一、人物描写片段300字摘抄

1、刘奶奶在我的印象中总是干干净净的，走到她身边总会闻到一股股淡淡的皂香。她的头发总是梳得那样好，没有一丝乱发。她不但自己干净，而且家里的一切都被她收拾得一尘不染。儿子、儿媳妇和孙子的衣服从来都是她洗，他们总是穿得板板正正。我去她家没见她闲着过。

2、还记得一天下午，马上要上自习了，付雨晴还没有回到教室，同学们就开始喧闹起来，教室像自由市场一样特别的热闹。这时，付雨晴推门进来了，板着脸说：“都吵什么吵啊！回到自己的位子上！”，同学们都乖乖地回到了各自的座位。忽然有人说：“有什么了不起的，不就是个值日班长吗！”。声音虽不大，但是，付雨晴听见了，大家都认为她会发火。可是，真是出乎意料之外，付雨晴居然没有生气，还笑了笑，清了清噪子说：“无所谓，也许我平时对大家太严肃了，我不怪那位同学，还要感谢她给我提出的意见。但是，一个班要是没有严明的纪律，那班级会成什么样子？”说完后就回位了，顿时，教室里鸦雀无声。

3、(2)学习本课生字新词，会用“不像……而像……”等词说话。

4、容光焕发神采飞扬气势汹汹神情沮丧

5、那《高山流水》的曲调格外和谐入耳，时而高亢，时而低沉；时而清脆，时而雄浑……一个个音符似乎变成了轻纱般飘动的云朵，又变成艳丽夺目的彩带。

6、和同学一起或者自己参加一次志愿者活动，在亲社会行为中体会关爱他人，奉献社会的意义。

7、在写作中，传神的外貌描写能够向读者揭示人物的思想品质、精神风貌和性格特征，使文中的人物“活”起来，给人留下深刻的印象。今天莫愁给大家分享的是关于“人物外貌描写”的文段，一起来学习一下吧！

8、暑假中，你可以细心感受生活的点点滴滴，记录下生活的美好：《美丽的一处风景》《美味的一道菜》《动听的一句话》《美丽的一个人》《感人的一幕》《得意的一次游玩攻略》……都是不错的选择哦。

9、刚才还是静静的小河，突然间喧哗起来：喊叫声、笑闹声此起彼伏，撩水，击水，水花飞溅，你逃，我追，乱成一团。

10、能力培养：培养学生善于观察重点的能力，以及描绘人物特征的写作能力。

11、第六章本来是下学期的内容，但是考虑到小中考，所以提前到本学期，这个内容难，又仓促讲完，学生没有消化的时间，建议放假第一周集中复习这一章的内容，把这一章的课本练习题做到专门的作业本上，有助于加深对本章的理解。

12、“阿门”是一个总也闲不住的女生，戴着眼镜逛来逛去，看起来可爱又腼腆，但大家可不要被她的外表蒙蔽了，其实她是一个发起火来犹如火山爆发的人。

13、她中等身材，35岁模样。一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。。

14、(2)讲解本科重难点字词。

15、★(共读内容)第二部第9章

16、★(精彩语段)请赏析下面这段话。

17、要求：完成填空题并背过；

18、卢进勇从树丛里探出头来,四下里望了望.整个草地都沉浸在一片迷蒙的雨雾里,看不见人影,听不到人声.被暴雨冲洗过的荒草,像用梳子梳理过似的,躺倒在烂泥里,连路也给遮没了.天,还是阴沉沉的,偶尔还有几颗冰雹洒落下来,打在那浑浊的绿色水面上,溅起一朵朵浪花.他苦恼地叹了口气……这里的景物描写的主要作用就是衬托卢进勇因受伤而掉队后迷茫、无助、苦恼、着急、盼火的心理,当然也为后边火柴的出现作好了铺垫

19、德国19世纪浪漫主义诗人荷尔德林曾经说过：“人，诗意地栖居在大地上”。也就是说人诗意地在大地上生活，而诗意源于对生活的理解与把握，尤其是内心的那一种安详与和谐，那一种对诗意生活的憧憬与追求。

