一、幼儿教育名言

1、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

2、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

3、19)儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯

4、15)让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。

5、爱孩子就应该爱他们的一切!孩子的健康、家长的赞许是我永远直前的动力!

6、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。

7、21)对人民来说，第一是面包，第二是教育。格林西安孩子们更需要的是榜样，而不是批评。——(法)儒贝尔

8、孩子的身上存在缺点并不可怕，可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。——珍妮·艾里姆

9、8)道德行为训练，不是通过语言影响，而是让

10、8)要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

11、22)对孩子来说，家长是一个活生生的人，一个榜样，一个他们看得见摸得着的英雄。张海涛

12、孩子，你这一生可能是老师、可能是医生、也可能是任何一种职业，但无论何时，都要做一个善良的人。

13、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。

14、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生

15、题弟侄书堂(唐)杜荀鹤何事居穷道不穷，乱时还与静时同。家山虽在干戈地，弟侄常修礼乐风。

16、16)只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。契诃夫

17、在生活中学习，是幼儿有的学习方法。

18、一束赞许的目光，一个会心的微笑，一次赞许的点头，都可以传递真情的鼓舞，都能表达对孩子的夸奖。——张石平

19、我既找不到一个完全献身于我的朋友，我就必须有些能以其推动力克服我的惰性的朋友。

20、6)中国觉醒的人，为想随顺长者解放幼者，便须—面清洁旧帐，一面开辟新路。…“自己背着因袭的重担，肩住了黑感的闸门，放他们到宽阔光明的地方去;此后幸福的度日，合理的做人。”这是一件极伟大的要紧的事，也是一件鲁迅

二、幼儿园父母寄语经典小班

1、22)爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。

2、成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失，缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。苏霍姆林斯基

3、4)给孩子一点儿爱，他将回报你许多的爱。——(英)罗斯金

4、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

5、24)孩童时期是相信，少年时期是怀疑，成年时期是认识。——(瑞典)斯特林堡

6、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。――叶圣陶

7、关于儿童教育的经典名言警句

8、5)即使天才，在生下来的时候的第一声啼哭，也和平常的儿童一样，决不会就是一首好诗。因为幼稚，当头加以件戕贼，也可以萎死的。鲁迅

9、家长要善于细心地观察孩子，从孩子的一举一动和支言片语中去发现孩子的求知欲。——(日)木村久一

10、见兔而顾犬，未为晚也；亡羊而补牢，未为迟也。(《战国策》)

11、10)家庭关系紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。

12、爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外书……譬如学理科的，偏看看文学书，学文学的，偏看看科学书，看看别人在那里研究的，究竟是怎么一回事。这样子，对于别人，别事，可以更深的了解。―――《鲁迅全集》

13、儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。

14、责子(节选)(东晋)陶渊明虽有五男儿，总不爱文术。雍端年不识六与七。

15、德性愈高的人，其他一切成就的获得也愈容易。——洛克

16、17)让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

17、应该强调，不严肃认真的教育，有许多隐患。父母使自己的子女享福太早，是不聪明的。——(法国)雨果

18、 孔子曰：三人行必有我师焉! —— 孔子

19、故乡虽然在打仗，可是弟侄还在接受儒家思想的教化。窗外竹子的影子还在书桌上摇摆，砚台中的墨汁好像发出了野外泉水的叮咚声。

20、陶行知先生说过:“发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。”

三、父母对幼儿园孩子的成长寄语

1、无论如何，做一个善良的人

2、事实上教育便是一种早期的习惯。——林肯

3、“我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。教学生学有什么意思呢?就是把教和学联络起来:一方面要先生负指导的责任，一方面要学生负学习的责任，对于一个问题，不是要先生拿现成的解决方法来传授学生，乃是要把这个解决方法如何找来的手续程序，安排停当，指导他，使他以短的时间，经过相类的经验，发生相类的理想，自己将这个方法找出来，并且能够利用这种经验理想来找别的方法，解决别的问题。”——陶行知:《教学合—》

4、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力、唤醒和鼓舞。

5、种庄稼要不务农时，教育孩子要适时早教，才能收到事半功倍的果。(雪苏)

6、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。

7、25)每个学生都像是有待开发的软件，而我们教师不仅要精心设计开发他们，还要为他们的成熟提供好的平台

8、2关爱童心,感受真爱,欣赏童趣.

