一、歌颂老师的古诗

1、随风潜入夜，润物细无声。——杜甫

2、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德

3、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？

4、无限风光：指花团锦簇的地方。

5、三人行，必有我师。

6、相思相见知何日，此时此夜难为情临别赠雠友朋事。

7、译文：见面的机会真是难得，分别时更是难舍难分，况且又兼东风将收的暮春天气，百花残谢，更加使人伤感。春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。

8、译文：落叶飘零是深知宋玉的悲哀，他的风流儒雅堪当我的老师。怅望千秋往事洒下同情泪水，身世同样凄凉可惜生不同时。江山依旧故宅犹在空留文藻，云雨荒台难道真是荒唐梦思。可叹楚王宫殿早荡然无存，驾船人还指点遗迹让人生疑。

9、举世不师，故道益离。

10、您的眼中流露着欢乐。仿佛您收获一样，欢笑着。

11、又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

12、​为学莫重于尊师。——谭嗣同

13、九月，为您唱响嘹亮的赞歌;

14、从枝头上掉下来的落花不是无情之物，即使化做春泥，也甘愿培育美丽的春花成长。

15、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

16、生命的光辉北极君教师节诗歌祝福亲爱的老师你如夜的莹莹烛光有种太阳般的温暖轻柔的散在迷途的夜晚你在长满细风的路上身影好单薄似乎有些担心这细风早已习惯的拂摹我用一只手欲遮住门缝的风悄悄的目送你远去的背影你消失的黑暗边缘有一道生命的光辉把希望点燃让夜如此灿烂北极君诗歌

17、无事经年别远公，帝城钟晓忆西峰。

18、17老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；

19、这无私的奉献，令人永志不忘。

20、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐

二、歌颂老师的古诗名句

1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐

2、译文：浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸，离开北京，马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般。我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。

3、神圣的时刻终于来临了，

4、​古人学问无遗力，少壮工夫老始成。

5、​教子教女，辛勤半辈。满头白发，甘乳生命。——佚名《师蚕》

6、晓看红湿处，花重锦官城。杜甫写的“赞美老师”的诗句有哪些杜甫写的“赞美老师”的诗句目前只有一首，《春夜喜雨》。

7、早晨起来梳妆照镜，只担忧如云的鬓发改变颜色，容颜不再。长夜独自吟诗不寐，必然感到冷月侵人。

8、怅望千秋一洒泪，萧条异代不同时。

9、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。

10、祝福您永远健康幸福快乐!

11、韩愈《师说》：师者，所以传道，授业，解惑也。

12、东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。

13、 《无题》

14、而我们得到了丰收的硕果。

15、​兴学之本，惟有师范。——张謇

16、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。

17、老师，以灵魂的芳香熏陶着我们。

18、​谁言寸草心，报得三春晖。

19、天净沙六首逸仙图(佚名)

20、奉献了世间宝贵的财富。

三、歌颂老师的古诗

1、您就象那春蚕献出一生的忠诚，

2、祖国建设各行各业的能手。

3、十年树木，百年树人。

4、哺育了春日刚破土的嫩苗。

5、​念念不忘恩师情，回忆往昔泪水盈。莫嫌弟子不知恩，羞见恩师成就平。

6、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章

7、我们不会在黑暗中迷失方向

8、古之学者必严其师，师严然后道尊。欧阳修

9、相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

10、这首诗的作者刘基，就是明朝大名鼎鼎的刘伯温，他写这首诗是借题画以表明自己的心志，托物寄兴。这首诗是作者在鉴赏《太公钓渭图》时，触画生情而作。

11、 作者：李商隐 年代：唐

12、王子停凤管，师襄掩瑶琴。 —— 李白

13、自闻颖师弹，起坐在一旁。——唐·韩愈《听颖师弹琴》

14、有人说，龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花。”也是歌颂老师的。对此，我不太赞同。以“落红”来比喻懂得孝敬父母的子女和知道报的国民，可能更恰当一些。

15、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。

16、拨云寻古道，倚树听流泉。

17、《无题》唐代：李商隐

18、随着您送走一批批的学生，

19、天门中断楚江开，碧水东流至此回。

20、这首诗一看题目和内容，就知道描写的是蜜蜂，诗人抓住了蜜蜂的特点，赞美了蜜蜂辛勤劳动的高尚品格，也暗喻了对不劳而获的人的痛恨和不满。

四、歌颂老师的古诗 落红

1、​学而不厌，诲人不倦。——孔子

2、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。

3、您无私的爱心播种了新的希望，

4、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈

5、7老师，您是美的耕耘者，美的播种者。

6、译文：伴随和风，悄悄进入夜幕。细细密密，滋润大地万物。

7、任粉笔的尘灰染白了双鬓。

8、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

9、我认为这首诗也可以用来歌颂老师的作用巨大：老师像“楼”，越高明的老师，其层级越高。学生要想“穷千里目”，就得向名师学习。高楼可望远，名师出高徒！

10、为人堂堂正正，做事磊落光明。汇集四方英雄，师出有名，天下任我纵横。——佚名《天净沙六首·管仲图》

11、没有您，我怎能潺潺流淌?

12、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

13、出自唐代李商隐的《无题》。

14、慢慢的慢慢的直到自己的灵魂透支

15、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。

16、人们常用下诗句赞美奉献精神的老师：“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”

17、想象愈具体,思念愈深切,便愈会燃起会面的渴望.既然会面无望,于是只好请使者为自己殷勤致意,替自己去看望他.这就是结尾两句的内容.诗词中常以仙侣比喻情侣,青鸟是一位女性仙人西王母的使者,蓬山是神话、传说中的一座仙山,所以这里即以蓬山用为对方居处的象征,而以青鸟作为抒情主人公的使者出现.这个寄希望于使者的结尾,并没有改变“相见时难”的痛苦境遇,不过是无望中的希望,前途依旧渺茫.诗已经结束了,抒情主人公的痛苦与追求还将继续下去。

18、纵使相逢应不识，尘满面，鬓微霜。

19、举世不师，故道益离。柳宗元

20、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

五、歌颂老师的古诗四句

1、班主任，苦难累，披星上班戴月归。

2、译文：绿野堂建成之后占尽了万物的精华，路人指着宅子说这是裴令公的家啊。裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？表现了对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美。

3、老师，您就是这希望与幸福的播种人！

4、长路关心悲剑阁，片云何意傍琴台。

5、《己亥杂诗·浩荡离愁白日斜》清代：龚自珍

6、今天是我们接受考验和洗礼的日子，

7、大鹏一日同风起，扶摇直上九。

8、笑我闲三径，思君赋七哀。

9、老师，用友爱缩短着心与心的距离。

10、平日的心血在今天变为喜人的成绩。

11、灵师皇甫姓，胤胄本蝉联。

12、吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，

13、我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！

14、​汗洒园林苦问津，倾情桃李育苗人。甘同粉笔平生友，不惧霜花两鬓银。教诲谆谆犹似母，笑容满满总如亲。今朝故校来相聚，叩谢良师赋韵频。

15、老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途

16、举世不师，故道益离。——柳宗元

17、15用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，

18、《荀子·大略》：国将兴，心贵师而重傅。

19、要做热心实践者，与时俱进勤思维。

20、3您讲的课，是那样丰富多采，