一、摘抄一篇名人珍惜时间的小故事

1、“什么是永远不会回来了呢?”我问。

2、(2)观察生活中的数学，搜集数学故事，了解数学文化，绘制3张手抄报。(A4纸)

3、华灯初上，星河璀璨。我在晚风的轻抚下，安然进入了梦乡，甜美而香甜……

4、胸怀一颗孩子般的心，冲锋在前，为祖国带来胜利和解放的贞德，却被当作老巫婆烧死在广场上。

5、老舍先生虽然是一个幽默大师，但《骆驼祥子》却是一个悲剧作品。他没有刻意幽默，而是描述生活的本来面目，作品中的人都在走下坡路，从祥子、虎妞、福子、二强子、老马祖村、到曾经微扬一时的刘四爷，都在走向绝路、暗淡，由这些人物的悲剧构成了整个社会的大悲剧。

6、读书，也就是读别人记录的文字、符号、图形等，以此了解获取知识。之所以重视阅读，就是因为通过阅读，不仅能提高文学素养和写作能力，还能求知解惑，明理悟道，知为而为，写好人生这本书。

7、写作业时，它又从我的笔尖飘过，从我的书本上溜走了，没有一丝声音，也没有一点痕迹。

8、①作品应为原创，严禁抄袭、雷同；

9、点拨：不是每个人都能成为***，比尔盖茨只有一个，马云也只有一个，伟人之所以成为伟人，在他们创造壮丽辉煌事业、被万人瞩目的背后，付出了多少艰辛和努力。所以伟人们创造有意义的人生是在日积月累的工作和生活中铸造出来的。

10、报到上课时间：8月30日上午7：40

11、母子三人在背负债务，衣食住行都极端困难的情况下，母亲拼命打工，兄弟俩边读书边做工，过年的时候，一家人也只能合着吃起一碗阳春面。那头碰头吃面的情景，便是日本民族精诚团结、共渡危难的民族精神的象征，也是人类共同的精神财富。“北海道面馆”2号桌便是这种精神的见证，老板专为母子三人留着，其他顾客眷顾这里，仰慕的正是这种精神，一碗阳春面的精神。(日本栗良平《一碗阳春面》)

12、(1)上课专心听讲，认真思考，积极发言。

13、２．伟人和平凡人分别是怎样创造有意义的人生？

14、朋友劝富兰克林说：“天天如此，是不是过于辛苦……”

15、推荐电影:《狮子王TheLionKing》《小飞象Dumbo》《夏洛特的网Charlotte’sWeb》《爱丽丝梦游仙境AliceinWonderland》

16、品读英文绘本、双语小故事，提高阅读能力。(可以记录绘本、故事名称以及自己喜欢的句子，感知思想内涵)

17、同学们，人生的旅程丰富多彩，在这个历程中，既有成功、欢乐、希望，也有失败、痛苦和迷茫。用积极乐观的人生态度面对人生的各种境遇，困难与挫折就会化作成长的机会，就能创造美丽而富有意义的人生！愿同学们都能拥有精彩的人生！下课！

18、(1)学校要求每位老师结合个人实际，一开学就制订每个学期读书活动计划，明确了读书书目内容、目标、措施、果等。树立“时时学习、处处学习”的意识，充分利用假期、周末以及课余时间，进行自我充电，走近经典，品味名著，提升个人综合素养。

19、我以大地为纸，轻风为笔，写下春天的美丽，画出春天的色彩，又恰好与春风撞了个满怀。

20、每周阅读一本书,并把书的内容分享给身边的人听。

二、摘抄一篇名人珍惜时间的小故事怎么写

1、体会生命的价值，认识到实现人生的意义应该从日常生活的点滴做起。

2、“日幕聊为《梁甫吟》”的杜甫(《登楼》)

3、当你想要放弃了，一定要想想那些睡得比你晚、起的比你早、跑的比你卖力、天赋还比你高德牛人，他们早已在晨光中跑向那个你永远只能眺望的远方。

4、测量身边圆形图案的周长。(提倡多种方法) 

5、我手写我心。将自己生活中听到的、看到的有趣的事写一写，每周一篇日记。

6、(3)课前预习知识，不明白的问题提前做好标记。

7、点拨：大多数人都是平凡的人，一生中可能没有什么了不起的成就，但我们也有独特的价值、人生意义。正如材料中的美女公交售票员李素丽，她每天做着平平常常的事情，在平凡的岗位上踏踏实实、兢兢业业，为他人、为社会贡献着自己的一份力量。她无愧与自己的人生，她用自己的的实际行动创造有意义的人生，她的人生是有意义的。

