一、王尔德童话手抄报

1、剪一副窗花。画一幅冬天或者新年的画。

2、针对自己的零花钱规划设计方案；

3、精·智少年“舞”起来

4、第一项：数学口算每日一练。

5、在电视体育频道看两场体育比赛，并写出自己的评论。

6、①每天早晨挑选书中精彩的片段，大声朗读。

7、预习二年级语文下册二单元。

8、每天″勤″家务：扫地、洗碗、拖地、整理房间等

9、①请每位家长年初一早晨给孩子一封信作为新年礼物，夸夸自己的孩子，好孩子是夸出来的。

10、观看一部好的影片。(主题不限，主要以健康向上为主)

11、专门规定读书时间。

12、③每周固定在周六打卡晒图。

13、⑤研究“年”“钱”“福”字的起源和演变，写一份调查报告。

14、童话一般有四种：拟人体童话(代表作如《木偶奇遇记》)、超人体童话(代表作如《巨人的花园》)、常人体童话(代表作如《皇帝的新装》)、知识体童话等等。阅读时，要深入作者幻想的世界，理解文章的内容，体会作者的写作意图。有的童话在文章中借主人公之口或用总结性语言把要说的道理直接说出来了，有的则须认真阅读理解，深入分析文章，才能悟出其中的道理。因此阅读童话时，要学会透过现象看本质，领悟生活真谛。

15、每天看半小时英文视频，模仿视频中的发音。

16、《小猪唏哩呼噜》春风文艺出版社孙幼军

17、①每人提交1份精美的思维导图。

18、学生参加班级读书征文比赛。

19、背诵。并且认真填写《背诵好诗佳文》评价表。

20、活动内容：遵循中小学生成长规律和教育规律，设计中小学生喜闻乐见、互动性强的网络活动内容，开设喜迎新春过大年、同心抗疫健成长、生态文明我践行等3个活动版块共6个活动栏目，引导学生快乐学习、积极实践、弘扬美德、健康成长，度过一个快乐而有意义的寒假生活。

二、王尔德童话手抄报一等奖

1、①做一份好书推荐手抄报。

2、春发夏长，秋收冬藏，我一一盘点细心播下的种子……

3、散文集：《社会主义下人的灵魂》(1891年。)

4、①当一次小老师，召集不少于三个同伴，尝试上一节语文课，用照片和视频记录过程。

5、三四年级：做水培种植，可以水培白菜疙瘩、白薯、吊兰、绿萝等；

6、老师和学生一起共读一本书或上网共享读书资源，在网上阅读好书，谈谈读书心得。

7、选取生活点滴写10篇日记，要求:600字以上，思路清晰，字体工整，书面整洁。

8、让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦，感受成长。

9、让学生充分利用早晨、每周阅览课、少先队活动课的时间进行阅读，学生每天在校至少有二十分钟的阅读时间(平时，允许学生来校带课外书)。让学生每天晚上在家里安排二十分钟阅读时间，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。

10、五下数学任选一单元，设计一份思维导图。

11、一年级教研组根据统编教材第四单元的特点，展开了单元群书阅读。在学习《静夜思》《夜色》《端午粽》《彩虹》等课文，感受浓浓的温馨之后，向学生推荐了儿童绘本《团圆》，借助《“1+X”联读》上的内容，关注绘本中温馨的互动，感受温暖和可贵。

12、爱劳动的生命更有温度，有劳动的地方充满智慧。在这个假期里，请同学们在家里认领一个劳动岗位——扫地、刷碗、叠被子、做饭、洗衣服……每天坚持劳动，并把你的劳动过程和成果及时的记录下来，分享给同学。

13、本次语言艺术节，围绕古典诗词，设计了五大系列活动：

14、银行对存款利率的规定；

15、1876年，他到意大利和希腊旅行，进一步接触欧洲的古代文化。后来他迁居伦敦，经常接触当时英国文艺界名流，发表自己对文学的见解和观点，对他后来的文学活动一很大影响。

