形容莲蓬的有寓意的句子

1、A盼望B渴望C愿望D期望

2、三人行必有我师。永远保持空杯的状态，是一种人生智慧。空杯，才能容纳更多的收获与回报。月满则亏，做人也同样如此。

3、(6)学习期满，辰直接成了市文联干部。又一年，他又成了省作协聘任的专业作家。辰一步登天，阔步文坛，名声大的吓人，辰从此再也不愁没钱了。

4、C这恰好表明没有数不尽的骆驼。

5、(4)记忆如花一样，温暖的记忆则像花香，在寒冷的夜空也会放散。

6、文中如出现校名，请用育英学校、思齐学校代替；如出现人名，请用小刚、小志、小芳、小晶代替。

7、D请你说说“我明白了——世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险”这句话的意思，并举例说说你对这句话的理解。

8、读音下面读音正确的一项是()

9、这句话可以这样理解：流动的水遇到障碍就会拐弯，甚至迂回，但是随着水不断地流淌，会越聚越多，障碍就会被冲开，水就会一直向前奔流，所以障碍就无所谓障碍。其寓意是：争一时者，可能逞一时之快，但也可能在刀光剑影之后折戟沉沙，销声匿迹。常言道“争一世，不争一时”，说的就是这个道理。

10、(鲁迅)外国部分：世界上快而又慢，长而又短，平凡而又珍贵，易被忽视而又令人后悔的就是时间

11、B、位于文章中间：承上启下(承接上文……为下文写……作铺垫)

12、李白的《渡荆门送别》：描写平原广阔景象的诗句：山随平野尽，江入大荒流。

13、待我长发及腰，江南细雨莲蓬相邀，君娶我可好，闲来煮茶半曲琼瑶。

14、C.难道你不应该记住这次教训吗？

15、A.我津津有味地吃着妈妈亲手做的饭菜。

16、常常想起居里夫人炼镭次，不辞辛苦，终于成功的榜样事迹，而她始终不求名利，不求争先。也正如古往今来的自然规律——为人所知的并非是某一方面的开拓者，而是深耕细作几十载的奋斗者。道理逐渐明晰：持之以恒，水滴石穿。

17、幸亏碰上了已经相识的邻家女子，两只莲舟并在一起，这样就不怕风吹雨打了。

18、⑺马缨丹不管别人的眼光，自兴自谢，犹枯犹荣。

19、含义类题型，某句话的含义，答题时涉及修辞、浅层和深层三个方面。

20、答：我认为杨氏之子的回答妙在两点：一是孔君平在姓上做文章，杨氏之子也在姓上做文章二是杨氏之子并没有直接反驳孔君平,而是采用了否定的方式，说“未闻孔雀是夫子家禽”，婉转对答，既显得幽默有礼貌，又表达了“既然孔雀不是您家的鸟，杨梅岂是我家的果”这个意思，使孔君平无言以对。因为他要承认孔雀是他家的鸟，他前面说的话才立得住脚。这足以反映出孩子思维的敏捷，语言的机智幽默。

21、C世界上有名的大画家

22、欢迎收藏分享转发到朋友圈

23、愿做流水，做青山，做一轮明月，做三尺冻冰，若有其者，不求争先，但求不绝。

24、它就和莲花一样，象征着圣洁和清净，例如我们熟知的观音莲座，它代表着佛界一尘不染，若是一对莲蓬就寓意着并蒂同心。此外，莲花花瓣环绕着莲蓬，莲花它精细美丽，莲蓬质朴厚重，的展现出佛教造像所追求的那种典型美和庄严美的结合。

25、A.他在海滩上发明了一个贝壳。

26、舒服(舒坦)洒脱(潇洒)矗立(耸立)欢腾(欢跃)繁华(繁荣)清晰(清楚)分辨(争辩)

27、【形容莲蓬的有寓意的句子】教学重点：审题立意法，写作不跑题、不偏题。

28、A继续B连续C陆续D持续

29、今天的好句你还喜欢吗？

30、荷阴斜合翠，莲影对分红。

31、A本篇课文是根据司马迁《史记》中的《廉颇蔺相如列传》改写的。

32、有趣。如《乐在“棋”中》巧用双关的手法，就比《说“棋”》有情趣。

33、课文92学了《和时间赛跑》一文，我明白了()的重要性，我们要珍惜()。

34、对“中考议论文的立意与构思”一课的教学反思

35、“将”是指廉颇，“相”是指蔺相如，“和”是和好的意思。

36、句子“()明天还会有新的太阳，()永远不会有今天的太阳了。”这句话中的关联词就填()

