一、什么像什么一年级

1、教师活动：边示范边与学生互动。

2、棉花糖像白云一样白，像棉花一样软。母亲就像参天的大树一样,让我感觉凉爽。母亲好像鼓起航帆,让我顺利的到达彼岸。太阳像火球一样炎热，又像黄金一样金光闪闪。书籍好像我们的老师一样，教给我们许多知识和道理。时间像一条缓缓流动的长河，将我们的喜怒哀乐慢慢带走。太阳像一个巨大的火球，为我们带来无尽的热量。满天的星斗像一双双明亮的眼睛，一眨一眨的分外迷人。飞驰的汽车像一阵风似的，从我们身边掠过。妈妈的爱就好像冬日温柔的阳光。母亲的爱像大海一样宽广,像月光一样轻柔,给我带来无限的温暖。希望帮到你望采纳谢谢加油树上的苹果像灯笼似的又大又红。

3、未来刚刚崭露头角，未来有无限可能，iQOO在做一个未来的探索者、未来的对接者、我们的同行者。和我们一起面向超乎想象的世界。

4、小朋友，图上有谁？他们在什么地方干什么？请写一句完整的话吧，不会写的字可以用拼音代替。

5、星期天的早上，红彤彤的太阳很早就出来了。我们来到公园里锻炼身体，我和姐姐们坐在草坪上开始做瑜伽，空气很清新，心情也特别舒畅。

6、云彩就像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的漂浮在空中。钱的发明并没有明确的人，它是商品交换的产物。原始社会后期至夏、商、周时代主要货币形态是实物货币，流通较广的是天然贝，后期出现少量金属称量货币、铸币，属货币萌芽与形成时期。

7、似乎每一个孩子都会在自己稚气未脱的时候被问到自己的理想，我也不例外。当在课堂上，我讲出自己的理想是成为“毛爷爷”的时候，当然迎来了哄堂大笑。当时的我还不知道那个三个字的具体含义，只知道它很厉害很厉害，被大人们崇拜。若以这种方式来定义的话，现在想来，自己当下的理想似乎也并无二致。成为很厉害很厉害，被人们崇拜的人，这个目标似乎从来没有改变过。不管是幼时的科学家、企业家，亦或是如今写写字、唱唱歌的梦，都可以用以上的方式定义。只不过随着长大，比起成为他，越来越想做自己罢了。

8、(王坤睿在捡树叶，准备做手工。)

9、儿子一一做了回答，后说：“皇上，我的愿望只有一个，以后，咱们能不能不把60岁的老人活埋掉呢？您想啊，如果没有我父亲这么大岁数的老人，还有谁会这样的法子去除掉怪物呢？”

10、有一段时间没有从家带饭，便在学校的小卖部买点吃的作为午饭。“一包辣条、一个馒头、一根火腿肠、一块泡泡糖”，两块钱，便是一顿午饭。泡泡糖纸上印着的“咦，大梨”，“奥，大梨啊”的连环画似乎是我的谐音梗启蒙，也潜移默化的学到了一些地理知识，只不过当时似懂非懂罢了。

11、过程与方法目标：学生以偶然撕出的纸块形状进行想象，掌握撕纸、联想、想象的方法。

12、5：燕子的巢很像半个饭碗，上面的口敞着，里面铺着柔软的羽毛、干草及细软的杂屑等

13、小鸟在歌唱，小狗在后面追逐，为他们加油鼓劲，两只风筝你追我赶，在天空中自由飞翔，太阳公公都笑了。

14、教学难点：根据撕出纸块的形状特点，运用不同的表现方法，进行巧妙的想象、添画。

15、针对酷客反映的天线问题，iQOO团队逐步将产品打造成双模5G六频全网通；选用性能更强的处理器和存储技术，还内置了能够超快闪充的大容量电池，提升续航能力，从而优化使用体验。

16、皇帝听了，哈哈大笑，说：“你说得对。人不是一过60岁就没用了。他们的经验比年轻人丰富着呐！好！你的建议很好，我下令，从今以后，咱们再也不活埋过了60岁的老人！”

17、小姑娘的心灵像棉花一样纯洁。

18、一年级结束，留村完小便完成了他的历史使命，从教育系统中撤销。升入二年级的我转入了镇中心小学，开启了一段相对来说更加常规的求学生涯。40多人的班级编制，6个班级，搬进了宽敞的教学楼。铜钟换成电铃，午饭也不再是辣条火腿肠，午睡趴在桌上，再也不能做赤脚大仙了。一年级独特的记忆印在心底，这或许本不该属于千禧一代的记忆，也算有幸经历了。

