描写鸟的简短的句子

1、有的时分稀饭自我关闭稀饭布防，垒一道围墙躲在内部，便有一种悠闲稳当偏僻，可以或许自享。不过反过来，人又不可以或许总守在内部，与孑立为伴，又有望他人进入，瞥见本人心中少许他人所不晓得的宝贵的器械，人在这种时分分外美妙。这种心灵之扉暗暗翻开的意境短长常美的。

2、树林夹杂着我无尽的爱，夹杂着生命的成长。小树林并不是单纯的绿，它是流动的变幻的。树叶从嫩嫩的淡绿中诞生，树叶从蓝绿交融的碧绿中成长，树叶从绿变黄的渐变中翩翩起舞。这片树林是我嬉戏的乐园，成长的殿堂，是我难以忘怀的童年

3、爱一片面要节制，和爱人的间隔也要节制。爱他在不远不近的间隔，他便会对你不离不弃。

4、清水河，画一般：堤上，小草密密匝匝，在阳光下争绿斗艳；岸边，一棵棵柳树排成行，柔软的枝条垂在明镜似的河面上；水中，小鱼成群，有的轻游，有的蹦跳，有的贴在河底，一动也不动；河面上，燕子飞来飞去，唧唧地叫个不停，还不时地用翅膀拍打着水面。

5、本文的学习重点是想象“鸟的天堂”的美丽景象，体会作者两次去“鸟的天堂”的不同感受，难点是体会描写大榕树特点的语句。

6、如句子“那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上，都有一个新的生命在颤动。”

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8、水，那么灵动清丽，令人神往遐思；水，那么雄浑澎湃，充满了无限激情。有时人称柔情似水，有时又说咆哮奔腾，这就是水的个性。瀑布的壮丽，波涛的汹涌，泉水的叮咚，小河的潺潺，全都日夜永恒。

9、燕子不曾来，小院阴阴雨。——蒋春霖《卜算子燕子不曾来》

10、(1)动词、形容词运用贴切，修饰不露痕迹。

11、【描写鸟的简短的句子】果然不出我所料，一只只鸟儿出现在我眼前，我兴奋极了，这些鸟儿的毛色真美，有的红如初升的朝阳，有的白如纯洁的白雪，有的绿如无瑕的翡翠，有的蓝如美丽的天空……真是五彩缤纷。

12、小燕子又黑又亮的羽毛像是抹了油，白肚皮就像是穿着一件白衬衣。

13、听着这热烈的生之鸣奏，使得安静地坐在清幽的荫下的人们感觉着十分的愉悦；它使人们沉倦欲睡，同时，又勾引着深幻的梦想。

14、在春天明媚灿烂暖洋洋的阳光下，我们来到绿草如茵鲜花盛开的广场花园。

15、元宵回暖意谓天暖，地暖，人暖。元宵节让人们真正感受到春天返回了。月圆之夜意谓元宵夜的月亮是圆圆的。这正合民间“团圆”之意。元宵欢度迎佳客意谓元宵佳节迎来贤宾至。

16、我忍不住把它从笼子里抱出来，它惊恐地挣扎着，用恐惧的小眼睛望着我，似乎在说：求求你，放了我吧。我发现它头上的羽毛又短又密，摸一摸，滑溜溜的，它肚子一起一伏，腹部的羽毛又松又软，摸起来还热乎乎的。

17、水，可以化作古朴的大浪淘沙的雄浑与苍劲，也能够渲染出《枫桥夜泊》的万籁俱寂。衬托出“军港的夜啊静悄悄，远航的水兵头枕着波涛”的意境。水，那么气魄非凡，象征着不息的生命与灵魂，无穷的力量和信心。

18、越鸟巢干后，归飞体更轻。——李商隐《晚晴》

19、清水从博格达峰飞泻而下，滚滚地流到天山脚下，大渠像一枝箭似的直射向大地。

20、上空，两只麻雀，一前一后，逆风飞翔，小小的身姿，勇猛、矫健，活像两架微型的驱逐机，在强劲的气浪中以不同的姿态上下翻滚。

21、巴金回到上海后，怀着这种心情写成了《鸟的天堂》这篇优美的散文，记述了这段愉快的旅程。这篇散文初发表在《文学》季刊(1933年8月1日第一卷第2号)上。由于当时中国处于动荡的年代，名家笔下描述的这一方乐土，引起了人们广泛的兴趣和向往。

