一、读书的方法10条简单

1、这样的体验会让我觉得读书时不孤独，也能加强对书中内容的理解，我经常看到有些感想十分独到和深刻，让我瞬间对文段有种顿悟感，大开眼界了！

2、更厉害的是，我所做的这一切，都是在我心甘情愿，甚至兴高采烈的心情下完成的。

3、这是一种快速读书的方法，即陶渊明提倡的“好读书，不求甚解”。

4、据统计，德国诺贝尔奖的获奖人数，打到了104人，屈居第三。

5、这是一种跳跃式的读书方法。

6、该书目前已经绝版，正版书籍在淘宝的价格大概100元以上。电子版也没有，觉得价格过高的朋友，不要脸的推荐大家买复印版，很多书绝版了淘宝会有复印版，整体质量相对可以，比电子书看起来更方便。除了爱情，没有任何事情像阅读这样让我们觉得，迟来的开始也可以如此美好。及时爱情，也没有像阅读这样让我们觉得，越界之举，可以如此新奇。这是一本完全没有说教，从读者角度出发的书籍，让我们明白阅读存在问题，又该如何走出阅读“危机”的良心书籍。

7、要把作者的逻辑从一本书里提炼出来，变成自己能够说清楚的核心观点。所为炼读就是把一本书读薄的过程，并且得总结出作者的逻辑思维。这样的努力会大大提高自己的思考能力。

8、好一点的书甚至有可能就是该书的重点，初步了解这本书能不能解决自己的问题，如果可以就看一眼目录，花十几二十分钟的时间快速浏览一遍，大体知道作者的观点，对书籍框架有大体了解，然后选自己感兴趣的，或者认为有价值的进行仔细阅读。

9、我一直觉得，看书是一种爱好，就像钓鱼、打台球或者玩游戏，是给你找乐子的，一个爱好让你整那么痛苦，还怎么坚持下去？

10、读书要快，拿到一本书先要看目录，先熟悉一下目录，看看哪些章节是自己不明白的，就看不明白的章节，明白的章节就不用看了。只有这样，才能减少时间的浪费与提高阅读的效率。

11、这个是委婉的说法，可能全部的书籍都是免费看的和听的。目前我还没见过哪本书需要收钱，这些书都是书友提供的，当然你也可以上传你已有的书籍给别人看。

12、现在因为读书方法论太多了，各种速读方法层出不穷，让人产生了一种错觉，好像读书不需要经过练习就可以掌握。

13、孩子不会学习，用什么样的学习方法才是对的？

14、读书之前可以先读书的序言和凡例，了解内容概要，明确写书的纲领和目的，有指导地进行阅读。

15、读书之后，也可以再次读书序和凡例，以便加深理解，巩固提高。

16、为大家提供另外6种读书方法，不需要我们完全掌握，只是一个推荐总结，适合自己的才是好的。世界上没有正确的读书方法，只有合适的读书方法，每一个人也不能只会一种方法，针对不同的书籍读书方法也要有所调整。文章内容较长，大概需要花费您10分钟时间，建议收藏。闲话少叙，直接进入今天的主题。

17、重点来了，孩子该如何学习？先给三条建议如下，供参考：

18、这么说吧，我看书相当随心所欲，想看啥看啥，买一本我就看一本，看一本我就吃透一本，持之以恒，总能有所得。

19、在阅读过程中，其实有很多读书方法地简单、。比如说，对于某些特定移动物体进行持续性的注视，可以增强我们的眼部肌肉，提高我们的阅读速度。对于某些特定词汇进行记忆也有助于我们在阅读时的工作记忆。对于关键信息进行提取和推理，可以很大程度上提高我们在日常阅读时的关键信息搜索能力。这些阅读方法对于我们日常阅读来说，都是一些简单、快捷、的方法。而这些方法在倍速阅读APP上都可以训练到。而且是通过有趣的游戏训练的方式进行，可以在培养阅读能力的同时培养阅读兴趣。如果想要找到一些有用、的读书方法，可以在这个APP上试一试。

