赏析词语的答题方法？

赏奇析疑。

欣赏分析。

枕书 《博物记趣·尼克松总统与冰糖莲》：“这是比较文学中的佳话，且让文学家去赏析，这里不说下去了。”如：古代文学名篇赏析。

赏析的近义词

鉴赏 [ jiàn shǎng ]

也说赏鉴。鉴别和欣赏（艺术作品、文物等）。

赏识 [ shǎng shí ]

认识到别人的才能或作品的价值而予以重视或赞扬。

词语分析都有什么方法？

词语分析的方法：

1、拆分法：把词语一个一个拆分开。

2、 近义词法：找到这个词语的近义词。

3、本意+文意法

如何赏析段落中的词？

阅读理解，我们常说“词不离句，句不离段，段不离篇”。在赏析词语的表达效果时，应结合整篇文章、段落、句子的内容体会词语在语段中的情感表达。例如《那年的欢喜》一文中对小弟吃凉粉的描写：“他立即笑了，拿起筷子，却只夹了小小一点，放到嘴里，没敢嚼，似乎在等着凉粉化在嘴里，等到咽的时候，声音却很大……”我们赏析“拿、夹、放、咽”、“小小、很大”这几个词的表达效果时，就要结合整篇文章来分析，文中写了四兄弟在街上只买了一碗香喷喷的凉粉，互相谦让，这里写了小弟弟舍不得多吃的情景。由此可见，“拿、夹、放、咽”四个动词，把小弟吃凉粉的样子生动地呈现在读者面前，“小小、很大”既写出了凉粉的好吃，更写出了小弟的懂事、体贴哥的美好心灵。

词语

怎么赏析词语？

怎么赏析词语？

一是从修辞的角度分析，常用“修辞手法+词语表现的特点+表达效果（人物情感）”这样的方法。答题方式：这个词采用了……的手法，生动形象地写出了……的特点，表现了……的情感（或心理）。

二是从词性的角度分析，常用“动词/形容词等+词语表现特点+表达效果（人物情感）”这样的方法。答题方式：这个词是……词，生动地写出了……特点，反映了……状态（表达了……情感）。

三是从词语含义角度分析，常用“词义+描写对象的特点+作品中人物或者作者的思想感情”这样的方法。答题方式：……的意思是……，写出了……的特点，表达了……感情。

四是从人物描写的角度分析，常用“人物描写的方法（外貌、动作、语言、神态、心理）+写出了……的特点，表达了……感情”这样的方法。答题方式：此处是……描写，写出了……的特点，表达了……感情。

怎样写好一篇词的赏析？

1，是全篇大意。大体上这首词是讲什么的，爱国，友情，思乡，爱情等等。联系作者的写作背景，社会环境，可以揣度当时作者写作时的心境。

2，是抓住佳句，如李清照《如梦令》“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。”全词里“绿肥红瘦”，极富表现力。其表现力既体现在鲜明贴切，如用“肥”字写叶，不仅有多，大之意，还可以联想到润泽鲜亮之状，准确、凝练；又体现在感情溶注，如用“瘦”字写花，不仅有少、小之状，还可以感受到惋惜怜悯之情，配合全词情调，表达出感伤哀婉情调。 以此，来评述作者是用什么手法表达了这样的效果。

3，是点评词的意境。抒发情怀的，就点评作者的情感高度，描写景物的，就点评作者在所描写的这幅景，表达了一种什么意义境界。

4，还可以做横向对比，同题材的词，可以拿出来对比下优劣，各自特色。也可以同词牌的拿出来对比。

5，后就可以联系自己了。自己是否与作者有类似的想法，情感，类似的经历等等。希望能对你有所帮助。

如何赏析词语？

如何赏析词语：

　　1、通常赏析动词、形容词、副词、叠音词、数量词或感情色彩发生变化的。

　　词语。

　　2、赏析的格式：

　　① 动词、形容词、副词、叠音词、数量词：这一动词（形容词、副词﹑叠音词、数量词）,生动形象（准确传神、强调突出）地写出______特点（样子、情态、心理等）,表达了（表现了）______感情（性格）。

