关于爱读书的古诗四句

1、连雨不知春去，一晴方觉夏深。——范成大《喜晴》

2、释义：小时候不知道勤奋学习，到了老年斑斑白发的时候才后悔当时没有勤奋学习。

3、想起在故乡手种的松柏，到我还乡的时候怕是要两手合抱了。

4、自谓颇挺出，立登要路津。致君尧舜上，再使风俗淳。

5、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。——韩愈

6、新鲜的想法源源不断的涌来用之不竭，像东风里花柳争换得形色簇新。

7、读书|古诗十九首·涉江采芙蓉

8、相思苦。别来有甚好情绪。夜间无限凄惶处。睡不著时，没个人言语。

9、鸡人声杳。瑶井玉绳相对晓。

10、诗的后两句“此物何足贵，但感别经时”是主人公无可奈何而说出的自我宽慰的话，同时也点明了全诗的主题。人生苦短，女人也如手中的鲜花，经不起时间的等待，更经受不起风吹雨打。这样的情感意绪，也许就如温庭筠在《望江南》中写的：“梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。”一个个希望，一个个失望，到头来也许“红颜未老恩先断，斜倚薰笼坐到明”(白居易《后宫词》)，也许“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”(《红楼梦·葬花吟》)。

11、虽然在城市，还得似樵渔。

12、一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更归梦三更后。——徐再思《水仙子·夜雨》

13、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》

14、后夜起相思，明月清江曲。

15、送老只凭书万卷，传家不用橘千头。

16、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修

17、富家不用买良田，书中自有千锺粟。

18、【关于爱读书的古诗四句】图书一室。香暖垂帘密。

19、待到秋来九月我花开后百花杀。——黄巢《不第后赋菊》

20、男儿若遂平生志，六经勤向窗前读。

21、馨(xīn)香：香气。盈：充盈，充积。

22、“我在开花！”它们在笑。

23、虫响灯光薄，宵寒药气浓。君怜垂翅客，辛苦尚相从。

24、和香擘。分明记得，袖香熏窄。

25、感时花溅泪，恨别鸟惊心。

26、今欲东入海，即将西去秦。尚怜终南山，回首清渭滨。

27、邢台市政协文史馆、邢台市图书馆关于联合征集图书的启事

28、我曾经在家里断掉一切的交际应酬，著书到了连院子里的花草都没空去看一下。

29、杜诗韩笔愁来读，似倩麻姑痒处搔。

30、书藉是全世界的营养品。生活里没有书藉，就好象大地没有阳光;智慧里没有书藉，就好象鸟儿没有翅膀。

31、醉里且贪欢笑，要愁那得工夫。近来始觉古人书。信著全无是处。

32、发奋忘食，乐以忘忧，不知老之将至。——《论语》

33、他年名宦恐不免，今日栖迟那可追。

34、便当野服从逋客，未暇巍冠伴沐猴。

35、【关于爱读书的古诗四句】岂惟时有得，圣域可坐致。

36、室中元自有天游，海内如何止九州。

37、桃花萼。雨肥红绽东风恶。

38、国破山河在，城春草木深。

39、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。

40、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

41、诗是美的语言。现在，小朋友们就通过情景式诵读、沉浸式誊写一起走进古诗里的四季，走进用美丽的语言描摹出的美丽四季吧。

42、空山新雨后，天气晚来秋。——王维《山居秋暝》

43、鹿洞二首·其一王贞白唐

44、金鞍玉勒寻芳客，未信我庐别有春。

45、天上仙无懵懂，人间性有顽愚。门中有幸看经书。性性堂堂开悟。

46、喜爱诗词的小朋友快来加入吧！

47、校雠心苦谨涂乙，吟讽声悲杂歌哭。

48、别经时：离别之后所经历的时光。

49、人学始知道，不学非自然。

50、专心致志 追本穷源 字斟句酌 循序渐进 笨鸟先飞 精益求精 夜以继日 不耻下问

51、家资是何物，积帙列梁梠。

52、搔首赋归欤。自觉功名懒更疏。若问使君才与术，何如。占得人间一味愚。

53、人心如良苗，得养乃滋长；苗以泉水灌，心以理义养。一日不读书，胸臆无佳想。一月不读书，耳目失精爽。

54、一棹碧涛春水路。过尽晓莺啼处。

55、穷秋风雨卧孤馆，万世悠悠百年短。

56、读书之乐何处寻？数点梅花天地心。

57、庭中有奇树，绿叶发华滋。

58、浅陋安能名，出门但惊喟。

59、为什么要让孩子读一些古诗呢？

60、活水源流随处满，东风花柳逐时新。

61、既耕亦已种，时还读我书。

62、诗人以“迟日”领起全篇，突出了春天日光和、万物欣欣向荣的特点，并使诗中描写的物象有机地组合为一体，构成一幅明丽和谐的春色图。前二句的“迟日”、“江山”、“春风”、“花草”组成一幅粗线勾勒的大场景，并在句尾以“丽”、“香”突出诗人强烈的感觉;后二句则是工笔细描的特定画面，动静结合，既有燕子翩飞的动态描绘，又有鸳鸯慵睡的静态写照。飞燕的繁忙蕴含着春天的勃勃生机，鸳鸯的闲适则透出温柔的春意，一动一静，相映成趣。而这一切全沐浴在煦暖的阳光下，和谐而优美，确实给人以春光旖旎之感。

