用说明方法描写山茶花的作文

1、夸张是对事物的形象、性质、特征、作用、程度等方面合情合理地夸大或缩小。

2、把无生命的事物当成人写，使事物色彩鲜明，描写生动，蕴含丰富。

3、屋子里真干净啊！地面上一尘不染(一张纸屑也没有或地面被拖得亮堂堂的，能照出人的影子来)；墙面上雪白雪白的，没有脏东西(墙角里看不见蜘蛛网或墙面没有乱涂乱画)；用手摸一摸，桌面(家具、写字台、衣橱)上没有丝毫灰尘。

4、当万物还在冰冷的冬季中甜睡时，春大姐悄悄起了个大早，做好早饭，对弟弟妹妹说，你们别贪睡了，早饭已经弄好了，你们等一会起来吃吧,我要去上班了。二弟三弟伸了伸懒腰，又睡过去了，只有冬小妹说,姐姐外面很冷，你去上班的时候,记得带一件外套，那件禄色的是你喜欢穿的，你就穿那件绿色的吧，春大姐穿上绿色的外套，走到大自然中，叫醒了所有还在冬眠的小动物,吹过来一阵暖暖的春风，所有的树木野草在她的暖风抚摸下慢慢换上了新的绿装。河流的水也变得越来越清澈,树上的小鸟也在高兴的唱着歌。春大姐把大自然打扮得漂漂亮亮之后,自己拖着疲惫的身子下班了。(人物形象鲜明,呼之欲出)

5、要有合理的联想与想象，使故事情节更加生动、曲折、感人。

6、经理对贵妇说：“阿姨，您看这样好不好，我帮你把这道菜退换了。这件事就这就这样算了。”

7、同学们，你是否听说过一位女作家，她的名字叫J•K罗琳呢？(引用设问)我想有的同学已经发出了崇拜的尖叫声。对！她就是那本充满神秘色彩并且风靡的的《哈利•波特》的作者。24岁那年，在前往伦敦的火车上，她萌生了创造这一系列小说的念头，从此便开始了她辉煌的人生之旅，也为我们带来了一个全新的奇幻世界。(简要介绍小说作者及小说创作背景)

8、现代文阅读训练1——50汇总

9、第27课《漏》同步练习

10、家庭教育：写作必备|19位大作家经典语录合集，还不赶快收藏！

11、(预习)部编版五年级下册第6课《景阳冈》图文讲解

12、其若不然，我未有一个哥哥。

13、福建省福州市鼓楼第二中心小学三(4)班陈锦涵指导老师：林岚燕

14、谁都知道，我们是同胞四姐弟，名叫，春、夏、秋、冬。大地是我们的母亲，山川,河流，森林是我们的同伴。(开门见山,直奔主题)

15、托物言志(或象征、借物抒情)；表达了作者对山茶的喜爱，对美的不竭追寻和永恒渴求。

16、(2)小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。《美丽的小兴安岭》

17、单元复习同步练习及答案测试题及答案

18、⑧小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。

19、下列句子没有使用修辞手法的一项是()(3分)

20、第①段描写寒流来时昆明冬天的景象，有什么作用？(3分)

21、用寒凉和萧瑟的气候，侧面烘托了山茶高傲、不畏严寒、持久灿烂的特点，为下文作铺垫。

22、【用说明方法描写山茶花的作文】设问：就是有针对性提出一个问题，然后把自己的看法谈出来。实际上就是自问自答。

23、把后出现的说成先出现，把先出现的说成后出现。

24、测试卷及答案试卷及答案一

25、扩大夸张：柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。

26、第20题考查诗句的内容和结构上的作用。作答时要结合“千寻”一词，既要关注该句本身在内容上正面描写，还要与下句的侧面描写相结合，此外还是虚实结合的手法，就整首诗而言，前两句为下文的抒情议论做铺垫也要回答出来。整体看来，本题得分较高，说明学生们平时掌握得相对扎实，应该进一步总结关键语句的赏析方法。

