送杜少府之任蜀州

1、与君离别意，同是宦游人。

2、今四川省成都市崇州市。汉高祖元年，公元前206年，汉帝国在今崇州市置江原县，这是崇州设县的开端。晋代改汉原郡，又改晋原郡。唐武则天垂拱二年，公元686年，改置蜀州，领晋原、唐隆、青城、新津四县。《送杜少府之任蜀州》，当中的蜀州，有人认为，确指蜀州(崇州)，也有人认为，泛指四川某州，或者某县。

3、海内存知己，天涯若比邻。

4、君：对人的尊称，相当于“您”。

5、王勃(649或650～675或676年)，唐代诗人。汉族，字子安。绛州龙门(今山西河津)人。王勃与杨炯、卢照邻、骆宾王齐名，世称“初唐四杰”，其中王勃是“初唐四杰”之首。王勃在诗歌体裁上擅长五律和五绝，代表作品有《送杜少府之任蜀州》等；主要文学成就是骈文，无论是数量还是质量，堪称一时之，代表作品有《滕王阁序》等。

6、在这里，杜甫对“四杰”的推崇是一点也不过分的。特别是作为四杰之首王勃的这首诗，没有一般应酬的话，也不作无病呻吟，有一种昂扬的抱负和气概。因而使得诗歌整体格调变得明朗、壮大起来。表现出作者一种积极向上的进取精神。同时也让我们窥探到这种精神其实是对即将到来的“盛唐气象”的一种反映。在这节课即将结束的时候，我希望大家明白这样一个道理：我们每个人都有自己的朋友，朋友是自己烦恼时倾听的知己，是自己的患难时搀扶一把的知交。可是朋友之间也会有聚散，再好的朋友也不可能天天陪伴在身边。但只要那份情意存在，我们大可不必感伤，就象诗中所说那样，即使远在天涯海角，只要那份真情在，我们也能感觉到就在近旁，这是做朋友的高境界，值得我们去玩味。

7、四海之内有知心朋友，即使远在天边也如近在比邻。

8、此诗一洗往昔送别诗中悲苦缠绵之态，体现出高远的志趣和旷达的胸怀。“海内存知己，天涯若比邻。”两句，成为远隔千山万水的朋友之间表达深厚情谊的不朽名句。

9、首联“城阙辅三秦，风烟望五津”，首句写送别之地长安被辽阔的三秦地区所“辅”，突出了雄浑阔大的气势。

10、【送杜少府之任蜀州】风烟望五津：“风烟”两字名词用作状语，表示行为的处所。全句意为江边因远望而显得迷茫如啼眼，是说在风烟迷茫之中，遥望蜀州。

11、赏析表现诗人对友人的劝勉，不必伤感。

12、此诗中既表现作者旷达胸襟又表现友情不为地域所隔的诗句是：海内存知己，天涯若比邻。

13、王勃为初唐四杰之首，他的《滕王阁序》是初唐第一雄文，这首《送杜少府之任蜀州》同样家喻户晓，“海内存知己，天涯若比邻”豪气千云，被认为是盛唐气象的先声。

14、唐代诗人大都通过科举进入仕途，因而送友人“之任”就成为常见题材。王勃的这首五律首先以积极乐观的态度反映这一题材，为传统送别诗开拓了新领域。此后，以积极乐观的态度送人赴任、送人从军、送人出使、送人去干其他有利于国计民生之事的诗作大量涌现，其中有不少名篇。

15、(3)诗中把对朋友的真挚感情升华为哲理，写出四海之内有知心朋友，就是在天涯海角也还是近邻一样的亲近，说明知心朋友声息相通的两句诗：海内存知己，天涯若比邻。

16、(2)分别和要去的地方各有什么特点？从哪个词能看出来这样的特点？

17、少府：官名。之：到、往。

18、诗人与友人分别的地点及友人要去的地方。

19、译文跟您分别时依依情深，因为我们都是出外做官的人。

20、“望”：将相隔千里的京城和蜀地联系起来，表达了诗人对友人的惜别的情意。诗歌开篇不但营造出开阔的意境，而且奠定了全诗豪壮的感情基调。

21、④一改送别诗离愁别恨、伤感低沉的传统情调，写得昂扬乐观、积极向上，给人以莫大的安慰和鼓舞，故成为千古名句。

22、此诗是送别诗的名作，诗意慰勉勿在离别之时悲哀。首联严整对仗；颈联以实转虚，文情跌宕；颈联奇峰突起，高度地概括了“友情深厚，江山难阻”的情景；尾联点出“送”的主题。

