含有对比的诗句

1、《船》是舒婷的早期作品，写于1975年6月，以咏物的形式，托喻在极左路线专制的不正常年代里，一代青年人所处的爱情难境。

2、疑是水仙梳洗处，一螺青黛镜中心。

3、属：正值，适逢，恰好。

4、寂寞江亭下，江枫秋气斑。

5、A.巴峡乡邑旭日东升，众鸡鸣唱，晴朗的江边一个女子在浣洗。

6、今日立春丨站立的春天，站立的中国

7、“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”中，描写三峡用的意象是“猿鸣”。猿鸣极哀，诗人通过猿的叫声，渲染了巫峡的凄清，表达了内心的凄凉和悲苦。“玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森”中，描写三峡用的意象是“玉露”“枫树林”。诗人借此写出了秋天巫峡的凋零衰败之气，表达了内心的凄苦。《晓行巴峡》描写三峡，选用了晴江、浣女、朝日、鸡鸣、水国、舟中市、山桥、万井、二流等色调明丽、富有巴峡乡土气息的意象，表达了诗人身处清丽的景物之中的闲适之情；从诗歌后一句“稍解别离情”可知，诗人还有一点淡淡的思乡之情。

8、2020届高考诗歌鉴赏题——古代诗歌比较阅读

9、诗海遗珠，30首被忽略的好诗，你没见过，但是真好看

10、爱把山瓢②莫笑侬，愁时引睡有奇功。

11、失误：语言风格理解错误。原因：教材掌握不牢，不能具体问题具体分析。对策：掌握教材，形成体系，提高能力。

12、命题技巧：分析场景，鉴赏环境；多角切入，分条作答。

13、甲第歌钟沸，沙场探骑稀。

14、高柳簇桥初转马，数家临水自成村。

15、日课网www.rike.mobi

16、译句：李白因入永王李璘幕府而获罪，系狱浔阳，不久又流放夜郎。李白才思敏捷，创作速度很快。

17、命题技巧：主句分析，重在理解；总体概括，景情联系。

18、朝在树头暮海里，飞多羽折时堕水。

19、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

20、精卫谁教尔填海，海边石子青磊磊。

21、访隐者不遇成二绝(其二)

22、陈江帆的《穷巷》与王维的《渭川田家》

23、【含有对比的诗句】A.欲暮黄鹂啭，伤心玉镜台。(王昌龄《古意》)

24、21答案认识：不施色彩，只用水墨，重视神韵而不拘泥于形貌(或：重“意足”而轻“颜色”，强调意趣而不求形似)。

25、秋夜喜遇王处士隋末唐初·王绩

26、王和尚在沧浪诗社9个群，领读古人经典，众诗友集思广益，各论其妙，比个人读诗更有趣味。

27、剩下的五只没事一样回来

28、译句：战士在前线杀得昏天黑地，不辨死生；将军们依然逍遥自在的在营帐中观赏美人的歌舞。

29、D项“馀春”意思是“暮春”。由“忆帝京”“稍解别离情”可以看出诗人是借“山水之趣宽解”“离愁别绪”。

30、周邦彦的《少年游》，被张端义《贵耳集》、周密《浩然斋雅谈》说成是描写宋徽宗幸李师师的情事，近于“小说家言”，不足为信。这首词大约是写词人的艳游生活，但表现上分寸得体，“至此便足”器物服用的明净皎洁，居室环境的雅美温馨，渲染出一种既透明鲜亮又令人迷醉的氛围，烘托男女双方的知音相得，体贴温柔。下片曲尽缠绵的人物语言，细腻微妙的心理活动，蕴藉袅娜，温婉可人。这首词中的爱情，雅洁而不失于生疏冷淡，亲密而不失于甜腻热昏，“艳而不俗”，让人悠然神往。难怪引得千年后的冯青在“午夜”时分，想入非非，打算“骑匹小毛驴”，回到这场宋词中的爱情里去，以解感情之干渴呢！