9、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

10、苦学几年，“三冬文史足用”，学问也就有了，那时候谁还会笑话你胸无点墨，没有学问呢？书院宋代：刘过力学如力耕，勤惰尔自知。但使书种多，会有岁稔时。

11、为人类的幸福而劳动，这是多麽壮丽的事业，这个目的有多麽伟大！——圣西门

12、0你知道用什么方法一定可以使你的孩子成为不幸的人吗？这个方法就是对他百依百顺。——卢梭

13、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。

14、教育不是灌输，而是点燃火焰。——苏格拉底

15、20)用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。

16、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。狄德罗

17、坚持启发式，避免注入式。

18、古之成大事者，不惟有超士之才，亦有坚忍不拔之志。(苏轼)

19、认认真真工作，老老实实做人。

20、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。爱因斯坦

四、幼儿教育名言名句大全

1、读史使人明智，读私使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。培根

2、3) 童心是个宝，让我们共同呵护!做孩子的良师益友，与孩子共同成长!——肖柳英

3、一切为了孩子，为了一切孩子。(www.fwsir.com)

4、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域，生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。——马卡连柯

5、0教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝

6、当一个人一心一意做好事情的时候，他终是必然会成功的。

7、6)每天以笑容来迎接每一位孩子，用快乐去感染每一位孩子；用心灵去感受孩子的纯真，用爱心去拨动孩子的心弦！让每一位孩子获得自信，获得成功！

8、5)当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的具有自己的志向自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。

9、一个人的整个生活既全以儿童时期所受的教导为转移，所以，除非每个人的心在小时候得到培养，能去应付人生的一切意外，否则任何机会都会错过。——夸美纽斯

10、译文每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的好时间。少年时只知道玩，不知道要好好学习，到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。

11、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。

12、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。――陶行知

13、慈母手中线，游子身上衣。

14、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

15、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。

16、家庭关系紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。——爱德华

17、人非圣贤，孰能无过。

18、人类教育基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基

19、幼儿园教育家的名言的精选

20、诚实地评价自己对孩子的感情。

五、幼儿园父母寄语简短小班

1、11)谁要能看透孩子的生命，就能看到堙埋在阴影中的世界，看到正在组织中的星云，方在酝酿的宇宙。儿童的生命是无限的，它是一切

2、人生就像过山车，有起有落，不可能永远一帆风顺，一次的辉煌也不能代表永远。

3、教师应对的孩子都是终要独立的成人。

4、27)热心对待工作，真心呵护幼儿。

5、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。

6、有位教育家说过:“教学的艺术全在于如何恰当地提出问题和巧妙的引导学生作答。”

7、任何一个教育工作者，只要我们用心去做教育，那么你的心一定会波澜壮阔。

8、13)外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

9、关于幼儿教育的名言警句

10、用孩子的心灵感受孩子的感受，用母亲般爱关爱孩子。

11、通子垂九龄，但觅梨与栗。符读书城南(节选)(唐)韩愈木之就规矩，在梓匠轮舆。

12、学习是劳动，并且应当永远是劳动，是充满了思想的劳动，使求学的兴趣本身依赖于严肃的思想，而不是依赖于任何不合乎实际的表面文章。——乌申斯基

13、将一切美好传递给孩子！

14、学生对教师的尊敬的源泉，在于教师的德和才。

15、13)以心关注孩子的快乐以爱激发孩子的自信以赏识丰满孩子的羽翼以合作成就我们共同的梦想！

16、非学无以立身，非教无以立国。

17、孩子成功教育从好习惯培养开始。 ——现代马慧连

18、13)我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。

19、8)今日的儿童将是明天生活的建设者，明天，他们将要检查父辈的工作，将会无情地揭露他们的全部错误，揭露他们的口是心非懦怯贪婪和懒惰。——(前苏联)高尔基

20、24)幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中美丽的花。