。但他只能忧伤终老。在人世这个大学里，这两位导师所施的仍是‘爸爸的教育’与‘妈妈的教育’。”在丰子恺先生眼里，李叔同先生是“爸爸的教育”，夏丏尊先生是“妈妈的教育”。而于我看来，这师生三人都是“爱的教育”。爱的教育，必得有一种仁慈之心，善感之心，细腻之心，超越之心。无忧时伤世者，无以学生之苦乐为己之苦乐者，不宜为师。风格性情各异，而爱与善实同。这便是教育的根本。

20、从今天开始，希望咱们Michael钱儿频道的《水浒传》，能够给孩子们提供一个了解这部名著的窗口，让孩子们无论是想听故事的精彩跌宕，是想了解古代的江湖人情，是想接近豪迈的英雄人物，是想丰富写作的手法修辞，是想学习语言的平仄声韵，还是想涉猎穿插其中的百科知识，都能在当中有所得，有所获。

二、乱琼碎玉是什么词

1、(2)冬天，天上下起鹅毛大雪。洁白的雪花落在山楂树上，像给它穿上了洁白的棉袄。

2、今天购买后，可以立刻收听前几集，每晚20:00更新。

3、释义：形容冰雪漫天盖地。

4、谐音: 出奇不穷 出奇无穷 谓多出奇兵，多用奇计。

5、(出自)：明·施耐庵《水浒传》第十回：“［林冲］出到大门首，把两扇草场门反拽上锁了，带了钥匙，信步投东，雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。”

6、另外你们以后也别再去赌博了，俺时常听人说十赌九输，这赌博终归不是长久之计，你们一个个身强体壮的，大可去帮人干点杂活，做点小买卖，怎么不是养家糊口啊？”

7、其味无穷 形容含义深刻，使人回味不尽。

8、誉不绝口+口蜜腹剑+剑戟森森

9、雪终于停了，化了，一切似乎又回复了原状。但雪落有声，它飘洒的时候，留下了满地诗行，它融化之后，唤醒了美丽的春天。那些留下的，已经沉淀为民族文化的瑰宝，那开始唤醒的，是色彩绚烂的明天。

10、穷原竟委+委曲求全+全力以赴

11、3, 他情愿粉身碎骨，也不向敌人屈服。

12、“It‘sallGreektome”.

13、顾影自怜+怜香惜玉+玉液琼浆

14、分析：考生全用文言写作，结尾处又拟写出内涵丰富的对偶长句，在阐述“大同世界里人人各有职责”的道理中，骈散结合，典雅精工，显示了考生深厚的文化底蕴。

15、案例：不知不觉，你与我为邻已有16个年头了。我人生的岁月中，身边的许多东西都在变，但你却一直陪伴着我。高尔基曾说你是人类进步的阶梯。但对我来说，你更像是与我为邻的朋友。

16、但是深山之中的农人是贫困的，如果“白屋”只是表象的话，越到近处，越增加了诗人的这种感受。而放眼四顾，天寒地冻，一片萧条，又更加强化了诗人的这种认识，当然也增添了诗人的心里压力：一个如此贫瘠的人家，自家生计都如此无赖，能够接纳自己吗？宋之问回家尚且“近乡情更怯”，何况是风雪之夜投宿的旅人呢。

17、以时代的“活水”吸引读者

18、(出自)：唐·白居易《雪夜喜李郎中见访》:“可怜今夜鹅毛雪，引得高情鹤氅人。”

19、(解释)： 比喻受人微薄之物而以极厚重的的礼物答谢。

20、用美玉制成的浆液，古代传说饮了它可以成仙。

三、成语碎琼乱玉的意思

1、其乐无穷 其中的乐趣没有穷尽。

2、进寸退尺+尺寸可取+取巧图便

3、分析：考生精心选材，引入“见义智为”“不经历风雨，怎么见彩虹”“看当今社会的波涛壮美”“疯狂地奔跑”等具有时代“活水”特征的语句来抒情写意，强调文化反哺的重要性，凸显角色转换的现实意义。

4、雪还是心灵的陪衬与写真，如果说在毛主席的词《卜算子﹒咏梅》之中，冰雪只是傲霜斗雪的寒梅的陪衬，是诗人伟大人格陪衬，那么在柳宗元的《江雪》里，几乎已经几乎分不出哪是雪哪是人了。在这里雪是自然的主宰，在一派浩瀚、辽阔、苍茫的背景之下，在弥天的冰雪之中，鸟没有了，路没有了，唯余一叶扁舟，一个钓叟。天地是如此的纯洁而寂静，一尘不染，万籁无声，渔翁的生活是如此清高，渔翁的性格是如此孤傲，似乎只有他才可以成为这孤冷纯洁的天地之间的主人。这是真正意义上的天人合冰雪不仅雕琢了天地，也雕琢了灵魂，而人不仅装点了冰雪，还催生了意境辽阔悠远的诗篇。

