与更上一层楼意思相近的句子

1、以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

2、《离骚》中表现诗人因在朝堂遭受指责而将回去重拾初心的句子是：进不入以离尤兮，退将复修吾初服。

3、第二十八组：住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生

4、(苏派语文)江苏省百校大联考高三第二次考试语文解析课件

5、步兵过去了炮兵过去了青年组织的队伍也通过了主席台现在轮到儿童队员了

6、【与更上一层楼意思相近的句子】李白在《蜀道难》一诗中指出逶迤千里的蜀道，还有更为奇险的风光。诗人先用“，”托出山势的高险，然后由静而动，“，”写出水石激荡、山谷空鸣的场景。

7、6①.长太息以掩涕兮②.哀民生之多艰③.同是天涯沦落人④.相逢何必曾相识⑤.看取莲花净⑥.应知不染心

8、⑷“此事古难全”里的“此事”是指：人有悲欢离合。月有阴晴圆缺。

9、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

10、李白在《蜀道难》中用，暗谏当权者需提防蜀地将领据险叛乱。

11、《赤壁赋》中，写作者隐逸江畔，与麋鹿为伴的句子是：况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。

12、一要注意文章标题(有的标题直接揭示线索，有的标题包含线索的因素)；

13、分析人物的各种描写，准确把握人物的思想情感以至性格。

14、(05)问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。——李煜《虞美人》

15、《小石潭记》中写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句是，。

16、主旨句(表达作者报的决心)：会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

17、(29)杜甫《旅夜书怀》中的“星垂平野阔，月涌大江流”，写景雄浑阔大，历来为人所称道。

18、(11)联想是回忆的一种形式。表象联想就是表象之间彼此互相引起的。“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，这是由空间上的接近而引起的联想。“故垒西边，人道是，三国周郎赤壁”，由历史事件发生的地点联想到有关历史人物，这是相关联想。“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”由“愁”想到江水长流，这是由特征相似引起的联想。“露从今夜白，月是故乡明”，时令、月色，触景生情，伤心折肠，这是因果联想。《琵琶行》中的一句“大珠小珠落玉盘”,由琴声想到珠玉声，是声音的类比联想。

19、《离骚》中大量运用“香草美人”的比兴手法，将深刻的内容借助具体生动的艺术形象表现出来。其中作者以香草来比喻自己之所以遭受贬黜，是因为德行高尚的句子是：既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝。

20、(7)从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句于是：

21、苏派高中语文备考2022大市(名校)模考课件

22、屈原在《离骚》中以“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”直接表明美德是诗人心中所崇尚的，即使死亡也不悔此心志。

23、管弦呕哑，多于市人之言语。

24、《醉翁亭记》中写醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是，。

25、(3)描写诗人想象中的景象的句子是日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。

26、荀子《劝学》中与王之涣《登鹳雀楼》里“欲穷千里目，更上一层楼。”表达意思相近的句子是：“，。”

27、蒹葭苍苍，白露为霜。

28、XX生动表现了人(事)物XX的特点(情状)(或描绘出一幅……的场景)，反映了人物……的心情

29、《劝学》中为了说明君子善于借助外物,先分析了见者远,闻者彰的原因，接着以车马代步为喻,说道:“假舆马者，非利足也，而致千里。”

30、欲穷千里目,更上一层楼.

31、19(1)日星隐曜山岳潜形(2)欲渡黄河冰塞川将登太行雪满山(3)江山如画一时多少豪杰

32、《离骚》中以神仙借指楚怀抱怨楚王荒唐，不体恤民情的诗句“怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。”

33、(3)伏笔，作用：对将要出现的XX事物作暗示，为情节发展作铺垫

34、曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒

35、■□夸张是运用丰富的想象力，在客观现实的基础上有目的地放大或缩小事物的形象特征，以增强表达果的修辞手法，也叫夸饰或铺张。

36、何处望神州？满眼风光北固楼。

37、【与更上一层楼意思相近的句子】人们常说，活到老，学到老，荀子《劝学》篇中的这句话印证了这句话。

38、长桥卧波，未云何龙？

39、《阿房宫赋》中“高低冥迷,不知西东”写出了人们置身宏伟壮观的阿房宫中，无法辨别地势和方向的主观感受。

40、(16)清末进步思想家龚自珍的名句：“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”该诗句常被呼吁大胆破格使用人才的雄辩家所引用。

41、后人常用“青出于蓝而胜于蓝”来比喻学生超过老师，这一熟语出自《荀子·劝

42、指出出师战略目标的句子是：

43、Thiscoupletwasgiven，attheirwedding，toanewcouple，onebeingamusicteacher，theotherteachingEnglish．

44、《逍遥游》中写“棘回答汤的提问”时，描写大鹏南飞的壮观景象的句子是:抟扶摇羊角而上者九，绝云气，负青天。

45、感时花溅泪，恨别鸟惊心。

46、李清照的《渔家傲》中“九风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去。”表达了词人决心像大鹏一样乘风高飞，乐观地寻求幸福的理想与愿望，也是本诗的主旨句。

47、黄鹤楼中传来一声如怨如素的玉笛，使人感到悲伤凄凉，仿佛看到了梅花正在纷纷飘落。听觉和视觉相互交错，表达了自己在旅途中对长安的眷恋，和对前途命运的牵肠挂肚。

48、你认为在你的生活中有哪些教诲使人一生受用？写一句。

49、李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”一神话的句子是“地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连”。

50、阅读下面的文言文，完成1～4题。(19分)

