一、形容老师的词语

1、态度和蔼，使人感到亲切，容易接近。

2、威风凛凛：威风：威严的气概；凛凛：严肃，可敬畏的样子。

3、形容老师讲课水平高的四字词语：循循善诱、抑扬顿挫、茅塞顿开、因材施教循循善诱拼音：xúnxúnshànyòu近义词：谆谆教导、诲人不倦用法：偏正式；作谓语、定语、状语；含褒义解释：循循：有次序的样子；善：善于；诱：引导.指善于引导别人进行学习.出处：先秦·孔子《论语·子罕》：“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能.”例子：先生～,余今日之尚能握管,先生力也.(清·沈复《浮生六记·闺房记乐》)

4、11 、 能者为师

5、仪态万方：仪态：姿态，容貌；万方：多方面。形容容貌、姿态各方面都很美。

6、鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里－－我敬爱的老师，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！

7、呕心沥血：ǒuxīnlìxuè，呕：吐；沥：一滴一滴。比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。

8、解释：良：好;益：有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。

9、出处：宋·袁燮《挈斋集》：“贽之先君，不惮其烦，而帝每不能听。”

10、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林

11、绿野堂开占物华，路人指道令公家。

12、我静静地望着他那沾满粉笔屑的背影,似乎又看到了他鼻尖上的那块圣洁的白灰.哦!那可是一枚精致的勋章啊!

13、《论语·子罕》：“夫子循循然善诱人；博我以文；约我以礼；欲罢不能。”

14、倜傥不群：卓异不凡；出众。

15、(埋头苦干)专心一意地刻苦工作。

16、严师出高徒是传统的教学理念，就像孟子说的：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”

17、默默无闻：不出名，没人知道。亦作“没没无闻”。

18、桃李之教:指教师的教诲。

19、万岁千秋万载千秋望穿秋水望秋先零危急存亡之秋

20、出处：《晋书·祖纳传》：“仆虽无无，非志不立，故疾没世而无闻焉。”

二、

1、气宇轩昂：形容人精力充沛，风度不凡。

2、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您高的评价。

3、(出自)：王淼《树人》古人都知道百年树人的道理，我们更应该把培养人才这件大事抓好。

4、刚领到”十佳教师”选票的同学们热烈地议论起来,大家都想把庄严的一票投给自己敬爱的老师。

5、慈祥：cíxiáng，指老年人温和的态度和神色。

6、仙露明珠：比喻人风神秀异。

7、对任何人都给以教育，不分高低贵贱。《论语·卫灵公》：“子曰：‘有教无类。’”类：类别，种类。

8、本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。

9、(诲人不倦)教导人时耐心而不知疲倦。

10、(诲人不倦)诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦，多用于赞美教师。

11、严师出高徒(yánshīchūgāotú)

12、王子停凤管，师襄掩瑶琴。——李白《金陵听韩侍御吹笛》

13、(德高望重)德：品德；望：声望。赞美教师道德高尚，名望很大。

14、刘心武《班主任》：“张老师被她拉到了外屋，几个小姑娘都站起来叫‘张老师’。”

15、释义：善于有步骤地进行引导。循循：有步骤、有次序的样子。诱：引导。

16、18 、 尽心尽力

17、(反义词)纸上谈兵、马马虎虎、玩忽职守、敷衍了事、草草了事、敷衍塞责、醉生梦死、玩世不恭

18、(出自)：清·吴敬梓《儒林外史》第四回：“上司访知府，看见世叔一丝不苟，世叔升迁就在指日。”

19、读音：(xúnxúnshànyòu)

20、老师并没有大发雷霆，只是用责备的目光看了我一眼，然后拉我坐下，语重心长地……

三、

1、文思敏捷：形容人的反应快，思维灵活。

2、心慈面善：心地慈祥，面容善良。形容为人和善。

3、青蓝冰水:“青出于蓝，冰寒于水”的略语。

4、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。

5、诲人不倦废寝忘食埋头苦干兢兢业业尽心尽力

6、外宽内深：指外貌宽厚而实则城府很深。

7、一丝不苟文思敏捷聪明过人青出于蓝一鸣惊人

8、出处：《论语·子罕》：“夫子循循然善诱人；博我以文；约我以礼；欲罢不能。”

9、(春风化雨)比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。

10、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题·相见时难别亦难》

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12、比喻人很有学问、本领。《周易·屯》：“象曰：云雷屯，君子以经纶。”经纶：整理丝缕，引申为人的才学、本领。