22、当我为你讴歌时，请别抉剔我五音不全。当我为你写诗时，请别厌弃我语言没趣。当我为你舞蹈时，请别哄笑我四肢僵化。请报告我，只有是我为你做的全部，全都令你感应美满。当我变得和你的等候不一样时，请爱我本来的模样，疼我本来的模样，嘉赞我本来的模样。

23、牢牢捉住旧伤痛不放，你就只是给那些危险你的人气力，让他们掌握你。不过当你谅解他们，你就割断了跟这些人的联络，他们就再也不可以或许袭击你。万万不要觉得饶恕他们是放他们一马，你如许做不为另外，是为了你本人。

24、玩法三：带着孩子把句子写简短

25、自贡市檀木林小学彭旭辉

26、嫩蓝的天空，几痕细线连于电杆之间，线上停着几个小黑点，那就是燕子。这多么像正待演奏的曲谱啊!

27、句中“簇”、“堆”、“明亮”几个词语用的很好。“簇”是量词，成把成把的，有厚度，“堆”是积聚在一起，这两个词语，很有质感地写出了大榕树叶子多、又厚又密的特点；“明亮”原本是形容光彩之类的词语，用在这里，形容叶子的翠绿，很容易让人想到榕树叶子绿得发亮耀眼这一层内容。“翠绿”接近嫩绿，后文“似乎每一片绿叶上，都有一个新的生命在颤动”，才有了依据。榕树叶子翠绿，长得茂盛，生机勃勃的景象，如在眼前。“似乎”是好像的意思，不是真的每一片绿叶上，都有一个新的生命，“夸而有节，饰而不诬”，恰到好处。

28、在早晨清新的空气中，它高兴地叫起来，声音清脆悦耳，婉转动听，嘴下的羽毛一抖一抖的，尾巴还自由自在地摆动着。微风把它的羽毛吹乱了，它会用尖嘴去梳理，一直到梳得又光又齐。有时它故意把头浸到水缸里，再一抖，把水珠洒在自己身上，弄得自己像个落汤鸡一样。头痒了，还会用脚去抓或在木杆子上蹭，真惹人喜爱。

29、两所谓恋爱即是，有辣么一片面，可以或许等闲掌握你的情绪，前一刻让你哭，下一刻又让你笑。

30、春天来了，鸟儿在天空中翩翩起舞。

31、低年级同学造句，讲究平平稳稳，句子通顺。

32、画眉鸟全身羽毛黑褐色的，尖尖的嘴和细细的爪子是淡黄色的，头上有一对圆溜溜的小眼睛，眉毛像是画过的一样，也许正因为这样才叫画眉鸟的吧。

33、门外绿阴千顷，两两黄鹂相应。——曹组《如梦令门外绿阴千顷》

34、​太阳收起刺眼的光芒，变成一个金灿灿的圆球，周围的云更加绚丽多姿，时儿像小狗，时儿像小鸟，时儿像桃花……远处巍峨的山丘在夕阳映照下仿佛涂上了一层金粉，显得格外瑰丽。

35、翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，它的颜色鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。

36、每片面都有两次性命。第一次是活给他人看的，第二次是活给本人的。第二次性命，每每从四十岁首先。

37、今天晚上就可以让孩子评价一下自己的晚餐，然后有条理地问几个为什么，看看孩子的回答，会不会像小豆子改过的句子那样：

38、两颗黑溜溜的小珠子在眼眶里来回晃荡，那小巧的嘴不停地啄者，他有一身独具风采的羽毛，有一对可以展翅高飞的翅膀，它们自由的在天空的怀抱中翱翔，偶尔发出清脆的鸣叫。她们是鸟，是天空妈妈的孩子。

