描写心境淡然的词语

1、释怀：心情安宁，不忧虑跟挂念。

2、所谓内心的快乐，是一个人过着健全的正常的和谐的生活所感到的快乐。

3、所谓“真实”，首先是指“生活的真实”，真实记述自己所经历、所见闻的“2019中国之稳”的故事。

4、我们来看前面这个引子，一起出行，被淋成了落汤鸡，别人都觉得很狼狈，只有他不觉得，因有所感，遂成此作。

5、成语释义：旧指看透人生，把生死哀乐都不放在心上的消极的生活态度。现也指受挫折后消极回避、无所作为的生活态度。

6、安谧(ānmì)：(地方)安定;平静。

7、泰然自得(tàiránzìdé)：形容自由清闲，心情舒畅。常用来指身体感到不寻常的舒适的满足。

8、可人：可人意；使人满意。

9、心境淡然的古诗词有如下：

10、傲慢：极度的骄傲自满。

11、采菊东篱下，悠然见南山。——陶渊明《饮酒·其五》

12、造句：有时我常觉得:人活着就像在沙地上行走,太过云淡风轻,回过头就会遗憾什么都没留下,连个脚印都没有。

13、清和时候，薰风来小院。琅脱箨，方塘荷翠毡。柳丝轻度流莺，画栋低飞乳燕，园林绿阴初遍。

14、1)描写人物外貌的成语：一表人才、风度翩翩，大腹便便，膀大腰园、披头散发、虎背熊腰、衣冠楚楚、相貌堂堂(2)描写人物动作的成语：身手敏捷、风驰电掣，动如脱兔，举目眺望、大步流星、昂首挺胸，手舞足蹈、张牙舞爪、(3)描写人物神态的成语：呆若木鸡、目瞪口呆、神采奕奕、全神贯注、聚精会神，眉飞色舞、张口结舌、挤眉弄眼、眉开眼笑、目不转晴(4)描写人物心情的成语：举棋不定，忐忑不安、心急如焚、七上八下、六神无主、心神不定

15、我从小便极其喜爱下围棋。每当在一盘棋局中驰骋时，我便从心底里生发出一种快感，我很享受这种肆意疆场的感受。但从小到大，我的围棋老师总是说我下棋太浮躁，不够稳重。(棋师真意是下棋过程中心态要“稳健”)起初，我不以为意，总认为这是棋风使然。但渐渐地，不够稳重似乎成了我围棋生涯中的一大弊端，成为了致命的弱电(弱点)，阻止了我继续攀登的脚步。直到那个下午，我在乡村找到了围棋中的“稳”。

16、心如止水(xīnrúzhǐshuǐ)

17、命题者交给我们的拐杖其实是思维拐杖，“抑或是不安于平稳的突破尝试、创新开拓？”就有了思辩意味，由此又可以打开一片新天地，可以写不断“突围”，打破平衡，建立新平衡的改革者。

18、我不禁拿出照相机，拍下了这一景。看着照片，发现她竟然是我的小学语文老师！我们的目光在此刻交织，她澄澈的眼眸将宁静的岁月拉长，将彼此的距离缩短(神来之笔！)。她向我缓缓走来，将书递给了我，含笑着说：“这本书是我买的，送给你，要好好读哦！”

19、再黑的天也有亮的时候，再坎坷的路也有走完的时候，关键在于你自己是否坚持。

20、——所以，他被称为汉魏以来，二千余年间的“三大仙才”之一。

21、简单是一种选择，不简单是一种能力，能够简单而又不简单地生活是一种坚定。

22、(环境描写意在渲染乡村一种宁静的气氛，进而沉淀了我的浮躁的心。但小作者似乎缺少乡村经历，笔下的乡村不够真实。)

23、现在，我们再回到这一首《鹧鸪天》

24、我是在初才接手的现在的学生。但我知道，当时他们的语文老师在上这一课时，一定重点赏析了这个“闲”字。

25、镇定：遇到紧迫的情况不忙乱。

26、(生评：“第一段就点题立意，从日常生活中的小事下棋引出‘稳’”。)

27、【描写心境淡然的词语】哀思：悲痛思念的感情。

28、如果觉得文章对你有所帮助，欢迎点赞并且推荐给你的好友。

29、萨提亚心理学从原生家庭着手，研究我们的上一代如何影响我们现在的婚姻和沟通交流模式，幸福的家庭为什么幸福，童年的经历怎样影响着你现在的工作、生活和家庭，怎样拥有一个健康、和谐的亲密关系……

30、行文起因是，我让学生考了一张卷子。长沙市语文中考模拟，古诗文板块，考了苏轼的作品，学生对其作品的情感态度把握不准。

31、造句：本该灵台慧明六根清净，机缘巧合下却学会了凡人的七情六欲，便妄求了姻缘，遭了报应。

32、答：描写心境淡然的词语

33、接着，苏轼写下了千古写景名句：庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。月光澄澈，溢满庭院，地下疏影摇曳，如梦似幻，这样奇幻的景象，出自苏轼的笔下。我们说，一切景语皆情语，景色描写，是作者心境的外化。被贬的柳宗元，看到偏于一隅小石潭，水澄澈，鱼灵动，但他马上“以其境过清，不可久居，乃记之而去”。被贬的柳宗元，他的心放不下，所以情绪总是不经意衍生。