20、PS：这个方法比较适用于口碑好、内容多、思想含金量高的书，很难读懂的书，这种书需要精读，多读，做好读书笔记。

二、读书的方法和技巧

1、说白了，看目录事半功倍，不看目录事倍功半。

2、而且还可以相互推荐书，相互交换书，并且约好时间，下次相互讲给对方听，让我们重新回到以书会友的时代，这个感觉不是很好吗？

3、有个成语叫学而致用，学习终究是为了使用它。所以，通过提问回答能够让我们更快更彻底的读懂它。

4、方法二：大声朗读整本书

5、孜孜不倦勤学习。

6、某农场1台大型机械(大A)可以替代一半的人工，2台大铁牛(小a)却不能实现“无人化”。

7、先读简介，大致看适不适合，合适了再去仔细阅读；找一段或一篇中心句细细来读。

8、速读的时候，先看标题、封面文字、作者简介、序、推荐之类的信息，帮助了解作者的领域，了解作者的信息也有助于帮助理清作者的思维，封面或者封腰上一般都是买点。

9、第五在写作过程中紧紧围绕“提出问题，分析问题，解决问题”这一中心去阅，去写作，杜绝堆彻词澡，假大空，言之无物，读了半天，写了半天，不知在说些什么，写些什么，要善于挤文章的水分，做到一篇文章干净，利索，精干。

10、朋友圈摘抄、拍个照、写个短评、分享一个道理，都是产生关系的机会。

11、但这确确实实可以在现实生活中发生的， 记得曾经看过一档电视节目，一位60岁的单身女士向电视台求助，说家里一个30来岁的儿子，天天呆在家里不出去找工作，却不断的伸手向老人要钱，

12、写于2019年2月11日。

13、第以细心运用为实际：读书要能实际运用，才不枉费辛劳。平时多读多看，并常写心得，多背佳句，跟别人讲话，就能言辞有内容，不会空乏枯燥。读书，主要是学做人处事，例如明白古训的孝悌礼义精神，落实在生活中，就能使家庭幸福、朋友和睦、社会和谐。

14、很多人感觉自己B格高，上来看书就选什么《西方哲学史》、《纯粹理性批判》、《维特根斯坦传》之类的，纯粹就是自己找死。

15、所以很多人在成年以后，仍然守着呆板的的阅读方法不撒手。他们会不自觉地动嘴默读，或者眼睛看着书页，但心里有个声音在默默陪读。

16、我看完一本书，必写读后感，而且这读后感还有字数要求，叫做：百里挑一。

17、总之，“藏书馆”是一个不错的软件，多说无益，别人的评论也不能说明什么，自己亲自体验过才能辨别好坏。

18、这么看了一年多以后，我的书单里就开始夹杂着看一些经管、心理学、个人成长、历史地理、天文科技之类的。

19、朱熹在《读书之要》中说：“大抵读书，须先熟读，使其言皆若出于吾之口；继以精思，使其言皆若出于吾之心，然后可以省得尔。”这里“熟读而精思”，即是精读的含义。也就是说，要细读多思，反复琢磨，反复研究，边分析边评价，务求明白透彻，了解于心，以便吸取精华。对本专业的书籍及名篇佳作应该采取这种方法。

20、一次读一本书，但不强求一气呵成，可以过一段时间再读。时间不充裕，或读一些“难啃”的大部头时，不妨采取这种方法。

三、三种有效的读书方法

1、答：从老舍先生的读书方法中，我悟出的道理是：读自己感兴趣的书，从中了解到一些课外知识，自己爱看才能知道更多，了解更多。老师评价过的

2、可到了现实中，很多人就失了智。比如不少人就妄想着想靠一本5162个字的《道德经》，来参透人生的奥秘。天知道从哪冒出这么多国学大师，就像秋天玉米地里的蚂蚱，给人一种层出不穷的感觉

3、由于硬书难啃，往往需要精读，时间长了让原本已读的知识碎片化，反而后收获不多。

4、学习批判性思维，发现作者观点间的冲突，列出书中错误或者现实中不适用的观点，说出理由，一条条反驳。

5、抄读法(抄录作者观点，融入自身感受)

6、我上面所说的这些并不是在扯闲话，你看着那俩问题挺幼稚，可你查了，想了，对书中内容的印象就会加深。

7、★软件侧重的书籍：经典读物，都是高度凝聚了作者思想的读本。

8、或者也可以选择用kindle来看书。总之要让你的生活充满读书的氛围。

9、但是记住我们刚才说的，看书不过脑子那等于没看，记忆理解并内化成你自己的东西，才算真正的看书。

10、 及时复习，把知识转化成技能，上课讲完之后要及时进行复习和巩固，只有及时复习才能够记住老师课堂上讲的内容，把内容转化成能力，并且进行进一步巩固和提高。

11、快速阅读，书名、目录、前言，对一本书有一个大概的了解。

12、与他人合作的能力人类的认识活动总是在一定的社会环境中完成的，所以我们在主张独立探求知识的同时，还需要加强与他人的合作学习，通过合作学习，更加、更加深刻地理解知识。老师讲，学生听，只是一种单向传递，知识的掌握需要双向、多向交流，所以，我们不仅要主动与老师多交流，而且要与同学进行积极的讨论。学会认真听取别人的意见，互相协作解决问题，也是善于同别人打交道的一种社交能力。一位哲学家曾说过：“我有一个苹果，你有一个苹果，交换以后，我们还是拥有一个苹果。但是，我有一种思想，你有一种思想，交换以后，我们就会拥有两种思想。