20、我的爷爷是个农民，我很喜欢靠在他的身边，数他额头上小溪似的皱纹，更喜欢他那干裂、粗糙得像松树皮一样的手在我光滑的脑袋上抚摸。平时爷爷沉默寡言，只知道干活。他勤劳、朴实，种了一辈子地。严寒酷暑，风里雨里，他总是天刚亮就起来干活，太阳落了才带着满身泥土回来。爷爷辛辛苦苦养大了5个孩子。打我记事起，难得听他说上几句话，就是高兴时，遇到我这个小的孙子也只是笑笑。

二、人物描写片段300字摘抄初三

1、浓密的眉毛叛逆地稍稍向上扬起，长而微卷的睫毛下，有着一双像朝露一样清澈的眼睛，英挺的鼻梁，像玫瑰花瓣一样粉嫩的嘴唇，还有白皙的皮肤……一切的和谐与平衡，健康与健美，成功与幸福，都是由乐观与希望的向上...——华盛顿(美)只有动情写成的作品才能动人以情。——柯尔律治大的智慧是在于字句的简洁，谚语和民歌总是简短的，其中所包含的智...——高尔基一切作品要写得好，它就应当……是从作者的心灵里歌唱出来的。——托尔斯泰要想打动人，首先自己要被打动。否则，再富技巧的作品也决无生命

2、描写高山的好词好句好段

3、一个十七八岁的姑娘，坐在旁边的一块石头上。黑红的脸颊上沾满了灰尘。她并不像有些小贩那样起劲地吆喝，只是等有人来问时才答上几句，说起话来总是低着头，显得有些腼腆。

4、如果你看到这么一个人：头发大部分都白掉了，好像《济南的冬天》里那下点小雪的小山一样，只可惜头发剪得蓬松松的，身上经常穿着一套黑色的西装，而且一穿在身上就舍不得脱下来，因此他很少换新衣服，脸上戴着一幅笨重的眼镜，也许是为了省钱，他的眼镜都是在街上买的，“价兼而物美”而且也不看度数，只要戴得舒服合适就行了的数学老师，这就是我的爸爸。

5、我立刻兴奋起来，不管三七甩掉鞋子，从妈妈手中抢过救生圈，光着小脚丫，欢呼着扑向大海的怀抱中。

6、天真烂漫无忧无虑自由自在幼稚可笑

7、精益求精刨根问底废寝忘食手不释卷

8、研究草地里的小昆虫(萤火虫，小蜻蜓……),制作资料袋卡片。

9、保尔等人的吗？为什么理发匠没有释放？

10、希望你们为自己的选择而努力！度过一个快乐而有意义的暑假！

11、认真读选择题和材料题，重视做题过程，独立思考，并联系课本知识，组织答案。做完后用红笔改错。

12、书面作业：占考试的70%

13、檀口轻盈，勾引得蜂狂蝶乱。

14、暑假开始的第一天，你可以给自己制定一个读书计划，逛逛“书海”，每天坚持读书一小时，用表格记录，做好积累。

15、任务一：保尔·柯察金的成长史

16、作品对老北京的人情风俗、市井生活、北京人独特的语言习惯等做了细致入微的描绘，阅读中你一定感受到了其中散发着的浓浓“京味儿吧。请选择一个或两个角度，摘抄一些片段，说说其中是如何体现这一特点的(要求：有摘抄，有品析。品析字数不少于200字，A4纸，横版，图文并茂)。

17、她大发脾气道：“你一个女孩子，不是我看轻你，用秤称一称能有几两重!”

18、只见她一脸害羞的走上讲台，心跳不知为何，扑通扑通作响，脸部微微发红，心跳有细腻的小脸蛋，开始变得火辣辣的，眼睛不敢直视前方，看上去像一朵含羞草。

19、大姨今年三十多岁，高高的个子，鸭蛋脸上有一个端正的鼻子。眼角上爬上了隐约可见的几条鱼尾纹，但眼睛里还透露出一股灵秀的神采。

20、假期里，让我们去发现大自然的精彩瞬间！用你敏锐的双眼、巧妙的构图布局、光影处理、色彩的搭配、巧妙的剪裁……按动快门大胆尝试吧，摄影真是神奇而简便！

三、人物描写片段300字摘抄

1、他年纪约莫三十五六岁了，鬓角的头发略微秃了一些，眉毛浓黑而整齐，一双眼睛闪闪有神采，微笑时，露出一口整齐微白的牙齿。手指粗大，指甲缝里夹着黑泥巴。穿一件旧青布棉袄，腰上束条蓝布围裙。

