一、排比句简短

1、爱心是一股流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静；

2、爱是一种惊喜，给人带来希望。爱是一种宽容，给人带来信心。爱是一种友情，给人带来欢乐。

3、你坐在我心中昂贵赚眼泪的位置。

4、单身意味着你足够坚强，有足够耐心去等待那个值得拥有你的人。

5、父爱是风，把你的烦恼通通吹走;父爱是被子，他使你感到温暖;父爱是臭豆腐，看起来不好，可香在你心里;父爱是英雄，因为他伟大。

6、②运用排比句，多层面地描述一些人的欲望和行为。

7、(腰鼓)是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！

8、冬天的早晨没有春天的早晨空气清新；也没有夏日灿烂；更没有秋日清爽；只是让人寒冷。

9、我遇见你，我记得你，这座城市天生就适合谈恋爱，你天生就适合我的灵魂。

10、一句平淡的话：知不知道，你很重要。

11、关爱是一句问侯，给学生春天的温暖。

12、在那绿叶的映衬下，荷花有的舒展怒放，仿佛在畅怀大笑；有的花苞初绽，像在启口说话；有的含苞欲放，有如羞涩的姑娘低头不语。

13、理想是春天，孕育着希望的生命；理想是夏天，开出了希望的花朵；理想是秋天，收获了希望的果实；理想是冬天，埋下了希望的种子。

14、天上的星星可爱地眨眼睛，像在问：老师像什么?看教室，老师带着病讲课，窗外的小鸟啾啾的说着话，像在问：老师像什么?看医院，老师给生病的学生讲课，输液的吊瓶

15、您好比一架穿梭机，能带我们穿越历史长河；您好比一把钥匙，能帮我们打开迷惘的心锁；您好比一颗启明星，带领我们走向洒满阳光的天堂。

16、书是明灯，能照亮道路；书是阳光，能温暖心灵；书是甘泉，能滋润情感。

17、到处都有您的光辉，到处都有您的声音，到处都有您的足迹，到处都有您的关心。

18、那荷花，清纯不染;那桃花，姹紫嫣红;那牡丹，雍容华丽;那玉兰，淡淡幽香;那樱花，幽幽如歌。

19、春是一位充满希望，青春活力的少女，夏是一位热情扬溢，魅力四射的姑娘，秋是一位温和柔细，成熟内敛的阿姨，冬是一位饱经沧桑，严厉冷峻的老人。

20、拥有知识，就拥有了无限的光明和希望；拥有知识，就拥有了无限的力量和财富。

二、排比句大全 优美摘抄

1、我喜欢你，就像你妈打你不讲道理。

2、写排比句要有起码的常识，句意不能重复，也不能你中有我，我中有你。

3、下课了，同学们有的＇聊天，有的散步，有的做作业，有的打扫教师。

4、平凡是荒原，孕育着崛起，只要你肯开拓;平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘;平凡是细流，孕育着深邃，只要你肯积累。

5、自私是一面镜子，镜子里只看得到自个;自私是一块布匹，蒙住了自个的双眼，看不见他人的痛楚;自私是一层玻璃，看上去通明，却一直隔开了互相的间隔。

6、他们，在我成长的过程中起着无比重大的作用;他们，当我取得一点点成功哪怕只是进步的时候，露出欣慰的笑容;他们，当我失意或沮丧的时候，用那亲切的话语鼓励我;

7、假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜。

8、生活就是一支高低起伏的乐曲；生活就是一台酸甜苦辣的舞剧；生活就是一片貌似平静的海洋。

9、如果说生命是一棵树，那么时间则是一片片绿叶，充实着人生；

10、老师像红烛，燃烧了自己，奉献出青春;老师像一缕阳光，照亮我的心田，使我温暖;老师像清泉，流淌过我心中每一个角落，令我清爽;老师像......

11、请发邮件至：369875488@qq.com

12、关爱是一场春雨，给学生心田的滋润；

13、母爱像一束阳光，感觉到的想到的都像热热的！母爱像一首田园诗，悠遥清净；母爱像一幅山水画，自然清新；母爱像一首歌，婉转深情。

14、分析：从构成要素关系看，此句依然是演绎型排比句；从写作内容指向的分句逻辑关系上看，它则是个递进式排比。在作者眼里，安塞腰鼓是黄土高原爆出的一场舞蹈，这是语句写作要落实到纸面的内容指向。句中的排比要素发生在整个语句的定语部分，作者借壮阔、豪放、火烈几个词表达对安塞腰鼓的感受。从“壮阔”到“火烈”，词语的聚焦点有视觉转向触觉，由静态转向动态。作者对安塞腰鼓的感触逐渐深入，熔铸在词语的情绪也更加浓重。借这三个词语递进式排布，作者完成对安塞腰鼓情绪升华。

15、幸福是和朋友们跳舞唱歌渲染喜悦，幸福是从天涯海角相聚在一起的时候，幸福是守候在年迈的父母膝下时，幸福是有健康的身体，幸福是有一颗健康的心，幸福是曾经生活过。