39、徐志摩：天下填塞了咱们相遇的几率，我却永远无法碰见你。

40、山水产生了文明，山水延续了生命。当沉稳的山与灵动的水交织在一起，山庇护起水，所以有了清潭，有了池塘；水滋润了山，所以有了花草，有了绿树；所以山明水秀，所以水秀山明！

41、情绪即是如许，你伤了他人，不管故意偶尔，就总会有一片面来伤你。

42、碧海魂应断，红楼信自稀。——李远《咏雁》

43、风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。——杜甫《登高》

44、这是一只很漂亮的白鸽子，浑身的羽毛，洁白如雪，圆圆的两只眼睛是鲜红的，两条腿和两只爪儿也是鲜红的，脑瓜顶上还长出一络好看的翘毛凤头儿，好看极了。它有着小小的脑袋，灵活的眼睛，娇小的身躯，雪白的羽毛。这就是被人誉为神圣的和平使者的白鸽。

45、出处：元·尚仲贤《单鞭夺槊》第三折：“恰便似鱼钻入丝网，鸟扑入樊笼。”

46、仰望天湖山，只见那嵯峨黛绿的群山，满山蓊郁荫翳的树木与湛蓝辽阔的天空，缥缈的几缕云恰好构成了一幅雅趣盎然的淡墨山水画。

47、【描写鸟的简短的句子】还可以像人民网的评论这么用：“如无必要，勿增实体”，这种简单哲学，让人们手中有了一把“奥卡姆剃刀”，能够减除繁冗的枝蔓，潜心干事业。因为简单，生命之弓强健饱满；因为纯粹，生命之箭义无反顾。如此，才有人生的精彩、境界的高尚。

48、雁起青天，数行书似旧藏处。——吴文英《齐天乐与冯深居登禹陵》

49、雁来音信无凭，路遥归梦难成。——李煜《清平乐别来春半》

50、简洁是智慧的灵魂，冗长是肤浅的藻饰。(莎士比亚)

51、鹩哥鸟全身都是乌黑的，只有嘴巴是橘红色的，它还有一双花椒粒一样大小的眼睛，老是骨碌碌地转来转去。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端，叫起来婉转动听。它不仅会丰富多腔的叫唤，还会模仿人说话呢！

52、几日不来春便老，开尽桃花。——吴琚《浪淘沙岸柳可藏鸦》

53、​傍晚的天空，太阳渐渐落下，余晖遍撒，一片红霞伴随着鱼鳞状的云朵，层层叠叠渲染开来。美得让人舍不得眨眼！

54、学习这篇课文的目的，一是引导我们通过阅读想象画面，感受大自然的和谐美好;二是在读中感悟作者细腻、生动的描写方法。

55、而高年级的同学，不仅要能够运用各种修辞手法，还要能自如把句子拉长缩短。

56、于今腐草无萤火，终古垂杨有暮鸦。——李商隐《隋宫》

57、百啭千声随意移，山花红紫树高低。——欧阳修《画眉鸟》

58、率性也好撒娇也好，不是必然要对着谁才气做的事。谁都有懦弱的时分，即便云云也只能擦干眼泪往前走，由于全部人都以忧虑的名义怕你失利，却没有一片面会对你说受了伤就回归，你没有撤除的余地。不要紧。你流了几许眼泪，就会变得有多刚正。

59、看，漓江的水是绿色的，在象山的衬托下，漓江绿的像是一晶莹碧透的翡翠；看，漓江是那样静，只能看到船桨激起的微波和那雄伟，千姿百态，奇妙无比的山，没有山舟，似乎就感觉不到漓江的存在。

60、“五一”过后，海棠树开花了，一朵海棠花有五个花瓣，雪白雪白的，就像轻盈的羽毛，多么素雅的美啊！当您俯下身，就会闻到一股淡淡的清香。花香引来众多的蜜蜂和蝴蝶在花上翩翩起舞。只有亲眼看见的人才能体会到这种美的意境。