34、造句：其他人则淡定自若，认为一个曾经叱咤风云的妄想狂终究难逃一死。

35、莫听穿林打叶声， 何妨吟啸且徐行。 竹杖芒鞋轻胜马，谁怕? 一蓑烟雨任平生。 料峭春风吹酒醒， 微冷，山头斜照却相迎。 回首向来萧瑟处，归去， 也无风雨也无晴。形容一种淡定的心态的诗句。――苏轼的

36、林文采博士，由知名萨提亚大师JohnBanmen博士强力推荐。

37、淡泊以明志，宁静以致远。 春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪， 若无闲事挂心头，便是人间好时节。 这是首佛语偈子，表达了“平常心是道”的境界。若无闲事挂心头，一年四季各中不同的天气都各有各的好，全是佛性千变万化的游戏，悟道者一概笑而纳之。

38、淡定自若：(dàndìngzìruò)

39、庆幸：为事情义本地得到好的终局而感到高兴。

40、羞耻：不光彩，不体面。

41、平心静气(píngxīnjìngqì)

42、在我来看，这首词，简直可以用“拍案叫绝”“惊为天人”等词语来赞美。词作当中所传递出来的平和淡然的心境，令人赞叹。

43、人生总会有各个阶段的经历，不同的状态 ，不同的环境。人们总是想走的快一点，逃离当下的生活。憧憬着未来的生活，却忘了 ，难能可贵的其实就在当下。青春是一段美好的旅程，有花有草，有喜有悲。面对青春我们更应该得之坦然，失之淡然，争其必然，顺其自然。

44、造句：低调做人，淡定从容，儒雅而智慧，是忍耐与韧性的结合和有风骨的德行。

45、急躁：遇到不顺心的事立刻激动不安。

46、一天夜晚，偶然间看到安静的书桌上，斜倚着一本林清玄先生的《人生美是清欢》，扉页已经微微泛黄，却仍能闻到一股墨香。这是我老师送给我的书。(原来是倒叙的手法)

47、自恃：过分自信而自满自满。

48、(“师生相认”“老师送书”，这一情节安排“巧合”味浓，亦觉生硬，不如删去，同时修改前面的“遇见老师”“老师送书”的相关交代，从而将这一个故事的主要情节由“偶遇老师”调整为“邂逅伊人”，而这并不妨害主旨的表达。)

49、☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

50、不好名者，斯不好利，好名者，好利之尤者也。

51、平静(píngjìng)：安宁;没有骚扰动荡。心情平和安静。

52、人生苦短，想开了，看透了，悟懂了，何必为不值得的凡间琐事，耗费精力呐！要使自己的生命获得价值和炫彩，哪有那么多时间揪紧自己的心灵，不放手，扰乱自己的理想生活。要学会以一颗平常淡定的心，学会超然待之，学会转化势能，不做愚痴的人。

53、时间是一只藏在黑暗中的温柔的手，在你一出神一恍惚之间，物走星移，当你越是往梦想的顶峰上走，你会发现越是简单的生活才是好的生活。

54、因为，你的心以平和的姿态面对人或事情时，觉得别人是对的，自己是错的，这就产生了是；如果以无他，有我的争斗心去面对人或事时，觉得别人是错的，我是对的，这就产生了非，因为你的心中有分别心，所以才会产生是非。

55、平常积累的那些词语像酵母一样发挥了作用平常积累的那些描写苦恼心境的词语，像一个个调皮的小家伙蹦到了我的脑袋里，发挥了作用。

56、一片花飞减却春，风飘万点正愁人。

57、闲云野鹤(xiányúnyěhè)：旧指生活闲散、脱离世事的人。现形容人无拘无束自由自在的样子。

58、怅惘：潦倒的样子；心里好象失掉了什么货色的样子。

59、【描写心境淡然的词语】造句：小华做事情从来都是不慌不忙，有条不紊。

60、(这个开头遥遥与下文的场景相照应，心怀下文写开头，这就有了包孕)

61、叙述一个故事，事情完整、过程清楚是基本的要求；在此之上，要注意的就是“重点突出”。一个故事的“叙述重点”何在？归根结蒂在主旨、在立意。你想通过这一个故事表达什么主旨，那么这一个故事中能体现这一主旨的情节就是你应该充分、详细地叙述的“重点”。除此之外的背景或情节，只为“铺垫”或“收场”而已，而“铺垫太多”或“收场拖沓”皆会喧宾夺主、伤及“重点”。

62、人生如梦，一尊还酹江月。——《念奴娇·赤壁怀古》宋朝苏轼

63、怡然自得(yíránzìdé)

