古文

1、初学刘禹锡的这篇《陋室铭》时，印象较为深刻的是老师讲解的其文字精炼清丽，对偶排比，句式整齐富有变化，以及作者的不与世俗同流合污的高尚节操，值得学习。

2、文言文中一词多义,一词多用的现象很常见,因此要选用恰当的词义翻译才能使句子正确。

3、轻视，看不起；稍微；一会儿

4、例：“庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。”

5、我们现在使用的汉语，完整的名称应该是现代汉语。与之相对应的，文言文则是古代汉语的一部分。

6、虽然兴趣提升上来了，可想要背文言文依旧不是一件容易的事，家语背文言文时还是常常走神。

7、嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家；奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒；独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举；楚人一炬，可怜焦土。

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9、到，临近；面对；将要，将近

10、(背景)欧阳修由于参加范仲淹的改革，后失败，欧阳修被株连被贬，此文就是被贬滁州时作者创作的。

11、(大意)五柳先生安闲沉静，很少说话，也不羡慕荣华利禄。喜好读书，读书只求领会要旨，不在一字一句的解释上过分深究；每当对书中的内容有所领会的时候，便欣然忘食。

12、(评价)全文运用了想像、比喻与夸张等手法以及描写、铺排与议论等方式，骈散结合，错落有致。文章语言精练，工整而不堆砌，富丽而不浮华，气势雄健，风格豪放。

13、(译文)选拔有才能的人而任用他，挑选好的意见而听从它。

14、夫人之相与，俯仰一世，或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，怏(同“快”)然自足，不知老之将至。及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀。况修短随化，终期于尽。古人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉！

15、这雨落个不停，落得人的情绪低到了极点。路上又全是泥泞，不能前往书局相见，只能写信问好了，想必你的身体和精神，一定都很佳胜。我的手指痛得厉害，如今执笔写字都感困难，恐怕会要成为残废。难道是老天爷怜惜我写字写得太苦，想用这个办法让我休息吗？真是闷得受不了啊！

16、雨后的青荷随清风翻转，美丽的少女在清池边，用荷叶舀水嬉戏，清澈的池塘溅起水花，朵朵晶莹，玉珠乱落，宋词大家，苏轼笔下的夏天，和谐清丽，清心幽静，令人美到心醉！

17、(感悟)不论你是领导还是员工，勤奋，永远是成功的不二法门。

18、(译文)自古以来凡是做大事业的人，不仅有出类拔萃的才能，也一定有坚韧不拔的意志。

19、译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。

20、▲讲的都是教材中的古诗文，经典性与知识性兼备

21、一些孩子在小学阶段把时间和精力用来死记硬背，虽然成绩都挺优异，但升入初中，成绩就呈断崖式下跌，因为这样学太累了。

22、夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。

23、“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”，越过诱惑，拨开纷乱，不念过往，不畏将来，恪守本心，终其一生，坚守一方净土。

24、古文运动提倡古文。古文运动是指唐代中期以及宋朝提倡古文、反对骈文为特点的文体改革运动。因涉及文学的思想内容，所以兼有思想运动和社会运动的性质。古文这一概念由韩愈先提出。他把六朝以来讲求声律及辞藻、排偶的骈文视为俗下文字，认为自己的散文继承了两汉文章的传统，所以称古文。韩愈提倡古文，目的在于恢复古代的儒学道统，将改革文风与复兴儒学变为相辅相成的运动。在提倡古文时，进一步强调要以文明道。除唐代的韩愈、柳宗元外，宋代的欧阳修、王安石、曾巩、苏洵、苏轼、苏辙等人也是其中的代表。

25、世有千万花，独爱莲一支。人生，当如莲，坚贞不屈；为人，亦应如莲，出淤泥而不染，清清白白，刚正不阿。

26、(背景)《岳阳楼记》是北宋文学家范仲淹于庆历六年九月十五日(1046年10月17日)应好友巴陵郡太守滕子京之请为重修岳阳楼而创作的一篇散文。

27、凡是古今意义相同的词、专有名词、国号、年号、人名、物名、人名、官职、地名等,在翻译时可保留不变。

28、以前没有的东西怎么说？有本事你弄活一个古人，让他明白这几样东西，再让他回到古代传播，兴许现在就能够看得到古人口中有这些新潮词汇了

29、【古文】秋芙惧猧(wō)儿所攫，急收取之。且为钉竹片于梁，以承其巢。

30、文言文的特色有：言文分离、行文简练。

31、还有一些孩子在小学阶段就喜欢读和背古文，升入初中后，成绩上升力量强大、后发制人、潜力无穷。

32、(出处)《报任安书》(作者：司马迁)