16、燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

17、希望当爱情褪去激情的外表，回归平淡的真身，我们还能握着彼此的手，一直走下去，白头到老。

18、老师是朋友，和我们经常谈心;老师是长辈，关心着我们的成长变化;老师是引路人，在我们迷茫的时候，给我们指出前进的方向。

19、您不是雨露，却带来了重生的期望;你不是泉水，却带来了生命的甜美;您不是太阳，却带来了人世的温暖。

20、我在梦里看见过你因为我喜欢你。

三、排比句简短10个字

1、你是我世界里百看不厌的电影。

2、你掌心的温度不高，却足以温暖我。

3、梦想有时是一场雨，能滋润万顷良田；梦想有时是一束光，能照亮心中黑暗；梦想有时是一阵风，能吹走心间烦恼；梦想有时是一座桥，能沟通你我友谊；梦想有时是一句话，能送来阵阵温暖。

4、幸福是生病时的一杯白水，幸福是困难中的一声问候，幸福是失意时的一次鼓励，幸福是绝望中的一回挽救。

5、①运用排比句，拓宽涵盖面。

6、成功是什么？成功是挥洒了泪泉的花。成功是什么？成功是暴风雨后绚丽的彩虹。许多人可能会问成功是什么？成功是艰难险阻后的阳光。

7、习惯了老师微笑的样子，习惯了老师温柔的关怀，习惯了老师的存在，让我们一起走近老师，走进老师的心。

8、爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

9、幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟,秋收千颗子”的收获。

10、向学生明确句式应该出现在哪、不应该出现在哪；使学生懂得哪种再分句型对应适宜的表达方式、写作对象；让学生知道排比句式在规矩之外有趣有益的灵活变化，这些是学生需要知道的，这些是学生写作得以推进的有力保障，这些也都是写作教学策略的具体实施。

11、对您的感激千言万语也无法表达，对您的祝福百十万年也不会改变！老师，祝您万事如意!

12、老师是甘甜的泉水，滋润着我幼小的心灵；老师是温暖的阳光，照亮了我未来的大道；老师是辛勤的熟蚕，铺垫着我辉煌的人生。

13、看窗前，老师顶社疲倦批作业；天上的星星可爱地眨眼睛，像在问：老师像什么？看教室，老师带着病讲课；窗外的小鸟啾啾的说着话，像在问：老师像什么？看医院，老师给生病的学生讲课；输液的吊瓶微微摇着身子，像在问：老师像什么？看门前，老师教育调皮的同学；门外的小树沙沙沙的讨论，像在问：老师像什么？星星说，老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；

14、天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师!

15、老师像什么?老师像一支红蜡烛，照亮了知识的前途。老师像什么?老师像一滴春雨，把点点滴滴的知识印在我们的心里。老师像什么?老师像一位勤劳的园丁，把幼小的我们培养成一棵棵参天大树!

16、大海如果失去巨浪的翻滚，也就失去了雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，也就失去了壮美；人生如果失去了真实的历程，也就失去了意义。

17、春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳;夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓;秋天的风，凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候;冬天的雪，慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护。

18、两个人在办公室里面无意义的争吵，吵得头昏脑胀，吵得不可开交，吵得人火冒三丈。游乐场里面真吵，吵得连我和妈妈的对话都听不清，吵得我耳朵都快聋了，吵的连个角在地上啪啪的声音都没有了。

19、想把你藏进梦里，天亮也带不走你。

20、分析：从构成要素外部关系看，此句是演绎型排比，这是它的外部形态；从落实写作内容指向的分句逻辑关系上，此句是并列式排比，这是它的内在演化。语句的内容指向是写春天刚到时万物复苏的景象。三个小分句则分别选择了山、水、太阳作为落实内容的“点”，抓住朗润、水涨、温暖(“脸红”)等特点，将几个句子并列铺展。这种并列铺展达到了“三生万物”的叠加效果，将春天远近、高低立体的生机活力写到淋漓尽致。

四、春夏秋冬排比句简短

1、北上看到的冰川是你，南下追寻的极光是你，西去流浪的经幡是你，东去皈依的佛经也是你，世不遇你，生无可喜。

2、排比句式构成要素排布无非“一总三分”“三分一总”两式。在特殊的言语需要下，两式再分句型亦可灵活变化融合，生成更加复杂的内嵌句型。例如：

3、点击上方蓝色文字关注我们吧

4、母亲您是火炉，为我提供温暖;母亲您是信封，为我装满了鼓励;母亲您是铺路石，为儿女牺牲一切。

5、⑤拿痛苦作对比，不快乐也应感到快乐，这是全文的基本思想方法和写法。

6、我的家很宽敞；很明亮；很舒适。

7、如果你是大海，何必在乎别人把你说成小溪。如果你是峰峦，何必在乎别人把你当作平地。如果你是春色，何必为一朵花的凋零叹息。如果你是种子，何必为还没有结出果实着急。如果你就是你，那就静静微笑，沉默不语。

