一、蔡元培名言名句

1、(4)系统布局新型基础设施，加快第五代移动通信、工业互联网、大数据中心等建设。——《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》

2、教育上重要的事是要给学生一种改造环境的能力，平民教育是改造社会环境的一个重要方法。

3、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

4、惟卿第一能知我，留取心痕永不磨。

5、教员之教授，职员之任务，皆以图诸君求学便利，诸君能无动于衷乎?自应以诚相待，敬礼有加。至于同学共处一堂，尤应互相亲爱，庶可收切磋之效。不惟开诚布公，更宜遵义相助，盖同处此校，毁誉共之。同学中苟道德有亏，行有不正，为社会所訾詈，已虽现行矩步，亦莫能辩，此因此必互相劝勉也。

6、与其守成法，毋宁尚自然;与其求划毋宁展个性。——蔡元培

7、(1)要推动健康关口前移，建立体育和卫生健康等部门协同、全社会共同参与的运动促进健康新模式。——

8、教育伟大的技巧是：知所启发。 亚美路，瑞士教育家

9、纯粹之美育，所以陶养吾人之感情，使有高尚纯洁之习损，而使人我之见、利己损人之思念，以渐消沮者也。盖以美为普遍性，决无人我差别之见能参入其中。……美以普通性之故，不复有人我之关系，遂亦不能有利害之关系。——蔡元培教育名言

10、爱因斯坦：在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。

11、一切都是瞬息，一切都将会过去，而那过去了的，都将成为美好的回忆。——普希金

12、真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。

13、今之言新教育者，以体育、智育、德育并重，其功效胜于旧教育什百。以言体育，旧时习惯，偏重勤习，而于身体之有妨碍与否，皆所不顾，且以身体与灵魂为二物。人之智慧学术，皆由灵魂出，故重视灵魂，而轻视身体。今经科学发明，人之智慧学术，皆由人之脑质运用之力而出，故脑力盛则智力富，身体弱则脑力衰，新教育之所以注重体操运动，实基于此。(《在浙江旅津公学演说词》)

14、(2)治国有常，而利民为本。——《淮南子·汜论训》

15、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

16、(1)要贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，坚持教育公益性原则，着力构建优质均衡的基本公共教育服务体系，建设高质量教育体系，办好人民满意的教育，培养德智体美劳发展的社会主义建设者和接班人。——

17、(3)人民健康是民族昌盛和富强的重要标志，预防是经济有效的健康策略。——《国务院关于实施健康中国行动的意见》

18、2018年5月4日，北京大学迎来了一百二十周年校庆。小达也切实体会了一把给母校过生日的感觉。作为北大学子，我们毋庸置疑地爱着这片美丽的园子和神圣的学术殿堂，作为小达人的你们也或许跟我一样从小怀着“北大梦”，向往着这里的一草一木。今天就让我们走进北大，走进北大的历史，一同看看北大老校长蔡元培关于教书育人的那些至理名言。

19、人与人同居一世界，犹一家也；自然界之种种灾害，犹外侮也。故人与人不应相争，而应合力以与自然抵抗。蔡元培

20、爱迪生：我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥秘，并以此为人类造福。我们在世的短暂的一生中，我不知道还有什么比这种服务更好的了。

二、蔡元培名言名句健全的人格

1、蔡先生引用《论语》中的话来批评他们有比较深的用意：首先《论语》中的观点是圣人的观点，用圣言指导自己的行为，张扬善行，有很大的性和说服力；(2分)其次，要学用结合，把知识与实际结合起来，引用《论语》中的话也告诫大家要做到言行一致。(2分)

2、黄全愈：教育“重要的不是往车上装货，而是向油箱注油。”

3、教育的作用是按一定的社会形式，培养一定的人格，为一定的社会服务。

4、懂得如何启发，是教人的一大艺术。 阿米尔，印度尼西亚诗人

5、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子

6、(2)教育为公，以达天下为公。——陶行知

7、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。

8、班级管理谨防“破窗效应”