23、长安：庄严壮丽的长安宫城，被地势险要的“三秦”环护着，气象宏伟。(辅)

24、与友互勉、超越时空、乐观豁达，广阔胸怀，远大抱负，使真挚的友情得到升华。境界开阔，气势雄浑，道出了朋友之间的感情真谛，不求朝夕相处，只求心心相印

25、这是一首送别诗。古人的送别诗多给人悲戚之感，这首诗却一扫离别的千古愁云，给人以积极向上的力量

26、译文不要在分别的道口，像普通青年男女一样，哭得泪水沾湿手巾。

27、写送别的地点和友人要去的地方的诗句是：城阙辅三秦，风烟望五津。劝慰友人不要哀伤，表达出诗人豁达、乐观胸怀的诗句是：与君离别意，同是宦游人。把对朋友的真挚感情升华为哲理，说明知心朋友声息相通的两句诗是：海内存知己，天涯若比邻。

28、(常识)王勃(650～675年)，唐代诗人。字子安。与杨炯、卢照邻、骆宾王齐名，齐称“初唐四杰”，“初唐四杰”之冠。体裁：五言律诗。律诗四联，即首联、颔联、颈联、尾联。偶句押韵，中间两联两两对偶。

29、·字里行间体现作者昂扬向上、积极乐观、豁达开朗的人生态度，给友人以安慰和鼓励。

30、第五六两句，境界又从狭小转为宏大，情调从凄恻转为豪迈。“海内存知己，天涯若比邻。”远离分不开知己，只要同在四海之内，就是天涯海角也如同近在邻居一样，一秦一蜀又算得什么呢。

31、(读)海内存知己，天涯若比邻。(板书：颈联)

32、此诗是送别诗的名作，诗意慰勉勿在离别之时悲哀。起句严整对仗，四句以散调相承，以实转

33、宦(huàn)游：出外做官。

34、通过这节课的教学，让我感觉到理论与实践相结合的重要性。在一年来的实际教学工作中，自己的理论知识和课堂驾驭能力都有的提高。虽然在一些细节的把握和处理上仍有欠缺，但是也我对今后的教学工作产生了更大的信心。

35、(5)在《送杜少府之任蜀州》中诗人鼓励友人，表现出自己乐观主义的诗句：无为在歧路，儿女共沾巾。

36、你好，重要的是节奏要掌握。划分好节奏：城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。再是带有一种对朋友依依不舍的感情朗读。(诚心回答，如果觉得满意，望给“好评”,谢谢你的采纳.)

37、一天，王勃的朋友杜少府就要离开长安，到很远的四川去做官了。两位朋友即将远隔万水千山，诗人一路送行友人到城外，离别之际，写下了这首诗送给他。

38、八年级物理课程知识精讲

39、①运用夸张、对偶的修辞手法，

40、yǔ jūn lí bié yì ，tóng shì huàn yóu rén 。

41、三联推开一步，奇峰突起。 从构思方面看，很可能受了曹植 《赠白马王彪》“丈夫志四海，犹比邻；恩爱苟不亏，在远分日亲”的启发，但高度概括，自铸伟词，情调又积极、乐观，能给人以鼓舞力量。因而千百年来，万口传诵。张九龄《送韦城李少府》中的“相知无远近，尚为邻”，高适《别董大》中的“莫愁前途无知己，天下谁人不识君”，都从此脱胎。

42、(1)这首诗中的“海内存知己，天涯若比邻”是千古名句，请说说他好在哪里？

43、五津：四川境内长江的五个渡口。

44、(2)诗中劝慰友人不要哀伤，表达出诗人豁达、爽朗的胸怀的诗句：与君离别意，同是宦游人。

45、C、“海内存知己，天涯若比邻”，一扫离情别绪，把缠绵的儿女之情一笔撇开，代之以豁达乐观的感情，表现了他不平凡的胸怀和抱，给人以莫大的鼓舞和安慰。D、“无为在歧路，儿女共沾巾”，承上作结：既非远别，又同为宦游，虽别而如此为邻，别时不应有儿女之态。