63、活水源流随处满，东风花柳逐时新。金鞍玉勒寻芳客，未信我庐别有春。

64、河北，AAAAA爆了！内附VR赏景

65、学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

66、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修

67、从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其，只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸(bèng)溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。

68、《读书》宋代：陆游灯前目力虽非昔，犹课蝇头二万言。翻译：灯下读书，眼神已大不如从前了。却还是阅读完了两万的蝇头小字。《观书》明代：于谦书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。翻译：我对书籍的感情就像是多年的朋友，无论清晨还是傍晚忧愁还是快乐总有它的陪伴。《白鹿洞二首·其一》唐代：王贞白读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。翻译：专心读书，不知不觉春天过完了，每一寸时间就像一寸黄金珍贵。《读书》唐代：皮日休案头见蠹鱼，犹胜凡俦侣。翻译：在书桌上看见书的欣喜，胜过与阔别已久的好友相见。《读山海经·其一》魏晋：陶渊明既耕亦已种，时还读我书。翻译：耕种过之后，我时常返回来读我喜爱的书。

69、我昔家居断还往，著书不复窥园葵。朅来东游慕人爵，弃去旧学従儿嬉。

70、众鸟欣有托，吾亦爱吾庐。

71、伤离别。江南雁断音书绝。音书绝。两行珠泪，寸肠千结。

72、水为乡，蓬作舍，鱼羹稻饭常餐也。酒盈杯，书满架，名利不将心挂。

73、枕上诗书闲处好，门前风景雨来佳。

74、囊空不办寻春马，眼乱行看择婿车。

75、此物何足贵？但感别经时。

76、新月又如眉。长笛谁教月下吹。楼倚暮云初见雁，南飞。漫道行人雁后归。

77、问渠那得清如许？为有源头活水来。

78、宁为玉碎，不为瓦全。——《北齐书。元景安传》

79、译文：每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的好时间。少年不知道早起勤奋学习，到老了后悔读书少就太迟了。

80、朅来东游慕人爵，弃去旧学従儿嬉。

81、我攀着树枝，摘下了其中一朵，想把它赠送给心中日夜思念的人。

82、却将万字平戎策。换得东家种树书。

83、城南陋巷居新僦，绿竹移来几个斜。

84、女主人接过铜钱，心里七上八下，不明白这位老师葫芦里买的什么药？这是来找事情的人吗？不准备菜嘛，得罪了老师，只怕不好；准备嘛，区区一枚铜钱怎么能买到九碗菜？正当她拿着铜钱发愣时，下山这孩子走过来抓起铜钱说：“娘，你别急，我倒有办法!”

85、孔林乔木，吴宫蔓草，楚庙寒鸦。

86、天生我材必有用。——李白《将进酒》

87、春风又绿江南岸，明月何时照我还？——王安石《泊船瓜洲》

88、吾生也有涯，而知也无涯。——《庄子》

89、渡头杨柳青青。枝枝叶叶离情。此后锦书休寄，画楼云雨无凭。

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91、古人在学习上不遗余力，年轻时下功夫，到老年才有所成就。从书本上得来的知识毕竟不够完善，要透彻地认识事物还必须亲自实践。

92、过而不改，是谓过矣。——《论语》

93、为深入学习贯彻***总书记致首届全民阅读大会贺信精神，深刻认识新时代弘扬中华传统文化精神的重大意义，邢台市图书馆针对少年儿童读者打造了《古诗里的四季》读诗、写诗线上打卡活动，培养孩子们阅读习惯，让他们快乐阅读、健康成长，助力“悦读之城·书香邢台”建设，在全市形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。

94、譬如入武库，戃怳不暇视，

95、唯有南风旧相识，偷开门户又翻书。

96、复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。

97、魏徵嘻笑封德彝，生亦岂责绛灌知。

98、各位老师，亲爱的同学们！大家好！我是今天的朗读者，付老师。今天我给大家分享一首古诗及歌曲，请大家一起来认真聆听吧！

99、俯仰终宇宙，不乐复何如？

100、万事早知皆有命，十年浪走宁非痴。