用什么方法理解加点词的意思方法?
句子中加点词一般都是重点,要认真细致地分析,不然就尴尬了
我用什么方法来理解加点词语?
用什么方法来理解加点的词语,这种题考查的是学生对词语的理解能力,相同的词语在不同的语境中表达的意思都是不一样的,我们可以首先根据词语本身的意思来理解,就是所谓的拆词法,找近义词法,然后还要联系上下文,根据自己的生活经验来进行理解。
如何理解记叙文中加点词语的含义?
加点词含义要从几个方面看,
第一,它用了什么修辞手法,如比喻,拟人,就回答生动形象地.
第二,它是写出了什么动作,然后,挖掘内涵,又表现了什么
第三,联系上下文来看看,结合第一二点,你就会做了.
赏析加点词怎么做啊?
首先我们应该明白加点词的意思,“面如土色”意思是脸就像土的颜色,没有血色,形容受到惊吓之后的惊恐表现。其次我们还要看这个词运用了什么手法,很这个词语运用了比喻的修辞,比喻往往是在本体与喻体之间找到相似点,从而生动形象地描摹出事物的特征。因此赏析词语要从内容和手法两个方面去分析。
回答句子中加点词语的含义要达到哪几点?
达到以下几点:
分析“本义”,看语境,推因语境产生的临时义理解这类加点词语的含义,首先要理解加点词语的本义。其次要分析加点词语的语境。通过分析语境的意义,便于理解加点词语的临时义。第三要整体去感知。加点词语置于特定语句或语境,通常与作品的整体内容和作者的思想感情、观点态度相一致,因此,分析词语的临时义,可以根据文章的上下文,把握文章的整体内容,根据文章的思想倾向来推断这个加点词语的具体含义。
初中语文加点词的含义或作用的答题方法?
您好,在初中语文,回答加点词的含义或作用的答题方法,可以按以下步骤:
1.解释词语本身的含义。
2.理解词语的深层含义,如比喻义、引申义、象征义、语境义等。
3.指出词语在文中的特殊作用,分析其表达效果。
答题时可以参考以下格式:
……的意思是……,这里指……,写出(表现、表达)了……
解释词语中加点词的意思?
2、朋:比。大得没有可以与之相比的。形容极大。3、锲:镂刻;不断地镂刻。比喻有恒心,有毅力。4、籁:从孔穴中发出的声音;形容周围环境安静,一点儿声响都没有。5、寡:与“众”相对,表示人极少。形容双方人力的多少相差极大。6、欲:想要;形容声音很大,耳朵都快震聋了。7、忾:愤怒。指全体一致痛恨敌人。8、堪:能,可以,足以。未来情况不能想象。指预料事情会发展到很坏的地步9、孜孜:勤勉,不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。10、迫:急迫。急得不能再等待了,形容心情急切。