19、大家知道，咱们近一段时间里，我一直在强调“培养习惯”的重要性，什么陪孩子养成读书的习惯、陪孩子养成动手(比如做家务)的习惯、陪孩子养成观察的习惯……

20、这个故事，让我懂得：好东西大家一起分亨！

二、天上的云像什么像什么像什么一年级

1、拼音小乐园。(28分)

2、(8)()、()、()、()

3、一年级语文上册期中测试卷

4、我们要爱惜时间，就像爱惜自己的生命一样。

5、放学了，小丽和小明做值日。小丽摆凳子，小明负责扫地，不一会就把教室打扫的干干净净。他俩开心地回家了。

6、熊猫邀(yāo)请小猫来家里做客时，发生了一件什么事呢？请你仔细观察图画，展开想象，用几句话写下来。注意语句要通顺，正确使用标点符号。不会写的字可以用拼音代替。

7、(2)(18)

8、(2)()、()、10

9、一年级你可以，三年级呢？六年级呢？一辈子呢？

10、(常巽源腌制腊八蒜。)

11、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，一会儿像小兔子,真有趣！美丽的珊瑚，有的像鹿角，有的像扇面，有的像菊花，有的像树枝。月亮一个月当中在不停地变化，有时像把镰刀，有时像条小船，有时像圆圆的镜子。千变万化的雪花，有时像片片花瓣飘飘荡荡，有时像缕缕柳絮轻歌漫舞，有时又像朵朵杨花前拥后挤。三峡两旁山石林立，有的像奔驰的骏马，有的像顶盔挂甲的武士，有的像温柔的仙姑，有的像飘飘欲飞的嫦娥，真是千姿百态！瞧，那里的菊花正在争奇斗艳呢，时而像一位亭亭玉立的小姑娘，时而像一位害羞的小姑娘，时而像一个毛茸茸的雪球，时而像天上那五光十色的焰火。

12、今天王老师给大家整理了一年级语文上册期中测试卷(有答案)，希望能够给同学们和家长们带来帮助！

13、创作要求：不要将撕纸贴得太紧，添画的工具可以是油画棒或者是水彩笔、水粉色等等。

14、这句话的意思大家都懂，但说起容易做起来难。好习惯的养成并非一朝一夕的事情，它其实是在考验一个人的意志的过程。比如，当一个人看到其他人每天能早起，他也要这样做，那么，他一次两次能做到，三到五次也能做到，十次八次还行，但也许有一天，因为什么特殊情况，他中断了一次，以后可能就会中断第二次、第三次……后干脆就不再早起了。以此例推，其他诸如读书、估家务或其他方面，都有可能使一个准备培养良好习惯的成年人或小朋友半途而废。因此，我在这里忠告一年级小朋友的家长，培养孩子良好习惯的养成，千万别走入“图新鲜”的误区。

15、⑶(45)

16、夏天的夜晚像妈妈的怀抱，温暖舒服。(比喻句)夏天的夜晚像游戏厅，星星们在做游戏。(拟人句)

17、交流评价(4分钟)

18、书单&阅读|幼儿园&幼升小|好物种草|自我修养

19、造句就是说话练习，写话练习。

20、A。首先，问问孩子的感受，平和的，不带任何评价的问一问。

三、什么像什么一年级补充句子

1、品牌一周年，iQOO像是一个一年级的同学。他没有别的同学走的那样快，而是在不停地收集信息，寻找更发力的方向。

2、满天的星斗像一双双明亮的眼睛，一眨一眨的分外迷人。

3、其次，孙思棋渐渐对家务有了厌恶情绪，一个重要的原因是因为他起初干家务活儿，不过是“图新鲜”罢了。新鲜感一过，孩子也就在这方面再也提不起任何兴趣了。这样就会造成在培养良好习惯方面“半途而废”的结果。

4、拼一拼，写一写。(11分)

5、眼看着战友在烈火中牺牲了，他的心像刀搅的一样难受。

6、整体认读音节(16个)zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying注意：(1)整体认读音节不能拼读，要直接读出。(2)分解开需注意：