61、作者和妈妈一起坐船去外祖父家，天气不好，下着雨，这该多无趣啊！但作者却在无趣中发现了一件有趣的事情，一只聪明的鸟儿在搭船！这种鸟儿是我们生活在城市里的孩子没见到过的，但通过作者的描写，我仿佛看到这只鸟儿活灵活现的就在我的眼前，它有红色的嘴，翠绿的羽毛，翅膀上还有一点蓝色。我也有和作者相同的思考，这只鸟儿是飞累了吗？它要到哪里去呢？它要干什么呢？通过作者接下来的描写，我恍然大悟，原来它在观察，一发现猎物，“一下子冲进水里”，“没一会，它又飞了出来”，“一口把小鱼吞了进去”，这真一只动作迅速、充满灵性的鸟儿啊！通过学习这篇课文我认识到了翠鸟，这种会捕鱼，吃鱼而不是吃虫子的鸟儿。

62、泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。——杜甫《绝句二首》

63、燕子，燕子，我知道你是在劳动中，才变得如此矫捷的！也知道你是在劳动中，吸取了太阳的光亮，才使你黑色的羽毛变得如此闪亮的；甚至你那火红的嘴唇，也是涂上了太阳的颜色，才变得如此艳丽的！

64、花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。

65、可小豆子已经绞尽脑汁，啃着笔杆不知道如何下笔了。

66、有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕吓跑它。

67、拼音：niǎotíhuāluò

68、这让我联想到了我的宠物——一只可爱的仓鼠。

69、在幼年时，生存是盾咱们是矛，自觉得坚挺，因而老是爱以棱角冒犯它，看看它背地藏着甚么。但当时生存谅解咱们的年青，因此不与咱们计算。而长大后;走出了校园走出了芳华期，才发掘生存的实在面貌是矛接续地在打击咱们，坚挺而极冷，因而咱们只能将本人造成一只盾，再疼也要把棱角磨平。

70、还可以像人民网评论这么用：“一口古井，虽然幽深但若不失澄澈，就可以一眼望到井底。人也一样。有时候，一个人可以一眼望到底，并不是因为他太过简单、不够深刻，而是因为他太过纯净。至纯的灵魂，原本就是一种撼人心魄的深刻。这样的简单，让人敬仰。”

71、1小鱼刚刚隐约可见，翠鸟就蹬开苇秆，像箭一样飞过去，刹那间，叼起一条小鱼，贴着水面往远处飞走了。

72、洞庭一夜无穷雁，不待天明尽北飞。——李益《春夜闻笛》

73、​夕阳把她的万把金针收回去，胭脂红的脸上透出几分娇羞，斜斜地挂在西山顶上，依恋地望着可爱的人间。

74、啄木鸟的嘴又直又硬，好像一把凿子。啄木鸟轻捷地伸出爪子抓住树干，并用尾羽撑住身子，好像坐在小椅子上。

75、山气日夕佳，飞鸟相与还。——陶渊明《饮酒其五》

76、一天天气很好，蓝蓝的天上飘着白云。小蚂蚁要到它朋友家去玩，可朋友家前面多了一条小河。小蚂蚁坐在河边想办法，它实在没办法就哭了起来。这时，旁边的大树摘下一片树叶说：“你别哭了，用我的树叶过河吧。”小蚂蚁乘着树叶船又用树枝撑着船过了河，小蚂蚁来到朋友家和朋友一起快乐游戏。这以后，小蚂蚁和大树成了好朋友。今天的天气真好啊！灿烂的太阳当空照，小鸟在湛蓝的天空中自由的飞翔，地上五颜六色的花朵和大树上碧绿的树叶都随风摆动着，清澈的小河里还有几条小鱼儿在摆动着它们婀娜的身姿。

77、二月黄莺飞上林，春城紫禁晓阴阴。——钱起《赠阙下裴舍人》

78、来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。

79、回忆，带给我讲述不完的乐趣。

80、再如句子“有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。”作者写鸟的动作姿态，分别用了“站”、“飞”、“扑”三个动词，实质上是把鸟的动作姿态进行分类，有“飞”的，有不飞的“站”，还有待飞、欲飞的“扑”。这些动词，用排比的修辞方式构成句子，读来朗朗上口，清新流畅。

