一、用囫囵吞枣造句

1、3, 有些书可供一尝，有些书可以吞下，有不多的几部书则应当咀嚼消化;这就是说，有些书只要读读他们的一部分就够了，有些书可以全读，但是不必过于细心地读;还有不多的几部书则应当全读，勤读，而且用心地读。

2、囫囵：整个儿。把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻对事物不加分析思考。

3、目的确定后，方法策略就显得尤为重要，如果是缘木求鱼或者是南辕北辙，怎能达到目的。

4、囫囵吞枣的造句如下:由于太饿了,饭菜一上来,我便囫囵吞枣吃起来,结果给噎着了.囫囵吞枣造句二:对于课堂上老师讲的知识,我们要消化,不要囫囵吞枣地接收.

5、甚：很，极。只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。

6、读书要认真，要理解文章内容，千万不能囫囵吞枣。

7、(近义)不求甚解生吞活剥

8、然后得意洋洋地说：“嘿，你瞧像我这样嚼碎了不吞下去，不是既对牙齿有好处，又不伤脾吗？”

9、然后脸涨红了，脖子的青筋也爆了起来。

10、用来形容读书不认真。贬义。一般作谓语、宾语、状语。

11、4)不懂得问题一定要清楚明白才行，不能囫囵吞枣。

12、如果你的孩子在暑假六周时间囫囵吞枣所有的材料来获得一个全年的学分，长期来讲，你将发现这将对您的孩子有害。

13、(囫囵吞枣的意思)：囫囵：整个儿。把整个枣子吞咽下去。比喻不加分析思考地笼统接受，不求理解消化。

14、◎行为主义的交替反应之说便用以补救这种囫囵吞枣之弊。

15、(正音)囫;不能读作“wù”。

16、从前，有个人买了一堆水果，有梨儿，也有枣儿，坐在路边上吃。有个老头儿看见了，对他说：“小伙子，梨儿可不能多吃呀。它虽然对牙齿有好处，可是吃多了对身体不好。”青年人就问：“枣儿吃多了呢?”老头儿说：“枣儿对身体是好的，可吃多了对牙齿不好，也不能多吃。”青年人看了看梨儿，又看了看枣儿，想了一会儿，说：“哈哈，我想出了个好办法!我吃梨儿就只用牙齿嚼，不吞到肚子里去。吃枣儿，我就把它整个儿吞下去，不用牙齿嚼。”说完话，他就拿起一个枣儿放在嘴里，直接吞了下去。没想到，他一下子就被枣儿噎住了。

17、他胡囵吞枣地看完了这本书。

18、囫囵吞枣，汉语成语，拼音húlúntūnzǎo，出自宋·圆悟禅师《碧岩录》。下面是我精选整理的囫囵吞枣的词语解释及造句，欢迎大家阅读，供您参考。

19、(扩展阅读：造句指导)

20、(相反词)含英咀华、细嚼慢咽、融会贯通

二、用囫囵吞枣造句

1、这个人为了表现自己的聪明，就接下去说：“这很简单嘛！吃梨子时不要吃进果肉，就不会伤胃；吃枣子时用吞的，就不会伤牙啦！”这时桌上正好有一盘枣子，他便拿起枣子打算直接吞下去。

2、(成语名字)囫囵吞枣(注意囫囵的写法)

3、老爷爷一听，哭笑不得。这时旁边有个卖大枣的大叔吆喝起来了。“快来买枣子啊，又香又甜又脆的大枣啊。“

4、7)不懂的问题一定要清楚明白才行，不可囫囵吞枣。

5、那种只有一个笼统说法的囫囵吞枣式的教科书，只能使学生“食而不化”，难以理解。

6、学习知识不能囫囵吞枣，而要细嚼慢咽;运用知识更不能张冠李戴，而要细心!

7、还得意地说：“我把它整个吞下去了，不嚼根本就没有碰到我的牙齿，就谈不上伤到牙齿了”。正说着，一颗枣子卡住了他的喉咙，呛着他拼命地咳嗽起来，好像肺都要咳出来一样。

8、我们平时吃的枣，主要是红皮的干枣和绿皮的新鲜大枣，相信同学们在平时的生活中也见过这些枣。

9、古时候，有一位喜欢自作聪明的人。一回，他向一位老医生请教，吃什么水果对身体有益。老医生对他说：“水果各有各的特性，每种水果对人的身体都有益处，但吃多了，也会带来害处。比如说吃梨子对牙齿有好处，但吃多了，就会损伤脾胃。枣子，对脾有健补作用，但吃多了，对牙齿又不利。所以吃什么东西都要适量！”

10、有一天，他参加朋友的聚会，大家边吃边聊，其中有一位客人感慨地说：“这世上很少有两全其美的事，就拿吃水果来说，梨对牙齿很好，但是吃了伤胃；枣子能健胃，可惜吃多了会伤牙齿。”大家都觉得很有道理。