37、句子90科利亚()找到了木匣，()懂得了时间一天天过去，人一天天长大，步子也在渐渐变大。

38、①运用拟人手法，赋予河床、河流以生命，生动形象、富有文学情趣；②形象概括了河水断流的现象，揭示引发作者思绪的本源；③“开始回忆”表明河流已无回归的可能，河床不再期待，暗示人类尚未觉醒，表达了作者深深的担忧之情。

39、C.铁罐很了不起，但终也消失在时间的流逝中。

40、A.勤奋—勤快B.聪明—丑陋C.喜欢—讨厌D.伟大—平庸

41、A这篇课文的句子和段落与我们平常读的文章有什么不同？这样写有什么好处？答：这篇课文的句子和段落都比较简短，这样写的好处是渲染紧张气氛。

42、白居易的《观刈麦》中能体现农民在烈日下的田间劳作的诗句是：足蒸暑土气，背灼炎天光从；侧面表现农民劳动繁忙的句子；妇姑荷箪食，童稚携壶浆。

43、⑸像马缨丹这种花，在台湾乡下是不登大雅之堂的，既不会被植于花园，也不会被种于庭院。

44、诸葛亮的《出师表》中诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：陟罚臧否，不宜异同；表明作者志趣的句子是：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯；写出先汉兴隆和后汉倾颓的原因的句子是：亲贤臣，远小人；亲小人，远贤臣；当任命一个人来挽救局面，人们常引用本文中的一句名言：受任于败军之际，奉命于危难之间；上级任命郑兴为厂长，以拯救濒临倒闭的工厂，人们说郑兴是：“受任于败军之际，奉命于危难之间”。

45、凝视(凝望)憧憬(向往)着急(焦急)商议(商讨)允诺(承诺)隆重(庄重)抵御(抵挡)

46、假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼，阴郁的日子里要心平气和，相信吧，那快乐的日子就会来到。——(俄国)普希金

47、放诞无礼(彬彬有礼)小心翼翼(漫不经心)了如指掌(一无所知)雪中送炭(雪上加霜)

48、A本文是作者对童年的魂牵梦萦，对早以走远的童年的依依流连。

49、【形容莲蓬的有寓意的句子】⑷马缨丹不受欢迎，有很大部分来自它的名字。在乡下，我们叫它“死人花”，那是因为马缨丹的花会发出一种怪味，似香非香，又经常盖满了坟地。其次，是它的生命力太强了，稍不留意，就会抢去作物的生机，对于这种除之不尽的花，乡人都会感叹地说：“有够臭贱！”

50、D模样(móyàng)

51、“诗言志，歌永言。”古代诗人给我们留下了许多具有永恒魅力的不朽诗篇，特别是其中那些脍炙人口的名句，诚如宋代人梅尧臣所说:“与难状之景，如在目前，含不尽之意，见于言外”。这些情景交融的诗句，能给人以美的感受，有些还能给人以思想道德教育，在生活中是很有用处的。阅读这些诗句，可以使我们开拓思路，增长知识，加深文学修养，提高欣赏能力；阅读这些诗句，可以直接引用或可以被巧妙运用，赋予新的含义，陶冶性情，丰富我们的精神生活。

52、A.地质学家B.科学家C.生物学家D.史学家

53、第四段：回扣材料，照应开头；重申观点，提出畅想。

54、B中心思想：故事以“借”为主线，按事情发展顺序进行叙述。先写了草船借箭的原因；接着写了诸葛亮做草船借箭的准备；然后重点写了草船借箭的经过；后写了事情的结果，赞扬了诸葛亮的有胆有识、足智多谋、才智超群。

55、(明确)看写作要求：对于材料中两只老虎互换后的遭遇，请结合材料、联系现实谈谈你的看法与思考。

56、A.赞赏B.观察C.观光D.观赏

57、词语他做事()，让人十分放心。

58、议论文三要素：论点、论据、论证

59、句子“这件事你不能不做。”这句话的意思是()

60、楼外青山，山外白云，云飞天外池边绿树，树边红雨，雨落溪边(顶针联)

61、(参考立意)：不要盲目羡慕别人；适合自己的，才是好的；求变没有错，但要有适应的能力；不要拿别人的优点，来比自己的不足；学会分析，追求属于自己的；要想有所得，一定要有所付出或转变。

