用什么方法理解加点词的意思方法？

句子中加点词一般都是重点，要认真细致地分析，不然就尴尬了

我用什么方法来理解加点词语？

用什么方法来理解加点的词语，这种题考查的是学生对词语的理解能力，相同的词语在不同的语境中表达的意思都是不一样的，我们可以首先根据词语本身的意思来理解，就是所谓的拆词法，找近义词法，然后还要联系上下文，根据自己的生活经验来进行理解。

如何理解记叙文中加点词语的含义？

加点词含义要从几个方面看,

第一,它用了什么修辞手法,如比喻,拟人,就回答生动形象地.

第二,它是写出了什么动作,然后,挖掘内涵,又表现了什么

第三,联系上下文来看看,结合第一二点,你就会做了.

赏析加点词怎么做啊？

首先我们应该明白加点词的意思，“面如土色”意思是脸就像土的颜色，没有血色，形容受到惊吓之后的惊恐表现。其次我们还要看这个词运用了什么手法，很这个词语运用了比喻的修辞，比喻往往是在本体与喻体之间找到相似点，从而生动形象地描摹出事物的特征。因此赏析词语要从内容和手法两个方面去分析。

回答句子中加点词语的含义要达到哪几点？

达到以下几点：

分析“本义”，看语境，推因语境产生的临时义理解这类加点词语的含义，首先要理解加点词语的本义。其次要分析加点词语的语境。通过分析语境的意义，便于理解加点词语的临时义。第三要整体去感知。加点词语置于特定语句或语境，通常与作品的整体内容和作者的思想感情、观点态度相一致，因此，分析词语的临时义，可以根据文章的上下文，把握文章的整体内容，根据文章的思想倾向来推断这个加点词语的具体含义。

初中语文加点词的含义或作用的答题方法？

您好，在初中语文，回答加点词的含义或作用的答题方法，可以按以下步骤：

1.解释词语本身的含义。

2.理解词语的深层含义，如比喻义、引申义、象征义、语境义等。

3.指出词语在文中的特殊作用，分析其表达效果。

答题时可以参考以下格式：

……的意思是……，这里指……，写出（表现、表达）了……

解释词语中加点词的意思？

2、朋：比。大得没有可以与之相比的。形容极大。3、锲：镂刻；不断地镂刻。比喻有恒心，有毅力。4、籁：从孔穴中发出的声音；形容周围环境安静，一点儿声响都没有。5、寡：与“众”相对，表示人极少。形容双方人力的多少相差极大。6、欲：想要；形容声音很大，耳朵都快震聋了。7、忾：愤怒。指全体一致痛恨敌人。8、堪：能，可以，足以。未来情况不能想象。指预料事情会发展到很坏的地步9、孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。10、迫：急迫。急得不能再等待了，形容心情急切。