31、命题技巧：比较异同，突出审美。

32、除上文比较分析的几组古今诗歌作品之外，像纪弦的《双曲线》与陈子昂的《登幽州台歌》、洛夫的《长恨歌》与白居易的《长恨歌》、任洪渊的《那几声钟，那一夜渔火》与张继的《枫桥夜泊》等，也都是古今互文性质的典型诗歌文本，笔者在讨论纪弦、洛夫、任洪渊与古典诗学关系的专文中，均已做过对比解读，此处不赘。

33、角度七鉴赏诗歌的结构方法

34、北场芸藿罢，东皋刈黍归。

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36、之所以说“作悲伤语读便浅”，是因为它不是在宣扬战争的可怕，也不是表现对戎马生涯的厌恶，更不是对生命不保的哀叹。回过头去看看那欢宴的场面：耳听着阵阵欢快、激越的琵琶声，将士们真是兴致飞扬，你斟我酌，一阵痛饮之后，便醉意微微了。也许有人想放杯了吧，这时座中便有人高叫：怕什么，醉就醉吧，就是醉卧沙场，也请诸位莫笑，“古来征战几人回”，早将生死置之度外了。可见这四两句正是席间的劝酒之词，而并不是什么悲伤之情，它虽有几分“谐谑”，却也为尽情酣醉寻得了具有环境和性格特征的“理由”。“醉卧沙场”，表现出来的不仅是豪放、开朗、兴奋的感情，而且还有着视死如归的勇气，这和豪华的筵席所显示的热烈气氛是一致的。

37、麻衣黑肥冲北风，带酒日晚歌田中。

38、拟人：留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼.设问：问君能有几多愁?恰似一江春水向东流.比喻：大漠沙如雪,燕山月似钩....对偶：两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天.反问：本是同根生,相煎何太急?夸张：飞流直下三千尺,疑是银河落九天.对比：四海无闲田,农夫犹饿死.朱门酒肉臭,路有冻死骨.有缘千里来相会,无缘对面不相逢.

39、白草通疏勒，青山过武威。

40、◆张桂梅写给年轻人的一封信：不要惧怕，人生的“寒冬”里带着必然的希望

41、拟作也是20世纪新诗人乐意采用的有创作方法。考察20世纪新诗文本的诗艺渊源，就会看到，不少新诗佳句、名篇都是对古典诗词佳句、名篇的模拟。或显性或隐性地，出现许多新诗文本“都是在重新组织或引用已有的言辞”的结果西方文论把这种由经典文本派生出新的文本的文学现象，称之为“互文性”。

42、宗之潇洒美少年，举觞白眼望青天，皎如玉树临风前。解释：宗的潇洒美少年，举觞白眼望青天，华皎如玉树当风前。出自：杜甫·唐《饮中八仙歌》五陵年少金市东，银鞍白马度春风。解释：哥们在金市东街附近游玩，银鞍白马享受春风。出自：李白·唐《少年行》少年猎得平原兔，马后横捎意气归。解释：少年打猎打到平原兔，骑着马捎意气分发的回家。出自：王昌龄·唐《观猎》想当年，金戈铁马，气吞如虎。解释：想当年，他骑战马披铁甲，刀枪空中舞，气吞如猛虎。出自：辛弃疾·南宋《永遇乐·京口北固亭怀古》骑马倚斜桥,满楼红袖招。解释：骑着大马，斜靠小桥，满楼的女子都被他的英姿所倾倒。出自：韦庄·五代《菩萨蛮》

