文明礼仪名人名言短句

1、【文明礼仪名人名言短句】蔡元培说：“美育之目的在于陶冶活泼敏锐之性灵，养成高尚纯洁之人格。”然而，网络“污文化”在网络媒体的推动下，可谓“甚嚣尘上”，大有代替主流媒体的趋势。这样粗糙怪异的文化不断刷新着国人对美的认知，冲击着青少年尚不成熟的三观，使得中华文化的美好高洁被侵染，让人们不知“何为美”。故此，唯有加大美育的培养灌溉，才能成就个人之福，之幸。

2、善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。——出自：管仲

3、悲歌鬓发白，远赴湘吴春。

4、一名环卫工人说:认真。

5、要领：快速搜索、筛选关键词，借助关键词抓住文本的主要话题和结论。

6、选择的困惑，‍‍往往来源于我们内心的不知所措。我们生活在一个物质过于丰富的时代，‍‍而我们往往又被过度的丰富迷住双眼，‍‍不能明辨自己心中所想，‍‍我们的困惑亦源于惧怕选择后的遗憾与失去，‍‍因此而变得患得患失，犹豫不决。‍‍于是‍‍我们便要鼓起勇气，‍‍敢于选择。‍敢于拨开眼前的花繁柳密，不再畏葸不前，‍‍做到如林真理子所说的那样“做过之后的后悔会日渐消退”。

7、在宴席上让人开胃的就是主人的礼节。莎士比亚

8、 人之有德于我也，不可忘也;吾有德于人也，不可不忘也。

9、没有谁能抽离时代而踽踽独行，也没有谁不被时代气质所涵养。“一定要更开放，开放才有未来”。任正非是改革开放的见证者，也是改革开放的参与者。改革开放塑造了中国企业家的气质，中国企业家也在不断“刷新”改革开放的风貌。任正非身上体现出的开放气度，折射了中国改革开放年代的总体精神气质。这种精神气质，是中国企业不断发展壮大的精神支撑，也是中国发展的内在动力。

10、材料一叙述了84岁的钟南山院士再次奔赴抗击新冠肺炎的前线，成为美逆行者。材料二叙述了全国各地的医疗专家及医务工作者6000多人支援湖北武汉，共同抗击新冠肺炎疫情。材料三医务工作者中已经有1716例感染了疾病，6位医务人员不幸去世，付出了惨痛的代价。

11、要求：自选角度，自定立意，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围；不得套作，不得抄袭。

12、孝德文化是嘉祥四中文化的重要组成部分，学校特别在校园东面墙上制作了“二十四孝图”。元代郭居敬辑录古代24孝子的故事，后人配上图画，称《二十四孝图》。曾子故里，孝德之乡，孝德文化是嘉祥四中德育的重要元素，学校希望每一个孩子都孝敬父母长辈。

13、面对突如其来的新冠肺炎疫情，在中央决策部署下，42000多名医护工作者紧急从全国各地驰援湖北，与湖北和武汉人民一起吹响了武汉保卫战的“集结号”。为了记录下白衣天使逆向而行的英勇形象和摘下口罩后的动人瞬间，中央指导组宣传组策划发起“影像记录工程”，为每一位援鄂医护人员拍一张摘下口罩瞬间的肖像。中国摄影家协会赴湖北抗击疫情摄影小分队，从2月21日开始，持续奋战40多天，终拍摄完成42000多张照片，覆盖98%的援鄂医护人员肖像。影像真实地记录下这42000张照片诞生的过程，将医护人员“医者仁心，大爱无疆”的形象定格为永恒，揭示了中国之所以能在这场关乎全人类的疫情防控中决战决胜的基因和密码。

14、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——出自：诸葛亮

15、(1)培养的STEM教学教师。(2)设计符合STEM教学要求的课程。(3)加强升学录取对STEM教育的支持。(4)加强STEM教育的硬件保障。(5)构建STEM学习生态系统。

16、祝你们早日取得这场战役的胜利！

17、倡议人：学生会宣传部部长李明

18、礼貌是容易做到的事，也是珍贵的东西。

19、2020年新年前夕，的贺词如约而至。海内外亿万人通过广播、电视、互联网聆听的新年寄语，品味其中的意味，汲取其中的智慧，感受其中的力量。

20、整体把握题材类别对应思想感情特点，复习要能够把各类题材的基本思想感情列举出来。

21、 言行文明，塑造你我美好的形象。

22、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。——出自：李商隐

23、探究文中“把手”的含义，并谈谈你从中获得的启示。

24、(2)长变短要先提出主干并单列为一个分句，然后将修饰语按顺序变为其它分句；同时注意上下分句的连贯。短变长要确定陈述对象(可在几个短句中选定一个句子作为基本句)，将其它短句按顺序镶嵌到这个基本句中去，作为修饰语出现。后务必检查结果是否成为单句。