16、①A4纸上画钟表设计“我的一天”。

17、你们期盼已久的寒假已经开始啦！在这个寒假里你准备做些什么？为了让这个假期过得更有意义，让我们一起来参加这些综合实践活动吧！

18、①做阅读手抄报2份，读后感2篇。

19、大课间活动也在上级领导的重视和我们体育老师的坚持下取得了良好的效果，深得学生和家长的喜爱和拥护。一张张快乐的笑脸，一个个挺拔矫健的身姿给校园带来更多的生气和活力，更给孩子终生的幸福做了成功的奠基。

20、培养“知书达礼、自信自立”的晋梅少年，呵护“天真活泼、缤纷多彩”的快乐童年。

三、王尔德童话手抄报可打印无水印

1、(2)特别关注两类小组。第一类：课外阅读活动开展有困难的小组。协调帮助解决问题、困难，使之能顺利开展活动。第二类：阅读活动开展较好的小组，了解活动和记录情况，为第三阶段交流分享课提供范例。

2、每天中午背诵《弟子规》，适当帮助学生理解含义。

3、娱乐时光之影视篇。

4、②学会在生活中收集各种废旧材料，在父母的帮助下进行创意设计，制作创意环保垃圾箱、创意环保笔筒、创意环保铅笔等。

5、10月23日二年级同学“童话诗串串烧”的表演讲语言艺术节的气氛推向了高潮。幼小班的孩子们带来的《鱼嘻》活泼可爱，楚楚动人；国际班带来的《古诗新唱》推陈出新，文雅别致；国学班《诗之韵》浑然天成，声色具备。普通班的同学带来的古诗《悯农》活力四射、引人入胜。大家的表演博得了在场观众的热烈掌声。

6、每天一部分计算题，每日一练标明日期。

7、你把印象深刻的事情写下来，让老师也感受你的缤纷假期。

8、人教版四年级下册英语字帖一本，寒假作业。

9、对儿童文学和童话来说，或许更多的不是采取将“人生有价值的东西毁灭给人看”，而主要是通过悲剧来展示一种崇高悲壮之美，体现一种精神的力量。

10、使学生明确活动的意义和任务。

11、坚持每天阅读4500字，做好阅读登记，完成3张阅读卡。

12、①制作简单的新年贺卡送给环卫工人、警察叔叔或者防疫人员。

13、在学生开展课外阅读的过程中，注意做好以下三项工作：

14、让每一个孩子在阳光下自然生长。

15、★三年级小学生个人读书计划(2)

16、加减、乘法竖式共5道。

17、《中国历史故事集(春秋、战国)

18、发现生活中的字母并合影留念(孩子可以摆出字母的造型)。

19、推荐：《小孩不笨2》、《当幸福来敲门》、《集结号》、《阿甘正传》、《一球成名》、《少年特工》、《勇敢的心》。

20、预习一年级语文下册内容。(课文读三遍、生字读三遍并口头组词)。

四、王尔德童话手抄报内容

1、每周写1篇日记，包含两篇寒假游记并配上照片。

2、建议学生从以下书籍中选取两本阅读

3、①用视频汇报阅读成果，训练孩子的口头表达能力(谈谈自己看完这个故事的感受)。

4、(3)以组为单位，根据组员的商议，分工合作，或编制手抄报，介绍所读童话故事，读童话的心得体会；或介绍所读的童话故事书，选取喜爱的童话故事制作童话故事小集。

5、《彼得·潘》詹姆斯·马修·巴里

6、五六年级：《西游记》《三国演义》《红楼梦》《水浒传》《鲁滨逊漂流记》《汤姆·索亚历险记》《骑鹅旅行记》《爱丽丝漫游奇境》

7、六年级：写以“我和童话”为主题的文章

8、2021年中小学生网上冬令营

9、《汤姆?索亚历险记》(美马克?吐温)

10、有条理地整理好自己的书桌、书架、衣柜，收拾好自己的卧室；为家人盛一碗饭、倒一杯酒、洗洗脚、捶捶背；说一句祝福的话；给老师、同学、亲人发3个以上原创拜年祝福短信。

11、 《快乐王子和其他故事》(1888年)

12、与家长共携手。积极发动家长，请家长以书面形式定期给孩子的读书活动以总结、评价，同时请家长以身作则，在家庭中创设读书的氛围。为激发学生读书的乐趣，可在家中张贴家庭读书评比栏。