43、【含有对比的诗句】与《酬乐天扬州初逢席上见赠》相比，这几句诗的语言风格有什么不同？

44、原因：不能整体把握，纠缠细节。对策：联系全诗，总体把握，理解主旨。

45、(解析)本题从诗歌感情角度设题考查诗歌比较鉴赏。“情感基调”指诗歌的基本情感，本题是课内外作品的对比——试题所选诗歌与课内的《破阵子》比较，要回顾课内诗歌，理解其思想情感。曹诗“三十年前”到现在，岁月流逝，但依然“手臂强健嫌弓不硬，眼睛明亮能看清楚战阵”，可见其老当益壮，豪情万丈。而辛词《破阵子》主要

46、现实中没有黑色梅花，而宋代出现了墨梅画。根据上面两首诗，概括陈与义对墨梅画特点的认识，并比较两首诗题咏的侧重点有何不同。

47、无疑，陈江帆写于20世纪30年代的《穷巷》，是对唐代王维田园诗名篇《渭川田家》的模拟和改写，二者是一组互文性文本。陈诗的标题“穷巷”，出自王诗的第二句，并以之作为全诗的空间框架；陈诗的时间词“日暮”，就是王诗里的“斜光”；陈诗里的“牛羊下来”，就是王诗里的“牛羊归”；陈诗和王诗的“日夕牛羊下来”意象，又皆源自《诗经·王风·君子于役》的“日之夕矣，羊牛下来”。陈诗里的“穷巷的老人”，就是王诗里的“野老”；陈诗里的“多思绪”，就是王诗里的“念”；这是陈诗对王诗的模拟。

48、失误：不选C.原因：不能理解如何描写梅花。对策：抓住梅花，多维理解。

49、凄凉旧京女，妆髻尚宣和②。

50、(解析)本题考查鉴赏诗歌的艺术特色的能力。解答此题，要着眼于梳理诗歌中的事件。阅读诗歌我们可以看到，这是一个从北方金人统治下南逃的人，怀着沉痛的心情，诉说所见所闻和自己的悲惨经历。诗歌通篇都是这位“北来人”说的话，这种口吻就显得自然真切，叙事中带有凄凉感与孤独感，情感十分。同时，叙事中的对比也十分鲜明，如权贵的歌舞升平、不问军情与百姓的心系故国形成对比，主人公亡国前后的境况也形成对比，从而表现了百姓的流离之苦。

51、小学满分100(manfen100xx)

52、(问题)与《白雪歌送武判官归京》相比，本诗描写塞外景物的角度有何不同？请简要分析。

53、长久的等待又算得了什么呢／假如过尽千帆之后／你终于出现／(总会有那么一刻的吧)／／当千帆过尽你翩然来临／斜晖中你的笑容那样真实／又那样地不可置信／白苹洲啊白苹洲／我只剩下一颗悲喜不分的心／／才发现原来所有的昨日／都是一种不可少的安排／都只是为了好在此刻／让你温柔怜惜地拥我入怀／(我也许会流泪也许不会)／／当千帆过尽你翩然来临／我将藏起所有的酸辛只是／在白苹洲上啊白苹洲上／那如云雾般依旧飘浮着的／是我一丝淡淡的哀伤

54、秋雨渐凉有怀宋·陆游

55、这里顺便说及郭沫若的《天上的街市》，此诗与文学史上第一篇以爱情形态写牛郎织女关系的《古诗十九首·迢迢牵牛星》，同出一个神话原型，但在郭沫若笔下，牛郎织女已不再被分隔，他们“能够骑着牛儿来往”，还“提着灯笼”“在天街闲游”，表达了诗人对美好理想的追求，对冲破封建礼教的自由幸福的爱情生活的向往，体现了新诗具有的反封建的时代精神和现代意识。与《迢迢牵牛星》和以后大量的七夕诗词相比，郭诗在情节、意境、主题方面，有了较大的蜕化，其构思立意已有新变性质。

