一、数学家的故事ppt

1、全班汇报：你怎么分的？到前面来分给大家看。师示范用简图和分合式的方法记录分法。引导幼儿完成5的四种不同分法，并指导幼儿用简图和分合式记录分法。

2、•近代数学奠基者、数学王子

3、两位主持人登场，观众席上响起了热烈的掌声，大家期待的眼神，无不显示着对此次数学学科活动的期待。

4、引导幼儿讨论：塑料袋会对环境造成什么样的污染？

5、幼儿观看录像，引导幼儿发现塑料袋对环境造成的污染。

6、精神饱满、思路清晰、感情真挚、表演得体。(30分)

7、师：“说一说，你在哪里数到了第*朵花”(黄色的花)“这朵花该找进去吗？为什么不该呢？”(颜色不是红色的，老师要求的是红色的花数一数)

8、(分年级评选，每年级共12人三等奖：初选被淘汰的比较好的选手)数学故事活动方案2活动目的：

9、小结：拥抱是有理由的：我们是好朋友，我们是家人，等等。

10、本次活动分为两个阶段：

11、祖冲之为求得圆周率的数值，就需要对九位有数字的小数进行加、减、乘、除和开方运算等十多个步骤的计算，而每个步骤都要反复进行十几次，开方运算有 50 次，后计算出的数字达到小数点后七位。

12、师：“我知道，我们小朋友都很会数数，那谁来告诉我，你多能数到几？”“我说一个数字，你们接着往下数四个数。”(提醒幼儿按要求数，不多不少数四个)

13、毕达哥拉斯出生在爱琴海中的萨摩斯岛(今希腊东部小岛)的贵族家庭，自幼聪明好学，曾在名师门下学习几何学、自然科学和哲学。因为向往东方的智慧，经过万水千山，游历了当时世界上两个文化水准极高的文明古国——巴比伦和印度，以及埃及(有争议)，吸收了美索不达米亚文明和印度文明(公元前480年)的文化。

14、学会按照不同的方式、方法有序地数数并记录；

15、它像一个美丽的光环，在我们不远的前方闪耀着眩目的光辉。……”陈景润瞪着眼睛，听得入神。

16、(4)参赛选手必须在3～6分钟内脱稿独立完成(超时、不能脱稿将酌情扣分)，可以配乐，配饰，也可以配上与内容有联系的PPT。

17、老师又一次被问住了。心中顿时升起一股怒气，这不仅是因为孩的问题使老师下不了台，更主要的是，老师把上帝看得高于一切。小欧拉居然责怪上帝为什么没有记住星星的数目，言外之意是对的上帝提出了怀疑。

18、引导幼儿讨论：怎样防止塑料袋污染环境？在生活中，我们要少用塑料袋，多用布袋或纸袋。用完的塑料袋不能乱丢，样放到垃圾箱中。鼓励幼儿发挥自己的想象：怎样防止塑料袋对环境造成的污染？

19、小结：做了错事，自己要改正；作为朋友，也要原谅他。

20、小欧拉却向父亲说，不用缩小羊圈，他有办法。父亲不相信小欧拉会有办法。心想："世界上哪有这样便宜的事情?"但是，小欧拉却坚持说，他一定能两全齐美。父亲终于同意让儿子试试看。

二、

1、拥抱节这天小动物们会原谅大熊吗？你认为他们会怎么做呢？

2、首先登场的是七年五班的同学，他们为我们带来了华罗庚的故事。他们的介绍精彩纷呈，为我们讲解了华罗庚的主要成就，以及他在飞机上妙解数学题的小故事。

3、后来，伽利略果然受到了校方的批评，但是，他勇于坚持、好学善问、追求真理的精神却丝毫没有改变。正因为这样，他才终成为一代科学巨匠

4、小熊开了一家超市，超市里的货物课真多啊，不过今天他要请你们来当统计员，帮他数一数，这些货物各有多少。

5、喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。

6、(2)她们喜爱自己身体什么部位？

7、熊庆来潜心于学术研究与著述，编写的《高等数学分析》等10多种大学教材是当时第一次用中文写成的数学教科书，创办了中国近代史上第一个近代数学研究机构——清华大学算学研究部和国立东南大学、清华大学等3所大学的数学系，以及中国数学报。1934年，他的论文《关于无穷级整函数与亚纯函数》发表，以此获得法国博士学位，成为第一个获此学位的中国人。论文中，熊庆来所定义的“无穷级函数”，国际上称为“熊氏无穷数”，被载入了世界数学史册，奠定了他在国际数学界的地位。