9、孔子重视教育，他把教育和人口、财富作为立国的三大要素。他认为老百姓应该受教育，这些思想又比奴隶制时代前进了一大步。孔子承认知识和道德都是要靠学习培养出来的，教育是形成人的个别差异的重要原因，因而他说：“性相近也，习相远也”，他的“有教无类”主张，也是从“性相近”的思想源出的。

10、美国的杜威说：“教育即生活。”

11、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。

12、学校没有纪律便如磨坊没有水——夸美纽斯

13、爱国之心，实为一国之命脉。蔡元培

14、曾评价：“鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。

15、凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶

16、(1)凡为医之道，必先正己，然后正物。——《医工论》

17、亲善产生幸福，文明带来和谐。法国作家 雨果

18、接手一个新班怎么办？

19、投稿邮箱：326826485@qq.com

20、(1)要始终把人民安居乐业、安危冷暖放在心上，千方百计稳定现有就业，积极增加新的就业，促进失业人员再就业，突出做好高校毕业生、退役军人、农民工和城镇困难人员等重点群体就业工作。——

三、蔡元培

1、钟启泉：教育是奠定“学生发展”与“人格成长”的基础。

2、执着追求并从中得到大快乐的人，才是成功者。——梭罗

3、囊括大典，网罗众家；思想自由，兼容并包。——蔡元培

4、我们波兰人，当遭到奴役的时候，是无权离开自己祖国的。——居里夫人

5、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于惰。——韩愈

6、若乃不尽义务，而唯攫他人义务之产业以为权利，是谓倚赖。(中)蔡元培

7、使学生对一门学科有兴趣的好办法势必使之知道这门学科是值得学习的。——布鲁纳

8、(1)要加强基础性前沿性研究，加快实施农业生物育种重大科技项目，开展种源关键核心技术攻关，扎实推进南繁硅谷等创新基地建设。——中央深化改革委员会第二十次会议

9、(7)要加大公立医疗卫生机构建设力度，推进县域医共体建设，改良基层基础设施条件，落实乡村医生待遇，提高基层防病治病和健康管理能力。——

10、运动是一切生命的源泉。——达·芬奇

11、夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。——孔子

12、假如我是有一些能力的话，我就有义务把它献给祖国。——林耐

13、▌我们教书，并不是像注水入瓶一样，注满了就算完事。要是引起学生读书的兴味。

14、出自：〔中〕徐特立《徐特立教育文集》

15、中国人是富于美感的民族。

16、知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求划毋宁展个性。

17、热爱祖国，这是一种纯洁、敏锐、高尚、强烈、温柔、有情、温存、严酷的感情。一个真正热爱祖国的人，在各个方面都是一个真正的人。——苏霍姆林斯基

18、(5)要坚持以人民为中心的发展思想，切实解决好群众的操心事、烦心事、揪心事，扎实做好下岗失业人员、高校毕业生、农民工、退役军人等重点群体就业工作。——

19、(4)知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求划毋宁展个性。——蔡元培

20、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。

四、蔡元培名言名句

1、▌教育是帮助被教育的人，给他们能发展自己的能力，完成他的人格，于人类文化上能尽一分子责任；不是把被教育的人，造成一种特别器具，给抱有他种目的人去应用的。

2、与其守成法，毋宁尚自然；与其求划毋宁展个性。

3、因而知教育者，与其守成法，毋宁尚自然;与其求划毋宁展个性。

4、蔡元培是近现代一个的教育家，它对教育的理念给我们留下了许多宝贵的财富，让我们知道怎么去教育怎么更好的教育，下面是蔡元培经典的语录，我们一起来看看吧！

5、(讲锻炼身体的重要性)

6、纯粹之美育，所以陶养吾人之感情，使有高尚纯洁之习惯，而使人我之见、利已损人之思念，以渐消沮者也。

7、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

8、 知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新，永远在前进。 普良尼施尼柯夫，前苏联农业化学家