64、成语释义：很冷淡地放在一旁。形容毫不在意。

65、每位父母都是会希望自己的千金公主拥有淡然的心境和清秀的气质，女孩身上这份淡然清秀不仅与父母的教诲有关，还与孩子的名字有关，有一个能够彰显孩子淡然清秀的好名字，让孩子从小便沐浴在这氛围之中，能潜移默化得影响到孩子。本篇文章到这里就结束了，希望各位父母能早日取到合适自己孩子的好名字。

66、赏心悦目：心情舒畅，精神愉快。

67、我把这个过程叫做“先想一大片”。

68、糟心：因情况坏而心烦。

69、好受：感到心身愉快；舒服。

70、成语释义：超：脱俗；物外：世外。超出世俗生活之外。引申为置身事外。

71、学生自然而然地就会想到，这是一种“无可奈何”的惆怅。闲人闲职，对于旷世奇才苏轼，是多么让人委屈啊！不排除有这样的情感，但是否只有这样的情感呢？我们再看文本。

72、闷倦：烦闷厌倦，垂头丧气。

73、愧痛：因羞愧而感到痛苦。

74、细推物理须行乐，何用浮荣绊此身。

75、心灵愉悦，来自精神的富有；简单的快乐，来自心态的知足。生命中的许多东西是可遇不可求，刻意强求的得不到，而不曾被期待的往往会不期而至。有些回忆，只适合偶尔拿出来回味。很多事情，当经历过，自己知道就好；很多改变，不需要说出来的。

76、雪沫乳花浮午盏，蓼茸蒿笋试春盘，人间有味是清欢。

77、如果，你以一颗平常淡定的心转化出来的必定是喜；如果你以一颗好胜心、争斗心转化出来的就是怒，这就产生了两种结果，是与非。一个人活在世界上怎么会有是非呢？

78、心安理得：事情做得公道，对自己和别人都很坦然。

79、日照喷鼻爐死紫煙，遙看瀑佈掛前川。——李黑《视廬山瀑佈》

80、淡薄：没有热忱、冷漠。

81、意思：世上万事恍如一场大梦，人生经历了几度新凉的秋天？

82、任何的抱怨都是无济于事的，只会让自己的状况更糟糕，尝试着去改变自己，你会觉得体内被注入了新鲜的血液，还会有更多新的发现！

83、振作：使精神茂盛，情绪高涨、奋发。

84、清静(qīngjìng)：安静;不嘈杂。

85、(总觉得这个细节有点儿怪怪的，就这样把自己喜欢的刚买的一本书送人了？哪怕再买一本送给“我”，我也相信。细节要特别当心，细节一失真，整篇文章就站不住了。)

86、选字去字：根据喜用神以及用户的喜好来剔除不合适的字，字重复度低、字形美观。

87、“人淡如菊”出自司空图《二十四诗品》中《典雅》，这个成语形容人的品行、性格就像菊花一样淡泊。为何要如此说？一是因为菊花不艳丽，色彩淡雅。二是因为菊花在秋天开放，不与众花争春，心境淡泊。为何要用菊花来作为“淡泊”的标志？这是因为东晋陶渊明作为隐逸诗人之宗，辞掉官职，回归田园后，在他的诗作《饮酒》中有“采菊东篱下，悠然见南山”的名句。可见他对菊花的喜爱，并借此表达出他对名利荣辱的淡泊、超然。

88、苏轼的人生中短暂地处于政治权利中心，长期地处于被贬，且一贬再贬的路上。他问出这一句“何日遣冯唐”，是对朝廷抱有希望，我们可以感受到他内心渴望建功立业的一腔豪情。

89、赏析：诗人晚年厌恶仕途，更不喜欢尘世的喧嚣，却闲来散步，静数山峰，不求成仙，只愿做个忘机客。从此一杯洗涤无余，万事消磨运远，浮名薄利休羡。

90、对于文学中表现重大题材的问题，我们不能淡然处之，必须给予高度的重视。

91、后再跟客户沟通，如果对名字不满意，再结合沟通的意见重新取名字，帮宝宝父母们取到满意的名字。

92、冬去冰须泮，春来草自生。

93、好奇：对自己所不了解的事物觉得离奇而感兴趣。

94、一泓秋水净无尘为伊消得人憔悴红藕香残玉簟秋花自飘零水自流月满西楼凭阑久莫道不消魂物是人非事事休，欲语泪先流你可以自己截取喜欢的

95、值得注意的是，“人淡如菊”是描写人物心境与心态的成语，而不能用来形容人与人之间的交往变少或者情感变薄。

96、淡定从容：(dàndìngcóngróng)

97、看到苏轼其人，村舍外，古城旁，夕阳西下时，手拄藜杖，缓步前行。感谢昨夜细雨，又得浮生一日凉，在漂泊无定的人生中，享受了这爽心清凉的一日。

98、NLP/萨提亚/教练/九型人格/青少年训练营/亲子/两性/管理

99、回望风雨，心处于平静安然的境地，并衍生出淡淡喜悦，不能不说，这是一颗“空明道心”。

100、莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。