46、体会“风烟望五津”中“望”字的表达果。

47、的确，文人天生多愁善感，面对离别，就会更加显得失魂落魄。大多数离别诗，都是表现了“黯然销魂”的情感，带上了凄凉哀婉缠绵之情。

48、答：“望”字跨越时空，将相隔千里的两地连在一起，表达了对友人的惜别之情，同时也为下文面对离别时的乐观积极态度作铺垫。

49、(6)《送杜少府之任蜀州》一诗中的千古名句是:海内存知己,天涯若比邻。

50、《送杜少府之任蜀州》中宽慰友人，表达送别情感的千古名句是：海内存知己，天涯若比邻。劝慰友人不要做儿女之情句是：无为在歧路，儿女共沾巾。

51、王勃送杜少府之任蜀州全诗翻译

52、A.这是一首送别诗。“城阙辅三秦，风烟望五津”写出了送行的地点和友人要赴任的地方，写景气势宏伟，寓不必伤别之意。

53、八年级地理课程知识精讲

54、·自古以来，写离别的诗作，大多感情悲伤，基调低沉。

55、《送杜少府之任蜀州》作于王勃在长安时期。“少府”，是唐朝对县尉的通称。姓杜的少府将到四川去做官，王勃在长安相送，临别时赠送给他这首送别诗。

56、(2)那么作者认为出外做官的人应该如何面对离别？为什么？

57、首联不说离别，只描画出这两个地方的形势和风貌。长安是诗人和杜少府分手的地方，城郭宫阙，气象雄伟，历历在目。杜少府离开这里，自然是恋恋不舍。而将去的蜀州呢？千里迢迢，风烟渺渺，极目望去不免产生几分惆怅。这两句通过一近一远两处景物的对照，衬托出行者、送行者双方依依惜别的感情。在作者心中，他对朋友的这份情感似乎能够使他看到朋友一路的风霜以及朋友日后的生活，所以，即便远在千里，也并非远别。(板书：非远别)那么现在大家考虑这样一个问题，在我们的实际生活中，与朋友离别时我们通常会说什么？

58、《送杜少府之任蜀州》是“初唐四杰”之首王勃创作的一首五言律诗，按诗意，同时也是一首送别诗。

59、【送杜少府之任蜀州】“望”字不仅拓宽了诗的意境，使读者的视野一下子铺开，而且在心理上拉近了两地的距离，使人感觉到既然“五津”可望，那就不必为离别而忧伤。这一开笔创造出雄浑壮阔的气象，使人有一种天空寥廓、意境高远的感受，为全诗锁定了豪壮的感情基调。

60、本首诗作者表现了怎样的思想感情？

61、2022的汝城东岗岭，好一片迷人的雪景！

62、汝城香火龙：不灭的千年传承

63、该诗是送别诗的名作，诗意慰勉勿在离别之时悲哀。起句严整对仗，四句以散调相承，以实转虚，文情跌宕。第三联“海内存知己，天涯若比邻”，奇峰突起，高度地概括了“友情深厚，江山难阻”的情景，千古传诵，有口皆碑。尾联点出“送”的主题。全诗开合顿挫，气脉流通，意境旷达。一洗古送别诗中的悲凉凄怆之气，音调爽朗，清新高远，独树碑石。此诗一洗往昔送别诗中悲苦缠绵之态，体现出高远的志趣和旷达的胸怀。“海内存知己，天涯若比邻。”两句，成为远隔千山万水的朋友之间表达深厚情谊的不朽名句

64、hǎi nèi cún zhī jǐ ，tiān yá ruò bǐ lín 。

65、为诗歌营造出开阔的意境。

66、蜀州，在现今四川省，州府在崇庆县。两人一起走出了长安城，来到分手的地点，心中有话，但却相对无言，只好观看四周的景致，以克制自己的离情别绪。

67、(中篇连载)亦舒：独身女人(全篇链接)

68、诗题“送杜少府之任蜀州”，少府，县尉的别称。蜀州，今四川崇州。诗题意为，送杜少府去蜀州任职。

69、首先我们来观察一下这首诗，从结构形式上来看，这首诗属于什么诗呢？

70、城阙辅三秦，风烟望五津。城阙，指长安。三秦，指关中地区。项羽灭秦后，把秦故地分封给秦国的三名降将，故称“三秦”。城阙辅三秦，意思是三秦辅卫着长安

71、海内存知己，天涯若比邻。全文如下：城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。出自唐代诗人王勃《送杜少府之任蜀州》，海内存知己，天涯若比邻的意思是只要四海之内有知心朋友，即使远在天边也好像近在眼前。一般用来形容思想感情相通，再远也能感受到亲近。扩展资料：《送杜少府之任蜀州》该诗是送别诗的名作，诗意慰勉勿在离别之时悲哀。起句严整对仗，四句以散调相承，以实转虚，文情跌宕。第三联“海内存知己，天涯若比邻”，奇峰突起，高度地概括了“友情深厚，江山难阻”的情景，尾联点出“送”的主题。《送杜少府之任蜀州》此诗一洗往昔送别诗中悲苦缠绵之态

