一、赞美老师的成语故事

1、A：我们用双手高高地举起,一片真诚的祝福声中，

2、披星戴月：身披星星，头戴月亮。形容连夜奔波或早出晚归，十分辛苦。

3、以后，每逢凤凰生日之时，四面八方的鸟儿都会飞来向凤凰表示祝贺，这就是百鸟朝凤。成语故事篇5公元前202年，项羽和刘邦原来约定以鸿沟(在今河南荣县境贾鲁河)东西边作为界限，互不侵犯。后来刘邦听从张良和陈平的规劝，觉得应该趁项羽衰弱的时候消灭他，就又和韩信、彭越、刘贾会合兵力追击正在向东开往彭城(即今江苏徐州)的项羽部队。经过几次激战，终韩信使用十面埋伏的计策，布置了几层兵力，把项羽紧紧围在垓下(在今安徽灵璧县东南)。这时，项羽手下的兵士已经很少，粮食又没有了。夜间听见四面围住他的军队都唱起楚地的民歌，不禁吃惊地说：“刘邦已经得到了楚地了吗？

4、废寝忘食：极言对某一件事专心一意，以致睡觉和吃饭都顾不上了。今多用以形容工作或学习专心努力。

5、呕心沥血、诲人不倦、良师益友、春风化雨、为人师表、教导有方、循循善诱、默默无闻、德高望重、兢兢业业、青出于蓝等词语，也都是赞美老师的。

6、就这样,我和老师住在一起了.吴老师把我当成她的女儿,无微不至地关心,疼爱我,使我这从小失去妈妈的孩子,深深地感受到温暖的母爱。

7、“祝老师生日快乐!”大家”刷”的一下站起来,异口同声地喊起来,然后和着掌声,献上我们心中的歌:”祝您生日快乐……”

8、A：因为有您，莘莘学子才能成才。

9、桃李争妍：桃花和李花竞相开放。用以形容春色美丽。亦作“桃李争辉”。

10、男：宋朝的时候，有一位有学问的人，名叫杨时。他对老师十分尊敬，一向虚心好学。程门立雪便是他尊敬老师、刻苦求学的一段小故事。

11、研桑心计：谓人有理财的本领。

12、女：杨时在青少年时代用功。后来中了进士，他不愿做官，继续访师求教，钻研学问。当时程颢、程颐兄弟俩是全国有名的`学问家，杨时先是拜程颢为老师，学到不少知识。四年后，程颢逝世了，为了继续学习，他又拜程颐为老师。这时候，杨时已经四十岁了，但对老师还是那么谦虚、恭敬。

13、示例：白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。

14、而对于这样默默奉献，不求回报的老师，我们不应该吝啬自己的赞美之词。且让我们一起细数赞美老师的成语。

15、(宫墙重仞)宫：宫殿，古时也指一般房屋；仞：古代长度单位，一仞合七八尺。房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博，不可能一下接触到。

16、教书育人：指教师关心爱护学生，在传授专业知识的同时，以自身的道德行为和魅力，言传身教，引导学生寻找自己生命的意义，实现人生应有的价值追求，塑造自身的人格。

17、手术成功！神医意味深长地看着已经变得美貌如花的东施，抚着胡须说：可别忘了给手术接口涂抹保养品，如果感到不适马上回来复诊可东施一句也没听进去，头缺像捣蒜一样地摇摆着。

18、(示例)：先生～，余今日之尚能握管，先生力也。◎清·沈复《浮生六记·闺房记乐》谆谆教导(zhūnzhūnjiàodǎo)(解释)：谆谆：恳切、耐心的样子。恳切、耐心地教导。

19、(默默无闻)不出名，没人知道。亦作“没没无闻”。

20、蜡 烛———温馨动人的称谓。

二、用成语赞美老师的话

1、(竭尽心力)竭：尽，用尽。用尽全部力量。

2、汉明帝刘庄,东汉第二位皇帝.明帝在位期间,吏治清明,境内安定团结。

3、给老师画一幅铅笔画，再加上一行深情的问候;

4、您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。

5、“老师病好啦!老师又能给我们上课喽!”同学们欣喜若狂,欢呼着跑出去,把田老师团团围住,问长问短,就像见到了久别的亲爱的人似的。

6、(德高望重)德：品德；望：声望。赞美教师道德高尚，名望很大。

7、教育成能体贴帮助别人的人?

8、女：哦，原来是这样啊。同学们，你们知道了吗?