8、选择一种你喜欢的益智游戏尝试练习，比如：华容道、数独、魔尺等。

9、生：１．在学校：遵守纪律，团结同学，努力完成各方面学习任务；

10、(2)画思维导图，整理整本书的脉络。

11、孩子的很多好习惯都要家长和老师帮助他们来养成，孩子有什么样的习惯，就有什么样的性格；有什么样的性格，就有什么样的命运。与其给孩子金山银山，不如帮助孩子养成良好的习惯，好习惯可以成就孩子的一生！

12、将包好的粽子放入清水里煮1个小时后，整个屋子里就弥漫着卢叶云糯米的香甜清香味，闻着那诱人的香味，就让人垂涏欲滳，也可以咽三口以上的唾沫了!粽子的吃法也有多种:可以趁热吃，也可以等凉了吃。可以直接吃，如荤粽;也可以半糖吃，各有各的滋味!

13、计算小能手。每周30道计算题。(包括脱式计算、简便计算、笔算小数加减法)

14、课代表推荐上海初中、高中生阅读

15、鲁迅是一个爱珍惜时间的人。在鲁迅12岁的时候，他在绍兴城里读私塾。那时候他父亲正患着重病，鲁迅的两个弟弟年纪尚幼，鲁迅不仅经常跑到当地的当铺之后再跑到药店，还要帮助母亲做一些家务。为了避免影响学业，他必须做好的时间安排。

16、同学们快速阅读材料并思考下列问题。对于这几个问题，自己能解决的自己独立解决，不能独立完成的可在小组内讨论交流一下，把答案整理在导学案上。时间５分钟。

17、祥子的遭遇告诉了我，遇到任何事都要硬着头皮去闯，不能气馁，在生活中我会时时记得祥子的悲剧，让自己成为一个更坚强的人。

18、温故知新：根据自己的实际情况复习刚学过的五年级下册数学。(每天至少写5道计算题、3道应用题)

19、愧怍”教会我们如何与处境不好的人交往，如何做一个问心无愧的人。(《老王》)

20、孩子小的时候，常给他讲睡前故事，“三只小猪”、“小红帽”等等，他总是在故事的情境中进入甜美的梦乡，看着他那稚嫩的小脸蛋，心中溢满幸福的芬芳。睡前故事成了他的催眠曲。

三、摘抄一篇名人珍惜时间的小故事一年级

1、在权力的上，在百姓的拥戴中，为了实现民主社会的理想，为了让更有才能的人脱颖而出，华盛顿毅然退位，将与民众，伟大与平凡，历史与未来，地统一在瞬间，博得了流芳百世、永垂青史的光荣。(李辉《告别权力的瞬间》)

2、我校坚持开展丰富多彩的读书主题活动，把鼓励学生读书作为一项重要内容，以手抄报评比、图书角评比、读书笔记评比、征文大赛、班级读书交流会、校园读书月、亲子阅读周、读书沙龙活动、经典诗文诵读大赛、读书故事演讲比赛等形式激发同学们多读书、读好书。学生们在书海中感受着语言的魅力，也用各种形式展现着书香校园的建设成果，深化了认识，陶冶了性情，升华了感悟，净化了心灵。

3、推荐书目：《海底两》《汉字的故事》《与鸟儿一起飞翔》《小企鹅心灵成长故事》等

4、——后村镇曙光小学2021年暑假作业单

5、推荐:《狮子王》(英文版)《小猪佩奇》(英文版)《巧克力工厂》《跳跳蛙字母工厂》

6、诸葛亮经过刻苦学习，终于成为杰出的政治家和军事家，帮助刘备建立了蜀汉政权。

7、师：３．如何创造有意义的人生？有请第三组代表展示。

8、推荐电影：《阿甘正传》《建党伟业》

9、在寒冷的冬季里，总有一个温暖的日子陪伴我们，那便是红火的春节。每个人的家庭不一样，过的春节也肯定是多姿多彩。

10、故事点评：从古至今，年老发奋学习的事例也比比皆是，青少年年老就不能学习了吗?当今知识爆炸的年代，现代科学文化迅猛发展，使知识的更新期大大缩短，活到老学到老是时代的要求，它要求人从幼年到垂暮都要不间断地学习，不用说人到中年，就是老年仍然需要坚持学习，否则赶不上时代的步伐。珍惜时间的名人故事8影片《喜盈门》曾轰动中国影坛，编剧辛显令长期以来，抓紧每一分空闲时刻读书，学习跟写作，每一天忙到深夜，睡眠从不超过6个小时，他常说：“超出一分钟的休息，便是增加自己思想上的一分懒惰。”正是正因他个性善于挤时刻，才在工作之余写出了一部出色的电影剧本。珍惜时间的名人故事9珍惜时间的科学家