11、8)要养成读书的好习惯,提倡积极思考,反对不求甚解,囫囵吞枣。

12、作谓语、宾语、状语；含贬义，形容读书不认真。

13、学习中的大忌是囫囵吞枣；读书中的小忌是走马观花。

14、学问二字，学是学，问是问。要多问，不可再囫囵吞枣了。

15、不懂的问题一定要清楚明白才行,不可囫囵吞枣.你看四大名著的时候一目十行,随便浏览的话无异于囫囵吞枣,是没有效果的。读书要有收获，千万不能一目十行、囫囵吞枣。望采纳希望能帮助到你

16、(同韵词)阖门却扫、兔子不吃窝边草、针头线脑

17、有一天，他参加朋友的聚会，大家边吃边聊，其中有一位客人感慨万分地说：“这世上很少有两全其美的事，就拿吃水果来说：梨对牙齿很好，但是吃了伤胃；枣子能健胃，可惜吃多了会伤牙齿。”大家都觉得很有道理。

18、(造句)老实说，我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍。

19、说了大半天，两个人的见解仍然南辕北辙，无法协调。

20、如果使学生处于被动状态，让学生囫囵吞枣死记硬背，即使在学生的头脑里填塞了一大堆知识，也不可能增进他们的思考力。囫囵吞枣成语造句2爷爷也不要求这些，因为他本来就讲不明白那些诗，只能让我囫囵吞枣。

三、用囫囵吞枣造句50字

1、张三一听，吃梨对牙齿有好处。连忙从口袋里拿出了个大布袋，说道，既然梨这么好，那我可得多买点，说着就捡着大鸭梨往袋子里装。

2、一天课余时间，学生们拿出新鲜的梨子和大枣吃了起来。这时，先生家里来了一位客人。这位客人是个医生。他看到学生们都在不停地吃着梨子和大枣，就劝他们说：“虽然梨子有益于牙齿，但吃多了却会伤脾；大枣是有益于脾，可是吃多了就会损坏牙齿。”

3、走马观花，囫囵吞枣，囫囵吐枣，一知半解，望文生义，含英咀华，生吞活剥，浅尝辄止，食古不化。

4、我们做事要考虑方法，不要南辕北辙。

5、含英咀华(hányīngjǔhuá)咀：细嚼，引伸为体味；英、华：这里指精华。比喻读书吸取其精华。

6、学习知识要深刻理解，不要囫囵吞枣。

7、囫囵吞枣简单，没有消化吸收过程，进出一个样。鹦鹉学舌也很简单，不必有任何创新。照猫画虎也不难，邯郸学步知道模仿就可以了。唯有创新艰难

8、老实说，我读《水浒传》不过～地看一遍。

9、行为主义的交替反应之说便用以补救这种囫囵吞枣之弊。

10、(读音)：hlntūnzǎo

11、每次我看到新的东西，我先是囫囵吞枣，然后在细细琢磨。

12、4, 我和上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架。

13、我们读书不要囫囵吞枣，要细细品味其中的好词好句。他向来做事都是张冠李戴，三心二意。

14、读书要有收获，千万不能一目十行、囫囵吞枣。

15、同义词有“不求甚解”、“生吞活剥“、“走马观花”。

16、(出处)宋代的朱熹《答许顺之书》：“今动不动便先说个本末精初无二致，正是鹘仑(囫囵)吞枣。”

17、◎爷爷也不要求这些，因为他本来就讲不明白那些诗，只能让我囫囵吞枣。囫囵吞枣成语故事2解释：

18、上课学习不能半知半解，囫囵吞枣是不能提高学习成绩的。

19、每一个成语背后，都有一个寓意深远的故事，蕴涵着丰富的智慧和深刻的人生哲理。每篇故事都如同一个个智慧的锦囊，帮助开启小朋友人生的智慧之门。

20、(辨形)：囫；不能写成忽。

四、用囫囵吞枣造句五年级

1、原指把枣儿吞下去，不加咀嚼，不辨滋味。后用来比喻对所学的东西生吞活剥，并不理解。囫囵吞枣成语故事5囫囵吞枣成语故事

2、一知半解：知道得不，理解得也不透彻。

3、学习中的大忌是囫囵吞枣;读书中的小忌是走马观花。

4、像他这样循序渐进地学习，虽然成效可能较慢，总比囫囵吞枣、不求甚解要好。;近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，下面是我给大家带来的囫囵吞枣的近义词及造句，下面是我给大家带来的囫囵吞枣的近义词及造句，希望能帮到大家！

5、不求甚解：只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。

6、爸爸讲的故事我不是很明白，只能让我囫囵吞枣的了解了一些。囫囵吞枣造句5囫囵吞枣怎么造句

7、生命只有一次，宁可阵痛而清醒地活着，切勿在囫囵吞枣之间吞食幻想。

8、(正音)：枣；不能读成zhǎo。

9、一次专心学习胜过百次囫囵吞枣；一次深思熟虑胜过百次轻率行动；一次真诚相助胜过百次怜悯同情；一次见义勇为胜过百次豪言壮语！

10、(用法)作谓语、宾语、状语；形容读书不认真

11、有个自作聪明的人，听说梨和枣子的药性是“梨益齿而损脾，枣益脾而损齿”。他想了一会，就得意地说：“我明白了!以后吃梨时，只嚼不咽;吃枣的时候，只咽不嚼。那就既不伤牙齿，亦不伤脾胃。”旁人笑道：“吃梨只嚼不咽还可以，吃枣却难了，囫囵吞枣，怎么受得了呢?”