9、此后,“程门立雪”的故事就成为尊师重道的千古美谈。

10、旱灾过后，为了感谢凤凰的救命之恩，鸟儿们都从自己身上选了一根漂亮的羽毛拔下来，制成了一件光彩耀眼的百鸟衣献给凤凰，并一致推举它为鸟王。

11、解释：形容做事谨慎、勤恳。

12、b：是谁把幼苗辛勤哺育，为长成参天大树打好根基?是您，亲爱的老师;

13、女：感谢大家的收听，本次播音到此结束，再见。

14、女：每当走过您的窗前，

15、(语法)：主谓式；作谓语、定语、状语；含褒义绘声绘色(huìshēnghuìsè)(解释)：把人物的声音、神色都描绘出来了。形容叙述或描写生动逼真。

16、因材施教：指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。

17、a：我当然知道，9月10日是我们所有老师的节日教师节。

18、一份自己决心改正缺点追求上进的日程表;

19、默默无闻孜孜不倦德才兼备春风化雨润物无声循循善诱呕心沥血师道尊严

20、老师您如春天中的细雨，

三、赞美老师的典故 成语

1、王羲之二十岁时，有个太尉郗鉴派人到王家去选女婿。消息传来，王家其他年轻才俊，连忙收拾打扮。只有王羲之躺在东厢房的竹榻上，解开衣扣，摇着蒲扇读书纳凉。来人回去后，把看到的情况禀报给郗太尉。太尉郗鉴一拍手说：就是他了。东床坦腹、东床快婿就出自于此。

2、农夫看到这一幕，高兴极了，他马上冲上去捡起兔子心里美滋滋的“哈哈，没费一点劲儿就捡到一只肥美的兔子，看来是我交了好运啊！还种什么田呢？我以后就坐在这个树桩旁，等兔子撞上来好了！”

3、蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看

4、自己制作一个贺卡，送给老师。

5、b：我们信任您，亲爱的老师，请继续给我们真诚的建议，我们爱戴您，亲爱的老师，请接受我们真挚的感激和祝福，

6、第二天，农夫没心思干活了。他把锄头和没耕好的田搁在一边，一心守着那个树桩，等着兔子撞上来。结果等了一天什么也没等到，可他还是不罢休，心想“也许明天就有兔子撞上来了！”

7、这有什么意思呀？这不是财迷精，大傻瓜吗？可别小看了这种贮藏食物的行为，到了一定的时候，他可发挥大用处了！

8、(指路明灯)指引人朝光明方向前进的人。

9、彬彬有礼 ( bīn bīn yǒu lǐ )：彬彬：原意为文质兼备的样子，后形容文雅。形容文雅有礼貌的样子。例句：我们要言谈文雅,彬彬有礼,不可说些不成体统的话,以免被人笑话。

10、付之一笑、引经据典、呕心沥血、伏案疾书、满面春风、满面笑容、一脸怒气、神情庄重、关怀备至、体贴入微、语短情长、亲如一家、言传身教、旁征博引、喋喋不休、出口成章、深入浅出、调理芬芳、一身正气、两袖清风、若即若离、不远不近、不冷不热、漠不关心、眉飞色舞、目光炯炯、咄咄逼人、声色俱厉、推心置腹、喜笑颜开

11、a：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩;

12、呕心沥血：比喻穷思苦索、费尽心血。

13、男：红领巾广播又与大家见面了，欢迎同学们的收听!

14、④用道理说服人使照着(规则、指示或要求等)做：说服～。

15、岳飞(谥号:武穆王),中国历史上战略家、军事家、南宋抗金名将,其军事才能被誉为宋、辽、金、西夏时期为杰出的军事统帅。

16、a：亲爱的同学们，不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。

17、慈 母———真情感人的爱称。

18、拼音：fēngyǔwúzǔ

19、女：天上飘起了鹅毛大雪，雪花在头上飘舞，凛冽的寒气，冻得他浑身发抖。他仍旧站在门外等着。过了好长时间，程颐醒过来了，这才知道杨时在门外雪地里已经等了好久，便赶快叫他们进去。

20、(良工心苦)泛指优良之制作，都由苦心经营而成。

四、赞美老师的成语故事简短

1、老师是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游!

2、(埋头苦干)专心一意地刻苦工作。

3、故事是：在古时候，边塞地区住着一位老翁，他见多识广，遇事沉着冷静，而且很有远见。

4、桃李满天下：比喻人才遍天下。为到处都有。亦作“桃李遍天下”，桃李：亦比喻学生。

5、吴 起——山东曹县(杀妻拜将)

6、知识渊博、严谨求实、一丝不苟、思维敏捷、声情并茂、深入浅出。 知识渊博(zhī shí yuān bó) 释义:指学识深而且广

7、a：我们感谢老师辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，再多华丽的词藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