11、司马光一生坚持不懈地埋头学习、写作，往往忘记饥渴寒暑。他住的地方，除了书本，只有简单的摆设：一个板床、一条粗布被子、一个圆木做的枕头。

12、一袋盐、一袋味精、一袋方便面、一包瓜子、一包挂面

13、陪伴是长情的爱，陪伴孩子一起阅读是一种幸福的爱，陪伴孩子阅读是一种重要的、影响巨大的关注方式。我们倡议，从现在开始尽大限度地追求这种幸福吧，尽管我们已经在路上！

14、文字是精神存在的家园，文字的离去实质上是人文精神的丧失，是人格的丧失。“中国人抛弃汉字之始，就是抛弃民族文化之时。”(瑞典汉学家高本汉所说)(邓海南《如果优美的文字离我们而去》)

15、现在有些孩子谈到读书，谈到吃苦，犹如谈虎色变，避之唯恐不及。

16、诵读并积累下学期经典诵读考级篇目背诵。

17、开学后学校将进行绘本评选活动，选出的作品将代表学校参加全区第五届小学生英文绘本创作展评活动

18、师点拨：是啊，每个人都有独特的价值，每个人的人生意义也不能用统一的标准来衡量，只要我们能够正确选择正确的人生方向，做利人、利社会的事情，承担自己应负的责任，这样的人生都有意义。

19、一代代的叱咤伟人从图书馆里走出，一批批莘莘学子在图书馆下茁壮成长，他们阅读着，也收获着。我们中国的教育鼻祖——孔老夫子，他饱读诗书，日积月累，后才能提出:“己所不欲，勿施于人”等如斯崇高的思想。

20、生：只要我们选择正确的人生方向，做利人、利社会的事情，承担自己应负的责任，不断增长和发挥自己的能力，自我完善，自我实现，人生意义就会逐渐地显现出来。

四、20个简短的珍惜时间名人故事

1、“博士，我们有车送你，花不了你多少时间。”

2、全文共7400字，内容较多

3、(2)用心听对方说话，不要一边听一边考虑自己的事。

4、英国哲学家罗素说：“不同文化之间的交流过去已经多次证明是人类文明发展的里程碑。”正是由于不同文化的碰撞、交流和交融，才使得文化不断地焕发出新的生命，世代延续。

5、《老舍散文精选》《鲁迅杂文精选》《长征》《三国演义》

6、利用旋转、平移、对称设计一副美丽的图案。(设计在A4纸上，图案要隐含旋转、平移、对称三种现象，形成一幅作品。) 

7、一定会感激现在拼命的自己

8、师：“画龙在于点睛，知识在于运用”。请同学们快速作答以下几道题。(满分：１００分)

9、师：很好！这两位同学的表现都不错，请坐。这个问题是本节课要掌握的重点内容。为了方便大家记忆，我把这个问题的答案整理了一下，请同学们记在课本上。

10、活动展示，书韵绵绵香漂流

11、刘恕十八岁时被举为进士，宰相晏殊见他对《春秋》和《礼记》的问题对答如流，请他到国子监试讲经书，晏殊亲自率官员前往听讲，人们被刘恕深厚的道德涵养和精辟的论理所折服，一时大家纷纷学起了经书。

12、他每天晚上学到深夜，为了避免发困，他用绳子的一头拴柱头发，一头拴在房梁上。

13、生：身残志坚的张海迪、霍金、保尔……

14、亲子阅读是一项需要父母和孩子坚持用心去做的长期”工程”,以后我们会不断改良方式方法，进一步激发我们读书和创造的热情,让我们与书为友,与书结伴,在读书中健康快乐的成长!

