一、叶圣陶名言

1、叶圣陶对中国文学有很大的贡献，他是20世纪20年代，第一位写童话的作者，第一个童话故事《稻草人》。重要的是，叶圣陶在出版领域提倡使用白话文，这个贡献促进中国新闻事业的发展。

2、柳条长，桃花开，蝴蝶都飞来。菜花黄，菜花香，蝴蝶飞过墙。飞飞飞，看不见，蝴蝶飞上天。——叶圣陶

3、凡为教者必期于达到不须教类别。——叶圣陶的名言

4、田野里白天的风景和情形，有诗人把它写成美妙的诗，有画家把它画成生动的画。到了夜间，诗人喝了酒，有些醉了；画家呢，正在抱着精致的乐器低低地唱：都没有工夫到田野里来。那么，还有谁把田野里夜间的风景和情形告诉人们呢？有，还有，就是稻草人。

5、就作用的方面说，进步的教育偏重熏陶。就领受的方面说，进步的教育偏重自得。

6、读书而不能运用，则所读书等于废纸。——华盛顿

7、“什么是教育，简单一句以的去路想，对道是时说如养成良好的习惯。”

8、儿童是容易受影响的，小学教师要从各方面给他们好的影响，使他们往后升学或者就业都得到好处，一辈子立身处世都得到好处，这么重要的工作，受这么重大的信托，干这么重要的工作，只要是有志气的人，必然会从心底透出一句肯定的话：小学教师确实值得干。

9、当教师的人，应当讲究修养。

10、教育方面，宜将儿童所固有文艺家的宇宙视善为保留，一方固须使其获得实际生活所需的知识，一方更须以艺术的陶冶培养其直觉、感情和想像。

11、心有所思，情有所感，而后有所撰作。

12、这是当然的，田野里夜间的风景和情形，只有稻草人知道得清楚，也知道得多。他知道露水怎么样凝在草叶上，露水的味道怎么样香甜；他知道星星怎么样眨眼，月亮怎么样笑；他知道夜间的田野怎么样沉静，花草树木怎么样酣睡；他知道小虫们怎么样你找我、我找你，蝴蝶们怎么样恋爱，总之，夜间的一切他都知道得清清楚楚。

13、无论哪一种能力，要达到了习惯成自然的地步，打算我们有了那种能力。——叶圣陶的名言

14、当教师的人，应当讲究修养。——叶圣陶的名言

15、教师并非教书，而是教育学生。教师和学生是朋友，在经验和知识上，彼此虽然有深浅广狭的差别，在精神上却是亲密体贴的朋友。教育方面，宜将儿童所固有文艺家的宇宙视善为保留，一方固须使其获得实际生活所需的知识，一方更须以艺术的陶治培养其直觉、感情和想像。一辈子坚持自学的人就是一辈子自强不息的人。做教师主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。只有做学生的学生，才能做学生的先生。培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改良学习方法，提高学习效率，才会成功。教育之要点，当天逾养成儿童正确精神之思想能力。教师之为教，不在全盘授与，而在相机诱导。教师工作的终目的，无非是培养学生具有各种良好的习惯。

16、不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。——莎士比亚

17、所谓学习方法，无非是参考、分析、比较，演绎(一般个别)，归纳(个别一般)，涵泳，体味，整饬语言，获得表达技能这些项。

18、院校教育的意义就取决于使学生培养恰当的人生观。

19、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶

20、叶圣陶是中国文艺界、教育界的老前辈。他虚怀若谷，平易近人，办起事来认真负责，正是因为这些优点，可以在中国教育事业上做出伟大的贡献。

二、稻草人好词好句摘抄

1、德行须从民主来修养。

2、播种行为，可以收获习惯;播种习惯，可以收获性格;播种性格，可以收获命运。——萨克雷

3、稻草人仔细看那片稻叶，果然，叶尖卷起来了，上面留着好些小蛾下的子。

4、他的手没有手指，却拿着一把破扇子——其实也不能算拿，不过用线拴住扇柄，挂在手上罢了。

5、无论什么人总觉得自己苦，人家都比他快活。可是到了人家的境地，仍然觉得世界上苦的是他自己。——叶圣陶

6、由智慧养成的习惯，能成为第二天性。——培根

7、可否自始即不多讲，而以提问与指点代替多讲。提问不能答，指点不开窍，然后畅讲，印入更深。

8、教育是什么?往简单方面说，只须一句话，就是要养成良好的习惯。德育方面，要养成待人接物和对待工作的良好习惯；智育方面，要养成寻求知识和熟习技能的良好习惯；体育方面，要养成保护健康和促进健康的良好习惯。

