一、身临其境的意思和造句

1、(9)影片成功地创造了令人恐惧的"身临其境"之感。

2、相看两不厌，只有敬亭山。

3、记录跳闸是一种身临其境的游戏体验，随着创纪录的从头开始。

4、(3)这篇报道写得具体生动，使人看了有身临其境的感觉。

5、汉字构意是结合语言意义分析出来的字形构造意图，是语义的具象化、可视化。汉字构意与所记录词语的实际意义密切相关，但相互间又有本质不同，构意属于文字系统，而实义属于语言系统。在把语词实义具象化、可视化的造字过程中，一些语词蕴含的非本质的隐含义可能会在汉字构形中有所体现，从而使一些汉字形体成为语词隐含义的携带者和表现者。这样，汉字构意就成为探求语词隐含义的一条线索，也就是说，可以通过汉字构意去追寻语词潜在的隐含义。如：

6、Duck:Icanplaythepipa.

7、戛然而止 ( jiá rán ér zhǐ )

8、听到这个生动的故事，我们产生了一种身临其境的感觉。

9、3D影片不仅仅让你有身临其境的感觉，还在电影剧情变换的同时，让你的心里也为之牵动。

10、影片成功地创造了令人恐惧的"身临其境”之感。

11、综上所述，语词隐含义虽然是一种非本质的附加意义，却是规约语词使用的重要因素。隐含义的潜在性、活跃性与繁杂性特点决定其探求方式不止一种。本文以“尽”字为例阐释了一种前人未曾用过的探求语词隐含义的方法——利用汉字构意探求语词隐含义，并用来解析古诗词。用这种方式揭示语词隐含义，不仅有助于准确理解语词的意义，还可使诗词赏析变得更直观形象，使原来只可“意会”的炼字之妙变为可以“言传”，适合进行诗词教学。

12、60分班务荣誉栏展示一次；兑换月亮一枚

13、感谢来自全世界的专业摄影者，捕捉到焰火表演的每一个精彩瞬间，让我们仿佛身临其境有幸目睹一场奢华艳丽的焰火表演。

14、对于学过的英语，学生也没有表达的欲望

15、甜蜜的事情也很多我依然能在相似的情景下回忆起某个片段身临其境就像有一刻我突然惊醒这些支离破碎的瞬间里都有你的笑容原来我所有的幸福都有同一个名字你街边土菜馆、窗前小桌和黄色的灯光人群之中，说着只有两人听的话，喝着只有两人懂的酒，直到夜色深沉……想起的，总是这样的温暖画面，看不清的，只是对面的人像在3D的电影里，你已身临其境，却依然咫尺天涯感伤，因此而起星空是不可企及的东西，又是能让你身临其境的镜像。

16、统编教材中的“小练笔”是一种介于造句练习和习作之间的随文表达训练，它具有篇幅小、形式活的特点，能有促进学生深入领悟文本，培养习作兴趣，提升表达能力。

17、与“绝”“灭”等近义词比较

18、当读到这个故事高潮部分时，难免让人产生身临其境感觉。

19、摘要：语词隐含义虽是一种非本质的附加意义，却是规约语词使用的重要因素。利用汉字构意探求语词隐含义，不仅有助于准确理解语词的意义、辨析近义词，而且可使诗词赏析变得更直观、更形象，使原来只可“意会”的炼字之妙变得可以“言传”。以“尽”为例，通过字形构意分析，说明“尽”具有“逐渐变小变少直至完全消失不见”的隐含义，并用该隐含义赏析古诗词，以从一个全新的角度揭示诗词的思想内涵和艺术特色。

20、这篇游记写得具体生动，使人看了有身临其境之感。

二、身临其境的意思和造句三年级

1、据史载，隗嚣，字季孟，秦州天水人。公元23年，失望于当时的统治，遂乘王莽篡汉的特殊历史时期的混乱，建国称帝。其所建之国存期虽然比较短暂，但是当其盛时，曾分兵攻占陇西、金城、武威、张掖、酒泉和敦煌六地，势力波及整个陇右，名震西州。天水地区广留隗嚣遗存，他在甘谷大像山、武山洛门镇、麦积山植物园旁等处都曾建过行宫，其中杜甫所写的隗嚣宫，旧称崇宁寺，俗称金殿或皇城。清乾隆版《秦州新志》谓，秦州“东北寿山上有古城遗迹，传为隗嚣宫，城后为北坪寺，即杜甫所云秦州城北寺者也。”

