一、小学生爱国诗歌简短4行

1、我们是海中欢快的鱼群

2、(教学准备)ppt课件

3、过渡：这样的南宋王师做不了什么，但此时陆游还是放心不下自己的祖国，哪怕只有一丝希望，这都源于他有一颗拳拳爱国心。 谁来读三四句。 

4、感谢您给予我优美的环境!

5、小结：盼望着九州生气，可偏偏生活在这样万马齐喑的哀世中，叫人怎么不感慨!合起来再读这两行诗。

6、因为从我心底深爱我的祖国！

7、⒊情感态度与价值观：体会诗人希望社会变革和期待人才辈出的爱国情感。

8、君主拟人我常年策马疾驰于南方和北方，以报答君主的恩情；南方江边的花和北方边地的月笑看着我的一生。

9、54饮湖上初晴后雨：杭州有幸，西湖有幸

10、当中国在经历漫漫长夜之后

11、小学生必背古诗训练5风

12、祖国，感谢您！

13、它们快乐地舞动着新年的节拍

14、屈原投江殉国的事迹我潸然泪下。

15、秦汉以来，明月就是这样照耀着边塞，但是离家的士卒却没能回还。如果有像李广这样骁勇善战的将军立马阵前，一定不会让敌人的铁蹄踏过阴山。

16、小学生必背古诗训练35望洞庭

17、我知道我们面临的世界还会有不测的风云

18、每一次的认真书写，都是一次成长，都是一次收获，都是情感上的愉悦。本次活动既展示了我校师生汉字书写的艺术才华，营造了校园文化氛围，提升了学生的文化素养；又是对我校学生的汉字书写情况进行了一次检测，进一步激发了广大学生练习汉字书写的热情。

19、下列词语解释有错误的是()。

20、我爱祖国十月的花

二、小学生爱国诗歌简短4行10首超短

1、这就是在中国共产党领导下的

2、小学生必背古诗训练39忆江南

3、襁褓中婴儿的啼哭，夕阳里老人的笑容

4、(课件出示学习要求：１、自学“邸、熏、杭、汴、”四个生字，注意生字的音、形、义；２、自己反复读古诗，读正确、读流利。)

5、怀抱万家的灯火，和谐美好

6、一切的景色在风驰电掣中目不暇接

7、那些人就随随便便地写了

8、让人读得光明、读得酣畅

9、只要持之以恒，一步，一步，

10、《示儿》(宋)陆游：“死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”

11、那些已经沉睡千年的诗歌

12、彩色的蝴蝶仿佛漂亮的仙子，

13、山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

14、小学生必背古诗训练31游子吟

15、胡人还未消灭，鬓边已呈秋霜，感伤的眼泪白白地淌流。这一生谁能预料，原想一心一意抗敌在天山，如今却一辈子老死于沧洲！

16、诗人在写此诗的十一年以前，叹息过“死前恨不见中原”，在热烈地期待着旧业的光复。直到临终之际，诗人仍然抱有这样坚定的信念，宋朝的抗敌部队要挥戈北上，赶走敌人，收复失地，平定中原。这对于诗人自己，当然是看不到了，只有后代的儿孙们能看到。于是深情地嘱咐儿子，当皇朝的军队收复中原的时候，不要忘记把“北定中原”这个大好的消息告诉诗人，以求了结一桩重大的心事。

17、71石灰吟：写石(zi)灰(ji)的诗

18、其实，中国的诗意无时不在

19、18古朗月行：童年的月亮

20、黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

三、关于祖国的诗歌小学生4行

1、大树林就像舞台拉开了大幕，

2、迷惘的我，深思的我，沸腾的我

3、广袤大地上多少璀璨的文明还在熠熠闪烁。

4、一等奖：习曦滕袁菲陈欣冉

5、或表现誓死杀敌、为国建功的凌云壮志，如王昌龄的《从军行》；或表现结束战乱、迎接和平的强烈愿望，如杜甫的《闻官军收河南河北》；或表现身处困境，仍心系的赤子情怀，如陆游的《十一月四日风雨大作》等。这些诗思想高尚，情感纯真，艺术性强，文质兼美，成为古代文学一道亮丽的风景。

6、你是鸦片战争后屈辱悲愤的泪水涌起的狂潮

7、十年颠簸愧自亏，畅胸建立市场制

8、23望天门山：什么视角，看什么景观

9、就像每一个中国人的笑容

10、教学之后，我还反思到了自己在上所有古诗存在的一点共同缺陷，那就是对学生课外诵读的培养不够。因为学习古诗，课外阅读记诵是一个积累的过程，通过课外诵读不断的积累可以提高对古诗的理解感悟能力，可以丰富对古典文化的修养，亦可以使心灵得到陶冶净化。因此，我们教师应该特别关注学生课外阅读记诵古诗的情况，对诵读过程和结果进行科学的检测与评价。检测的形式可以灵活多样，好采用寓教于乐的形式。比如通过游戏展开竞赛，比一比谁背的古诗多，谁读得好。在课堂上也应该经常性地诵读学过的古诗作品，温故知新。教师在评价学生的表现时，应正确对待其个体差异。对记诵能力强的学生及时表扬，对能力稍差的学生加以鼓励，培养呵护孩子们学习古诗的兴趣，调动他们学习的积极性。 