9、文自然要作的，可是重要的在意为人处事。

10、身教为美，知行不可分。——叶圣陶

11、学校教育应当使受教育者一辈子受用。

12、各种学科除了各自的目标之外，有个共通的总目标，就是：教育学生，使之成为的合格公民。——叶圣陶的名言

13、小学教育的价值，就在于打定小学生一辈子有真实明确的人生观的根基。——叶圣陶

14、“一字未宜忽，语语悟其来只。”

15、凡为教者必期于达到不须教类别。

16、叶圣陶，原名叶绍钧、字秉臣、圣陶，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“的语言艺术家”之称。下面是我整理的叶圣陶先生的名言，希望你们喜欢。叶圣陶先生的名言集锦教师当然须教，而尤宜致力于‘导’，导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。教育“如扶孩子走路，虽小心扶持，而时时不忘放手也。

17、有没有单纯的空无依傍的德育？似乎没有，德育总跟智育或者体育结合在一起。

18、各种学科除了各自的目标之外，有个共通的总目标，就是：教育学生，使之成为的合格公民。

19、生活即教育，社会即学校，教学做合一。

20、叶圣陶的待人厚律己严：

三、叶圣陶名言警句摘抄大全

1、教训对于儿童，冷酷而疏远；感情对于儿童，却有共鸣似的作用。所以谆谆告语不如使之自化。——叶圣陶的名言

2、教师并非教书,而是教育学生。

3、教育工作不限于课堂教学，课堂教学课外活动一起抓，才能使学生受到更多的实益，打下德、智、体发展的基础。

4、所谓教师之主导作用，其义在“引导”，并非一切由教师主动，学生处于被动地位，只听教师讲说。——叶圣陶的名言

5、教学方法应以教师自身素质为基础。任何一种教学方法，条件都只有适应教师，才能为教师充分了解和掌握，才能有效地发挥其在实际教学活动中的作用和作用。因此，教师在选择教学方法时，也应根据自身的实际优势，培养优势和规避弱点，选择相应的教学方法。

6、在各项教育里，家庭教育是初基本的一项。家庭教育是基础，基础教育打得好不好，跟以后各项教育的效果大有关系。因此家庭教育不容忽视。

7、……让受教育者“疑难能自决，是非能自辨，斗争能自奋，高精能自探，成为一个能‘自得’的人”。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。

8、凡为教者必期于做到不必教。

9、教育的终目的在于使学生能自学自励，出了学校，担任了工作，一直能自学自励，一辈子做主动有为的人。

10、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯

11、教师要使自己的教育活动真正有益于学生，有益于教学质量的提高，教师之间就要团结合作，互相配合。

12、一个人用心锻造出来的作品得的上国发出光来，照亮这个人。

13、一辈子坚持自学的人就是一辈子自强不息的人。

14、教师对自己从事的教学工作抱什么态度，对掌握业务专。门知识抱什么态度，这也是师德问题。现在，有的教师对自己所教的那门功课不大懂，今天听别人讲，自己没有好好领会，明天就去教学生，这样讲课不会给学生太多的益处。教师应该通过自己的讲课，在理解知识和掌握学习上给学生实际的益处。——叶圣陶

15、教训对于儿童，冷酷而疏远;感情对于儿童，却有共鸣似的作用。所以谆谆告语不如使之自化。——叶圣陶

16、教师工作者的全部工作就是为人师表。

17、教师和学生是朋友，在经验和知识上，彼此虽然有深浅广狭的差别，在精神上却是亲密体贴的朋友。

18、阅读是从他人的经验中取得正确无误的，于我有用的，借以扩充我的知识，加多我的经验，增强我的能力。就是读文艺作品如诗歌小说等，也不是没事做闲消遣。好的文艺作品中总含有一种人生见解和社会观察，这对于我的立身处世都有极大的关系。

19、生理学和心理学的研究表明，人的诸种心理能力中，想像力仅开发利用了百分之十五左右。

20、尽量运用语言文字并不是生活上一种的要求，实在是现代公民所必须具有的一种生活能力。

四、叶圣陶名言名句,经典语录

1、不要使用不足以看出学生精读效果的.考问方法。叶圣陶先生的名言摘抄养成习惯，换个说法，就是教育。

2、泉源丰盈而不枯竭，溪水自然活泼泼地流个不歇。

3、叶圣陶是中国现代作家、教育家及出版人。他是五四运动文学研究会的创立人之终身致力于出版及语文的教学。他的座右铭“文学为人生”很有名。下面是我们为您整理的叶圣陶名言，欢迎阅读。