51、这类题型要求默写的句子也不限于课内，有时答案甚至不是惟一的。解题的关键是平时在大脑中多贮存古今诗文名篇名句。

52、天下英雄谁敌手？曹刘。

53、(06)一生一代一双人，争教两处销魂。——纳兰容若《画堂春》

54、作用：避免平铺直叙，增强文章的生动性，使文章引人入胜。

55、(1)曹操的《观沧海》中对景物作总写的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。

56、■□反语是指正话反说或反话正说，又称“倒反”“反说”“反辞”等，即通常所说的“说反话”，运用跟本意相反的词语来表达此意，却含有否定、讽刺以及嘲弄之意，有时比正说更有力量，是一种带有强烈感情色彩的修辞方法。

57、荀子《劝学》开篇就提出了“学不可以已”这一中心论点。后面又以雕刻为喻论述了学习要持之以恒，认为刻几下就停下来，那么“朽木不折”，若能不停地刻下去，则“金石可镂”。

58、10①.别有幽愁暗恨生②.此时无声胜有声③.后人哀之而不鉴之④.亦使后人而复哀后人也⑤.(3)宁溘死以流亡兮⑥.余不忍此态也⑦.角声满天秋色里⑧.塞上燕脂凝夜紫⑨.城阙辅三秦⑩.风烟望五津

59、本文中苏轼“状难写之景如在目前”，写天上的满月从东面山上升起，似乎也像游人一样，深深陶醉在这良辰美景之中，有意把脚步放得很慢、很慢的语句是“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”。

60、杜牧在《阿房宫赋》中,警示后人应该以史为鉴，否则只会出现“”的悲剧。

61、屈原在《离骚》中形象地揭露当时嫉贤妒能的社会风气的句子是“众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫”。

62、杜牧在《阿房宫赋》中写六国统治者年深日久，大肆掠夺囤积本国人民珍宝财物的句子是：，，。

63、择其善者而从之，其不善者而改之。

64、《劝学》中的“青，取之于蓝，而青于蓝。”与《师说》中“师不必贤于弟子，弟子不必不如师”的观点是相同的。

65、(4)(2016全国卷Ⅰ)《荀子·劝学》指出，蚯蚓虽然身体柔弱，却能“▲，▲”，是用心专一的缘故。(上食埃土下饮黄泉)

66、(1)文中写水声清脆悦耳的语句：如鸣佩环。

67、这首歌化用了唐代诗人张继《枫桥夜泊》中的诗句：“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”

68、社会环境(描写社会状况或者人物活动的场景和周围(室内)的布局、陈设):交代故事发生的××时代背景，渲染××环境气氛。

69、庄子在《逍遥游》中彻底否定了“有所待”的万物和现实中的高人之后，才提出自己的观点“无所待”才是真正的逍遥的并列句了三类人的句子是：

70、3；设问：引起读者注意和思考；答题格式：使用设问，引起读者对的注意和思考。

71、吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生(xìng)非异也，善假于物也。

72、不可理喻：没法跟他讲道理。形容蛮横或固执。比喻，使明白。

73、文首：开篇点题；渲染气氛(记叙文、小说)，埋下伏笔(记叙文、小说)，设置悬念(小说)，为下文作辅垫；总领下文；

74、(1)叙事散文：以写人记事为中心，表现人物的特点或品质(或阐明事情蕴含的道理)，抒发作者的思想感情。

75、本文中描写了桃花源美好的自然环境的句子：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

76、描写卖炭翁饱经风霜、孤苦伶仃的劳动者形象的诗句是：

77、名句名篇主要靠的是点滴积累，多些方法，多些技巧，往往能收到事半功倍之。

78、诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是：不宜妄自菲薄。

79、屈原在《离骚》中，表现诗人忠贞不移，即使肢解身体也不会改变志向的句子是：“虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩？”

80、开头出现，其作用通常为“设置悬念，吸引读者”

81、(15)诗中表现我衰老困窘的诗句是：唇焦口燥呼不得，归来倚仗自叹息。

82、(2)此段在文中，作用：

83、第十二组：小乔初嫁了，雄姿英发

84、苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中表明了大浪淘沙，历史终将记住英雄人物的句子是：“，，。”

85、庄子在《逍遥游》中描绘鲲鹏体形硕大无比，变化神奇莫测，奋飞时双翼遮天蔽日，激起的水花达三千里，奋飞直上九的高空。即使是如此在作者看来也并非逍遥，因为它依然有所待的句子是：“，”

86、屈原《远游》中有句云：“惟天地之无穷，哀人生之生勤。”本诗中与此意思相似的诗句：念天地之悠悠，独怆然而涕下！

87、41(6分)(1)转轴拨弦三两声；未成曲调先有情。(2)舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。

88、扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。

89、①余霞散成绮，澄江静如练：叹门外楼头。

90、国破山河在，城春草木深。

91、《蜀道难》中通过细节摹写绘声绘色地刻画出来人们行路之难的句子是，。

92、《离骚》中，表现出诗人忧国忧民，热爱祖国的句子是：长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。

93、追想式示现：即把过去的事情说得历历在目。

94、⑵说明无论朝代的兴或亡，苦的都是老百姓的诗句是(主旨句)：

95、［语法用法］作谓语、定语、补语；形容走下坡路

96、■□为了突出某种强烈的感情，作者有意识地赋予客观事物一些与自己的感情相一致，但实际上并不存在的特性，这样的修辞手法叫做移情。

97、一门父子三词客，千古文章四大家。("三苏")

98、(36)当许多城市居民彩电、冰箱、空调都齐备的时候，这边远山村才开始有黑白电视，真所谓“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”

99、某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？

100、诗人感时伤别、见明丽之景诱发内心伤感(或运用拟人抒发伤感之情)的语句：感时花溅泪，恨别鸟惊心。