5、〔成语解释〕形容事物不清晰或关系不亲密。

6、步步为营，碌碌无为，闪闪发光

7、堂堂正正+正中下怀+怀璧其罪

8、咱们不说过去，单说眼下，几乎任何一部名著中都有不适合孩子看的内容，古典名著如此，外国名著更如是一样，可这里面所说的不适合看，是不适合放任孩子去看，如果有了好的引导，取其精华去其糟粕，这些名著就变成了再适合孩子不过的宝库。

9、鲁智深本就爱结交习武之人，一看这林冲生得威风凛凛，又是林提辖的后人，便说道：“林教头，相逢即是有缘，洒家有意与你义结金兰，结为异姓兄弟，不知你意下如何啊？”

10、就算你的个人能力再强，但是在这四面楚歌的环境中，也会感到一阵寒意。

11、形容雪花洁白散碎 雪地里踏着碎琼乱玉,迤逦背着北风而行。

12、1,Iprefertostayathomeratherthangooutinthishotdays2,heprefertosleep3,weprefertohaveadrinkthantohaveaicecream4,Lihuaprefertowantchamovietonight5,Xiaomingprefertoclimbthehills6,Iprefertogotoschoolonbike7,Iprefeitogohomerightnow8,sheprefertodrinkwinethanbeer

13、仙山琼阁 仙山：指蓬莱、方丈、瀛洲三神山；琼阁：精美的楼阁。

14、岛之阳为广寒殿，乔松古桧，烟云缭绕。

15、他家娶了个孙二娘。。。

16、战罢玉龙三百万，败鳞残甲满天飞。

17、影影绰绰+绰约多姿+姿意妄为

18、为人作嫁+嫁祸于人+人情冷暖

19、读这本书，从秋天到冬天，历时三月，断断续续地阅读，或书声琅琅的早晨，或万籁俱寂的夜晚，于北川秋风起、寒意深的季节，于案牍劳形、应试江湖之边缘，读此大部头，感受“过去的教师”，由兴奋、激动，而唏嘘、感喟，而终至沉思，静默。

20、(解释)：败：毁坏。残败零碎的鳞甲，比喻满空飞舞的雪花。

四、碎碎琼乱玉

1、第一点是“十八般兵刃，样样稀疏”。可虽说是稀疏，总归还是都懂个几分，因此他才能先后取悦王晋卿和端王。

2、成语词典已有该词条：碎琼乱玉

3、《水浒传》主要描写的是北宋末年，以宋江为首的一百零八条好汉在山东梁山泊聚义的故事。

4、比如“你别跟刘姥姥(进大观园)似的”，形容人见识少大惊小怪，再比如说到人手脚不干净，三个字“鼓上蚤”，多再追个时迁，飞檐走壁，盗墓都不在话下的形象，可比干巴巴说个“三只手”有质量多了。。。

5、质疑问难+难以为继+继往开来

6、《过去的教师》，是教育科学出版社“教育寻根丛书”之主编是商友敬先生。与这本书相似的还有傅国涌先生主编的《过去的中学》。两本书结合起来看，颇有意思，颇有感慨。

7、出处：清·蒋士铨《鸡毛房》：“冰天雪地风如虎，裸而泣者无栖所。”

8、石破天惊+惊惶失措+措置裕如

9、也形容富丽堂皇的建筑物。

10、厉行节约+约定俗成+成仁取义

11、与一般的人物一出场就先介绍相貌不同，高俅关键的特征有两点：

12、案例：环境如丹如墨，会改变人，但是人也可以如莲如梅不被环境改变，在坚守中绽放自己，成就自己。人，勿以丹、墨为借口，要以莲、梅为榜样！

13、来龙去脉+脉脉含情+情见势屈

14、成年累月+月白风清+清净无为

15、案例：然而，世界上真有放弃吗？如果在放弃之后，烦乱的思绪梳理得更加分明，模糊的目标变得更加清晰，摇摆的心铸就得更加坚定，那么放弃又有什么不好呢？世上没有的放弃，只有永远的放弃。