25、(点睛)解答本题要求熟知考纲规定的六种常见语病：语序不当、成分残缺(或赘余)、搭配不当、结构混乱、表意不明和不合逻辑。要求考生根据题目要求细读选项、认真分析，可通过语感和分析句子成分辨析。考生平时训练中应积累分析方法，培养语感，熟悉易出错的题型，打好扎实基础。

26、何为新时代？新时代是在新的历史条件下实现建成小康社会以及中华民族伟大复兴中国梦的一个全新时代；何为新青年？新青年是在新时代中极具个性却又不乏拼搏与创新精神的年轻一代。

27、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

28、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。——马克

29、世界上廉价，而且能得到大收益的一项物质，就是礼节。——拿破仑.希尔不学礼，无以立。——孔子在人与人的交往中，礼仪越周到越保险。——(英)托.卡莱尔心诚气温，气和辞婉，必能动人。——(明)薛宣《谈书录》知识使人变得文雅，而交际使人变得完善。——(美)乔．富勒谦恭有礼，人人欢迎。——托马斯．福特

30、一个人伤心的事情无过于良心的死灭。——郭沫若

31、北京市海淀区2021—2022年高三上学期期中微写作

32、反之，如果自己没有翅膀，只知道依靠外力，终将从云端跌落尘埃。希腊神话中的巨人安泰是地神的儿子，只要双脚着地，他就会拥有源源不断的能量，因此战无不胜。可是有一天，他被对手骗到空中，失去地神母亲的佑护，于是就被对手杀死了。尽管这是一个神话故事，但蕴含的道理却是现实。现在社会上兴起一股拼爹风。上学拼爹，找工作拼爹，结婚拼爹，买房拼爹，甚至触犯法律后依然拼爹。殊不知，“爹”的翅膀再大，也有疲软无力的时候。一旦失去“爹”的翅膀的佑护，那些靠依靠“爹”而风光的儿子女儿们必将暗淡下去。要想持续风光，只能依靠自己的翅膀呀！(一转)

33、文学类文本阅读(7－9题，15分，保12争15)(约20分钟)

34、文明是一种智慧和能力，友好是一种品格和力量。

35、材料三：根据网络直报数据，截至2月11日24时，全国共报告医务人员确诊病例1716例，占到全国确诊病例的8%；6位医务人员不幸去世，占全国死亡病例的0.4%。

36、有一种内在的礼貌，它是同爱联系在一起的：它会在行为的外表上产生出令人愉快的礼貌。——歌德

37、针对“蹭”现象，写一段评述性文字。不超过90字。

38、制度是文明建设的重要组成部分，健全的制度是一个单位正常运行的基本。为了让每一位师生熟悉一些基本制度，嘉祥四中在宣传栏、办公楼，办公室、教室内等多处位张贴多种制度：有“一训三风”、教学楼管理制度、制度、文明制度、《中小学教师职业道德》、《中小学生守则》以及各科室制度等等。让这些制度随时随地呈现在师生面前，就像一面面镜子映照着每一位师生。

39、【文明礼仪名人名言短句】美逆行者，肩负的是责任与担当。责任重于泰山。面对疫情，广大医护工作者，写下请战书，按下鲜红的手印，主动请缨，毅然奔向这场没有硝烟的战场。你们手挽手、肩并肩，冲锋陷阵，为抗击疫情、稳定局面默默无闻地奉献着，你们都是美、帅的“逆行者”。正是这些美“逆行者”，肩负起了责任，扛起身上的重担，用行动诠释着责任与担当。

40、层次分析：文章开头援引三则材料，进行分析，提出论点“承担起对家庭和的责任，负重前行，让中国更强”。接着引用古今事例，强调了负重前行的重要作用和意义。然后从“国是千万家，家是小小国”角度进行引申，启发人们从自身实际出发去行动，后呼吁号召结尾，全文结构清晰，说理透彻，有感染力。

41、一个人伤心的事情无过于良心的死灭。——出自：郭沫若

42、要立论与驳论(批判)结合

43、近年来，嘉祥四中领导班子着眼提升办学品位，一心一意研究学校内涵发展，大力打造文明校园，让校园文明伴随学生左右，让校园文明成为学生成长路上的美丽风景，成为他们一生美的记忆。现在四中学子活力奔放，朗朗书声久久回荡，文明礼仪随处可见，文明新风溢满校园。“随风潜入夜，润物细无声”，嘉祥四中正以她厚重的文化滋养着每一位莘莘学子。

