一、熟视无睹的意思和造句

1、我喜欢五彩缤纷的世界,喜欢饱食终日、无所事事的生活，但这都不是我想要的。我期待那遥遥无期的成功让那些面对他人的苦熟视无睹的人有所改变。

2、她清脆的惊叫和玻璃一起碎裂在空气里。

3、zhìruòwǎngwén

4、他对别人求全责备，对自身的缺点却视而不见。

5、虽然经常看到，却跟没有看见一样。形容对某种事物漠不关心。唐韩愈《应科目时与韦舍人书》：“是以有力者遇之，熟视之若无睹也。”熟视：细看，看惯。无睹：没有看见。

6、我回到展厅按照明代哲学家王廷相提出的观点反思自己——“讲得一事，即行一事，行得一事，即知一事，所谓真知矣。徒讲而不行，则遇事终有眩惑。”

7、(18)它是普通的！行走在路上，道路两旁的花池里总是能看到刚刚开放的月季花！有的已经蒙上了一层灰尘，却挡不住它散发出来的阵阵幽香！正因为它的普通，人们才对它熟视无睹！任它在风雨中黯然凋零！

8、常做某种事情或常见某种现象，成了习惯，就觉得很平常了。

9、我热爱我所从事的讲解工作

10、彬彬有礼：王雪彬彬有礼的向张爷爷打招呼.熟视无睹：他还是和往常一样见了他就熟视无睹.不知道我的回答你是否满意,希望能给您带来帮助.他对这种恶行熟视无睹他彬彬有礼的回到了长辈的问题他熟视无睹地看着有人彬彬有礼地让座.小敏彬彬有礼的给老爷爷打招呼拄着拐杖的老奶奶在公交车上摇摇晃晃没有座位,大家却熟视无睹.小明彬彬有礼的向来前来视察的领导介绍学校的各方面情况.

11、有着神童“人设”的少年方仲永，被父亲带着到各处写诗牟利，不再学习，结果呢？“泯然众人矣。”再看“梦笔生花”的江淹当时堪称一代文章魁首，可后来又为什么落得个“江郎才尽”呢？哪怕江淹带着天才的名头，可是中年之后的他因为生活富贵安逸而才思减退，再也写不出什么传世佳作了。“人设”再好又有什么用呢？失去了动力与进取，就只能坐等“人设”的储蓄被用尽，后两手空空，一穷二白。沉醉于精心打造的“人设”中，终只能是画地为牢、作茧自缚，受到了限制，人生因为无法持续发展而终黯然收场。③

12、同步课程指导，经典内容拓展

13、(发音)：shúshìwúdǔ

14、生：结合雾霾天你看到的这抹绿色，说明你关心环境的未来。

15、避免更多的人走和我一样的弯路。

16、(用法)：作谓语、状语；指漠不关心

17、今天我在路上看到了一只引人注目的金毛犬，因为它漂亮极了。

18、她不敢再看他，看到他的脸仿佛是在看自己的前世今生，所有茫然的命运都写在那里，历历在目。《花火》

19、投稿：3319995230@qq.com

20、反观现实，社会上又有多少人坚守了可贵的“人设”——初心？公交车上站着小孩和老人，坐着的青年人却无动于衷；马路上老年人摔倒了，来来往往的人们熟视无睹……那些曾经扎根心底的好习惯，每个公民都应具备的“人设”不见了。这些好的“人设”都是一个社会主义的公民铭记于心，践行于事的基本要求，我们理应坚守，做回真我。②

二、熟视无睹的例句

1、那么，研究还没有人类文字出现以前的生物，比如绝灭的恐龙、人类的起源等等依靠的是什么呢？我们说依靠的仍然是一种文字。但是，这种文字不是用纸墨笔砚书写而成的，而是依靠动植物的遗体、遗迹、遗物经过长期的地质作用而产生的，我们把这种文字叫做化石。

2、“之”字是语气虚词，没有实际意思。

3、(反义词)：隐姓埋名、置之不理、视而不见

4、xìng(高兴)bó(刻薄)

5、直到有一天，一位心直口快的同行对我说：“培训之后好像没有多少变化！”

6、生：“他们是憨夫……就能将就”描写了温馨的生活，不管在多么简陋的环境下。

7、“人设”有两面性，一方面是出于商业利益而刻意打造，一方面是因自我约束与坚守而形成的，所以不能简单肯定或否定，要辩证分析。“freestyle”体现了做人的真诚，在分析精彩“freestyle”的实现条件以及带来的影响时要有条理，同样，“freestyle”也是有度的，需辩证看待。也可以将“人设”和“freestyle”辩证统一起来分析。