72、译文只要四海之内存在知心的朋友，即使远在天边，也像近邻一样亲近。赏析议论，夸张，展现友情和别情的新境界：真正的友谊不受时间和空间的阻隔，既是永恒的，又是无所不在的，只要心中充满对朋友的真挚友情，那么朋友就好像在身边。表现了作者对友人的深情厚谊。

73、每首中间两联必须用对仗。

74、(读)城阙辅三秦，风烟望五津(板书：首联)

75、译文：三秦之地护卫着巍巍长安，透过那风云烟雾遥望着蜀川。和你离别心中怀着无限情意，因为我们同是在宦海中浮沉。四海之内有知心朋友，即使远在天边也如近在比邻。绝不要在岔路口上分手之时，像小儿女那样悲伤泪湿佩巾。

76、sònɡ dù shào fǔ zhī rèn shǔ zhōu

77、(解读)刘禹锡：《酬乐天扬州初逢席上见赠》

78、在初唐时期，王勃因博学多才而名声大振，与杨炯、卢照邻、骆宾王并称为“初唐四杰”。

79、(1)怎样理解后两句呢？

80、同学们把握得都不错，现在大家把书立起来，齐读一下这首诗。

81、沾巾：泪水沾湿衣服和腰带。意思是挥泪告别。

82、答：自古以来，写离别的诗作大多情感悲伤，基调低沉，这首诗不同于其它送别诗，开辟了送别诗的新意境，一洗往昔送别诗中悲苦缠绵之态，字里行间体现出了积极乐观的人生态度、高远的志趣和的旷达胸怀，能给友人以安慰和鼓励。

83、“与君离别意，同是宦游人”为求官飘流在外的人，离乡背井，已有一重别绪，彼此在客居中话别，又多了一重别绪；其中真有无限凄恻。开头两句调子高昂，属对精严，韵味深沉，对偶不求工整，疏散。固然由于当时律诗还没有一套严格的规定，却有其独到的妙处。

84、怆之气，音调明快爽朗，语言清新高远，内容独树碑石。此诗一洗往昔送别诗中悲苦缠绵之态，体

85、有人说，王勃的这首《送杜少府之任蜀州》一出，所有的送别诗都随之黯然失色，那么想一想此诗受人喜爱的原因究竟是什么呢？

86、在留传下来的《王子安集》里，文比较多，诗不足百首，这首《送杜少府之任蜀州》要算是他的代表作。这位姓杜的少府将到四川去上任，王勃在长安相送，临别时赠给他这首诗。那么这位博学多才却英年早逝的诗人，究竟在这首诗中诉说了一种怎样的离别之情呢？我们一起来看这首诗。

87、因为朋友要从长安远赴四川，这两个地方在诗人的感情上自然发生了联系。诗的开头不说离别，只描画出这两个地方的形势和风貌。送别的情意自在其中了。

88、五津：指岷江的五个渡口白华津、津、江首津、涉头津、江南津。这里泛指蜀川。

89、大家知道这么多送别诗，那么谁能来说一说，这些送别诗在情感上有没有一些共同点呢？

90、八年级英语课程知识精讲

91、三秦：项羽推翻秦朝后把陕西关中分封给三个秦朝降将，后世泛称陕西为“三秦”。

92、文学常识：王勃，字子安，唐代诗人。与杨炯、卢照邻、骆宾王并称“初唐四杰”。少府，官名。之任，去上任。之，到。

93、(3)表明了诗人怎样的生活态度？

94、离乡背井，已有一重别绪，彼此在客居中话别，又多了一重别绪，此别为别中之别，不必伤感。

95、只要在世上还有你这个知己，纵使远在天涯也如近在比邻。

96、这两句诗把两人之间感情的共鸣写了出来，意思是都是离家做官漂泊在外的人，你的感伤，我也能理解。

97、A．“望”字将送别地点与友人“之任”地方“蜀川”联系起来了。

98、海内:四海之内，即全国各地。古代人认为我国疆土四周环海，所以称天下为四海之内。

99、蜀州：千里迢迢，苍茫一片。风烟迷茫、路途遥远。(烽烟)

100、颔(hàn)联“与君离别意，同是宦游人”，诗人劝慰友人：我和你都是远离故土、宦游他乡的人，离别乃常事，何必悲伤呢？此次友人孤身前往蜀地，远走天涯，举目无亲，更觉惆怅，作者在这里用两人处境相同、感情一致来宽慰朋友，藉以减轻他的悲凉和孤独之感。惜别之中显现诗人胸襟的阔大。