44、入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是难能可贵的革命品质。——

45、在自己心中埋下一颗文明的种子，就会在别人的心田开出一朵美丽的花。

46、“句子从文本中来”“句子关系是引领、总结、衔接”，这两大特点就决定了做题时应坚持的三大步骤，唯有这样，才可能把句子写准写对。

47、的新年贺词，始终为一个个普通人的小目标、小梦想留下位置。这些小目标、小梦想都是中国梦的一部分，建成小康社会、实现中国梦，就是要造福所有人，实现每一份对美好生活的向往。

48、A.STEM课程符合课程设计的总体目标:“培养学生形成伴随一生的能力”。

49、A.STEM学习很难对升学产生直接帮助是STEM校外培训在国内遇冷的主因。

50、全国援鄂抗击新冠肺炎的医务工作者：

51、我们的眼前，对准了一个草疙瘪。我突然，不，是马突然意识到这个草疙瘪应该是干燥的。不知是什么使我重重地一扯马缰，仿佛在腔子里喊了声什么。就在那一刹，马踢起前腿，猛地一跃，两条前腿同时落在了那草疙瘩上。

52、语病：复习：语病类型重温熟悉，典型错题收集，已做过的试题等。

53、(点睛)解答此类题目时关键的是在找出答题区间后，将文本内容同选项内容表述进行认真而仔细的比较，注意出题者经常设置的各种陷阱，比如无中生有、以偏概全、张冠李戴等。选择题用好“比对法”；解答主观题，考生需通读所有材料，整体把握文本内容，然后仔细审题，抓住问题的指向，到文中搜寻相应的答题区间，抓住重点词句，归纳概括要点，然后顺应问题的方向组织答案，分条回答即可。

54、“一年来，我去了不少地方。雄安新区画卷徐徐铺展，天津港蓬勃兴盛，北京城市副中心生机勃发，内蒙古大草原壮美亮丽，河西走廊穿越千年、历久弥新，九曲黄河天高水阔、雄浑安澜，黄浦江两岸物阜民丰、流光溢彩……”

55、《荀子.富国》商朝：礼之正于也，如权衡之于轻重也，如绳墨之于曲直也。

56、海归身份贬值，既是留学队伍飞速壮大导致的稀释应，也是由于社会日趋开放、中外交流日趋密切，用人单位不再容易被忽悠，有些则是吃过亏长了记性。市场的眼睛是雪亮的，泡沫早晚都会破。(分析原因，得出结论)

57、2019年，到9个省区市考察调研，还视察了澳门特别行政区，足迹遍及祖国的东西南北。“我”亲眼所见，“祖国各地一派欣欣向荣的景象”，“处处都有新变化新气象”。

58、“同往常一样，我无论多忙，都要抽时间到乡亲们中走一走看一看。大家跟我说了很多心里话，我一直记在心上。云南贡山独龙族群众、福建寿宁县下党乡的乡亲、‘王杰班’全体战士、北京体育大学研究生班同学、澳门小朋友和义工老人，给我写了信。我在回信中肯定了大家取得的成绩，也表达了良好祝愿。”

59、不会宽容别人的人，是不配受别人宽容的，但谁能说自己是不需要宽容的呢?——屠格涅夫

60、第⑥则材料：高讲的“我将无我，不负人民”是随时牺牲一切为了人民，全心全意为人民服务的宝贵精神，彰显了一种博大胸怀，体现出大国为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，甘于奉献、当仁不让，矢志不渝的思想境界和责任感担当心。

61、将不可骄，骄则失礼，失礼则人离，人离则众叛。——出自：诸葛亮

62、2020高考语文高分突破必杀技

63、校风是严、勤、实、谦、慎、恒六个字组成，它着眼于在全校师生中形成严格、勤奋、诚实、谦虚、谨慎、持之以恒的良好风气。

64、强本而节用，则天不能贫。

65、分析诗人凸显贺兰铦形象的艺术手法。

66、“讲文明，懂礼貌”是每个人耳熟能详的标语，然而在我们身边却存在一些不讲文明礼仪的现象，说明外在行为与内心认识的不统一问题，只有做到“内化于心，外化于行”才能实现人格的升华。我国自古重礼，今所谓“礼”更多的是“法律法规”“校规校纪”，因此要真正使学生健康成长、发展，礼仪教育不可缺少。总而言之，凡是能从材料中选择一个角度围绕“礼”进行立意的，即为符合题意的方向。

67、没有宽宏大量的心肠，便算不上真正的英雄。——俄、普希金

68、美德是精神上的一种宝藏，但是使它生出光彩的则是良好的礼仪。——约翰·洛克

69、理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。——出自：高尔基

70、理智要比心灵为高，信用中国编辑思想要比感情可靠。

71、“一训三风”即“校训、校风、教风、学风”，它是校园文明的重要内容：

72、一本书帮你解决《红楼梦》考场难题(我们只出书店没有的资料)