33、(名家点评)欧阳修：晋无文章，惟陶渊明《归去来兮辞》一篇而已。

34、披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰弥津，青雀黄龙之舳。云销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。

35、能让孩子爱上的古文课，必然做到了两点：

36、兼词，“之于”“之乎”；众，各

37、(背景)《报任安书》是司马迁写给其友人任安的一封回信。在文中，司马迁以极其激愤的心情，申述了自己受宫刑的不幸遭遇。其中，"人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛"的英雄气概流传千古，表现出了他坚守理想，坚韧不屈的精神。

38、这就是这些古言语，在千年之后，带给现代人的哲思，你学到了吗？

39、(出处)《岳阳楼记》(作者：范仲淹)

40、潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

41、却依旧觉得我的想法缺少了些什么。

42、标注重点词汇及含义，丰富孩子的知识储备……

43、止：停止，到此为止。观止：文言文常见短语，表示观看到这里就可以休止了。出自《左传·襄公二十九年》：“(季札)见舞《韶箾》者，曰：‘……观止矣！若有他乐，吾不敢请已。’”后来被用作“精华的部分都在这里”。古文观止：中国历代的古文精华都收集在本书中，其他的古文可以不看了。当然有点夸张。

44、译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是"成人之恶，不成人之美"。

45、(感悟)前事不忘后事之师，在生活中，犯错误在所难免。经历过，改正过，那错误便不能称之为错误，而是又一项成功的经验。

46、【古文】古文里危是不是高的意思：是高的意思。古文中危有哪些意思：(1)高.《蜀道难》：乎高哉!蜀道之难,难于上青天”。(2)危险；危急.《谏太宗十思疏》：“不念居安思危,戒奢以俭”。(3)危害；使处于危险的境地.《齐桓晋文之事》：“抑王兴甲兵,士臣,构怨于诸侯”。(4)危弱.《陈情表》：“人命危浅,朝不虑夕”。(5)端正；正直.《陶侃》：“侃性聪敏恭勤,终日敛而膝危坐”。

47、后来当"纸"大规模使用时，统治阶级的来往"公文"使用习惯已经定型，会用"文言文"已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。

48、注释：“战斗,靠的是勇气”，“夫”为发语词,删去不译。

49、田忌一直胜不了齐威王，十分沮丧，看似无解的题目，只要我们换个思路，说不定就会柳暗花明。

50、第一个“文”字，是美好的意思。“言”字，是写、表述、记载等的意思。“文言”两字，即书面语言，“文言”是相对于“口头语言”而言，“口头语言”也叫“白话”。后一个“文”字，是作品、文章等的意思，表示的是文种。

51、入则无法家拂士，出则国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。——《孟子》

52、(名家点评)北宋陈师道《后山诗话》：范文正公为《岳阳楼记》，用对语说时景，世以为奇。尹师鲁读之曰：传奇体尔。传奇，唐裴铏所著小说也。

53、对于《兰亭集序》深刻的印象，是它被后人誉为“天下第一行书”，美在三绝：一绝，重字不重，21个“之”字，字字不同，美态各异；二绝，涂抹成为艺术。作者醉酒之作，错字别字，涂抹不可避免，但也被作者玩儿成了艺术；三绝，用情至深。而今，虽然我们看不到王羲之的真迹，但在后人的摹本中，依然可以感受到王羲之掖不住的喜与藏不住的愁。

54、译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。

55、为将之道，当先治心。泰山崩于前而色不变，麋鹿兴于左而目不瞬，然后可以制利害，可以待敌。——苏洵《心术》

56、人的一生，总有一些人以消费他人的缺点、窘迫之处，以达到羞辱他人的目的，保持或体现自己的优越感。孰不知，你在羞辱他人的时候，体现了自己人格中的缺陷和丑陋的一面。

57、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼《晁错论》

58、不读文言文，你就不会知道，中华民族可以实现伟大复兴的底气到底是什么。

59、把文言文中的固定结构替换成现代词或结构

60、画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。

61、则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。

62、刘禹锡写下这篇古文时，正是永贞革新失败，被贬到安徽和州为通判时，当地知县故意为难他，给了他一间只能容下一床、一桌、一椅的小屋，刘禹锡愤然写下这首《陋室铭》，以证“陋室不陋”。

63、搞清楚这一点后，我们再来看一看，为什么要学习文言文？

64、勃，三尺微命，一介书生。无路请缨，等终军之弱冠；有怀投笔，慕宗悫之长风。舍簪笏于百龄，奉晨昏于。非谢家之宝树，接孟氏之芳邻。他日趋庭，叨陪鲤对；今兹捧袂，喜托龙门。杨意不逢，抚凌云而自惜；钟期既遇，奏流水以何惭？