2、教学目的：(1)通过对被描写对象详细而具体的动作描写，展示其内心活动，性格特征。

3、他参加了筑路队，在天寒地冻，缺吃少穿的环境中以“疯狂的速度”，“拼命走在前面”。后感染伤寒，不得不被谴送回家。

4、越显得面如敷粉，唇若施脂，转盼多情，语言常笑。天然一段风骚，全在眉梢，平生万种情思，悉堆眼角。看其外貌是极好，却难知其底细。

5、探究实践性作业：占考试的10%

6、你可以给自己制定一个读书计划，读书时做上读书记号和批注，每天记录自己的读书所得，开学时带上你的书和同学交流。

7、小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。"抓住了，抓住了！"小丽高兴得又蹦又跳。

8、外貌描写摘抄：林黛玉：两弯似蹙非蹙肙烟眉，一双似泣非含露目。生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。娴静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。

9、站在这里一看，真怪，山简直变了样，它们的形状与在平原或半山望上来大不相同，它们变得十分层叠、杂乱，雄伟而奇特。往上仰望，山就是天，天也是山，前后左右尽是山，好像你的鼻子都可随时触到山。

10、教学目的：学会设计合理的故事情节。

11、必读：《狼牙山五壮士》《中国古代神话》《希腊神话与英雄传说》《山海经》

12、她年纪并不大，岁的她个子像个“矮东瓜”小小的心灵却有着一颗眷恋学校的心。她是我常姨的乖宝宝，眼睛水汪汪的，尖尖的鼻子上也架着一副眼镜，樱桃小嘴，说起话来小嘴尖翘起来。

13、妈妈中等身材，梳着短发，穿着一身套装。一双浓黑的眉毛下，有一对炯炯有神的大眼睛。平时，她的嘴角上总是带着甜蜜的微笑。

14、光影和文字有着不同的魅力，你可以读读课外书，再和电影对照共赏，别有一番风味。

15、追来逐去大发脾气吵闹不休舞刀弄棍

16、严格控制上网时间，不沉迷网络游戏，不浏览内容不健康的网页，不与网友讨论不健康的话题。

17、你可以每天坚持看新闻，了解国内外大事。(推荐新闻频道)你也可以观看几部有意思的电影，如：《1921》《我和我的祖国》《地道战》。你还可以观看纪录片，如：纪录片《圆明园》，了解一段历史。

18、先是进行象征“团结就是力量"的拔河比赛。

19、请你到生活中找一找、试一试、测一测，将你所发现所体验的内容制作成一份手抄报。

20、鲜明的主题(可参考地理课文的小标题)如：亚洲的不同地区居民的生活差异、印度的软件外包产业、印度的歌舞、服饰；日本东西方兼容的文化；东南亚与欧洲西部的饮食差异；巴西多元的文化；美国发达的高新技术产业；美国现代化的农业、澳大利亚的农牧业、服务业等

四、名人人物描写片段摘抄

1、不去中高风险地区。家有中高风险地区及境外归来的人员，不与之接触。

2、积极投身社会实践，在家为亲人分忧解难，或者参与一些公益活动，做一个讲文明有责任的好少年。

3、例如：中国奥委会官方网站http://www.olympic.cn/

4、年轻人把票颤抖地交给检票员，然后眼朝前方，进入了车厢，消失在人群之中。

5、学习数学相对轻松的同学，建议寒假尽可能多的预习新课，并适当做一些稍有难度的课外题，成绩稍微弱一点的同学，建议寒假尽可能多的把前面的知识好好复习一下，把落下的补一补，同学们根据自己不同的情况，制定好合理的计划，并严格按照计划进行，为新学期的整体学习争取更多的时间。

6、慢慢地，他的身影在人海中渐渐难以发现……

7、虎头虎脑眉清目秀面红耳赤白净柔嫩

8、萧长春三十岁左右，中等个子，穿着一条蓝布便裤，腰间扎着一条很宽的牛皮带；上身光着，发达的肌肉，在肩膀和两臂棱棱地突起；肩头上被粗麻绳勒了几道红印子，更凸显了他那强悍的气魄；没有留头发，发茬又粗又黑；圆脸盘上，宽宽的浓眉下边，闪动着一对精明、深沉的眼睛；特别在他说话的时候，露出满口洁白的牙齿，很引人注目——整体看来，他是个健壮、英俊庄稼人。