73、下列各句中，没有语病的一项是

74、以①⑤则材料为基础，可以提炼出“散发你我的温暖，构建社会的温度”的立意，强调爱的传递和温暖的力量。

75、礼貌像只气垫，里面什么也没有，却能奇妙地减少颠簸。——出自：约翰逊

76、D.而后托梓人以传焉梓:印刷用的木板。

77、被定义概念=种差+邻近属概念

78、浙江大学医学院院长段树民说:兴趣。

79、礼貌是一种回收有礼貌的尊重的愿望。星球礼品礼品册礼品商务送礼会议礼品。——法·拉罗什福科

80、网上制作美食的短视频多了，李子柒凭什么脱颖而出？首先，她过手的都是四川农村的家常食物，特色调料，而且差不多每一样都是她从地里刨出，山泉洗过，炉火炙烧，原生态，符合大众对绿色食品的期待。

81、阅读力就是凝聚力。共读共写，一起交流，才能拥有共同的语言和思想，拥有共同的愿景和价值，这样的文化共同体，让一片土地上的人们不会成为生活在同一个屋顶下的陌生人。所以，阅读力也是一个民族凝聚力的重要源泉，一个阅读率低下、阅读力不足的民族，难以在当下世界立足，也难以引领人类的明天。(民族、世界、人类)

82、如果从杰出人物与普通人的角度来分析，不同的人群对待“成功”有不同的理解。杰出人物更侧重于有远大的理想，取得不俗的贡献，而普通人更侧重于做好自己的本职工作。“成就”有大小，“成功”义相同。可记入二类文。

83、以②④⑥三则材料为基础，可以提炼出“要有责任与担当的情怀”或“忠于职守，坚定信念，为和社会献身出力”的立意。

84、奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。——出自：白居易

85、贫而无谄，富而无骄。——出自：子贡

86、桂树做的櫂，兰木做的桨，击打着空明，漫溯的流光，曾经高唱大江东去的东坡如今竹杖芒鞋，吟诵着“也无风雨也无情”的词句。仕途不顺，接连被贬，苏轼的人生充满了无奈与寂寞。(叙述简洁。)是在这世俗中继续挫磨掉自己的骄傲，还是寻一清静所在，静心明智，与这世俗安然相处？(注意句式的变化。)苏轼毫不犹豫地选择后者，他在蛮荒的海南岛整顿吏治，在承天寺里夜游吟诗，再被贬的辗转路途中留下潇洒诗篇，既然无法改变自己宦海沉浮的处境，不如为自己的心寻觅一清净之地。适应，就像苏轼这样。他不是陶渊明隐居世外，不问红尘，却在红尘之中保持精神的清洁，这便是适应的智慧。(议论切题。注意比较。)

87、如果站位于“高中生”来看，他们虽然每个人的职业不同，但是在“崭新的时代”中每个人都有着自己的使命，他们都将自己的所作所为与时代紧密相连，那他更有机会取得“成功”。也可讲到“理性的规范”固然可做得更好，但是“感性的追求”可让人走得更远。此类文章如果文笔俱佳，可记入一类文。

88、我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。

89、靠自己的翅膀，小仲马成为一颗璀璨的作家之星。小仲马的长篇小说《茶花女》寄出后，一位编辑被吸引住了。当这位知名编辑根据寄稿人地址知道作者是大仲马的儿子后，惊奇地问小仲马:“您为何不在稿子上签您的真实姓名呢？”小仲马说：“我只想拥有真实的高度。”看，这就是真正的依靠自己。唯有依靠自己的翅膀，小仲马才能永远奠定自己崇高的文学地位。(一承)

90、时间分配要合理，要有时间观念，要留出充裕时间进行充足的思考。(5—8分钟的审题时间)

91、借助选择题来帮助理解诗歌，前提是提高选择题的准确率。

92、为善则预，为恶则去。

93、综合上述材料，概括孔孟的为政之道，并联系现实谈谈你的看法。

94、第四步、按题目要求整合成一个单句。

95、用人单位不在乎你考大学砸了几口锅或者留学卖了几斤铁，用人单位只在乎你能够创造什么价值。(吴炳忠分析)

96、★编写解说词：首先要抓住解说对象的主要特点，确定解说的主要内容，其次在解释画面或实物时，要注意层次分明，条理清楚，此外还要注意语言的形象性、直观性，发挥一定的想象，做到视听的和谐统一。

97、以微笑融化陌生，用信任沟通心灵。

98、君子忧道不忧贫。——孔丘

99、安上治民，莫善于礼。——《孝经》

100、要联系实际、自己的拓展