8、(3)要求普通话标准、叙述流畅、表情丰富。

9、伽利略17岁那年，考进了比萨大学医科专业。

10、关于高斯的故事,广为流传的是“5050”。老师本来想用一道难题,让全班的同学安静一节课的时间,却没有想到小高斯只用了一两分钟就说出了答案。他把3……分别和98结对子相加,就得到50个101,后轻易就算出从1加到100的和是50

11、ppt、线索图(人手一份)、笔、毛巾。

12、祖冲之(429年－500年)，字文远，范阳郡遒县(今河北省涞水县)人，南北朝时期杰出的数学家、天文学家。祖冲之一生钻研自然科学，其主要贡献在数学、天文历法和机械制造三方面。

13、在这烈日炎炎的七月，我们迎来了本学期的数学学科活动。

14、利用一张有一个阴影圆的纸引发幼儿的兴趣。

15、学会用首尾相接和做记号的方法测量不同动物身体各部位，能对测量结果进行简单记录。

16、教育幼儿用纸袋或布袋装东西。

17、又一次他放风筝时，在绳子上悬挂着小灯，夜间村人看去惊疑是彗星出现；他还制造了一个小水钟。每天早晨，小水钟会自动滴水到他的脸上，催他起床。他还喜欢绘画、雕刻，尤其喜欢刻日晷，家里墙角、窗台上到处安放着他刻画的日晷，用以验看日影的移动。

18、高斯直到天亮也只解决了一道题，第二天他很沮丧地找到老师，把这些都告诉了他。他的老师异常震惊：“这些可都是数学史上的难题啊，你竟然只花一个晚上就解决了一道？”而高斯解决的这道难题，就是困扰了数学家两千年之久的正十七边形尺规作图问题。那一年，高斯只有19岁！

19、活动中，老师为学生创设了一个“经验化、探究化、过程化、多元化”的活动环境，让学生随着一寸虫遇到的种种危险去感知、去思索、去寻找方法，将预设的目标融入游戏活动中，使学生主动依据个人的已有经验、认知水平，愉快地学习;同时，也告诉孩子，在生活中，我们随时都会遇到许多困难，但是有很多事情并不是靠强壮的身体或力气大就可以解决的，而动动脑、用智慧来解决问题，往往会比那些外表看似强大的力量来得更有力!就像一寸虫一样，它脆弱得不堪一击，但它化解危机、解救自己生命的方法，无关身体大小，也无关力气大小，而是对自己的认识和善用自己的智慧。《一寸虫》数学教案2活动目标

20、按年级分别评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

三、

1、交流测量的过程和结果巩固拓展经验提升讨论：你喜欢自己身体的哪一个部位？为什么？

2、师：夜莺对一寸虫说：“量我的歌声，如果你量不好，我就要吃掉你。”这歌可怎么量呢，你们会怎么量呢？

3、③进一步引导幼儿从另一个地方数：

4、杨老师的课深深地打动了他，给他的思想注入了新的兴奋剂。读书，不仅为了摆脱个人困境，而是要拯救中国广大的苦难民众；读书，不仅是为了个人找出路，而是为中华民族求新生。当天晚上，苏步青辗转反侧，彻夜难眠。在杨老师的影响下，苏步青的兴趣从文学转向了数学，并从此立下了“读书不忘救国，救国不忘读书”的座右铭。一迷上数学，不管是酷暑隆冬，霜晨雪夜，苏步青只知道读书、思考、解题、演算，4年中演算了上万道数学习题。现在温州一中(即当时省立十中)还珍藏着苏步青一本几何练习薄，用毛笔书写，工工整整。中学毕业时，苏步青门门功课都在90分以上。

5、陈景润的报告文学《哥德巴赫猜想》，使得数学奇才陈景润一夜之间街知巷闻、家喻户晓。1973年3月2日，他发表了论文《大偶数表为一个素数及一个不超过二个素数的乘积之和》(即“1+2”)，把几百年来人们未曾解决的哥德巴赫猜想的证明大大推进了一步，引起轰动，在国际上被命名为“陈氏定理”。

6、阿基米德的父亲是天文学家兼数学家，学识渊博，为人谦逊。阿基米德的意思是大思想家，阿基米德受家庭的影响，从小就对数学、天文学特别是古希腊的几何学产生了浓厚的兴趣。

7、师：“如果是用数字那么这里的小字：种，应该换成什么字？”(瓶，罐、桶)

8、难点：用首尾相连的方法进行测量。

9、二(4)班的小选手讲得十分流畅，声音也能做到抑扬顿挫，获得了同学们的一致好评。

10、为纪念这位伟大的古代科学家，1967年，国际天文学家联合会把月球上的一座环形山命名为"祖冲之环形山"。1964年11月9日，为了纪念祖冲之对中国和世界科学文化作出的伟大贡献，紫金山天文台将1964年发现的，国际编号为1888的小行星命名为"祖冲之星"。祖冲之路，其路名意在纪念中国数学家祖冲之的卓越贡献，祖冲之园，其园区名意在纪念中国数学家祖冲之的卓越贡献。

11、智娜的爸爸留给她一封信，爸爸想要告诉她什么事呢？信中的箭头表示什么意思？

12、操作：用一条一寸虫为鸟儿测量它喜爱的部位有多长?