4、凡为教者必期于达到不须教——叶圣陶

5、你的问题主要在于读书不多而想得太多。——杨绛

6、一辈子坚持自学的人就是一辈子自强不息的人。——叶圣陶

7、文当然要作的，但是要紧的在乎做人。——叶圣陶的名言

8、品德教育重在实做，不在于能说会道。——叶圣陶

9、世界上有许多怀着理想的人被称为傻子，您对教育自有一套理想，很可能立刻取得傻子的徽号。但这是多么可爱多么不容易取得的徽号啊！

10、夫儿童之非缩小的成人，言教育者罔不知之，故成人之教养与观感虽未必不适于儿童，要不可挹次注往，必须自儿童之立场出发，方得谓之纯良之儿童读物。

11、一个学校的教师都能为人师表，有好的品德，就会影响学生，带动学生，使整个学校形成一个好校风，这样就有利于学生的德、智、体发展，对学生的成长大有益处。——叶圣陶

12、教师工作的终目的，无非是培养学生具有各种良好的习惯。

13、就作用的方面说，进步的教育偏重熏陶。就领受的方面说，进步的教育偏重自得。——叶圣陶的名言

14、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

15、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。

16、行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。

17、培育潜质的事务必继续不断地去做，又务必随时改良学习方法，提高学习效率，才会成功。——叶圣陶

18、叶圣陶，原名叶绍钧，现代作家、儿童文学家、教育家。江苏苏州人。他的代表作有长篇小说《倪焕之》，童话集《稻草人》是我国第一部童话集。

19、端正教育思想是改革教育紧要之点。

20、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导，必令学生运其才智，勤其练习，领悟之源广开，纯熟之功弥深，巧为善教者也。

五、叶圣陶名言教师之为教

1、教育如扶孩子走路，虽小心扶持，而时时不忘放手也。

2、读书务在循序渐进，一书已熟，方读一书。——胡居仁

3、我们读书越多，就越发现我们是无知的。——雪莱

4、阅读和写作，吸收和表达，一个是进，从外到内，一个是出，从内到外。——叶圣陶

5、稻草人看见主人就要走了，急得不得了，连忙摇动扇子，想靠着这急迫的声音把主人留住。

6、品德教育重在实做，不在于能说会道。

7、尽量运用语言文字并不是生活上一种的要求，实在是现代公民所必须具有的一种生活的能力。如果没有这种能力，就是现代公民生活上的缺陷；吃亏的不只是个人，同时也影响到社会。

8、叶圣陶先生在《文章例话》中说：“说明文以‘说明白了’为成功。”

9、把依赖性的?受教育?转变为主动性的?自我教育?。

10、教师之为教，不在全盘授与，而在相机诱导。

11、叶圣陶先生二三事中的名人名言

12、语文教学的全过程都要以启发诱导为主，教师只须教给学生阅读和写作的基本方法，让学生自己去多读、多想、多写、多改。只要坚持以学生为本位，以教师为主导，经过长期的辅导和训练，学生自然就能学会举一反触处自伸的本领，尝到学习语文的甜头，得到学习语文的实益，这又会反过来进一步促使学生去“自求得之”，那就进入“教是为了达到不需要教”的理想境界。久而久之，学生就能成为“疑难能自决，是非能自辨，斗争能自奋，高精能自探”

13、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金

14、千教万教、教人求真,千学万学、学做真人(陶行知)

15、凡是带点儿教育意味的事都一样：自己做不到的，别教人家做；自己教人家，要想收到效果，就得自己做出榜样来。

16、在教育方面，叶圣陶的教育思想主要的特点，是不追求教科书式的抽象、静态的理论体系构建，而是始终走在时代前列，提倡以中国教育改革实践为逻辑起点，形成唯物辩证的中国教育改革之学，对中国特色现代教育理论作出了具有独创性、系统性的重要贡献。

17、凡为教，目的在于达到不需要教。故随时宜注意减轻学生之依赖性，而多讲则与此相违也。

18、文当然要会作的，但是要紧的在乎做人。

19、这时候天气很凉了，又是在夜间的田野里，冷风吹得稻草人直打哆嗦；只因为他正在哭，没觉得。

20、如果他能走，他一定立刻照着他的心愿做；但是不幸，他的身体跟树木一样，长在泥土里，连半步也不能动。——叶圣陶