7、都市生活让人远离自然活动，身体在被工业改造和束缚。有一群人，他们在探索人体力学的秘密。人体工学，从抵抗羸弱到化解疲惫，以物体曲线迎合人体曲线，设计更为舒适的细节。从使用习惯到智能操控，设计因人使用定型的记忆材料到温控光控家居。探索将生活再次紧密回归到自然演化和人体需求本身。

8、人生一年级，未来尚可期。

9、可以再次通过其他学生作品欣赏，给学生以思维的拓展。

10、闪闪的星星像你暗夜的眼睛。

11、闪闪的星星像满天的萤火虫。

12、火红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来。

13、第在这些天的时间里，我看到好多家长发来的信息里，经常用一个“让”字。“我让孩子做什么什么”，这个“让”字其实突显出家长跟孩子不能站在同一高度，家长总给孩子一种居高临下的“咄咄逼人”的感觉。这种感觉从家长来说，也可能不以为然，其实从孩子的角度来看，那是很难受的。

14、今天天气晴朗，红红的太阳挂在天空，照在身上暖洋洋的，小猫、小兔、小狗、小猪不约而同的走出家门，来到草地上玩耍，他们聚在一起商量着；我们玩什么游戏呢？后决定玩捉迷藏，它们用石头、剪刀、布的办法来决定谁来找，后小猫输了，小猫只好用红布捂住了眼睛，小兔小狗小猪飞快地跑开了，小狗藏在了树后面，小兔小猪藏在草丛中，他们一动不动的，生怕小猫发现。几分钟后，小猫取下蒙眼的布，东找找，西看看，在大树下，终于发现了一条细长的毛绒绒的尾巴，小猫就想，这不是小狗的尾巴嘛，它一定就在树后面，连忙跑过去，一下子捉住了小狗，他们俩又去找小兔小猪，在草丛中找了好长时间才找到它们，他们玩的可真开心呀！

15、教学重点：先撕纸，后想象。

16、xiǎoniǎohúdiéfánɡziqīnɡwā

17、时间像一条缓缓流动的长河，将我们的喜怒哀乐慢慢带走。太阳像一个巨大的火球内，为我们容带来无尽的热量。满天的星斗像一双双明亮的眼睛，一眨一眨的分外迷人。飞驰的汽车像一阵风似的，从我们身边掠过。妈妈的爱就好像冬日温柔的阳光。母亲的爱像大海一样宽广,像月光一样轻柔,给我带来无限的温暖。希望帮到你望采纳谢谢加油

18、使文章更生动、形象，也变得更具体。1像铅笔直又长，2像鸭子排成行，3像耳朵头上长，4像小旗迎风展，5像秤钩把菜称，6像哨子嘟嘟响，7像镰刀把草割，8像葫芦架上挂，9像勺子盛饭菜，10像油条加鸡蛋。(调皮的表妹)像(个小猴儿似的)。

19、2：小燕子又黑又亮的羽毛像是抹了油，白肚皮就像是穿着一件白衬衣。

20、看着天上弯弯的月亮，好像是小船，又像是镰刀。

四、什么像什么一年级

1、闪闪的星星像暗夜中的灯光。

2、月儿两头何田田

3、(2)()、()、()、()

4、少年就像祖国的花朵，就像早上八九点钟的太阳。

5、有生命力的孩子，如同有生命力的植物一般。让我们想象一下，孩子如同你的花园。

6、太阳像个大喷壶把一壶的颜料毫不吝啬的用来涂抹世界。

7、如果是良好的习惯，咱们估且不谈。如果是不怎么好的习惯，等孩子上了一年级之后，家长忽然要孩子每天去读书，每天去做家务。可这些事情他们从前从未做过啊！对于之前的“塑造”过程来说，这就相当于“改造”的过程了。“改造”的过程不是那么容易的事儿，这需要家长朋友一定的技巧、方法、学识……

8、这首儿歌写的是，它的特点是。(4分)

9、哇，那是一个多么神奇的动物啊！长着花纹的皮毛，四条腿健壮得能把大山掀翻。它的大嘴巴里，长着长长的牙齿，一下子能把大石头也咬碎了。哦，它还有一条硬而长的尾巴，如果被它扫一下，整个小命都包不住啦！这就是后来被人们称之为“山大王”的老虎。