12、宋·圆悟禅师《碧岩录》：“若是知有底人;细嚼来咽;若是不知有底人;一似浑山仑吞个枣。”

13、11)学习中的大忌是囫囵吞枣;读书中的小忌是走马观花。

14、不求甚解：对于专业知识的学习，不求甚解并不是好的学习态度。

15、由于我们成长背景个性喜恶等各方面的差异，造成我们的想法完全南辕北辙。

16、“囫囵吞枣”就是从这个故事来的。“囫囵”就是完整的，整个儿的意思。有人念书只顾死记硬背，或者含糊了事，不去理解书里所说的内容，可以说他是“囫囵吞枣”。囫囵吞枣成语故事7释义

17、你若喜欢上一本书了，不妨多读：第一遍可囫囵吞枣读，这叫享受；第二遍就静心坐下来读，这叫吟味；第三遍便一句一句想着读，这叫深究。三遍读过，放上几天，再去读读，常又会有再新再悟的地方。

18、这个人摇头晃脑地说：“我有办法既可以得到水果对人体之益，又可以不受它的伤害。”老医生问道：“你有什么好方法呀，能告诉我吗？”

19、古时候有个自以为很聪明的人，名叫张三。

20、读书要反复的读不能囫囵吞枣。

五、用囫囵吞枣造句10字

1、他不按老师所说的方法进行锻炼，因而南辕北辙，根本达不到目的。

2、(反义词)含英咀华、细嚼慢咽、融会贯通

3、不管学习什么知识都要仔细琢磨，深刻领会，千万不能囫囵吞枣只学皮毛。

4、有些书只需浅尝辄止，另一些供囫囵吞枣，尚有数需要细嚼慢咽，消化吸收。

5、不懂的问题一定要清楚明白才行，不可囫囵吞枣.学习知识要深刻理解，不要囫囵吞枣。读书要反复的读不能囫囵吞枣。我读书经常只是囫囵吞枣的看一遍。对于课堂上老师讲的知识,我们要消化,不要囫囵吞枣地接收。我们读书一定要读清楚明白才行，不可囫囵吞枣。上课学习不能半知半解，囫囵吞枣是不能提高学习成绩的。小明回到家里，把老师发的家长信囫囵吞枣的看了。同桌看一篇小说，才用十分钟就囫囵吞枣的看完了。.老师叫我们熟读明天的课文，而我囫囵吞枣的几分钟就看完了。爸爸讲的故事我不是很明白，只能让我囫囵吞枣的了解了一些。

6、像他这样循序渐进地学习，虽然成效可能较慢，总比囫囵吞枣、不求甚解要好。囫囵吞枣造句2学习中的大忌是囫囵吞枣；读书中的小忌是走马观花。

7、“囫囵吞枣”的故事让我们感到可笑，它告诉我们世间的事大都有利有弊。兴利除弊要有恰当的办法。似是而非，"囫囵吞枣"，只能惹人发笑。它提醒我们，在现实生活中，只有认真学习，从实际出发，仔细分析，充分理解，实事求是，才会有利于我们的工作和学习。

8、想成功却又不努力，岂非南辕北辙？

9、(反义词)：含英咀华、条分缕析、融会贯通

10、100首关于“夏”的诗词，让孩子读读背背！

11、大叔着急地说：“大枣伤牙齿，你少吃几个就成了嘛，像你这样囫囵个吞枣，也不能尝到枣子的香甜了，这就是囫囵吞枣的由来了。

12、在学习前人的东西时，取囫囵吞枣的方法，不能消化并理解其所以然。

13、是一个公益国学课堂，每周一至周五推出。

14、(反义)含英咀华细嚼慢咽融会惯通

15、这个人为了表现自己的聪明，就接下去说：“这很简单嘛！吃梨子时不要吃进果肉，就不会伤胃；吃枣子时整个吞下去，就不会伤牙啦！”这时桌上正好有一盘枣子，他说完便拿起一个大枣放在嘴里，囫囵着吞了下去。

16、囫囵：整个儿;完整的。指不加咀嚼;把枣子整个吞下去。比喻学习时生吞活剥;缺乏思考;笼统地含糊地吸收知识。

17、囫囵吞枣，食而不知其味；一目十行，虽看不知精神。民谚

18、(拼音)húlúntūnzǎo

19、做事如果无视客观环境，只凭主观想法，结果往往与事实的需求南辕北辙。

20、相传，古时候有个老先生，身边教了很多学生。