15、当他病重的时候，他的学生问他要什么。他低声说：“我现在只希望还有几个小时的时间，让我能够把一些稿子整理好。”珍惜时间的名人故事12钱学森先当院长后当副院长——时间比职务珍贵

16、(2)搜集有关数学文化方面的知识：如数学家的故事、名人传记、科普、魔法数学、趣味数学等，用A4纸做2张数学手抄报。

17、古书《淮南子》有云："圣人不贵尺之璧，而重寸之阴。"汉乐府《长歌行》有这样的诗句："百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。"晋朝陶渊明也有惜时诗："盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。"唐末王贞白《白鹿洞》诗中更有"一寸光阴一寸金"的妙喻。法国作家巴尔扎克把时间比作资本。

18、现在有俩孩子了，虽然时间紧张，但我仍然抽出时间和小的同读绘本，和伟杰共读一本书，甚至有的时候我让伟杰带他弟弟一同读，读简单的英文绘本，读故事书，通过这些互动，让孩子知道，读书是一种好的活动，爸爸妈妈都喜欢。我们喜欢一家人一起，靠坐着沙发，每人读一本好书，再相互交流。孩子和家长可以一同从书中学到很多的知识，共同进步。家长也能多了解孩子的想法，让他在成长的道路上有更多值得回味的瞬间。

19、(8)集合做到“快、静、齐”，观看比赛文明喝采。

20、编辑：朱艺秋初审：秦铭蔓

五、摘抄一篇名人珍惜时间的小故事有哪些

1、没有树，人会隐痛与缺憾；得到树，人会快乐与幸福；失去树，人会迷惑与企盼。树是人类的朋友，人与自然和谐共处，才会真幸福。(苏童《三棵树》)

2、(1)到商店调查十种生活中常见的商品的质量和价格，用A4纸表格的形式记录。

3、师：很好，请坐！下面有请第一小组代表展示第二题，其他小组补充。

4、创意古诗配画。精心完成2张诗配画作品，题材自选。

5、五层是个顶楼，那里有着部分室内绿植，你可以带书入内，在那里摘抄、背诵，但因为有高科技处理手段，这些行为不会影响别人。

6、季节轮回，时光流转。转眼间，暑假也悄然而至。为了丰富假期生活，增长见识，开拓视野，在实践过程中享受成长，让大家度过一个快乐、充实、有意义的暑假，学校设计了综合实践特色作业。亲爱的同学们，让我们给自己许个愿，设个目标，做个规划，合理度过暑期生活。

7、近段时间，我读了《骆驼祥子》这本书。这本书主要写了一位人力洋车夫祥子的悲惨命运，描绘了旧社会是如何把一位正直善良、诚实、要强、老实，并且无任何嗜好的洋车夫祥子变成了个人主义的陌路鬼的。祥子的悲惨命运令人惋惜、同情。

8、三是家长要根据孩子的兴趣，加以启发和引导。

9、做为一个成长在新时代，正经历着日新月异，不断变化与进步的今天，我构建了自己心目中的图书馆。

10、独自漫步于田野。小路上，享受春风拂过的那一瞬间，那一刹那，听小鸟的唧唧声，呼吸清新怡人的空气，看春天的美景，更让人心旷神怡。但春天的雨总是让人猝不及防，与春风交融在一起，嘀嗒嘀嗒滴在柳叶枝头滴在动物绒毛处，滴在我想与春风赛跑的心上。

11、(2)对搜集的各种资料能进行分析、归类、整合。

12、买一本新字帖，每天练习一张纸。横平竖直来写字，端正大方来待人！

13、第二层是阅览室。这里也分为两个专区:一号专区是报纸阅览区，二号专区是图书阅览区。每个专区都配备多台“电子检索器”，通过"电子检索器”，人们可以快速、准确地找到所需报纸或图书。

14、在品尝着美味可口的粽子时，你是否想知道端午节和吃粽子的来历呢?就让我来告诉你们吧!

15、１．他们的人生有意义吗？

16、分析自己的人生，能够对自己的人生做出正确的选择，培养学生的探索能力与分析问题能力。

17、时间过得飞快，使我的小心眼里不只是着急，还有悲伤。有一天我放学回家，看到太阳快落山了，就下决心说：“我要比太阳更快地回家。”我狂奔回去，站在庭院里喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴地跳起来。那一天我跑赢了太阳。以后我常做这样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比赛，有时一个暑假的作业，我十天就做完了。那时我三年级，常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间，我就快乐得不知道怎么形容。

18、师：俗话说：“牵牛要牵牛鼻子”，学习要抓关键点。请阅读材料、思考问题，小组内可讨论交流，一会儿各小组代表发言。

19、(4)爱护学校、公园花草树木和公共设施，不乱踩绿地，不随手折花枝，不乱涂乱划。

20、我国的地质学家李四光，在野外进行地质勘察时，经常用石头做枕头睡觉，一旦被石头硌醒，马上又开始工作。