11、师：人去楼空，灰飞烟灭，陆游就这样走了。作为一个父亲，在临终前他没有给儿子们留下金银财宝这样的遗产，但他留下了近万首古诗，留下了他那至死不渝的爱国精神，这份光辉的精神是多么宝贵的财富和遗产。这份遗产不仅是属于陆游的后人，更是属于每一位炎黄子孙。

12、祖国祖国，我爱你，奥运圣火燃放心里，中华福娃欢天喜地，2008北京必定胜利。祖国祖国，我爱你，海峡两岸唇齿相依，团团圆圆民族统福祉华夏吉祥如意！祖国妈妈您是蓝蓝的天空我们是展翅高飞的小鸟祖国妈妈您是广阔的海洋我们是海中欢快的鱼群祖国妈妈您是富饶丰美的草原我们是幸福顽皮的小羊啊，祖国您是慈祥的母亲儿女们要努力学习天天向上从小奋发图强长大为您添彩增光。中华儿女热爱祖国的诗词9首中华儿女热爱祖国的诗：过零丁洋宋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈廖落四周星。

13、这无止息地吹刮着的激怒的风，

14、《过伶仃洋》(宋)文天祥

15、三等奖：徐佳慧解睿诚陈一宁常玉萱

16、爱国诗歌朗诵稿篇四：我的祖国(节选)

17、哦，中国，我要为你写一首诗

18、本次朗诵以“我热爱的祖国”为主题，结合学校跨学科融合实践活动要求，五年级各班朗诵的篇目有的选择了课本上爱国主题单元中的爱国诗文，有的结合了同学们课外搜集到的爱国诗文加以汇编，内容丰富，积极向上。

19、19望庐山瀑布：雄奇想象与夸张，唯谪仙

20、69乡村四月：烟雨中的灵秀江南

四、小学生现代爱国诗简短

1、协助各班主任培训学生利用AiClass录制视频和上传视频的方法；协助为各班“班级作品库”建立《2020爱国诗歌朗诵》文件夹。

2、３、指名完整地说诗意。

3、勇敢地成长着、无畏地前进着

4、查一查戚继光写的其他爱国诗句。

5、即便天黑如磐、乱雪如箭

6、如果您是大海，

7、照你在历史的隧洞里蜗行摸索

8、建党100周年简短诗歌适合儿童朗诵篇我为七一唱首歌

9、每一个家庭的每一个梦里

10、高耸的大厦就像插在生日蛋糕上的蜡烛

11、就像一片茶叶浸泡在如水的岁月里

12、暖洋洋的香风吹得贵人如醉，简直是把杭州当成了那汴州。《秋夜将晓出篱门迎凉有感》(宋)陆游

13、我们再来看看这首诗的写作背景。

14、收集、交流这首诗的写作背景，了解诗句的内容。 

15、师：让我们在激昂的音乐声中结束今天的这一课吧！

16、他们消失的背影、青春的面孔

17、还有她的雪白和碧绿，

18、学生通过反复诵读，越读越有激情，将身心融入了诗中，对诗歌内涵的感悟更加深刻了。

19、《示儿》(宋)陆游 死去原知万事空，但悲不见九州同。 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 《秋夜将晓出篱门迎凉有感》(宋)陆游 三河东人海，五千仍岳上摩天。 遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。《题临安邸》(宋)林升 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。 暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。《出塞曲》(唐)王昌龄 秦时明月汉时关，长征人未还。 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 《闻官军收河南河北》(唐)杜甫 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。 白首放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

20、小学生必背古诗训练54饮湖上初晴后雨

五、小学生爱国诗歌简短4行三年级

1、为什么我的眼里常含着泪水？

2、15送元二使安西：你无法想象的离别

3、惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

4、03敕勒歌：早的翻译作品

5、我就应在烈火和热血中，得到永生！教我如何不想她天上飘着些微云，

6、《过零丁洋》(宋)文天祥

7、“那……我怎么能赶得上小鹿的速度？”

8、一笔一划展风采，一纸一页皆用心

9、因为维护民族尊严我有钢铁的骨骼

10、祖国祖国，我爱你，江河奔流彩霞瑰霓，神女峰下巨坝挺立，高峡平湖世界第一。祖国祖国，我爱你，宇宙茫茫奥妙神奇，神舟腾空遨游天际，气吞山河世界惊异。

11、小蜗牛问：“刚才是什么一闪而过？”

12、所有的所有就像美丽的花瓣在展开、展开

13、草尖上闪烁着亮晶晶的露珠，

14、您是蓝蓝的天空

15、没有共产党就没有新中国，在那黑暗的岁月

16、你是铁锤镰刀凝成的钢铁意志理想之光闪耀

17、09登鹳雀楼：有一种叫力量叫“积极向上”

18、63小池：“小”处着眼，格外细腻可人

19、⒈知识与能力：(1)朗读背诵并默写《己亥杂诗》。(2)联系作者写作背景，理解诗意，体会情感。

20、一年三百六十日，多是横戈马上行。