13、引导父母子女一起诵读，增进亲子感情，提升家庭文化品位。

14、利用暑假选择与家人一起去超市、菜市场购物，用一定数额的钱前去购买生活用品，或是一天所需要的饭菜，或是自己所需要地学习用品，购买后进行详细登记。每次购买完成，可以用数学日记的形式记录，也可以用图表形式记录，还可以用绘本记录下整个过程。记住购物次数不少于6次。

15、那一刻，我豁然懂得了市教研室苏东升主任说给我的一句话：触及灵魂的教育，才是真正的教育。我懂了，学生们也懂了，会后他们用自己的实际行动收获了更多感动，一句句感谢的话语，一篇篇感恩的文章在濮阳日报、学生博客里发表……

16、童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象、夸张和象征来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教灰姑娘(21张)育。语言通俗生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。童话又往往采用拟人的方法，举凡花鸟虫鱼，花草树木，整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命，注入思想情感，使它们人格化。而且还分为两大类，一类是由作家创作的，着名的有丹麦的《安徒生童话》，德国的《豪夫童话》，英国的《王尔德童话》。另一类是在人民群众口头流传，后经有心人搜索、整理而成的，着名的有《格林童话》，如《白雪公主》、《小红帽》、《灰姑娘》等，都选自于它。

17、每天仰卧起坐3组，跳绳3分钟

18、(1)手抄报必须围绕“纪念建党100周年主题读书活动”这一主题，根据主题进行材料搜集和版面设计，内容可以摘抄书中的精彩片段，也可以是自己阅读中的感悟、收获等，内容要求有一定的意义和价值。

19、⑤熟读并背诵《三字经》，开学是要检查的哦！

20、小学三年级个人读书计划篇一

五、王尔德童话手抄报怎么画

1、⑴征文文体不限，题目自拟，篇幅要求400字以上；

2、短篇故事集：《坎特维尔之鬼》《模范百万富翁》《没有秘密的斯芬克斯》《亚瑟·萨维尔勋爵的罪行》

3、布置第三阶段课外阅读活动。

4、对于他过去所受的不幸和苦恼，他现在感到高兴。他现在清楚地认识到幸福和美正在向他招手。——许多大天鹅在他周围游泳，用嘴来亲他。

5、孩子是美丽的，衷心希望我们可以为他们在学校、家庭之外，打开另外一扇窗，让他们看到更广阔的世界、接触到更前沿的信息，培养孩子的幸福力、学习力和感知力，从而能够主动独立地面对未来。

6、亲手制作新年贺卡，写一句送给爸爸妈妈的新年寄语。

7、他跑进花园，急急忙忙地穿过草丛，来到男孩身边。当他走近男骇时，他气得满脸通红，他说：“谁竟敢伤害你？”因为他看到男骇的手和脚上都是伤痕。“谁竟敢伤害你？”巨人喊道，“告诉我，我要用剑杀了他！”

8、⑤第5周：压岁钱的支配

9、《一千零一夜》(古代阿拉伯民间故事集)

10、TITLEENGLISHTEXT

11、三年级课外阅读推荐书目

12、学会三阶魔方。已经学会三阶魔方的学四阶魔方或金字塔魔方。

13、第二项：每天20道计算题

14、一二年级：按照老师的要求种植大蒜、发芽的土豆；

15、《安徒生童话选》、《格林童话选》、《一千零一夜》、《王尔德童话》《我的爸爸叫焦尼》、《启发童话小巴士》、《明天要远足》《哲学鸟飞罗》、《夜莺与国王》、《皮皮鲁传》、《月亮的秘密》《好饿的小蛇》、《让路给小鸭子》、《妈妈，为什么》、《狐狸的钱袋》

16、①请每位家长年初一早晨给孩子写一封信作为新年礼物，夸夸自己的孩子，好孩子是夸出来的。

17、同学互荐。根据书目的不同题材推荐。

18、制定详细的旅游攻略。

19、周末，各年级根据年龄特点，在老师的推荐下，在家观看童话影片，走近童话，进一步感受童话的神奇和魅力：

20、通过学生的画和写，那些童话人物的形象更鲜活了，童话故事更生动了，他们再一次走进每个孩子的心中，和孩子们进行心灵的对话。