27、从花的姿态来写：有的昂首怒放、有的倒挂枝头、有的羞羞答答，还有的含苞待放。)

28、2021年河南中招语文题目爆冷，语文老师感到郁闷！

29、九下‖《蒲柳人家》合集(12章节)

30、B.在极窄的地方小艇也能平稳地穿过。

31、选词填空。(4分)

32、A.⑤④②①③B．⑤③②①④C．②④③⑤①D．②⑤①④③

33、其实，在我们生活中，郭老所表现出来的文字特点并非只是在文人墨客的生活中才能够彰显的，在我们而言也是随处可见，虚实直待你自己去发现。

34、关掉新闻的界面后，看见QQ的一大堆信息，他一一删除，直到看见他以前的一个病人发给他的信息，他停留了一下。

35、花坛里的花开得多美啊！有红艳艳的月季花、有酷似蝴蝶的蝴蝶兰、有“报春使者”之称的迎春花、有粉红的芍药花，有昂首怒放的牡丹花，有含苞的梨花，有香味扑鼻的百合花，有妩媚动人的海棠花，有怒放的桃花，有含苞待放的山茶花，还有淡雅清新的白玉兰。

36、我喜欢这花中君子——高洁又神秘的菊花。

37、是谁把我们的世界弄的这么漂亮？

38、【用说明方法描写山茶花的作文】部编版八年级下册语文第三单元课外古诗词诵读知识点+图文解读+同步练习

39、我是凯丽老师，我专注于小学教育！

40、汽车刚停稳,我们就飞奔向()的草原。

41、“夏医生，我的病又复发了，到医院的时候医生都说你已经辞职了，可我很想让你给我治病。”

42、上海的金茂大厦可真高哇！直插云霄，犹如一个顶天立地的巨人，它跟云儿玩耍嬉戏，和太阳亲密握手。金茂大厦真不愧是建筑界的“珠穆朗玛峰”。

43、整齐匀称，节奏感强，高度概括，表意凝练，易于记忆。

44、②太阳能飞机是以太阳辐射的光能为动力的飞机。

45、第(2)题“惟解漫天作雪飞”中的“惟”“解”“漫”“作”，出错率较高，分别错写成“唯”“懈”“满”“做”。

46、上海的金茂大厦可真高哇！相当于120多层高的摩天大厦。(列数字、作比较)它像一个顶天立地的巨人，屹立在大地的怀抱，又像在支撑着天地。登上厦顶，上海市尽收眼底，万物是那么渺小。(不同角度)

47、到了草长莺飞的时节，只要春风一吹，小草就把无边的绿色铺满大地。小草也是知感恩的，只要给点阳光，它就灿烂无比。大诗人白居易的诗句“野火烧不尽，春风吹又生”正是对小草那顽强的生命力的赞美。

48、同学们，如果你还没有读过《哈利•波特》那就赶快拿起这本书与我一起走进《哈利•波特》的世界吧！

49、说话、写文章时，为了强调自己的看法或结论，有时先提一个问题，以引起大家的注意和思考，然后由自己来回答所提出的问题。

50、三年级秋：语文知识点大全1苏轼《水调歌头》明月几时有(音频)

51、(1)请写出你从采访对象的谈话中获得的主要信息。(2分)

52、总之，综合应用题是学生易拉开差距的，教师要在以后的教学中落实语文知识的课堂渗透，关注传统文化，注重课本的基础知识，重视学习与生活的联系，让学生活学活用。

53、经理听了这番话，彬彬有礼地说道：“阿姨，报社是不会理会这件事的，因为没有造成后果，也没有造成多大损失。消协来了也只会让我们原价赔偿这盆菜。不如这样吧，阿姨，我给您道个歉，然后再给您赔偿一道比这盆菜贵两倍的菜。”