13、(至圣先师)至：。旧时特指孔子，现引申为形容教师德高望重。

14、(循循善诱)表示善于有步骤地引导、教育。

15、孜孜不倦、言传身教、四季风雨，十年树木、严于律己，宽以待人

16、形容老师的成语50个：

17、老师，在每个人的生命中都是不可或缺的存在。无论是幼年时对老师的惧怕，还是少年时面对老师的故作叛逆，亦或是因老师的夸赞而感到激动，得到老师的指点而受用一生。

18、出处：明·无名氏《万国来朝》第二折：“春花艳艳，看红白桃李争妍。”

19、清黄宗羲《广师说》：“自科举之学兴，而师道亡矣。今老师门生之名徧于天下，岂无师哉！”

20、循循善诱：指善于引导别人进行学习。

四、

1、德高望重：德：品德;望：声望。赞美教师道德高尚，名望很大。

2、老师，您是祖国宏伟蓝图的设计者，从事着光荣的事业。您是不流泪的蜡烛，是只吐丝不为自己做茧的春蚕！老师，您是我生命中的一盏明灯，没有您的指引，我只能继续在黑暗中摸索……

3、疼爱、忘我、品格、无视、体贴、冷漠、教导、教诲、和蔼、和气、和善、和祥、慈祥、随和、威严、操心、操劳、辅导、辛苦、勤恳、关切、关怀、谈心、交心、沟通、说服、爱护、责备、严肃、严厉、严谨

4、亲爱的老师，因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩负着神圣的使命，您肩负着祖国的未来，您肩负着民族的昌盛，您肩负着历史的重任，就这样，一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长，在您的关注下奔赴远大的前程。

5、(解释)：兢兢：形容小心谨慎；业业：畏惧的样子。形容做事谨慎、勤恳。

6、桃李争妍后继有人默默无闻孜孜不倦德才兼备

7、教无常师：凡有长处者，皆可为师。

8、慈眉善目：形容人的容貌一副善良的样子。对人和蔼可亲，没有架子，使人容易接近。

9、释义：适宜于草木生长的风雨，比喻良好的教育。

10、解释：微：微细;至：到。没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀、照顾得细心周到。

11、诲人不倦：教导人时耐心而不知疲倦。

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13、微察秋毫叶落知秋一日不见，如隔三秋一日三秋一叶报秋

14、孜孜不倦呕心沥血默默无闻德高望重为人师表鞠躬尽瘁

15、明眸善睐：形容眼睛明亮而灵活。

16、造句：祝福普天下辛勤耕耘、默默奉献的教师们。

17、诲人不倦废寝忘食埋头苦干兢兢业业

18、解释：兢兢：小心谨慎的样子；业业：担心害怕的样子。形容小心谨慎，认真踏实。

19、平日里,王老师总是那样认真地给我补习功课;衣服破了帮我补;爸爸不在家我就住在老师家;晚上休息时,老师给我洗脚,讲故事。

20、教师宿儒:宿儒:原指长期钻研儒家经典的人，泛指长期从事某种学问研究，并具有必须成就的人。指年辈尊的教师和知识渊博的学者。亦作“老手宿儒”。

五、

1、顾盼神飞：左右顾视，目光炯炯，神采飞扬。

2、《礼记·曲礼上》：“博闻强识而让；敦善行而不怠；谓之君子。”

3、您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩；您用执著的信念，铸成了我性格的不屈……老师，我生命的火花里闪耀着一个您！

4、闻：见闻。形容知识丰富，记忆力强。

5、描写雷雨天的好词好句好段

6、“小暴”是我们的班主任，她的名字叫暴丽丽，老师都叫她“小暴”，所以我们也跟着叫开了“小暴”。你们别认为暴老师姓“暴”，就认为她脾气暴躁，很容易发火。其实“小暴”是很热爱同学们的，她一般不发火。

7、解释：受教育不必有固定的老师。

8、教导有方兢兢业业满腹经纶呕心沥血平易近人勤勤恳恳阳春白雪

9、出处：汉·司马迁《报任少卿书》：“曩者辱赐书，教以顺于接物，推贤进士为务，意气勤勤恳恳。”

10、青出于蓝：比喻学生超过老师或后人胜过前人。

11、神采焕发：精神焕发，风采动人。

12、德才兼备：德：品德；才：才能；备：具备。既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。

13、释义：形容做事谨慎、勤恳。

14、眉目如画：形容容貌端正秀丽。

15、若有所思：若：好象。好象在思考着什么。形容静坐沉思的样子。

16、白色的粉笔末，一阵阵的飘落。它染白了您的黑发，却将您青春的绿色映衬得更加浓郁。

17、后继有人：有后人继承前人的事业。循循善诱：表示善于有步骤地引导、教育。

18、唐姚合《赠卢沙弥小师》诗：“年小未受戒，会解如老师。”

19、释义：形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。

20、拼音：méimùrúhuà