56、3群行人评：掠字很有力度。

57、《中华古诗词100集》24高鼎《村居》

58、总观全体，我们可以说，西诗以直率胜，中诗以委婉胜；西诗以深刻胜，中诗以微妙胜；西诗以铺陈胜：中诗以简隽胜。

59、这是古老而又永远年轻的季节。《诗经》中的那只“关关雎鸠”，那只栖息“在河之洲”的爱情鸟，已经啼唱了三千多年，啼唱了三千多个春天，啼唱了三千多个五月。而今，五月来了，它又在河边起劲地鸣叫起来，叫得仍像《诗经》里那般热切，像三千年前那般焦灼。因为“所谓伊人”，仍然“在水一方”，距离仍然没有消除，追求的歌声就不会停止。那手持鲜花的追求者，虽然把手中的“蕑”和“芍药”换成了“蕉花榴花”和“丁香”，但他仍像三千年前一样，想望着“方涣涣兮”的小溪那“洵圩且乐”的对岸。“彼岸”，是一个永恒的美丽诱惑。

60、失误：不能用专业术语，陈述作用。原因：没有健全知识体系。

61、城郭休过识者稀，哀猿啼处有柴扉。

62、这首《小黄鸭》发表在《诗刊》2019年11月号下半月刊“发现”栏目，组诗中的一首。

63、D．诗人表达了自己对待恩惠的态度，不随便接受别人的恩惠，受恩必报。

64、只是那孤单而空荡荡的叫声

65、齐安郡后池绝句唐·杜牧

66、点评：神话传说，挑战大海，英勇无畏。

67、这是一个欢乐的盛宴，那场面和意境决不是一两个人在那儿浅斟低酌，借酒浇愁。它那明快的语言、跳动跌宕的节奏所反映出来的情绪是奔放的，狂热的；它展现出的是一种激动和向往的艺术魅力，这正是盛唐边塞诗的特色。

68、蕉叶半黄荷叶碧，两家秋雨一家声。

69、阅读下面这首唐诗，完成3～4题。(2018年全国3卷)

70、(20高考全国卷Ⅲ)阅读下面的宋诗，完成题目。

71、际晓投巴峡，馀春忆帝京。晴江一女浣，朝日众鸡鸣。

72、寒渚一孤雁，夕阳千万山。

73、(解析)本题从正侧面描写角度设题考查诗歌比较鉴赏。上片从演奏者、乐曲变化等角度叙写；下片“洗耳为渠听”，表明从听众角度描写乐曲。据此作答即可。

74、第三天，迷了路的，被狗叼走的

75、或许你们喜欢结句。但是我喜欢：冷逼孤灯分外明。夜雨中孤灯更给人温暖明亮的感觉，并且一片黑暗中一盏孤灯才显得亮眼。“江船火独明”似乎是这句诗的源头。

76、《走马川行奉送封大夫出师西征》是岑参创作的一首雄奇豪壮的边塞诗。诗中抓住有边地特征的景物来状写环境的艰险，从而衬托士卒们大无畏的英雄气概。全诗句句用韵，三句一转，节奏急切有力，激越豪壮，别具一格。旨在表现战士们的英雄豪壮；

77、B.水国乡民在舟中行商，山上有桥，行人走在桥上，如在树颠。

78、何其芳的《罗衫》，咏物拟人，是失爱者往昔欢乐的回忆，被弃怨情的诉说，痴心依旧的表白。

79、解析作答此题，需要结合颈联中两个具体场景，联系全诗分析其在情感表达和结构安排方面的作用。颈联的两个场景，一是雨中垂钓引发乡思，一是秋夜中风吹木叶声阵阵传来，这两个场景将诗人孤高耿介的情怀形象生动地表达出来，给读者以直观感受；结构上，诗人在直抒胸臆中穿插场景描写，可以使诗歌的节奏得以舒缓，使诗歌显得委婉从容。

80、下列对两首诗的理解，不正确的一项是()