9、小毛头长得很小，头只有我的大洋娃娃那么大；脸圆圆的，红红的，像只大苹果。她睡得很甜，两只眼闭得紧紧的，像两条线；两根眉毛像两只弯弯的新月；小嘴巴经常一动一动，好像在吃奶。她浑身被小被子包住，还用绳子扎紧，一动也不动。

10、《祝福》通过描述祥林嫂悲剧的一生，表现了作者对受压迫妇女的同情以及对封建思想封建礼教的无情揭露。也阐述了像文中的“我”一样的启蒙知识分子，对当时人们自私自利以及世态炎凉的这一社会现状的无动于衷和不知所措。

11、爷爷长着一副古铜色的脸孔，一双铜铃般的眼睛，尖尖的下巴上，飘着一缕山羊胡须。他高高的个儿，宽宽的肩，别看他已年过古稀，可说起话来，声音像洪钟一样雄浑有力；走起路来“蹬、蹬、蹬”的，连小伙子也追不上呢。

12、祥子命运的典型事件、造成祥子悲剧的其他人物

13、山明水秀山清水秀山高树茂谷下有谷

14、教师宣言：我们不仅要让学生学会写作，跟要让学生爱上写作。

15、篇一：人物描写片段300字摘抄

16、东跑西颠爱不释手忍俊不禁呆头呆脑

17、中低年级推荐棒棒体，高年级可以练衡水体，期待这个假期实现蜕变的你！

18、她逐渐清醒过来，但眼神里却仍有一丝迷茫，她慢慢蹲下用手捂住了脸，过了一会儿，她又慢慢抬起了头，泪水与泪痕交织在一起，仰望夜空……

19、活动2：小制作：用废旧饮料瓶制作一个标有刻度的量雨器。

20、形形色色的人穿梭在南京站里。匆匆忙忙，头也不抬。

五、唯美惊艳的开头环境描写

1、背诵并默写古诗：《关睢》《蒹葭》《卖炭翁》《茅屋为秋风所破歌》《式微》《子衿》《送杜少府之任蜀州》《望洞庭湖赠张丞相》《题破山寺后禅院》《送友人》《卜算子·黄州定慧院寓居作》《卜算子·咏梅》

2、熟读初一和初二课文。

3、他这个调皮鬼，书念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一样。

4、全家协商决定选择()号“商品”。

5、那是个十来岁的瘦骨伶仃的小孩，却长得眉清目秀。特别是那双长得比常人都大的眼睛，闪动着聪慧的光芒。他拖着木屐，一件破旧的绿军服垂到膝前。

6、假期间，继续每日测温，并按时上报老师。

7、心潮起伏心悦诚服心事重重忧心忡忡

8、※红花瓣：每天听读英语至少十五分钟。

9、标准的普通话如同清泉一般从她嘴里淙淙而出。姑娘清亮的嗓音和茶炊沉思般的细微的歌声交织在一起，像一条美丽的丝带在屋里萦绕回旋。

10、Actionsspeaklouderthanwords.孩子们，行动起来吧！

11、教学目的：学会抓住生活中细微而又具体的典型情节，加以生动的描绘。

12、些修辞如何为语言或人物形象加分的。

13、这堵石壁似摩天大厦仰面压来，高得像就要坍塌下来咄咄逼人。山巅上，密匝匝的树林好像扣在绝壁上的一顶巨大的黑毯帽，黑绿从中，岩壁里蹦蹿出一簇簇不知名的野花。

14、你可以用笔记录假期里你帮家长干家务活的经历，可以读书之后，写一个你喜欢的书中的人物，写写你喜欢的原因，也可以看图说说书上的故事。

15、上课时间：19：10——19:50

16、★(情节提要)根据内容选词填空。

17、教学目的：(1)理解课文内容，明白无论做什么事，都应有"实事求是"态度。

18、她珠落玉盘似地格格笑了。

19、C.无尽的使命撰写读书报告

20、各班的“大力士"紧紧握住手中这条友谊的大绳，站稳脚跟使劲拉，两旁“高嗓门”的拉拉队，双手放在嘴巴前当喇叭筒，“一二——加油!’’“一二——加油!"大声地呼喊着，经过一场激烈的较量，我们班男女两队都获胜了。