8、由其短板，知其长项。文章、文段的中后处才是排比句式的“如鱼得水处”。这里写作情境已经明确清晰，写作对象已经翩然出场，情绪的酝酿已经开始，事理的感发已有端倪。不厌其详其细其精，是此时的文学形式的需要，也是创作情感的需要。于此，排比句式之于学生写作，外可舒展段落篇章文字容量，内能穷人/物之形象、尽情/理之感悟。这是排比句式可学可用、能学能用的点。

9、我看见深邃的宇宙,蔚蓝的地球； 我看见神秘的希腊,浪漫的埃及； 我看见雄伟的长城,我美丽的家.母亲是疲惫中的一杯龙井,当你软弱无力时,只消几口就是你神清气爽.母亲是烦恼中的一曲古筝,当你义气消沉时,优雅的旋律一飘荡,眼前立即一片青翠.母亲是黄集中的一朵鲜花,当你落寞惆怅时,看一眼满目青翠,闻一下香沁心脾,心里得到恬适不会孤单.燕子去了,有再来的时候；杨柳枯了,有再青的时候；桃花谢了,有再开的时候…… 加油

10、如果说生命是一本书，那么时间则是一支笔，书写着人生；

11、爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

12、放鞭炮热热闹闹过春节；穿新衣喜气洋洋过春节；拿红包开开心心过春节。

13、“凡文字，少小时须令气象峥嵘，彩色绚烂。渐老渐熟，乃造平淡。其实不是平淡，绚烂之极也。”

14、我多想有个人能对我说：你不用改变自己，我来习惯你就可以了。

15、菊花的形状更是千姿百态，有的像喷泉;有的像姑娘的裙子;还有些未盛开的菊花就像一个个害羞的小姑娘一样。

16、白云像一朵软软的棉花糖在空中飘荡，白云像一片棉絮在空中轻轻地飘荡，白云像孩子的面庞，一会编一个模样。

17、假若生命是一棵大树，我愿为大地(夏日)撒下一片绿阴(阴凉)；

18、六月并不是好时候，没有花，没有雪，没有春光，也没有秋意。

19、读书，使人开阔视野；读书，使人志存高远；读书使人谈吐不凡。

20、例句：这副劳动者的忧郁面孔上笼罩着消沉的阴影，滞留着愚钝和压抑：住他脸上找不到一点奋发向上的灵气，找不到精神光彩，找不到陀斯妥耶夫斯基眉宇之间那种像大理石穹顶一样缓缓隆起的非凡器宇。(《列夫·托尔斯泰》)

五、关于朋友的排比句简短

1、秋天是田中金灿灿的稻谷;秋天是树上累累的果实;秋天是劳动人民的福祉;秋天人们对美好未来的期盼。

2、我想牵你的手，大街小巷走。

3、老师给我们的好处是什么？是知识。老师给我们的好处是什么？是学问。老师给我们的好处是什么？是关爱。老师给我们的好处是什么？是不可言语的伟大。

4、认真阅读该文，你会发现一个奇怪的问题：作者在结构上运用铺叙排比，而在文句的表达方面则不用排比。也就是说，这篇文章只用排比段，而不用排比句。这一点，令人不解。

5、人生真的如棋，一路上将面对许多决策和挑战，在父爱的陪伴下，使我鼓起勇气去面，去挑战这条危机四伏的路，走进一条光明大道。

6、梦想是远处的灯塔，指示前进方向；梦想是雪后那抹阳光，温暖一颗心；梦想是五彩的气泡，美丽又易逝。

7、①开头起得不错，但若多加些排比就更有气势。

8、假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮!

9、关爱是一缕青风，给学生身心的舒畅；

10、遇见你的那天风很大，你站在风口，满世界都是你的味道。

11、我愿意跟随感觉勇敢一次，只是为了你。

12、生活是鲜绿的叶，吸收温暖制造养分;生活是遒劲的干，托举绿叶寄托未来;生活是牢固的根，支撑枝干汲取生机。

13、老师是你上学时恨的，毕业后爱的人；老师是每天早上第一个到校，每天晚上后一个离校的人；老师是真正的每天工作24小时的人。

14、送一缕茶香，让你品味浓情；送一罐蜜糖，让你品味甜蜜；送一丝关爱，让你品味温暖；送一句祝福，让你品味情怀。亲爱的同学，祝生日快乐！

15、梦想是永恒的信念，梦想是拼搏的精神，梦想是炽热的追求。

16、青春是一首歌，她拨动着我们年轻的心弦；青春是一团火，她点燃了我们沸腾的热血；

17、感情是人生的一部分，亲情是序言，友情是目录，爱、恨、恋、想是感情故事的主题。

18、看哪，那天上的白云就像一个神奇的魔术师，一会儿变成了乖巧的小白兔；一会儿变成了威武的龙；一会儿又变成了凶狠的狼……白云真是太神奇了啊。

19、冬，是一江雪，寒幽肃飒；是一顷湖，银装素裹，是永远垂钓的智者。

20、您如同溪流，没有江河奔腾的浪花，也没有大海壮阔的波澜，但山石间的那点叮咚，是您欢快的旋律。