一、既然那么造句

1、A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。

2、造句：三国时期的诸葛亮神机妙算，用兵如神啊。

3、清晨，蜘蛛从身上抽出银闪闪的丝，在农庄的篱笆上织起网来。

4、后面分句比前面分句意思更进一层。

5、释义：比喻不联系实际情况，空发议论。指空谈理论不能解决问题。

6、33)既然签订了合同，就要严格遵守，这样既显得诚信，又能避免遭受意外损失。仅仅看见了眼前利益就不严格履行合同的做法是要不得的。

7、几招搞定小学一年级孩子造句难题！

8、B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。

9、诸葛亮(不但)精通兵法，(而且)熟知天文地理。

10、在理解词义的基础上，加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：我们站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。因为“瞻仰“是怀着敬意抬头向上看。

11、星期天，我和小王总是见面的，(不是)我去找她，(就是)她来找我。

12、B、我之所以热爱自己的家乡，是因为那是我生长的地方。

13、用“有的……有的……还有的”造句。

14、两个分句之间的关系相互并列。每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。

15、每天坚持陪孩子学习十分钟，影响孩子的一生。

16、一滴水(虽然)很小很小，(但是)滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。

17、选关联词把每组的两个句子连接起来

18、同步课程指导，经典内容拓展

19、既然决定要做这件事，那就得雷打不动，非搞好不可，不能三天打鱼两天晒网。

20、回忆是美好的，也是痛苦的。

二、既然那么造句五年级

1、一提到那只狗，她就吓得畏畏缩缩。

2、71)既然他经常俯伏在银箱上，他怎么会上升到高尚的境界？/6479249狄德罗

3、(只要)你说得对，我们(就)改正。

4、尽管我是第一名,我却觉得我是靠运气的。

5、前面分句提出假设，后面分句表示结果。

6、98)你既然答应他了，就要说话算数。

7、释义：别：别处的，独特的。

8、68)爱上一个人有时候已经无法忘记，既然不能忘记，那就会要忘记好了，当时间冲淡一切的时候，自然而然就会忘记了。

9、119)因为爱情进入了人的心里，是打骂不走的。它既然到了您的身上，就会占有您的一切。您既然已经爱上了，事情就只好如此，的途径是想个便宜的方法如愿以偿。斯蒂文生

10、既…又…一边…一边…又…又…一面…一面…

11、(只要)认真学习，(就)能取得好成绩。

12、13)遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。

13、关于这件事，既然你不想说，就算了。

14、20)可再怎么叫也没办法，我们当即决定：既然如此，就要使这个中秋节过得别具一格。于是，我们便密谋了一个开心的“赏月计划”。

15、两个分句表达两种情况，从中选一种。

16、提示：如果不是蜜蜂，也不是蜘蛛，换成小朋友。你觉得一个星期天的下午，小朋友会在花园里干什么呢？

17、只要…就…只有…才…除非…才…无论…都…

18、37)一直在散步，既然看不见的前方和回不去的后方都已经是一场梦了，那就试着抓住自己的幸福，抓住眼前物！可怜，我不想是终点，至少留下的，是问心无愧的生命的脚印！

19、强大的力量如果没有方向和着力点，那又怎么能击破障碍。

20、既然你都问了，我就告诉你吧。

三、既然那么造句 一年级

1、你没有告诉我。我知道了。

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3、同一个句子，运用不同的关联词语，表达的意思也不一样。

4、102)话既然是多余的，又何必说呢？已经是走到了生命的尽期，余剩的日子，不但不能按照年份来算，甚至不能按星期来算了。就是有话，也是可说可不说的了。

5、释义：戏称记闻、知识渊博的人。

6、42)优势就像是一个望远镜。从一端观望的话，你可以放眼无边的宇宙；但从另一端望去，你的世界就缩成一个窄条。既然人生由我们打造i，那么望远镜朝哪里转就应该由我们自己决定。

7、既然你来到了学校，就要好好学习。

8、39)既然坐了别人的车子，就得与人家共患难，既穿了别人提供的衣服，就得为人家分忧解难、既然吃了别人提供的饭食，就得为人家拼死劳。

9、造句：犯人知道自己罪责难逃，只有引颈受戮了。

10、又有孩子答：蜜蜂会在花丛里采蜜。

11、31)我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程！汪国真

12、用既然也造句你既然也期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。既然也搬不动那块石头,你又何必在那儿逞强呢?

