一、用置若罔闻造句

1、大多数人都会在生活中遇见各种各样的问题，不管问题的属性如何，需要的不过就外来的帮助，在我们需要帮助的时候，当然不希望身边人置若罔闻，视而不见，帮助不一定解决问题，但给予希望的感觉远比成功解决的喜悦珍贵的多，所以，在朋友们或者其他需要帮助的人发出求助信号时，我们怎能袖手旁观，乐于助人，坦诚相见，这不就是从小老师叫我么的处世态度吗

2、一个人感到有压力的事情，另一个人可能不以为然。面对压力，我们每个人的反应也完全不同。

3、他先让一位妈妈和宝宝进行互动，做鬼脸、哈哈大笑等等，孩子看见妈妈的模样开心，甚至会跟着一起手舞足蹈，之后教授让妈妈的脸部静止没有任何表情，无论孩子表现如何，妈妈都要保持面无表情。

4、(读音)：( áng rán zì ruò )

5、她倏地站了起来，脸色虽然红扑扑的，但并没有不以为然的意思。

6、感是童年早期基本的需求，孩子只有在感充足的情况下，才能有稳定的情绪，用坚定平和的性格理智地处理生活中各种难题。

7、虽然是我穷追不舍才打听到的消息，他却不以为然。

8、视同一律(shìtóngyīlǜ)

9、(14)对于食堂浪费粮食的现象,我们学生会不能熟视无睹,不能不管!

10、熟视：经常看到，看惯了；无睹：没有看见。

11、出处：汉·王充《论衡·自纪》：“闭目塞聪，爱精自保。”

12、(成语)：置之不理(拼音)：zhìzhībùlǐ(解释)：之：代词，它；理：理睬。放在一边，不理不睬。(出处)：清·黄小配《廿载繁华梦》第十六回：“各人听了，反不以为是，就有说他是嫌钱多的，又有说他是愿贫不愿富的，邓仪卿种种置之不理而已。”(造句)：我让他把地上的垃圾拣起,他却置之不理。(近义词)：置若罔闻、束之高阁、置之度外(反义词)：另眼相看、刮目相看

13、(用法)：作分句；指朋友深交

14、另眼相待(lìngyǎnxiāngdài)

15、你娉婷婉约的风姿，娇艳俏丽的容貌，妩媚得体的举止，优雅大方的谈吐，一开始就令我刮目相看。

16、等闲：寻常，一般。把它看成平常的事，不予重视。

17、(举例造句)：两人屈指算了一下，相视而笑。★钱钟书《围城》第九章

18、(解释)：莫逆：彼此情投意合，相好。形容彼此间友谊深厚，无所违逆于心。

19、置若罔闻、装聋作哑、充耳不闻、闭目塞听、蔽聪塞明。

20、例句：1)对学校的规章制度，有的同学～。

二、置若罔闻用法

1、一切做到问心无愧,成败置之一旁,才能临场指挥若定,操纵自如。

2、婴幼儿不会说话，当他们有需求的时候，总是喜欢用哭声来吸引爸爸妈妈的注意力，可当家长没有回应时，他们的感就不能被满足，从而致使大脑发育结构和那些被及时回应的宝宝出现差异。

3、自从他升官之后，就常在同事面前摆出不可一世的模样，大家都很不以为然。

4、但是在过去一年里，令人刮目相看的是世界上五分之三的货币总供应增长是由新兴经济所提供的。

5、娜拉打扮得花枝招展来参加聚会,她令人刮目相看。

6、在这样鸟语花香的山村里，人人安居乐业，不料近日来了几个妖魔鬼怪，接二连三施法作怪，搞得鸡犬不宁。

7、不屑：不值得，不愿意；顾：看。认为不值得一看。形容极端轻视。

8、她对父母的忠告不以为然，依然我行我素。

9、用轻率的漫不经心的态度来对待事情。唐柳宗元《答韦中立论师道书》：“故吾每为文章，未尝敢以轻心掉之，惧其剽而不留也。”

10、造句：任凭你千呼万唤，他总是置若罔闻。

11、人的一生很短暂，尤其孩子需要你的时候更是难能可贵，“等一等”只会让孩子越来越缺乏感。

12、出处：鲁迅《且介亭杂文·病后杂谈》：“是对于现实要‘蔽聪塞明’，麻木冷静，不受感触，先由努力，后成自然。”

13、一个假期后，他的成绩大幅提升，令我刮目相看。

14、(30)“人”常常被有意无意忽略，被无知和偏见遮蔽，被概念化，被模式化，这些思维，就埋在无意识之下。无意识是如此之深，以至于常常看不见他人，对自己也熟视无睹。柴静

15、常用程度 )常用成语

16、调转镜头，我们再来看看前方十字路口处的情况，更是让人揪着心。

17、《三国志·吴志·吕蒙传》注引《江表传》：“士别三日，即更刮目相待。”

18、(拼音)：xiāngshìérxiào

19、出处：《礼记·大学》：“心不在焉，视而不见，听而不闻，食而不知其味。”

20、(11)我不仅对你熟视无睹，而且还横眉冷对哩！

三、置若罔闻造句

1、(48)百姓连饭都不敢做了,衣服都不敢洗,如厕都不敢在家了,权力部门却还在为蝇头小利斤斤计较、熟视无睹,政府的公信力必然会遭受重创。

2、(42)如果一次次公示公告发布了,群众熟视无睹,社会缄默无语,不能简单地理解为考察深入了、干部选准了,相反,很可能是干部工作的某些环节出了问题。

3、不闻不问(近义)漠不关心、置若罔闻(反义)有求必应、满腔热忱、急人之急(释义)闻：听。人家说的不听，也不主动去问。形容对事情不关心。(用例)大约这里的环境，本非有利于病，而不能完全～，也是使病缠绵之道。(《鲁迅书信集·致沈雁冰》)