10、亲爱的同学们，老师今天给同学们整理了一年级语文上册积累：看图写话附范文15篇！祝同学们学习更上一层楼！

11、提示：用上加点词语，句子通顺即可。

12、妈妈用花布给我缝了一个漂亮的新书包。

13、还记得眼睛第一次看到海的震撼吗？

14、(1)11

15、水仙花很漂亮，像一位站在小河边的少女。

16、桃子的品种可多了，有黄桃蜜桃蟠桃油桃香桃百花桃……口味有脆的，软的;桃子的颜色也是各种各样的，有纯红的纯黄的纯绿的淡黄的红中带绿的红中带黄的绿中带黄的……

17、小雨点落在小鸟身上，它们用小嘴挠这儿，挠那儿，就像在洗澡似的，看起来，洗得还挺舒服呢！我伸出手去接小雨点，小雨点落在我的手上，顿时感到一股凉气充满全身上下，好舒服啊！

18、数笔画，写笔画。(4分)

19、本课教材让学生在撕一撕、贴一贴、画一画的活动中进行平面造型，它有别于“撕纸贴画”。学生是以偶然得到的纸片形状进行想象，以感性的题材融合理性地思考。教材图例围绕“撕出来的形状像什么呢”分二组展开：一组是将纸随意撕开，选择其中的一片纸块进行想象并添画，另一组是将一张纸随意撕开，把所有的纸块全部利用起来，想象并添画。学生在游戏活动中获得了启发，进行联想、想象和创造，体验了造型活动的乐趣。

20、雨丝像花絮，轻轻的，柔柔的。

五、什么像什么一年级下册

1、数字游戏：请你观察数字，找一找规律，写一写。

2、飞驰的汽车像一阵风似的，从我们身边掠过。

3、二：鸡的耳朵小小的，乖乖的，绒绒的，有些害羞，老是躲起来不让别人看见。

4、(5)()、()、()、()、()

5、unɑuzhchwoyuɑn

6、当孩子们上了一年级，当家长明白良好习惯对于一个人的重要性的时候，于忽然之间开始培养孩子的良好习惯，其实也是在改变孩子之前的生活习惯。要知道，教育学上有句话叫“改造比塑造难”。当一个婴儿呱呱坠地之后，父母在养育他长大的过程中，不知不觉养成了他某种习惯。这种习惯可能挺好，也可能不怎么好，不论是哪种习惯，这个过程可以看作是“塑造”。

7、(胡语墨在认真地读书。)

8、儿子走在去京城的路上，心想：父亲给自己一个什么宝贝呢？怎么这么神奇？竟然能将怪物吃掉？虽说儿子努力控制着好奇心，但后他还是没有控制住，从袖筒里摸出那个宝贝想看一眼。没想到，那个宝贝一出袖子，猛地大吼一声，乘着一股山风往大山里跑去。

9、看他快乐的样子好像要飞起来一样。

10、对于这种异常现象，他说得头头是道，好像就跟真理一样。

11、AxiānɡjiāoBxiānɡjāo

12、个子高又大香蕉A香蕉香蕉不分家，很团结。

13、父亲叹了一口气，说：“这么好的宝贝给你弄丢了，可惜，可惜啊！好在我还能弄一次，如果这次再把宝贝弄丢了，那个吃人的怪物就再也除不掉啦！”说着，他背过身去，又偷偷地捏了一个宝贝，放进了儿子的袖筒，并再三嘱咐：“儿子啊，这次可千万不可再去看它！切记，切记！”

14、桂林的山好奇啊！那神女峰就像一位指路的神仙，又像一位对你亲切对话的阿姨。

15、同学们都结伴到假山旁边的树下玩耍、读书，这时候假山里的小喷泉就喷出水来为同学们解热。

16、学生活动：随意撕出形状，并注意撕的方向、撕的快慢等撕纸方法的运用，撕纸的过程中要适当提示学生撕的块数，不宜撕得太碎，否则不利于后面画面的组织和联想。撕纸过程不应该有想的环节，防止出现想好再撕的现象就违背了本课的主旨。

17、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

18、翠绿的柳条像刚洗过头没梳辫子的姑娘的长发。

19、路，终究还是孩子自己走的。过程中，好像奥特曼打小怪兽。奥特曼会遇到电力不足，会被撞晕，会遇到强敌，我们家长能做的，就是在他们回来的时候，尽力帮他们更新装备，然后一拍后背，去吧孩子，继续打吧。

20、iQOO也是一样。这位一年级同学，虽是初出茅庐，但劲头很足，做了很多憨且执着的尝试。就像品牌名iQOO是IQuestOnandOn首字母的缩写，意思就是，追求不止、进击不止。iQOO在用一种“沟通”的方式，和酷客一起探索并成长。