13、4：10倍速影像阅读法

14、针对“看书记不住”这个症状我专门写过一篇，大家可以去看看，这里我就简单说说自己的记忆方法。

15、但是，电子设备用多了对眼睛也不太好。

16、这让我陷入了迷惑，后来被骂得多了，我汇总分析了一下这帮子人的思路，这才逐渐明白过来。

17、其实这种看完书后用自己语言讲出来的方法，叫“费曼学习法”，对记忆和理解书本的内容有，谁用谁知道。

18、 做好课前预习，掌握听课的主动性，课前准备的好坏直接影响听课的状态，所以在课前呢，一定要看一看老师将要讲的新课，并做好所有方面的准备工作。

19、谢谢邀请:看了题主提问的问题，说明题主对孩子的学习十分关心，恭喜恭喜你是位好家长。但是我认为题主首先要明白《大纲》要求十分重要。低年级是学会并掌握汉音，掌握声母，韵母，整体认读等拼音，会在学习中应用，二是会利用拼音书写和拼读词语，并会运用，掌握书写学过的生字要求会书写生字，能讲完整句并造句，这是低年级的基本功训练特点。(没有完整的大纲要求。)。所以对题主的问题回答是，低年级阅兴趣培养应以图文并茂的书籍为主，原因是他的识字范围有限，可以借助图案帮助他(她丿学习;其次多看一些儿童卡通片书吸引他们(她们丿;第三家长要跟进，因为年纪小好奇，对孩子提的问题家长要作耐心解释等。

20、首先得明白目标，为什么要阅读，阅读是应付考试，还是个人业余爱好。

四、读书的感悟

1、树读法(主体阅读，快速成为领域专家)

2、当然，咱每一个人都是一个独立的个体，都有选择自己生活方式的权利，

3、千万不可以上来就给你自己闷头一棒子！

4、目录是书中内容的高度提炼和概括，通过阅读目录，能提纲挈领地把握全书的主旨，并能清楚了解各章节之间的逻辑关系。根据目录，可以了解到哪些章节是主要和重点，哪些是次要部分，进而根据自己的需求，来安排阅读的次序。

5、但是这个事坚持下来，你的收获会很大，因为有句话叫做：好记性不如烂笔头。

6、比如我看100个字，那就要写1个字，看20万字的一本书，那就写2000字的读后感。

7、这样做有助于拆解作者思维，获得作者的写书的思路结构，阅读时根据作者思维导图建立系统联系，再分别备注收获点。

8、制定一个属于自己的读书清单

9、我相信不管是谁，不管年龄大小(家里有念书上学孩子的更得学这个法子)，都能用得着这个“过目不忘”的看书神技。看书过脑子，捏支笔我发现很多人看完书后脑子里空空如也，你问他书里讲的啥，他支支吾吾半天，后连主人公叫什么都不知道，这种看书法纯粹是浪费时间。

10、后再补充一点吧，我有一个神奇的“定期复读书库”，在这个书库里，一些经典的好书我会定期重读，每读一次都会有新的收获。

11、所以我看书的时候手里总是捏支铅笔，后边带橡皮的那种，方便我乱涂乱画再修改。

12、4)怀着成就感结束，告诉自己：“我现在已经对这本书有了印象”。

13、因为在他们的世界里，一年看102本书那是不可能的，人就应该抱着一本深奥的书孤独终老，苦苦思索人生奥义，这才叫层次高，这才算出世的高人！

14、后，读书的方法远不止这些，这些方法也不是独立存在，也不是必须使用的。不读死书，不同的书有不同的读法，同样的书也可以用不同的读法。适合自己的才是好的。

15、答：家长以身作则。

16、学累了看看小说或者读点心灵鸡汤，调剂一下口味也是不错的选择。休闲娱乐不必深究，如果碰到有启发自己的案例、语句、思维方式、观点看法，都可以记录一下，要是能引发出一些灵感创意等等自然是好不过，要是没有这些有些逗自己乐的段子，就当给自己休闲放松了。