4、(反义词)置若罔闻充耳不闻

5、充耳不闻(chōngěrbùwén)

6、之：代词，它；理：理睬。放在一边，不理不睬。

7、他总不学好，把父母告诫的话都当作马耳东风，置若罔闻。

8、造句：面对不可辩驳的事实,他只有装聋作哑了。

9、祖国，你像一轮东升的朝阳，祥光普照大地，全国人民斗志昂扬；祖国，你像一条腾飞的巨龙，屹立环球之上，世界人民刮目相看！祖国，我为您自豪！

10、(读音)：(zhìruòwǎngwén)

11、置之不理、置之度外、视若无睹、熟视无睹、视而不见、充耳不闻、无动于衷

12、我劝告他不要赌博，可他不以为然，不改恶习。

13、形容不要多久就可达到目的(指日：可以指出日期)。

14、老师批评了他，但他却不以为然，满不在乎。

15、(近义词)：嗤之以鼻、不敢苟同、满不在乎

16、今年美国Netflix播放了一期《宝宝的第一年》的纪录片，科学家对几个刚出生的宝宝进行了6个月的追踪，通过不同家庭的养育方式，了解宝宝大脑的变化。

17、(4)因为快乐就存在于细微的情节之中，细小到让人熟视无睹，所以快乐的片断往往被我们忽略。

18、正确积极的回应，可以让孩子与父母建立稳固的情感依恋模式，这不仅是能够体现父母的价值，也更能够激发孩子无限的创造力，毕竟没有一个人愿意别人忽视自己，这其中也包括孩子。

19、首先应该纠正一下不是网若置闻，应该是置若罔闻是什么意思？

20、置若罔闻的着重点在不重视，而熟视无睹的着重点在漫不经心。

四、置若罔闻怎么写

1、明明红灯亮起，您瞅，这背着书包看似学生模样的人竟然并排走着，我说，闯灯了，您没看见吗？类似的闯灯现场，还有发生，赶时间上学，心情可以理解，但是闯灯这种危险行为，我们可使不得，宁等三分，不抢一分的道理，相信大家都懂！

2、努力工作、尽量让生活过的幸福美满！

3、(出处)：宋·苏轼《再乞罢详定役法状》：“右臣先曾奏论前衙一役，只当招募，不当定差，执政不以为然。”

4、他对我的观点不以为然，还是坚持己见。

5、(用法)：作谓语、定语；用于交往等

6、他对师长的劝告一概充耳不闻，不知该拿他怎么办。

7、(12)我们不能容忍对于不良行为熟视无睹的做法。

8、大动干戈:为了这些小事而大动干戈是不值得的.

9、不知道你有没有听过“无回应之地即是绝境”这句话，从心理学角度来讲，对孩子置若罔闻，只会把他们无情地推向绝境之地。

10、虽然经常看见，还跟没看见一样，指对应关心的事物漠不关心。

11、品味和鉴赏力；能让敌友刮目相看；时常还能体现时代风气。

12、1 黑夜中闪过的那个身影让他大惊失色。

13、(拼音)ěrrúmùrǎn

14、这种老引外国例子来套在我们身上的说法，非驴非马，我很不以为然。

15、(示例)：对于损坏公物的现象，我们决不能～。

16、可是生活没有如果、没有假如…

17、(释义)(濡：沾湿；染：沾染)指耳朵经常听到，眼睛经常看到，无形之中受到影响。联合式结构，在句中一般作谓语、定语、分句。

18、对于破坏公共财物的人，我们不能熟视无睹。

19、我一向认为儿童的潜能是不可限量的，只要有适当的刺激，他们就能有令人刮目相看的表现。

20、对于歪风邪气，我们不能熟视无睹,作壁上观。

五、用置若罔闻造句和意思

1、(拼音)：xiāngshìérxiào，mònìyúxīn

2、近义词：置之不理置之度外置若罔闻置之不闻视而不见不闻不问装聋作哑

3、(拼音)：bùyǐwéirán

4、铿锵有力的一声吼叫，把你全身的力量都凝聚在这一刻上。努力吧！加

5、反义词：耳濡目染洗耳恭听

6、冷眼相待(lěngyǎnxiāngdài)

7、“形容看见了却假装没看见”的成语：

8、实验后孩子崩溃大哭，他感受到了无限的绝望与崩溃。

9、指日可待偏正式；作谓语、宾语、定语；含褒义。

10、刮目：擦眼睛，表示用新眼光看人。比喻去掉旧日的看法，用新的眼光来看待人或事物。

11、本月摩羯座的聪明才智很是让同辈人刮目相看。

12、伍宜孙博士为永隆银行创办人，自幼获父亲及祖父教导盆景艺术的要诀，在耳濡目染的情况下，渐渐养成对盆景的兴趣。

13、(出自)：晋·刘伶《酒德颂》：“静听不闻雷霆之声，熟视不睹泰山之形。”唐·韩愈《应科目时与人书》：“是以有力者遇之，熟视之若无睹也。”

14、基本解释：1)置:放，摆；2)若:好像。放在一边，好像没有听见似的。指不予理睬。

15、相敬如宾：他们小两口总是相敬如宾.

16、充耳不闻：充：塞住。塞住耳朵不听。形容有意不听别人的意见。

17、不要在公共场所大声吼叫。

18、尽可能放下手中的事，积极正确地去回应

19、(出处)：《庄子·大宗师》：“子祀、子舆、子犁、子来四人相与语曰：‘孰能以无为首，以生为脊，以死为尻，孰知生死存亡之一体者，吾与之友矣。’四人相视而笑，莫逆于心，遂相与为友。”

20、我国实现社会主义现代化指日可待。