81、少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。——贺知章《回乡偶书二首·其一》。

82、注至公：科举时代对主考官的敬称。

83、(温馨提示)词内上下片之间比较。古典诗歌常用的表达方式有记叙、描写、议论、抒情。描写分为正侧面描写、白描和细节描写等。抒情分为直接抒情、间接抒情；间接抒情又分为借景抒情、托物言志和用典抒情等。描写和抒情这两种表达方式是考查的重点。

84、爽气澄兰沼，秋风动桂林。

85、“葡萄美酒夜光杯”，犹如突然间拉开帷幕，在人们的眼前展现出五光十色、琳琅满目、酒香四溢的盛大筵席。这景象使人惊喜，使人兴奋，为全诗的抒情创造了气氛，定下了基调。

86、···以·文·会·友···分·享·感·动···

87、诗人从描写景物入手，首句勾勒出一幅冷月照边关的苍凉景象。“秦时明月汉时关”不能理解为秦时的明月汉代的关。这里是秦、汉、关、月四字交错使用，在修辞上叫“互文见义”，意思是秦汉时的明月，秦汉时的关。诗人暗示，这里的战事自秦汉以来一直未间歇过，突出了时间的久远。次句“长征人未还”，“”指边塞和内地相距，虽属虚指，却突出了空间辽阔。“人未还”使人联想到战争给人带来的灾难，表达了诗人悲愤的情感。

88、总群土土评：踏踏实实做人，不要向往成仙。工作累了可以休息下，沉溺于享乐，哥哥是不会干的。

89、(温馨提示)同一作者的不同作品比较。意境，是情与景的组合体；“意”即主观思想感情，“境”即立体感的艺术图画。意境一般包括时空、意象、程度等要素。就本题而言，前句时间为白天，意象为“花”，颜色为“红”，程度为“百般”。“百般”是副词，表程度，意思是“十分”“万分”，“百般红”强调了花的艳丽。后句时间为夜间，意象有“乔木”“月”，程度为“峥嵘”“明”。“峥嵘”是形容词，形容山的高峻突兀或建筑物的高大耸立，这里指树木高大；“明”也是形容词，表明园中高大的树木沐浴着月光的清辉。明月掩映于高峻挺拔的树木中，显得越发深邃、幽远。

90、一年一度，五月来了。蕉花紫了，榴花红了，玫瑰花开遍大地，小溪闪动着珍珠般的梦影，雎鸠鸟在河边起劲地鸣叫，连一向沉稳的大地，也发出了欢畅的呼啸。五月的花香鸟语，热烈繁闹，把季节酿成了醉意熏人的香槟酒。

91、希望每天都收到我们的文章吗，点上面蓝色文“语文阅刊”关注就可以了。

92、雎鸠鸟是古老的，香槟酒是现代的，五月花季的醉人爱情是古老而又现代的。

93、一般认为，诗后两句的内容是以精卫的口吻表达的，你是否同意这种解读？请结合诗句说明你的理由。

94、特点：华词丽句、文采斐然，用以表达奇巧的情思，讲究对仗工整。

95、(温馨提示)同时代不同作者的相同题材的作品比较。分析鉴赏诗歌的感情，一要辨明情感载体，“一草一木总关情”，抓住诗歌叙写的人、景、事、物，联系作者的人生经历，分析作者的感情；二要用好七把“钥匙”，标题、意象(意境)、注释小序、关键词句(诗眼)、典故、流派、表现手法，这些信息是理解把握诗歌感情的有依托。

96、失误：不选D。原因：干谒诗主旨理解错误。对策：紧扣主旨，分析意象，理解细节。

97、农妇白纻裙，农父绿蓑衣。

98、解析“不但描绘了梅花，还描绘了桃花、李花”说法错误，墨梅图中并无桃李，诗歌中“桃李依然是仆奴”只是借用桃李来进一步衬托画中梅花的“清姝”。

99、总群君子评：杜牧的齐安郡后池绝句分别写了池面景和岸边景。表现出诗人孤寂和幽怨的情绪。

100、2020年高考复习对策