16、(玉宇琼楼解释)：①神话中仙人居住的宫殿。②形容覆雪的楼宇。相似词：琼楼玉宇琼楼楼宇琼枝玉叶玉液琼浆碎琼乱玉玉宇秦琼玉宇琼楼，乘鸾来去，人在清凉国。风照原陶醉在这玉宇琼楼般的景致中,信步向其中一个钟乳石洞走去。羯奴和王绮薇都瞪大了眼睛,光幕之中,玉宇琼楼,月色朦胧,一声声清音飘出,怨愤如蛇信,缠绕在心头黯然销魂。环顾四周,古色古香的建筑风格,亭台楼阁,玉宇琼楼以及。血成河,尸如山,玉宇琼楼化灰烟传说的仙境当中遍布琼楼玉宇、珍禽花卉。他建的那座房子,从里到外豪华无比,用琼楼玉宇进行概括也毫不过分。你看那冰雕,真像琼楼玉宇,晶莹瑰丽。千年的古都风景秀丽引人入胜,举目尽是琼楼玉宇。神话中的天上满是琼楼玉宇。

17、法外施仁+仁浆义粟+粟红贯朽

18、这些在市场体系内繁荣发展,总好于它们在市场体系外愤愤不平.

19、对比。根据表达的需要运用对比，效果会更好，如用对比写人，可以是人与人的对比、人与环境的对比，也可以是人自身的对比，以此突出人的各种变化特点。

20、出处：唐·白居易《雪夜喜李郎中见访》：“可怜今夜鹅毛雪，引得高情鹤氅人。”

五、乱琼碎玉还是碎琼乱玉

1、其实咱们不否认这些老话都有一定的道理，但也要知道说这些话的背景和角度。

2、腾云驾雾+雾里看花+花言巧语

3、比如说到八卦别家新媳妇，寥寥几字便清晰知晓——

4、(出自)：明·凌濛初《二刻拍案惊奇》：“外人纷纷扬扬；也多晓得。”

5、而今天的每个教师，你，我，他，都需要秉持理想，坚守纯真，做一个传承薪火、凝望未来的教师。尽管环境仍不容乐观，挑战仍层出不穷。

6、(出处)： 《诗经·卫风·木瓜》：“投我以木瓜，报之以琼瑶。匪报也，永以为好也。”

7、眉来眼去+去伪存真+真脏实犯

8、(1)金色,深粉,惨白,联缀成触目惊心的色泽,中间碎琼乱玉般的花瓣装饰,倒像是被溅上的血液。(2)碎琼乱玉犹自见，玉壶倾心未可闻。(3)两人踏着碎琼乱玉,走走停停,拍了很多雪景图,也留下了不少快乐的心情。(4)极远处有几点黑影鱼贯出现在茫茫雪界中,踏着碎琼乱玉迤逦疾行,不一刻便来到了巨岩边。(5)这一天来到长江边上,只见巨龙也似的一条大江滚滚东去,滔滔白浪击打在两岸如插天利剑的礁林乱石之上,激起漫天的碎琼乱玉。(6)一条白练似的瀑布从万纫悬崖中腹倾泻而下,狠狠的砸在沿途的青石上,激起碎琼乱玉恣意横飞,远远的看去,当真是气势滂沱。

9、文句有魅力，就是要求文句流畅、准确、形象，或蕴涵深刻的哲理，或饱含历史的反思，或夹带着几分幽默感，或给人以力量和启迪等。

10、分析：文段通过鲜明的对比，步步深入而生动形象地阐释了光明与阴影的相互关系，深刻地论证了人生的美丽永远在光明与阴影中交融且难分难解的道理，语言富有哲理意味。

11、厚貌深情+情同骨肉+肉眼惠眉

12、鹤发童颜+颜面扫地+地上天官

13、琼楼金阙 犹琼楼玉宇。

14、小试锋芒+芒刺在背+背井离乡

15、比如林冲离开草料场去买酒之时，就用到了“碎琼乱玉”和“迤逦而行”两个词。对这样孩子们可能难以一下子立刻明白的词汇，咱们在故事里尽可能地穿插使用，并加以解释，不给孩子添加太多负担，但也希望能给他们的写作带来一些帮助。

16、大家好，我是钱儿妈，今天的文章是我写的，录音竟然也主要是我录的?。这是我和韩先生尝试共同录音，关于这部作品的方方面面，欢迎大家尝鲜收听——

17、其实咱们中文中，这样的例子更是比比皆是，而出处，则大量出自古典名著。

18、(解释)：指雪下过之后的场景或冬天雪后的美丽景色，一切景物都被银白色包裹。(形容雪后一片白色的世界。)

19、以少胜多；以简胜繁，语言有意蕴

20、传说中神仙居住的地方。