8、(9)对工作上的拖沓现象,我们切不可熟视无睹。

9、(43)半个月前南下探友,没想到正好遇到王小波的蜀军作乱,我身为朝廷军官,自然不能熟视无睹,前去抵挡。

10、答：首先都是用满含恳求意愿的祈使句开头，然后把现实的情景和往事结合起来，写得情真意切，后从具有充分肯定语意的反问句结尾。

11、你看观众那一双双好奇的眼睛，如众星捧月般簇拥着你，而在其它的场合，哪里能找到这样的礼遇，恐怕话没说完就被人打断了，这就是我当初越来越喜欢这个职业的缘故。

12、一袭华丽的礼服，及腰的长发，站在人群中，光彩四溢，引人注目。往事历历在目的悲伤爱情语句我是个姑娘，再TM坚强也只是个姑娘！懂得选择，学会放弃，耐得住寂寞，经得起诱惑

13、(19)难道敏锐的观察不是一个教师可宝贵的品质之一吗？对一个有观察力的教师来说，学生的欢乐、兴奋、惊奇、疑惑、恐惧、受窘和其他内心活动的细微的表现，都逃不过他的眼睛。一个教师如果对这些表现熟视无睹，他就很难成为学生的良师益友。

14、作谓语、宾语、定语；用于处事

15、但是转念一想，她是怎样学会这个成语的呢？是老师带她去林子里观察过鸟叫、闻识过花香吗？当然不会。毫无疑问是老师通过描述和想象教给她的，并用造句的办法让她知道，形容好天气的时候就用这几个固定搭配。

16、一(声)口哨一(堆)顾客

17、(造句)：他站在山顶上眺望远方。

18、(44)将心比心,我做好事不是为了图回报,看见不帮,熟视无睹,我觉得对不起自己的良心。

19、如果是这样，我的方向感就活了，能将地图和地球合起来判断，感悟坐地日行八的无穷奥秘，不至于直到现在，一想到方向就只想到地图，然后从地图上寻找我现在的位置，把活生生的地球丢在宇宙里。

20、见怪不怪(jiànguàibùguài)

三、熟视无睹的词是怎么写

1、英国人在他们鼎盛的近十年中，似乎第一次对于以前熟视无睹的东西有了认识。

2、以下这2份资料都是大家在张老师这里领取多的，统一分享给大家。

3、(46)你要在工作和生活中形成敏锐的洞察力,在常人熟视无睹的情况下独具慧眼、洞察先机。

4、(出自)：***《湖南农民运动考察报告》：也有敲打铜锣，高举旗帜，引人注目的。

5、熟视无睹是指看惯了却像没看见一样。形容对事物漫不经心或不重视。下面是我为大家整理的关于熟视无睹的造句，欢迎大家的阅读。熟视无睹怎么造句篇1(1)想不到他面对此事竟然熟视无睹，置若罔闻。

6、本座法号乱来，如来乃我师弟。嘿嘿

7、可以肯定地说：带着疑问和好奇心，沿着生命从无到有，从简单到复杂，从低级到高级的演化过程一步步探索发现，同时运用语言表达艺术以及旁征博引、摘句寻章的技术撰写讲解稿，再将写过的内容用自己的话讲述出来，是快速进入一个陌生领域的好办法。

8、④开头衔接紧密自如，三个正面事例始终扣住不设限来分析，论证充分。

9、“人设”往往令人故步自封，难以突破自我，难以迈出更成功的脚步，终至于平凡、平庸。要勇于摆脱“人设”的局限，刻苦练习，不断突破自我，成为行业的翘楚，获得人生的价值，感受人生的意义。

10、搂(搂抱)淀(淀粉)盐(食盐)

11、原来当个男人不爱了,不管自己做啥子在他眼里都是犯贱,就连说话,都是冷言冷语而已。

12、(42)如果一次次公示公告发布了,群众熟视无睹,社会缄默无语,不能简单地理解为考察深入了、干部选准了,相反,很可能是干部工作的某些环节出了问题。

13、“三百六十行，行行出状元”，不要给自己的人生设限，拼搏进取，你也能活出自己的精彩人生。⑥

14、ABCC式词语：兴致勃勃忧心忡忡怒气冲冲得意洋洋

15、示范与引导的教学价值。

16、(解释)：注视，集中视力看着，不放松：盯视。盯梢。

17、答：我认为杨氏之子的回答妙在两点：一是孔君平在姓上做文章，杨氏之子也在姓上做文章二是杨氏之子并没有直接反驳孔君平,而是采用了否定的方式，说“未闻孔雀是夫子家禽”，婉转对答，既显得幽默有礼貌，又表达了“既然孔雀不是您家的鸟，杨梅岂是我家的果”这个意思，使孔君平无言以对。因为他要承认孔雀是他家的鸟，他前面说的话才立得住脚。这足以反映出孩子思维的敏捷，语言的机智幽默。

18、(22)在这个虽然不是太美好但我们生活的还不算太差的世界，珍惜眼前所有你熟视无睹但一旦失去就明白的幸福吧，善待你的父母，爱你的恋人或配偶，多奉献你的爱与关怀。