65、唐宋古文运动是指唐代中叶及北宋时期以提倡古文、反对骈文为特点的文体改革运动。因同时涉及文学的思想内容，所以兼有思想运动和社会运动的性质。“古文”这一概念由韩愈先提出。他把六朝以来讲求声律及辞藻、排偶的骈文视为俗下文字，认为自己的散文继承了先秦两汉文章的传统，所以称“古文”。韩愈提倡古文，目的在于恢复古代的儒学道统，将改革文风与复兴儒学变为相辅相成的运动。在提倡古文时，进一步强调要以文明道。除唐代的韩愈、柳宗元外，宋代的欧阳修、王安石、曾巩、苏洵、苏轼、苏辙等人也是其中的代表性人物。

66、(感悟)必须明白：细节决定成败，擅长的领域易被轻视，也容易陷入困境。

67、译：君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定，站不稳的样子。

68、闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。

69、古代先贤们，用智慧的笔墨写下名篇，穿越千年后，这些古文中的思想与智慧，依然熠熠生辉。其中的一些智慧和道理，足以让人受益一生。

70、中小学生必读名著、必背古诗词

71、(大意)品德高尚的人不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。在朝廷做官就为百姓忧虑；不在朝廷做官而处在僻远的江湖中间就为国君忧虑。

72、三毛说：“我不求深刻，只求简单。”生活的模样，完全取决于我们自己，理想中的居住环境，房间不需奢华，窗明几净即可，朴素简洁佳，闲暇时光，一本书，一杯茶，一首歌，一颗心，便盛满了这人间烟火气。

73、译：说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。

74、宛如夏悄悄来到少女身边，槐柳成荫，新蝉鸣唱，一片寂寞幽凉

75、(译文)学业由于勤奋而专精，由于玩乐而荒废；德行由于独立思考而有所成就，由于因循随俗而败坏。

76、谈笑有鸿儒，往来无白丁。

77、多次荣获儿童节目奖项，被誉为少儿节目的“杰出制作人”。

78、这次，我将这套方法整合升级成一套课程——《跟北大妈妈趣学文言文》

79、现代书籍中的文言文，为了便于阅读理解，一般都会对其标注标点符号。

80、对于生活在北方的我来说，雪，常见在冬日，雪景之美，并不足为奇。但《湖心亭看雪》作者以浅淡的笔触，融入对故国往事的怀念，描绘了幽静深远，洁白广阔的冬日雪景图，看似自然无奇，却耐人寻味。

81、..................................

82、苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”

83、“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。”每读到这句，都会想起与同学互相提问背诵的欢乐时光，学着古人的模样，手持扇子，摇头晃脑，你一句我一句，直到互相背诵成功。

84、二是老师讲得好，孩子愿意听下去。

85、因为古文已经提升了他们的眼界和知识储备。

86、不同；怪异的，特殊的；感到奇怪

87、(感悟)一片叶，落在哪里都是归宿；一朵花，开在哪里都是芳香；一颗心，想到哪里都是情愫；一个人，走到哪里都是生命。愿我们享受孤独，在踽踽独行的日子里找回真的自己！

88、拜见，会见；召见；被；同“现”，出现

89、既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

90、这些问题相信90%的父母都会遇到，到底怎么解决呢？

91、这10篇美的古文，文字美，韵律美，意境美，一生至少要读一次。

92、例：“金城千里”中的“金城”,不能译为“金子修筑的城”或“金属修筑的城”,可译为“钢铁般的城防”或“坚固的城防”。

93、(背景)北宋建国后一百年间，北宋军队与契丹、西夏军队大小六十余战，败多胜少。到苏洵生活的年代，北宋每年要向契丹和西夏上贡大量银两以及商品。这样贿赂的结果，助长了契丹、西夏的气焰，加重了人民的负担，极大地损伤了国力，带来了无穷的祸患。

94、归去来兮，田园将芜胡不归？既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。

95、被古文喂大的孩子，有什么不一样？

96、唐诗宋词古诗词唐诗宋词查询，古诗词分享！

97、看不懂：古文晦涩难懂，一个字有好几个意思，整篇不知道在讲啥；

98、例：“怀敌附远,何招而不至?”

99、例：“夫战,勇气也。”

100、豫章故郡，洪都新府。星分翼轸，地接衡庐。襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。雄州雾列，俊采星驰。台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美。都督阎公之雅望，棨戟遥临；宇文新州之懿范，襜帷暂驻。十旬休假，胜友如云；千里逢迎，高朋满座。腾蛟起凤，孟学士之词宗；紫电青霜，王将军之武库。家君作宰，路出名区；童子何知，躬逢胜饯。