13、用“既……又……”造句。

14、她是那么美丽，那么善良。

15、75)既然对世人宣布了我们的恋情，我们就是一对了，永不分手，不离不弃。

16、于茫茫书海中，为你寻找更适合自己成长的有资源和那些锲入心灵的文字。与高人交心，轻松学习，把时间留给更重要的人更重要的事。

17、81)我不能碌碌无为地活着，活着就要学习，就要多为群众做些事情。既然是颗流星，就要把光留给人们，把一切奉献给人民。

18、造句：教室里同学们都在聚精会神地听老师讲课。

19、“却”表示转折的意思并没有错，可是，一念原句就给人不通顺的感觉。如果把“却”放在“同学们”之后，句子就通顺了。

20、放学以后，小明(不是)去图书馆，(而是)搞科技小制作。

四、既然那么造句三年级

1、②这不仅让我学到了知识，还让我懂得了做人的道理。

2、释义：比喻虽然力量小，但只要坚持不懈，事情便会成功。

3、释义：对付强敌入入侵的一种方法。使敌人既攻不下据点，又抢不到物资。

4、步骤一：找到要造句这个词语的句子，孩子们用直线划出。

5、67)既然伴君如伴虎。不如想办法离老虎远一点。

6、情况虽然危急,可是我们却仍然要沉着冷静。

7、111)既然思想存在于劳动之中，人就要靠劳动而生存。苏霍姆林斯基

8、一个井底之蛙又怎么会发现如此大的商机而开启这么大的市场呢。

9、他已表明拒绝你的帮忙，既然那么不识抬举，你又何必理他？

10、因为我们努力学习，所以期末取得优异成绩。

11、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用"增添"造句，可以先把"增添"组成"增添设备"、"增添信心"或"增添力量"，然后再造句就方便多了。

12、不如用自己的痛苦来鞭策自己。甜蜜温馨的爱情说说：既然已成既然，何必再说何必我知道喜欢你的人很多，不缺我一个。可是我喜欢的人很少，除了你就没了。

13、有一部分配对使用的关联词，可根据情况省略其中的前一个，如“不但……而且……”，可省去“不但”、“虽然……但是……”，可省去“虽然”。但一般不能省去后一个的“而且”、“但是”。

14、既然外面风这么大，那么我们就别出去了。

15、你有0.001万，那就买瓶水吧，浇灌我们的爱情。

16、你有1万，买颗钻戒吧，见证我们的爱情；

17、(因为)这部电影太感人，(所以)我打算再看一遍。

18、只有我们努力学习，期末才能取得优异成绩。

19、我们多赶几里路。我们要去看一看精彩的武术表演。

20、B、我虽然知道这件事情，但是并不了解事情的全过程。

五、既然那么造句大全及答案

1、106)这个世界上，谁失去谁都没什么大不了的，日子还是要过，而且要过的越来越精彩；自己也越来越会说服自己，既然孤单了这么久，又何必再介意多熬一天，况且，值得自己牢牢把握好好享受的，不只感情，还有很多。笙离

2、(如果)没有老师的耐心教育和帮助，我(就)不会有这么大的进步。

3、55)没有谁会知道明天的样子，也许是今天的复制，也许是昨天的粘贴.但是既然你选择了远方,就风雨兼程吧。

4、他既然那么厉害，为什么在这儿做一个穷愁潦倒的渔夫？

5、造句二：既然你想考上好的大学，看到人生美的风景，那么从现在起，你就得努力学习 。

6、61)我从来没有招惹你，你为什么要来招惹我？既然招惹了，为什么半途而废？天下悲哀的人莫过于，本身没有足以炫耀的优点，却又将其可怜的自卑感，以令人生厌的自大、自夸来掩饰。

7、再看这道题目，有意思，题目要求把下面的数字，倒着写在空格中，而这些数字就是从1到让学生倒着写出来，明明正确答案就是从9写到但是这孩子给出来的答案，简直能把老师气得老师想撕试卷，如今的小学生，实在是太不简单了，随便挥动几下笔，就能把老师气昏了头，老师平常都是辛苦的讲课，就是希望学生上课的时候，能够认真听讲，他们万万想不到，学生会给出这样一份答卷。

8、既然我们时间那么多就用来学习吧

9、你有0.01万，吃次烛光晚餐吧，浪漫我们的爱情；

10、尽管学习很累，可是我仍旧坚持着。

11、②既然你错了，就应该伸出手去请他原谅。

12、25)我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程；我不去想，身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影！汪国真

13、这种地板砖(不但)坚固，(而且)美观。

14、112)既然无法制止离别，无法让时间停留，那么就让离别成为一本书；让离别成为一句话;让离别成为一首歌；让离别成为一幅画吧。我要将我真诚挚的祝福送给老师，送给同学。

15、A、不管石块有多重，小草都要从下面钻出来。

16、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用"尽管……可是……"造句:"尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。"这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

17、34)时候既然是深冬，渐近故乡时，天气又晦暗，冷风吹进船舱中，呜呜地响，从缝隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧条的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来。

18、造句：毕丰有勇无谋，极贪酒色，不恤下人，喽罗尽皆离心。

19、A、一滴水虽然很小很小，但是滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。

20、就拿下面这几个造句来说吧，想必很多人看到之后，都会哈哈大笑，也不知道该给这个学生说些什么，更不知道拿他如何是好？题目明明要求学生，用一些词语来造句？我们也能看出老师的用意，可是再看小学生给出来的答案，简直能让人笑喷，如果你是老师，看到自己的学生被自己教成这样，你能不被这样的答案气昏头吗？