2、张爷爷看到这部抗战片就产生了一种身临其境感觉，仿佛自己又回到了战争年代。

3、不管游客走到哪里，都会有身临其境之感。

4、国留青史，三分鼎势八分书。

5、身在其中，溪流环绕而过，让人感到并不是身处萧萧北国，而是充满诗情画意的江南。

6、感谢王老师给与我的这次交流机会，作为一名农村青年教师，我很珍惜每一次培训机会，今天交流的内容也是我从日常学习观课中积累的，实际操作过的，比较零碎，分享出来，希望大家批评指正，谢谢大家。

7、Fourandfive,fourandfive

8、身临其境，才能更好理解

9、这篇游记写得具体生动,使人看了有身临其境之感。

10、+3分：当堂能够背诵、表演所学内容；根据语音规律能够独处新单词

11、桂林山水电视画面，给了我们一种身临其境感觉。

12、因此，培养阅读兴趣是十分重要的一点。人有学步时，读有起步时。在开始阅读阶段，学生的兴趣是重要的，只要他喜欢，阅读的书目其实都是不限的，只要有读书的兴趣，从爱读书，到读好书，一点一点转变也是来得及的。

13、(2)探求性的速读。有时读书是为了达到某个特定的目的或完成某项任务，如寻求某个问题的答案，专门搜集某方面的知识等，这就要求“一目十行”。

14、蒂尔亚将她的文笔发挥到了极限，让读者身临其境的感受到这历史上重要的一幕，虽然重要，但其实也不过是两个紧张的中年男子，在一个奢华的客厅，笨拙的探索理解。

15、统编教材倡导“读写并重”的理念，教材中编排了相对完整的习作教学体系，构建了训练表达能力的三条途径，即习作单元、一般单元中的习作练习(含二年级的写话练习)以及部分精读课文后的“小练笔”。

16、他对这种游戏痴迷，玩耍时整个人犹如身临其境一般。

17、Thepandaisfat.

18、随着词义的不断引申发展，"尽"的隐含义逐渐减弱，当它的理性意义进一步虚化为表示范围的副词时，隐含义完全脱落，其意义用法与副词"全""都"十分相近。如：杜甫《羌村三首》“兵戈既未息，儿童尽东征。”中“尽”是表示范围的副词，强调所有儿童都去东征了，没有剩余和例外，与“全”“都”的意义用法十分相近，即“尽”的隐含义“逐渐减少的动态变化过程”完全丧失。同样，罗隐《蜂》“无限风光尽被占”，***《七律·长征》“三军过后尽开颜”等，其中“尽”都是表示范围的副词，与“全”“都”的意义用法十分相近，“尽”隐含义完全丧失。

19、能让观众产生身临其境感觉的电影才算得上是好电影。

20、补充设计新的“小练笔”

三、身临其境是什么意思造句

1、这副对联写得十分机趣，在修辞技法上精妙老辣。

2、看3D电影的时候，我有一种身临其境的感觉。

3、“小练笔”虽然“小”，但是它的作用不容小觑。这些“小练笔”有的能帮助学生进一步理解课文内容；有的能助力单元训练目标的达成和单元语文要素的落地；有的重在读写结合，以读促写，以有提升学生的表达能力。

4、对于沉船的事，他说得绘声绘色，仿佛是亲临其境一般。

5、(9)此处，蒂尔亚将她的文笔发挥到了极限，让读者身临其境的感受到这历史上重要的一幕，虽然重要，但其实也不过是两个紧张的中年男子，在一个奢华的客厅，笨拙的探索理解。

6、统编教材的课后“小练笔”有一部分是对课文内容或主题的延伸和拓展，这样的“小练笔”也比较多。如三年级上册《大自然的声音》的课后“小练笔”：你听到过哪些“美妙的声音”？试着写几句话与同学交流，如“鸟儿是大自然的歌手……”“厨房是一个音乐厅……”。