13、请你找个朋友一起，在咱们班的教室里找一个可以测量的工具，然后测量一下朋友钟爱的地方，幼儿在游戏情境中自然结束活动。

14、儿参与小实验，进一步了解塑料袋是不会自行分解的。

15、(1)智娜马上要找到爸爸了，爸爸到底在哪里呢？看看这张线索图，爸爸要告诉智娜什么呢？

16、(4)幼儿操作，教师观察、指导。

17、重点：学习运用绘本中的“一寸虫”进行测量。

18、欣赏故事第一段，引发幼儿测量兴趣

19、但是拥有了科学技术，人类就能改造自然，改变自己的生活方式。上天入地、咫尺天涯已不再是神话，现代科学技术把广博的地球浓缩成了小小的“地球村”，“科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活”。可见科学技术对改变人类生活的作用十分巨大。

20、瑞士数学家欧拉早年曾受过良好的神学教育，成为数学家后在俄国宫廷供职。有一次，俄国女皇邀请法国哲学家狄德罗访问她的宫廷。狄德罗试图通过使朝臣改信无神论来证明他是值得被邀请的。女皇厌倦了，她命令欧拉去让这位哲学家闭嘴。

四、

1、前212年，古罗马军队突破城防，打进了叙拉古。年已75岁的阿基米德仍在潜心研究数学，证明他的几何题。罗马士兵声嘶力竭的吆喝，惊动了他。“喂，你们踩坏了我的图，赶快走开！”阿基米德发怒地说。凶神恶煞的士兵毫不理会，并把刀剑指向了他的脑袋。阿基米德明白了将要发生的事情，坦然自若地说：“等一下杀我的头，让我把这条几何定理证完。”然而，无知而又残暴的罗马士兵，一刀砍掉了阿基米德的头颅。

2、有一天高斯的数学教师情绪低落的一天。对同学们说：“你们今天替我算从1加2加3一直到100的和。谁算不出来就罚他不能回家吃午饭。”

3、•中国现代数学之父——华罗庚•

4、欧拉，是瑞士数学家和物理学家。他被一些数学史学者称为历史上伟大的两位数学家之一(另一位是卡尔·弗里德里克·高斯)。欧拉晚年时，著作被一场大火无情焚毁，而此时欧拉眼睛应经不是很好了，但欧拉没有沮丧，没有灰心，而是抓紧后的时间，对著作重新写出。但不久，他的眼睛彻底看不见了。这时，他仍然没有被打倒，而是以口述、以心算的方式对著作进行重写。欧拉就是这样坚强

5、小高斯在三岁时，就已经学会计算了。有一天他观看父亲在计算帮工们的工钱，当他父亲念叨了半天总算报出总数时，身边传来微小的声音，“爸爸！算错了，应该是这样……”父亲惊异地再算一次，果然是算错了。虽然没有人教过他，但小高斯靠平日的观察，自己学会了计算。

6、初步培养观察、比较和反应能力。

7、华罗庚特别爱动脑，对于一些别人看来司空见惯的事，往往也表现出浓厚的兴趣，提出一些似乎希奇的问题。

8、讨论：为什么大家不愿意和大熊拥抱？谁会愿意和你拥抱呢?

9、和爸爸在一起的快乐时。

10、从上面看是圆形、三角形和长方形的地方！智娜终于找到爸爸出发的地方了。

11、师：出示一寸虫教具讲故事《一寸虫》

12、出示课件，提问：“这里是哪里，它是谁?”。问：“一寸有多长”

13、(4)我们看看智娜家里什么东西从下面往上看是正方形和圆形的？

14、(3)智娜要从上面往下看这些屋顶，要去哪里才能看得到呢(要到高的地方去看)？

15、•数学界的伯乐——熊庆来•

16、(6)2号区从旁边看，房子的形状、排列位置、数量都和爸爸提供的线索图完全相同，这就是爸爸到达的地方了。

17、如果幼儿说到个，老师继续引导：“什么叫个，是几个几个瓶子？那应该叫几瓶、几罐、几桶。”