8、又过了几天，战争来了。好多人为了牺牲了性命，可是塞翁的儿子脚伤了所以在家里没去充军。塞翁失马焉知非福。成语故事篇4盘古开天：

9、A：我们牢记九月，因为这是我们真诚的表白。

10、尊师重道：泛指尊敬师长，重视老师的教诲。亦作“尊师贵道”。

11、子贡,孔子杰出弟子，后弃官从商,成为孔子弟子中富有者,商界历来公认他为“儒商始祖"。

12、守株待兔有一个故事是：很久很久以前，有一个懒的农夫，但是他一直很快乐。有好几天在偷懒，正好有一天他正坐在一棵又高又大的树下，树旁边还有一筐苹果。这个农夫一边吃苹果一边休息。突然，一只小白兔看见苹果就想吃苹果了，可是兔子没看路，所以一不小心撞到了树桩上。农夫转过头看见了一只兔子，兔子的脖子都撞断了，蹬了两下腿就死翘翘的了。

13、春风化雨：比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。

14、(谆谆教导)谆谆：恳切、耐心的样子。恳切、耐心地教导。

15、(成语竞赛)接着天鹅队的代表张静和杜冰上台了，张静看过题板之后，冲着杜冰把眼睛瞪得直直的，嘴巴张得大大的，一动也不动，像个木偶人，逗得大家哈哈大笑。杜冰可没有时间笑，她眼珠一转，马上答道：“目瞪口呆。”“回答正确！”王老师肯定地说。天鹅队立刻爆发出热烈的掌声，张静和杜冰兴奋地拥抱在一起。

16、王羲之能写出天下第一行书，那是必然的，他的洒脱出自骨子，没有任何刻意的做作。《兰亭集序》的文章也是千古奇文，出自其中的成语不少：

17、因为这个故事里面有项羽听见四周唱起楚歌，感觉吃惊，接着又失败自杀的`情节，所以以后的人就用“四面楚歌”这句话，形容人们遭受各方面攻击或逼迫的人事环境，而致陷于孤立窘迫的境地。成语故事篇6"八仙过海"，道教掌故之一。"八仙"一般是指铁拐李、汉钟离、张果老、蓝采和、何仙姑、吕洞宾、韩湘子、曹国舅，这八位神仙人物。在传说中，八仙各有不同的法器，铁拐李有铁杖及葫芦，汉钟离有芭蕉扇，张果老有纸叠驴，蓝采和有花篮，何仙姑有莲花，吕洞宾有长剑，韩湘子有横笛，曹国舅有玉版。他们随身所携带的法器各有妙用。

18、男：因为，没有您的谆谆教导，

19、②从错误或失败中取得的知识：接受～，改进工作。

20、我们尊重原创，如有问题请联系；

五、关于赞美老师的成语大全

1、B：九月，是只情满四溢的杯子，

2、我看见赵老师伏在讲台上，仔细地听着，手飞快的记着。他的脸上始终洋溢着和蔼的微笑。他的脸此时显得那么有光彩。

3、循循善诱 是一个成语，意思是指善于引导别人进行学习。出自 《论语·子罕》。

4、出处：《孟子·告子上》：“夫今弈之为数，小数也，不专心致志，则不得也。”专心致志的故事

5、一般用于：赞扬老师感谢老师的，这首诗赞美了老师授予的知识和对学生的教育，赞美老师的贡献巨大，培养的人才遍布天下，赞美老师的关爱就像春日的光辉般温暖。

6、时值冬季的一天,杨时因与学友游酢在对某问题有不同看法,为求正解而一起到老师家请教.他们顶着凛冽寒风来到程颐家时,适逢先生坐在炉旁打坐养神.杨时二人不敢惊动打扰老师,就恭恭敬敬侍立在门外,等候先生醒来.过了良久,程颐一觉醒来,从窗口发现侍立在风雪中的杨时和游酢,只见他们通身披雪,脚下的积雪已一尺多厚了,赶忙起身迎他俩进屋。

7、竭尽心力：竭：尽，用尽。用尽全部力量。

8、(润物无声)指有大胸怀者，做了贡献而不张扬，默默奉献。

9、三曾子(前505—前435)，名参(shēn)，字子舆，春秋末年鲁国南武城人(山东嘉祥人)

10、相见时难别亦难，东风无力百花残。

11、(出自)：《诗经·大雅·抑》：“诲尔谆谆，听我藐藐。”

12、b：1注意个人卫生，勤洗手，保持室内通风。

13、解释：不受刮风下雨的阻碍。指预先约好的事情，一定按期进行。

14、赞美老师的成语：呕心沥血

15、就不可能有我们的成功，

16、(博学多识)指人很有学识，懂得很多。

17、“教诲如春风，师恩似海深”后两句是桃李满天下,春晖遍四方！

18、男：在今天您的节日里，

19、B：我们大队部低碳环*教师节的创意获得了大家的支持。大队部门口的展板上贴满了大家对老师的祝福。我们精选了一部分的祝福语，通过广播的形式送给敬爱的老师们。

20、男：我当然知道，9月10日是我们所有老师的节日教师节。你知道为什么把教师节定在9月10日吗?