62、B这段相声采用夸张的手法，对那些时间观念不强、说话啰里啰唆、废话连篇、缺乏公共道德的人给予了辛辣绝妙的讽刺。

63、A.线团B.蜘蛛网C.书籍D.天线

64、①用数字直接来拟题。如《八？十八？二十八》，真是“简约而不简单”，妙不可言。

65、B“人人为我,我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。”为什么说这种境界“耐人寻味的？

66、夏天植物长得更茂盛了，树叶变成了深绿色，到处都郁郁葱葱的。花儿们也争奇斗艳，开得更鲜更艳了。蜜蜂和蝴蝶在花丛中忙忙碌碌，为夏天增添了新的神韵。炎热的夏天，太阳那耀眼的光芒，使田野里的麦苗长得更加壮实了，蜜蜂和蝴蝶你追我赶，更加地忙碌了！夏天那闪烁的光亮，使大树的身影越来越长，你总是能看见大树底下聚集着很多乘凉的人们，大树也使出浑身的解数，摇摆着笨拙的舞姿，希望能带给人们一丝丝的清凉……

67、A这恰好表明有数不尽的骆驼。

68、每天都会整理和发布学习资料。搭建有小学题库：www.duopin.cn(电子版过万份)

69、A.天真B.善良C.勇敢D.诚实

70、王维的《使至塞上》：诗中写塞外奇特美丽风光的千古名句是：大漠孤烟直，长河落日圆。

71、5《古诗词三首》三首诗歌的异同

72、(2)从表达情感的角度：

73、《临死前的严监生》：严监生是个爱财如命的守财奴、吝啬鬼。

74、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——(德国)歌德

75、A.红白相间(jiān)B.使劲(jìn)

76、⑶马缨丹攻略了城市，使我感到惊奇，那是因为马缨丹原是乡间极为粗贱的花，蔓生于田野、坡地与林间，虽然它的花朵很美，有如散落的小星星；它的花期很长，从春天可以一直开到冬天。但是，它一向不为人喜欢。

77、看河边的垂柳野蛮舒展枝条，

78、当年不肯嫁春风，无端却被秋风误。

79、课文1学了《赵州桥》一课，我知道了这座桥不但坚固，而且()。

80、A.有始有终B.有志竟成C.有求必应D.有利可图

81、莲蓬就和莲花一样，象征着圣洁和清净，例如熟知的观音莲座，代表着佛界一尘不染，若是一对莲蓬就寓意着并蒂同心。此外莲花花瓣环绕着莲蓬，莲花精细美丽，莲蓬质朴厚重，的展现出佛教造像所追求的那种典型美和庄严美的结合。

82、A注视B瞩目C凝视D关注

83、D“柳树姑娘好像在河边洗头发。”这(多品小学教育张老师分享)句是拟人句。

84、你是砍柴的，他是放羊的，你和他聊了一天，如是你学会了放羊技巧，原来羊是这么放的，他学会了砍柴技能，原来柴要这样砍。

85、体现作者情感态度、表现主旨的词语：从本义入手，找到相关语境；明确词语地位，是标题、主旨词还是情感词；从相关语句的语境中体验其情感。

86、《约客》中有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。两句含而不露地表现作者的寂寞心情。

87、A理会B文净C鼓厉D甜密

88、用回环拟题的，有《忙中“闲”，闲中“忙”》，新颖别致，赏心悦目。

89、E《水浒传》中还有很多个性人物：及时雨宋江、豹子头林冲、智多星吴用、黑旋风李逵、浪里白条张顺。

90、莲蓬有一种淡淡的清香，里面的莲子更是一颗颗宝贝。

91、心里还住着一个女孩呐，

92、课文通过记叙6岁的加拿大男孩瑞恩·希里杰克为了实现“给非洲的孩子修一口井，好让他们有干净的水喝”这一梦想，而不懈努力，终于使梦想成真的经过，体现了瑞恩的一颗善良、坚定执著的、金子般的美好童心。

93、C.月是故乡明D.飞在青云端

94、A.飘飘欲仙B.出类拔萃C.栩栩如生D.腾云驾雾

95、菱叶萦波荷飐风，荷花深处小船通。逢郎欲语低头笑，碧玉搔头落水中。

96、学习阅读名著的方法：摘抄和做笔记。

97、论点：文章的观点，要正确、集中、鲜明、深刻。

98、这两句描写出了作者当时看到的风景:池塘里密集的荷叶，经西风一吹，翻卷起来。作者在这里把荷叶拟人化了，好像它们在怨恨西风无情，互相依偎着，回过头去背向着西风。

99、词语他雕的鱼()，简直无与伦比。

100、(提问)故事的结局是什么？