19、(7)从一些我们常常熟视无睹的"小事"入手，以小见大，见微知著，让读者自己去悟出"规律"。

20、人有人言兽有兽语，感情的交流总要通过一定的方式。文艺的出现，使人类的语言交流更为多样化，缤纷化，细腻化，传神化，根据各自的特点出现了许多分支，譬如;听觉语言(语音交流，音乐，器乐，曲艺，戏剧，密码电传、击掌为号等)，视觉语言(美术、雕塑，园林，建筑，影视，旗语、哑语，眉目传情等)，肢体语言(舞蹈，杂技，哑语，表演、打斗，撒泼等)，文字语言(文学、信函，图书，报刊，广告等)，还有其他，不一而足。这些交流方式源于生活，又为生活服务，为人们所共识。

四、熟视无睹的解释词语

1、D、请你说说“我明白了——世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险”这句话的意思，并举例说说你对这句话的理解。

2、2)我们总是容易对自己身边的幸福熟视无睹。

3、⑥结尾发出呼告，照应论点，简洁有力。

4、(3)对于社会上的不正之风，我们不能熟视无睹，无动于衷。

5、现在的我失去的..比拥有的多キ清脆的意思和近义词反义词造句(中文)：清脆

6、进攻——撤退胆怯——勇敢削弱——增强

7、(解释)：看：视觉。视力。视野。鄙视。注视。近视。视而不见。熟视无睹。

8、事实上，它无捷径可走，必须具备一定量的积累与记忆，要结合实例，深度理解，强化记忆；要在大量的读写实践中有意识地培养对词语的理解与运用能力，养成字斟句酌、推敲词语的良好习惯。

9、对于损坏公物的现象，我们决不能熟视无睹。

10、A、本文是作者对童年的魂牵梦萦，对早以走远的童年的依依流连。

11、出自晋·刘伶《酒德颂》：“静听不闻雷霆之声，熟视不睹泰山之形。”唐·韩愈《应科目时与人书》：“是以有力者遇之，熟视之若无睹也。”

12、理直气壮——理屈词穷绝口不提——和盘托出

13、pì(开辟)shé(折本)

14、视而不见，是一个汉语成语，拼音是shì ér bù jiàn，指不注意，不重视，睁着眼却没看见。出处 《礼记·大学》

15、做过之后，满脑的内疚，对不起听过我讲解的观众朋友啊，我应该向他们道歉！

16、一(套)衣服一(副)嘴脸一(张)钞票

17、层出不穷(céngchūbùqióng)

18、①对“人设”把握得好与不好说得太笼统。

19、掌握一定数量的词语固然是基础，但能够根据具体的情境灵活、准确地运用才是学习的目标所在。显而易见，在具体情境中，更能考查出考生学以致用的能力，也进一步强化语文学科的应用性特点。

20、“高大的白杨树”暗喻老一辈的新疆建设者;“几棵小树”暗喻边疆建设者的后代。(理解体会：爸爸自己已经扎根边疆献身边疆，他希望自己的子女如同小树一样经受锻炼成为建设边疆的栋梁之材。)爸爸微笑是因为他相信儿女们在老一辈的教育下，一定会经受考验，成长为新的边疆建设者。

五、熟视无睹的意思和造句二年级

1、(辨形)：目；不能写作日。

2、为你在苦也愿意，仅仅不愿你受苦。

3、托人情关说这种事我们早已司空见惯了。

4、A、本文是一段相声，相声是一种雅俗共赏的语言表演艺术。

5、你说你想我想我想我想的都快要疯了。

6、第二天的情形完全一样。这样重复三十天后，就可以打开下一卷了。每一卷都依照同样的方法读上三十天，久而久之，它们就成为一种习惯了。

7、★用成语司空见惯如何造句

8、层见迭出(céngxiàndiéchū)

9、挂满了各种各样礼物的圣诞树，格外引人注目。

10、一(间)屋子一(个)规矩一(桶)白浆

11、女人的眼泪都是值钱的不要轻易流泪不要让那些瞧不起咱的人更瞧不起

12、经过大家一个下午手忙脚乱的清扫，我们的教室让人耳目一新。

13、睡意如时光，总易被偷走，只有月色依旧清脆，仿佛有了声音。

14、(32)美女是上帝对人类的恩赐，有什么理由不去欣赏她们？不去虔诚地接纳她们？对美女的熟视无睹，实在是暴殄天物，更是对上天的大不敬。烽火戏诸侯

15、新诗要求语言一定精炼准确，创设意境要形象灵动，情境要极度到位，达到投一石而激千层浪的艺术果。这就需要作者字斟句酌，潜心推敲，借助语言技巧获得新意和深意，进而感动读者。新诗并不是意境欲朦胧，用词愈偏僻愈艰涩愈好，也不是把长句割裂回车即妥。我们坚持朴实中蕴含深意，灵动中妙趣横生，精短中余味悠长，闪烁中撼动人心的创作和评鉴底线。

16、跟着语文君开始成语学习吧！

17、(近义词)：视而不见、听而不闻

18、成语出处：清蒲松龄《聊斋志异》：“闻之默然良久；若不能无动于衷者。”

19、看见的结果就是表达，这种表达才是好的讲解，语气、表情、重音、手势等一应俱全，不请自到。

20、(古老)的桥梁(明净)的夜晚(绮丽)的梦境