81、土豆丝金灿灿的，配着几根红红的辣椒丝、油汪汪的蒜瓣，让人更觉得饿了。

82、(2)在宁静优美的氛围中，自然而然地表达思想，抒发感情。

83、这段话如果出自小学三年级的学生之手，还是不错的。可小豆子已经六年级了。这样一段话，可得不到老师的青睐。

84、郭风小朋友用了小鸟“搭船”的拟人的修辞手法，写出了小鸟的灵性。在不同类的动物面前没有一丝恐惧，甚至能与人类同搭一条船。有史以来，都说狗与猫是天敌，可是现在呢？猫与狗也能同床共眈。用“老鼠见到猫”来形容猫与老鼠的关系，而现在呢？老鼠与猫也能共处一室，成为朋友。动物能如此，更何况我们人呢？

85、在梦里，有小猫小狗陪在床边，有老水牛反刍的声音，有青蛙咕咕瓜瓜的叫声，有唧唧啾啾的虫鸣。有时，夜半醒来，周围一片静谧。

86、惟有先转变本人的立场，才气转变人生的高度。

87、四年级写成：冬天来了，树上的树叶都慢慢的掉光了，湖里也结冰了。

88、我们沿着弯曲的山路一级一级向上爬，清澈的溪水唱着歌，弹着琴弦欢快地往下流。它们碰到悬崖，就聚集成一条条美丽洁白的瀑布飞流而下。流到平坦的地方，就汇聚成一潭潭清水像光滑的绸缎缓缓地流动。

89、一点烽传散关信，两行雁带杜陵秋。——陆游《秋晚登城北楼》

90、翠鸟颜色鲜丽，头上的羽毛是橄榄色，上面布满了翠绿色的花纹；背上羽毛是浅绿色的，而腹部则是赤褐色的羽毛。

91、微吟不道惊溪鸟，飞入乱云深处啼。——沈周《题画碧水丹山映杖藜》

92、看一篇文章写得好不好，动词是关键。

93、文章一开始，就从平常的生活入笔，为我们描绘了一幅太阳落山，河水无浪，大榕树独木成林，生长茂盛的美丽风光，营造了一种宁静优美的艺术氛围，让人感受到“鸟的天堂”独特而诗意的美。作者叙事状物，抒发感情，手到擒来，浑然天成，绝不故作多情，长篇累赘，夸大其词，而是点到为止，真实自然，对“鸟的天堂”的喜爱与赞美之情，溢于言表，体现在字里行间。

94、山之美，在于巍峨高耸，险峻挺拔，悬崖峭壁，峰峦重叠；在于云蒙树梢，雾流涧谷，绿林扬风，白水激涧；在于草木青翠之上，好鸟相鸣其间，晨曦中那一缕微光，暮色中那一抹晚霞。

95、快乐的就是这河水，简直像一位活泼的少女，唱着跳着，拨动着老树伸过来的根须，拍打着黄褐色的山崖，踏着河滩上那些石子，无忧无虑地奔跑着。河水中不时跳出1条鱼儿，使河流显得更富有情趣，更天真可爱了。

96、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。(李苦禅)

97、段“鸟的天堂”里没有一只鸟，我不禁这样想。这个句子包含着作者略略的败兴和失望，但作者绝不写“败兴”“失望”之类的字眼，以免扫了大家阅读的好兴致。从章法上看，这是抑杨之笔中的“抑”。

98、花鸟之恋，才是人生佳境界，我们大多时候忽略了朴实的恋情，山水，花鸟，草木，石沙……大自然中的情节情韵，才接近人生愜人意。若问天堂在何方，就在山水间花鸟间，就在你身边，不要去远行，放慢脚步去踏山，物物皆染情。

99、戍鼓断人行，边秋一雁声。——杜甫《月夜忆舍弟》

100、我的吃相是怎样的？(提醒孩子想想自己吃到超好吃的菜时有什么样的反应)夹土豆丝是夹一小撮还是一大筷子？怎么送进嘴的？