7、首都师范大学教育技术系副教授乔爱玲博士认为，借助电脑游戏的方式是以往国学教学的升级，身临其境式的学习可以激发学生的学习兴趣。

8、基本释义：引人进入美妙的境地。后多指山水风景或文学艺术等特别吸引人。胜：胜地，胜境。

9、时下，逼真的网络游戏让许多玩家身临其境，无法自拔。

10、我看电影入了迷，恍如身临其境。

11、提高小学英语学习兴趣的做法及经验

12、白话译文：如果不是亲自到了那个环境，怎么能知道不好的德行能到极限。

13、让现代化教学技术带领我们走向新境界

14、苔藓山门古，丹青野殿空。

15、Grandma:Thankyou.

16、(6)他们能够身临其境般地观看我们做事，倾听我们讲话。

17、推己及人当仁不让身入其境身当其境设身处地

18、扫码识别关注(阆嬛收录)

19、这篇写景散文写得真好，读起来有身临其境的.感觉。

20、(2)增加多元化操练活动

四、身临其境的意思和造句是什么

1、秦州城北寺，胜迹隗嚣宫。

2、仿写，就是模仿范文练习写作。仿写要求学生在理解、把握课文内容和写作方法的基础上，根据自己的生活经验和对事物的认识，写出在形式上与课文相似又具有个性的内容。仿写训练要与阅读教学有机结合。学生从课文中学习到的各种写作知识及表达方法，都可在仿写练习中加以运用。仿写不是机械模仿，更不是抄袭。仿写时既要借鉴课文的写法，又要发挥独创精神。仿写的目的是提升学生的语言表达能力。这一类“小练笔”所占的比重相当大，达到了55%。具体可分为句子仿写、段落仿写和文章整体结构仿写。

3、这篇文章使读者身临其境地感受到长城壮丽的景色。

4、在大屏幕上真有身临其境感觉。

5、众鸟高飞尽，孤云独去闲。

6、小学生在刚开始学英语时往往学得津律有味、兴致勃勃，但时隔不久就感到乏味、枯燥，畏难于抽象的语法规则和大量的词汇记忆,有的甚至想中途放弃。所以在英语教学中要了解影响学生英语学习的兴趣的因素，找到培养学生兴趣的方法，使他们对英语会学、善学、乐学，学而不忘，乐此不疲。那么怎样培养学生英语学习的兴趣呢？在此，本人根据几年的教学经验，从几个不同的角度谈谈在教学过程中如何激发和调动学生的学习兴趣，希望能与同行共勉。

7、Themonkeyisthin.

8、Thin,thin,thin,whatisthin?

9、为了让球迷们有一种身临其境的感觉，球场下将安装麦克风，捕捉现场气氛。

10、张廷远(2009)词的隐含义素在修辞生成中的价值，开封大学学报第1期。

11、Fat,fat,fat,whatisfat?

12、身临其境，汉语成语，拼音是shēn lín qí jìng，意思指亲身面临那种境地；也作身历其境。出自《三国志·吴志·吴主传》。

13、联系上下文读读、想想来理解

14、来自天竺国，丈六金身，化为九丈佛像，巍巍乎，山石为体，清泉为宅，龙虎为邻，久居此十丈明楼之内；重修嘉靖年，方圆台阁，共结四方人缘，朗朗然，庙貌永新，香火永享，日星永照，长立于万方瞻仰之中。

15、(语法)：主谓式;作谓语、宾语、定语;含褒义

16、在我看来，他们有如人民使者，注定着要身临其境充当这出悲剧见证人。

17、英文翻译：personallytogothroughasittuation

18、取而代之的是，我们希望观众能够对故事有一种切肤之痛，并能对我们讲述的故事有身临其境的感觉。

19、白话译文：突然而来，声音却突然终止，为什么有这样的景象呢？

20、身临其境的临的意思是到、进入。

五、意境身临其境造句

1、秦栈连云，汉道摩天，交汇保宁。忆松廊剑阁，烽火蜀汉；篷舟利阆，丝炫华英。夺路米仓，神威瓦口，丈八蛇矛勒崖铭。今犹赏，诵青天难上，骑驴山行。

2、在我看来，他们有如人民的使者，注定着要身临其境充当这出悲剧的见证人。在大屏幕上真有身临其境的感觉。不管游客走到哪里，都会有身临其境之感。人们在这里有身临其境的感觉。你知道，他曾经身临其境曾经直面邪恶他们能够身临其境般地观看我们做事，倾听我们讲话。人在这个仿真的环境中，有一种“身临其境”的感觉。影片成功地创造了令人恐惧的"身临其境”之感。茂密是森林里，有着无尽的谜，想不想身临其境感受一下，那就参加进来吧！