9、自动学习，随时注意自己发现求学的门径和学问的兴趣，更为要紧。(中)蔡元培

10、思虑熟，则得事理。——韩非子

11、人类教育基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基

12、第一件事，蔡先生批评匿名揭帖者时说：“必是品性沉沦之端”，意在表现此事不合做人道理，要有责任意识(2分)第二件事，蔡先进批评拒绝同学来访时引用《论语》中的名言，其深意是告诫弟子们要以圣言引领行动，心口一致，宽以待人。(2分)第三件事，蔡先生批评“我”说大话时用了“这除非你做大将”一句，其深意是要面对现实，不要言过其实，想入非非。(2分)总之，蔡先生责人确实是“词近而旨远”

13、见贤思齐，见不贤而内自省。——孔子

14、纯粹之美育，所以陶养吾人之感情，使有高尚纯洁之习惯，而使人我之见。

15、对于学生的希望：一自己尊重自己。二化孤独为共同。三对自己学问能力的切实了解。四有计划的运动。

16、我是你的，我的祖国！都是你的，我的这心、这灵魂；假如我不爱你，我的祖国，我能爱哪一个人？——裴多菲

17、与其守成法，毋宁尚自然；与其求划毋宁展个性。(中国)蔡元培

18、对教育的定义，各国学者认识不同。

19、为了使他有坚强的心，就需要使他有结实的肌肉；使他养成劳动的习惯，才能使他养成忍受痛苦的习惯；为了使他将来受得住关节脱落、腹痛和疾病的折磨，就必须使他历尽体育

20、 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。 《中庸》

五、蔡元培的教育学观点

1、(2)加快建设居家社区机构相协调、医养康养相结合的养老服务体系和健康支撑体系，发展老龄产业，推动各领域各行业适老化转型升级，大力弘扬中华民族孝亲敬老传统美德，切实维护老年人合法权益。——2021年5月31日中共中央政治局会议

2、所谓习惯者，非必写字读书，然后谓之教育也。扫地亦有教育，揩台亦有教育，入厨下烧饭亦有教育。总之，一举一动，一哭一笑，无不有教育。

3、(1)忽略健康的人，就是等于在与自己的生命开玩笑。——陶行知

4、殊不知有健全之身体，始有健全之精神；若身体柔弱，则思想精神何由发达？或曰，非困苦其身体，则精神不能自由。然所谓困苦者，乃锻炼之谓，非使之柔弱以自苦也。——蔡元培

5、爱迪生：登高必自卑，自视太高不能达到成功，因而成功者必须培养泰然心态，凡事专注，这才是成功的要点。

6、(要是没有道德，即使你身强体壮，绝顶聪明，也只会助纣为虐，做一些危害社会的事。此句说明了道德的重要性。)

7、他对于五四运动以后的中国社会思想文化发展具有重大影响，蜚声世界文坛，尤其在韩国、日本思想文化领域有极其重要的地位和影响，被誉为“二十世纪东亚文化地图上占大领土的作家”。

8、所谓健全的人格，内分四育，即：体育，智育，德育，美育。学校教育注重学生健全的人格，故处处要使学生自动。

9、人类之思想，所以能高出其他动物，而且进步不已者，因其有复杂之语言，而又有统一之文字以记载之。——蔡元培

10、(6)大幅提升乡村网络设施水平。加强基础设施共建共享，加快农村宽带通信网、移动互联网、数字电视网和下一代互联网发展。——中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《数字乡村发展战略纲要》

11、囊括大典，网罗众家；思想自由，兼容并包。

12、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。……美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。

13、体育可以帮助人们经受对体力和脑的锻炼。

14、假如一个先生想用知识去启导一个葬身在无知之中的学生，他便先得激起他的注意，使它能用一种贪婪的心理去吸取知识。 夸美纽斯，捷克教育家

15、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

16、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知

17、(3)要着力补齐民生短板，破解民生难题，兜牢民生底线，办好就业、教育、社保、医疗、养老、托幼、住房等民生实事，提高公共服务可及性和均等化水平。——

18、(5)就业是民生之本，是发展之基，也是财富创造的源头活水。——

19、 读书使人充实 ，思考使人深邃，交流使人清醒。 美，富兰克林

20、文明抑揄多数人，赞扬极少数人。美国作家 阿尔科特