54、提示:本次习作要求写一处历史文化遗产,同学们可以选取自己感兴趣或者熟悉的历史文化遗产来写,注意把它介绍清楚。

55、部编初中语文七至九年级课内文言文知识点汇总

56、停课不停学，齐心助战疫，旭日教育推出免费线上教学服务

57、“哥哥！！！哥，哥哥……怎么了，怎么了！不要……不要……不要啊哥哥！……你醒一醒，看看你的小镜子……哥哥！我还没准备好同你道别……哥哥……小镜子不想哥哥离开……”

58、Hi同学们，旭日语文春季班开放招生！

59、(点评)小作者字里行间跳动着的童心,使文章有了生命力，语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚.写出了对下雪的喜爱之情。(点评老师:张静)

60、微微绽放的紫玉兰带有浅浅的紫色，还覆盖着些许纯白色，远远望去，像是一只浅紫色的蝴蝶飞在若隐若现的白云中。突然，我产生了一种错觉，那紫玉兰与蝴蝶的身影交织着，在冲我微笑。我眨了眨眼睛，闻到一股香味，淡淡的。

61、总—分海里的动物，各有各的活动方法

62、三年级暑：语文知识点大全1欧阳修《蝶恋花庭院深深深几许》(音频)

63、(预习)部编版五年级下册第二单元口语交际《怎么表演课本剧》图文讲解

64、小白兔把狐狸从地上扶了起来，狐狸红着脸不好意思的说："对不起小白兔，我不该嘲笑你！""没关系！如果你以后不再嘲笑别的动物，大家会更喜欢你的。”小白兔真诚的说。“真的吗？”狐狸问。"真的！"小白兔笑着回答。

65、三年级暑：语文知识点大全1王安石的《桂枝香金陵怀古》(音频)

66、增强语气，表达强烈的思想感情，有力地说明道理。

67、“镜子……勿要难过，勿要为你哥哥感到悲哀。哥哥坚持这么多年，不过怀有惋惜而已。你要记住，哥哥此生，怀着希望与眷恋离去。看看那些花，那是哥哥留给小镜子的礼物。你可知山茶花语？”

68、记得今年暑假，我们一家三口和老爸的几个同事，带着他们的家人，自驾到安徽天堂寨爬山、看瀑布。(简要介绍出游的时间、人物等)天堂寨是“花的海洋，动植物的天堂”，山以云为衣，云以山为体。“踏遍黄峨岱与庐，唯有天堂水佳。”(引用名言，写出天堂寨的美)

69、家庭教育：人民日报发文：教育大的不幸是，家长越位，老师让位，学生缺位！(建议读一读)

70、贵妇脸色稍变，暗叫不好，可是不一会又转过脸色说：“不行，这严重损害了我的利益。你既然不肯打折，那好，给我写个条子，承认这只苍蝇是你们弄进去的。我要将你们告到卫生监管局，要是卫生局不管，我就上诉，到法院去告你们，就是打官司也在所不惜，怎么样也要讨回一个公道，你们等着名声扫地吧！”

71、我们在老师的带领下畅游在()的知识海洋中,是多么幸福啊!

72、先将题目补充完整，可以在横线上填入诸如“头发”“军训”“一张电影票”等词语，再去写故事。

73、四年级语文常见修辞手法基本训练

74、(1)本体：即被比方的事物；

75、①物候现象的来临决定于哪些因素呢?

76、请以“属于我的小幸福”为题目，写一篇600字左右的记叙性文章。

77、单元达标AB卷测试卷及答案

78、仙人球看起来像一个大圆球，还披着一件绿色带刺的外套，这些看起来让人害怕的刺，如果你知道它们的来历，或许你会喜欢它们呢！听说仙人球的刺是由叶子变成的。因为仙人球在沙漠里生长的时候，由于太阳特别炎热，其水分蒸发特别厉害，所以，仙人球的叶子就慢慢地变成了刺，这样就不容易蒸发水分，还可以保护自己呢！

79、秋天给葡萄涂上了紫色，葡萄小巧玲珑，聚在一起挨挨挤挤的，似乎在说:“秋天来啦，快来把我们摘下吧！”它给茄子涂上了紫色，像弯弯的镰刀秋天真是千姿百态，有黄像金，有红像火，有紫如霞！