17、华罗庚主张：读书的第一步是“由薄到厚”。就是说，读书要扎扎实实，每个概念、定理都要追根求源、彻底清楚。这样一来，本来一本较薄的书，由于增加了不少内容，就变得“较厚”了，这是“由薄到厚”。这一步以后还有更为重要的一步，即在第一步的基础上能够分析归纳，抓住本质，把握整体，做到融会贯通。经过这样认真分析，就会感到真正应该记住的东西并不多，这就是“由厚到薄”这样一个过程，才能真正提率。

18、思想家、文学家伏尔斯泰认为“重读一本旧书，就仿佛老友重逢”。

19、所以我的建议是面对现实，不要妄想有什么速成的方法，就回归阅读本身，读书让你安静，求知本身就很有乐趣。

20、应该时常温习读书笔记，是为“温故而知新”。写书评也是不错的选择，书评可以深刻地吸收书的内容，磨练出更好的原创思考。

五、读书的方法10条简单名言

1、什么样的学习方法才是孩子好的学习方法？

2、好的环境有利于行动，有人监视有利于读书，特别是花了钱，不读回本怎么行。

3、独立探求知识的能力这种能力也可以叫自学能力，在外界条件完全相同的情况下，不同的学生所取得的学习成绩是不同的，这有多方面的原因，但其中自学能力不同是一个重要原因。那些的同学往往具有较强的自学能力，他们不仅仅满足在老师指导下的学习，更注重独立探求知识。他们注重对书本的自学理解，遇到问题，并不急于求教，而是首先通过独立思考来解决，他们总是根据自己的实际情况来安排学习，表现出较强的独立性和自主性。我们认为，在一个人所学到的知识中，独立探求的比例越大，那么知识掌握的就越好，而且能更好地促进他的进一步发展。所以，同学们在学习中应加强自学精神和独立意识。

4、闲读法(快餐书、小说等)

5、什么叫读懂一本书，每个人都标准都不尽相同。有些人认为，对书本表达的内容了如指掌叫读懂一本书。而个人认为，真正读懂一本书应该是在充分阅读之后能够结合自身去理解它。跟作者意见是否一致无关紧要，要紧的是必须思考并通过自己的理解进行二次表达。

6、让自己跟书产生关系

7、有价值的书刊杂志不能只读一遍，可以重复学习，“温故而知新”。思想家、文学家伏尔斯泰认为“重读一本旧书，就仿佛老友重逢”。重复是学习之母。重复学习，有利于对知识加深理解，也是加深记忆的强化剂。

8、具体如何操作呢？读一本书除了书名不要看书中的任何信息，包括目录前言，只需要你看完书名后抽出一刻钟，闭目静思，想想如果这本书的作者是你，你会如何去写，会从哪些角度展开。想完后再打开书，如果思路和你的一样，基本可以放弃无须再读，如果不一样就可以更加针对性地阅读，拓宽自己的思维，读书的效果也比普通的阅读更加有效。这样的方法同样适合喜欢写作的朋友，同样的一个道理，为什么有些人可以写出千赞爆款文，而你的阅读量却寥寥无几？与其抱怨不如从模仿大神的文章开始，看看人家是如何展开讨论的，至于语言风格完全不必可以模仿，这样的针对性练习更多是针对逻辑思维的完善与拓展。如果特别喜欢某位作者的文风，那就不如试试周振甫的诵读读书法。

9、你好容易看完这一章，感觉费解，我操出场人物好多啊，什么牛魔王铁扇公主的，好像他俩还是两口子？芭蕉扇是谁的来着？

10、比起传授知识，德国人更注重传授技能，一培养孩子生的习惯和解决问题的能力。

11、所以个人以为，家长们与其带着孩子上这样那样的兴趣班，补习班，还真不如从源头上抓起，从培养孩子的学习兴趣和学习习惯开始。

12、有的听书是直接听一本书，有的听书是把整本书压缩，解读书籍。

13、养成孩子能够坐得住的习惯。

14、如果我们把所有的信息一视同仁，不区分重点，就无法有效地提取、整合有用的关键信息。我们终将陷入垃圾信息的包围。

15、找出关键词或者关键章节

16、以上是个人的一小点儿心得，抛砖之言。

17、亲喜欢这文字，就点个关注赞呗！

18、读书与作摘录、记心得、写文章结合起来，手脑共用，不仅能积累大量的材料，而且能有效地提高写作水平，并且能增强阅读能力，将知识转化为技能和技巧。

19、方法再好，也需要结合实践，不断练习。当我们真正按照这些技巧练习，我们的阅读速度一定会大大提升。

20、充分利用假期时间。