18、智娜爸爸为了感谢我们准备了一些小礼物。瞧，这里有3张线索图，这3张线索图要请你们从不同的位置看，这样才能找到礼物。大家赶紧在教室里把礼物找出来吧。

19、二(5)班小朋友的故事同时加上了自己的表演，使故事通过表演而显得具体、形象、生动、活泼，引来了一阵阵热烈的掌声。

20、华罗庚不仅对数学肯动脑筋，对语文也很用心。有一次，老师把自己收藏的文学大师胡适的书分给学生，让每人看完后写一篇读后感。华罗庚分得的是《尝试集》，书中流露出作者提倡白话文的得意，认为自己是一次成功的尝试，于是在扉页上写了一首《序诗》：“尝试成功自古无，放翁这话未必是。我今为下一转语，自古成功在尝试。

五、

1、师：“兔子有几只呢？”(六只兔子只有耳朵出现、一直兔子尾巴出现)

2、(2)爸爸到底要告诉智娜什么事呢(爸爸拿走的东西是正方形的、圆形的，爸爸拿走了2样东西。爸爸要告诉智娜，他拿走的东西从下面往上看是正方形和圆形的)？

3、12月1——12日各班进行初赛，推选出三个趣味数学故事上报数学组，故事时间在3分钟内.

4、传说他是一个的教师，他认为每一个都该懂些几何。有一次他看到一个勤勉的穷人，他想教他学习几何，因此对此人建议：如果这人能学懂一个定理，那么他就给他一块钱币。

5、原来要数的对是有方法的，要找比较容易的，看得清楚的，有特点的地方去数，

6、《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康。

7、古希腊是数学的故乡．古希腊人为数学的进步耗费了大量心血甚至生命，做出了卓越的贡献．这个文明古国哺育了许多数学家，象泰勒斯、毕达哥拉斯、欧几里德、阿波罗尼斯、阿基米德、托勒密、海伦、丢番图等．希帕蒂娅(Hypatia)——这位有史以来的第一位女数学家也诞生在这里。

8、刚才老师给你数的都是生活中常见的东西，但是不经常去数。

9、德国大科学家高斯(1777～1855)出生在一个贫穷的家庭。高斯在还不会讲话就自己学计算，在三岁时有一天晚上他看着父亲在算工钱时，还纠正父亲计算的错误。

10、培养幼儿安静的进行倾听同伴讲述故事的良好习惯。

11、关于数学家的故事，我们听到的熟悉的故事应该是阿拉伯的故事，因为阿拉伯发明了数字……，所以后来我们管这些数字叫做阿拉伯数字，其实，在数学界还有很多知名的数学家，下面我就给大家介绍几位，一起来看看。

12、绘本《一寸虫》PPT，幼儿三次操作的测量材料。

13、二(1)班的小选手们正精神饱满，热情洋溢地讲述着一个个富有教育意义的故事。

14、熊庆来自幼养成勤奋好学的好习惯，非凡的记忆力与天才的语言接受能力，常令教育过他的中外教师惊叹不已。他一直治学严谨，数学论文常常修改三五遍以上。在任教授期间，他总是认真地批改学生的作业。作业中的错误他用红毛笔仔细地逐本圈阅，改正。好的作业，则用大笔书写一个“善”字，表示满意。他经常废寝忘食，不顾病痛地工作。据熊庆来的夫人回忆，在东南大学第一年，过度疲劳使他吐血，而且又犯痔疮，熊庆来竟顽强地伏在床上坚持编写教义。

15、可播放(背景音乐)幼儿园大班教案篇5活动目标

16、生动的小故事引人入胜，让人意犹未尽，观众席上响起了热烈的掌声，

17、她先拿起第一张线索图，嗯，底是圆圆的和正方形的。底是圆圆的话，是垃圾桶，还是花盆？底是正方形的话，是鱼缸，还是玩具箱子？这些东西都在呀，如果爸爸能拎走的话，那一定是有把手的东西！

18、小高斯家里很穷，冬天，爸爸总是要他早早地上床睡觉，好节省燃油。可是高斯很喜欢看书，每次都带着一棵芜菁(像萝卜的一种植物)。他把中心挖空，塞进棉布卷当灯芯，淋上油脂点火看书，一直到累了才钻入被窝睡觉。

19、机器定期的升级和维护。

20、陈景润一个家喻户晓的数学家，在攻克歌德巴赫猜想方面作出了重大贡献，创立了的“陈氏定理”，所以有许多人亲切地称他为“数学王子”。但有谁会想到，他的成就源于一个故事。