3、伫立山脚，看满眼满眼的绿意，才知道，许多事情，倘若不真正的身临其境，不亲自去尝试，是无论如何也感受不到它将带给你心灵怎样的震撼和灵魂的颤动。

4、听到这个生动故事，我们产生了一种身临其境感觉。

5、其，不能读作“qī”。

6、不能身临其境，怎么感同身受

7、“月明垂叶露，云逐度溪风”，杜甫这两句诗的好处就是它在不知不觉之中不仅借助于画面、意境的营造强化了抒情的表现，使诗人隐秘微妙的情感因此而不断能够从黑暗中得以呈现，成为眼前可视、可感的形象。而且也通过词语可能有的多样重组或阅读方式，丰富了诗歌情感的表现，使诗人情感的表现由此变得意味深长。

8、(20)百闻不如一见”,以前老听人说九寨沟原始自然景观如何如何,这次身临其境,果然名不虚传!

9、黑暗，却存有温暖气氛，随着那些模糊不清的元素，给你一种身临其境之感。

10、此处，蒂尔亚将她的文笔发挥到了极限，让读者身临其境的感受到这历史上重要的一幕，虽然重要，但其实也不过是两个紧张的中年男子，在一个奢华的客厅，笨拙的探索理解。用身临其境如何造句2我听得入了迷，恍如身临其境。

11、这篇散文把桂林山水描写得形象逼真，读完使人有身临其境的感觉，这美丽的景色实在引人入胜，游人们不由得陶醉其中。

12、当你走入它里面时，你会因为它栩栩如生而又神奇的景观和身临其境的感觉，禁不住为它惊叹叫绝。

13、(8)这篇写景散文写得真好，读起来有身临其境的感觉。

14、托尔斯泰说“成功的教学需要的不是强制而是激发学生兴趣”。

15、我知道世界上没有鬼魂，但有噩梦。假若那些身临其境般又极为逼真的梦中场面日复一日地再现、强化，便足以使人大白天也产生带有强烈真实感的幻觉，特别是梦中的环境和气氛与现实中的环境和气氛完全一模一样。

16、说到培养学习兴趣，孔子曾定义了三个阶段：“知之”、“好之”、“乐之”。先说“知之”，我理解为接触英语，不抵触不反感，不因其他学科成绩不佳而迁怒于英语；再说“好之”，走进英语，日日操练，不懈怠不放弃，不因对以前的老师、教材、成绩的不佳印象而疏远英语；后说“乐之”，爱上英语，处处留心，养成习惯，日常交流，融入英语大环境，自有英语小世界。

17、综观统编教材三至六年级课后“小练笔”的编排，也有一些值得商榷的地方。首先，因为是随文练笔，各册教材的“小练笔”之间存在缺少关联度的问题，练笔的次数也有一些随意性，有的一册中有四次练笔，有的却只有一次。其次，缺乏明确的要求和必要的提示。例如，三年级上册《富饶的西沙群岛》课后“小练笔”：从四幅图中选择一幅，写几句话。对于写什么样的句子或者用什么样的句式来写，都没有明确的要求，这与一般的看图写话没什么区别。后，“小练笔”的编排训练点失衡。三至六年级一共安排了二十次课文后“小练笔”，针对课文内容的理解性的拓展练习就有十三次。这些“小练笔”以加深课文内容理解为主要目标，而非对语言表达能力的训练。

18、“小练笔”要关注语言形式

19、所有的人物场景都是用这套摄影系统拍摄的，然后专门为平板电脑应用程序编辑了故事情节，以便产生一种真正身临其境的体验。

20、能让观众产生身临其境感觉电影才算得上是好电影。