80、(预习)部编版五年级下册口语交际《我是小小讲解员》交际指导+图文讲解

81、我家阳台上种着许多植物，有可以吃的苦菜，有可爱的多肉，还有镶着金边一般的虎皮兰……许多的植物摆在一起，把我家的阳台装饰得像个小植物园。在这些植物中，我喜欢的是文竹。

82、下列关于文学常识的表述错误的一项是()(3分)

83、广东省揭阳市揭西县棉湖中学实验学校三(2)班方凯源指导老师：罗田良

84、因此教师要指导学生要看清楚题干所问内容，划出题干中的关键词，这样才能锁定正确的段落，找出正确答案。

85、(名著课堂)《水浒传》(1~100回)每回试题及答案

86、@匿名网友：语文考完我直接好家伙(悲伤)

87、文章的结构清晰，脉络分明。小作者在开篇由喜欢的植物入笔，自然地引出本文的写作对象——仙人球；在主体部分能够从外形、颜色、生命力顽强等方面写仙人球，描述得有条不紊；后总结全文，表达自己对仙人球的喜爱之情。小作者在文中多次运用比喻的修辞法，如将仙人球比作圆球，将新长出来的仙人球比作杨桃，等等，生动地描写出仙人球的外形。

88、超市里的水果品种真丰富。有红彤彤的苹果、黄澄澄的梨、鲜红的草莓；有玛瑙般(水晶般)的葡萄、灯笼般的柿子、月亮般的香蕉；还有又大又圆的西瓜、维生素c含量丰富的猕猴桃。

89、(点评)小作者利用小标题的形式，写出了当姐姐的三大“难”。而且每一段都体现出了弟弟的一种特点。“出门不自由”是因为弟弟“粘人”，“作业写不好”是因为弟弟“顽皮”，“吃饭没口福”是因为弟弟总是“优先吃权”。可是这样的弟弟也是油漆古灵精怪与可爱之处的啊。如果能在每一部分适当渗透，并于结尾处适当转换笔锋，体现出“姐姐难当”中的一些“快乐”，会使这篇文章更有深度，更具内涵。(点评老师：吕佼欣)

90、(1)一望无际(2)熠熠发光草原广阔、万籁无声植物繁茂、热闹喧嚣丛莽中动物给这个世界带来魅力和生气。AB看它头上的两弯“新月”,看它沾满淤泥的飘拂的长髯,你可能把它当成河神。

91、老教授()的仪表和精辟的论述,令人肃然起敬。

92、一条条运河之间的绿色低地上,黑白花牛,白头黑牛,白腰蓝嘴黑牛,在低头吃草。(改变语序,保持意思不变)

93、部编版语文八年级下册第一单元写作《学习仿写》教学视频+图文讲解+知识点

94、第(3)题考查的是理解性默写。《陋室铭》中反面虚写以及对官场厌恶，学生们需要找的是文章中虚写的关于官场的句子“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。”部分学生们写成了“可以调素琴，阅金经。”读题不清、对课文理解不透。在“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。”中的“竹”字书写不规范，正确的书写顺序应为：撇，横，竖，撇，横，竖钩；以及“案”“牍”“形”写错。

95、(预习)部编版五年级下册第2课《祖父的园子》图文讲解

96、我那不平凡的朋友——小草

97、部编版八年级下册语文第二单元综合性学习《倡导低炭生活》知识点+图文解读

98、课外阅读。(15分)

99、我知道那是因为秋天来了，它是一位大画家。秋天带着五颜六色的画笔走进我的世界。(引出下文，此处可分段)它给苹果涂上了红彤彤的颜色，苹果就像个害羞的小姑娘。它给柿子涂上了红红的颜色，柿子就像一盏红红的灯笼，照亮了秋天的大门。它给枫树涂上了火红火红的颜色，就像我们的手掌，温暖了整个秋天。

100、A.“每小时只能前进四米”一句中的“只能”一词说明了海参的爬行速度很慢。