　　②感情色彩变化的词语：这个词语原意为____，是一个褒（贬）义词，这里是_____意思，属于褒（贬）义词贬（褒）用，突出表达_____感情。

阅读如何赏析加点词语公式？

赏析特定的词语需要从两个大的角度进行赏析：

首先要赏析它的含义，阐释它在语境的基本意义，这是基础的一步，如果该词语还有一些特殊的比喻义，象征意义或深刻的言外之意，那也要把它解释出来。

其次还要赏析词语的特殊艺术效果，比如这个词语是否使用了某些特殊的艺术技巧，那么你要把这种艺术技巧点出来，并且赏析它在此处的作用。

词的赏析？

赏析一首词，先要了解这首词在说什么，想告诉我们什么。词又称为诗余，有“诗的剩余”的意思。诗一直在中国文学史上占有极重要的地位，被认为是正统的文学形式，而词不过是诗的补充。诗多用来言志，词就更偏向于言情，所以又有“诗庄词媚”的说法。 词的内容主要有以下几点： 1、 描写女子曼妙的身姿，温庭筠的《菩萨蛮》“小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。懒起画蛾眉，弄妆梳洗迟。 照花前后镜，画面交相应。新贴绣落襦，双双金鹧鸪。”就描写了一个女子晨起梳妆的情景。 2、 描写空闺的幽怨：李清照著名的《一剪梅》（红藕香残玉簟秋……），对远方丈夫的思念。欧阳修的《诉衷情》：“清晨帘幕卷清霜，呵手试梅妆。都缘自有离恨，故画作、远山长。 思往事，惜流芳，易成伤。拟歌先敛，欲笑还颦，断人肠。”一个风尘女子压抑着“离恨”，在人前咽泪装欢。 3、 描写对佳人的爱慕想念，或者惜别之情：柳永的《雨霖铃》。范仲淹的《苏慕遮》，一些人认为是思念远方的妻子。 4、 其他的一些伤春悲秋的闲情愁绪：这类作品很多，如晏殊的《浣溪纱》：“一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台，夕阳西下几时回？ 无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。”李清照的《声声慢》，欧阳修的《浪淘沙》：“把酒祝东风，且共从容。垂杨紫陌洛城东。总是当时携手处，游遍芳丛。 聚散苦匆匆，此恨无穷。今年花盛去年红。可惜明年花更好，知与谁同？”感慨时光荏苒，有一种无可奈何的迁逝的伤感。 5、 抒发自己怀才不遇，渴望建功立业的豪迈之情，但往往受到现实的束缚，壮志难酬，出现了悲壮慷慨的情绪。如岳飞的《满江红》，辛弃疾的《破阵子》（醉里挑灯看剑……），苏轼的《江城子》（老夫聊发少年狂……）等等。 6、 凭吊怀古之作，感慨朝代的更迭，时代的变迁。王安石的《桂枝香•金陵怀古》：登临送目，正故国晚秋，天气初肃。千里澄江似练，翠峰如簇。征帆去棹。残阳里，背西风酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。 念往昔豪华竞逐，叹门外楼头，悲恨相续。千古凭高对此，谩嗟荣辱。六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。至今商女，时时犹唱，后庭遗曲。 

赏析词语的格式？

如果是分析加点字词，分三步走。

1、把字词原意解释出来。

2、解释字词在句中或文中的含义。

3、整体分析字词包含的作者情感。

如果是分析句子（比如划线句），也是分三步走。

1、判断句子是否用到了修辞手法，或者其他的表达手法（如描写方法、说明方法等）。

2、说出此种写作手法的作用(如某种修辞手法生动形象的写出了什么什么）。

3、还是要分析句子表达的作者的思想情感了。