一、打比方和比喻的区别

1、太阳像一个大火球似的高高地挂在天空。

2、例如：“中国人民推翻了三座大山”是比喻，它的本体(即“帝国主义、封建主义、官僚资本主义”)没有出现，喻体是“三座大山”。“高粱笑红了脸”是比拟，“高粱”是拟体，其本体“人”没有出现。

3、2)他是以这款原始家用电脑打比方，来描述正在开展的让冷战时期舰艇实现现代化的工作。

4、选择有外在或内在联系的事物或现象，加以比较说明，对比突出某个事物的特征。

5、在某些情况下，打比方又像是一种特殊的类比。用具体的B具备某种特征，证明抽象的A与具备某种特征。到底是打比方还是类比，端看究竟是服务于“解说”还是用于“推理”“论证”。

6、从根本上讲，打比方和比喻论证与一般的比喻修辞手法并无什么本质区别，或者说，这两种所谓的说明方法和说理方法就是比喻在说明语体和论证语体中的具体运用。判断一个比喻是不是“打比方”和“比喻论证”，关键是看相应比喻的使用目的，如果这个比喻是为了说明事物的性状特点的，就是打比方，如果是为了“说理”，就是比喻论证。另外，有人认为“比喻不能构成推理或者论证，比喻本身不是一种论证力量，它是一种关联思维的运用，而不是推理思维、论证思维的运用，所以‘比喻论证’的叫法是不够准确的，应该改称‘比喻说理’”，我造成这种说法。

7、比喻：用比喻来对某某事物的特征进行描绘和渲染。可使事物生动形象具体可感，以此引发读者联想和想象，给人以鲜明深刻的印象，并使语言文采斐然，富有很强的感染力。使语言生动形象，还可以使深刻的、抽象的道理浅显、具体地表达出来。

8、(1)关于类比。就推理、论证的严格程度而言，没有正确的类比，只有力强弱之别。类比中的二者相似性越强、相关的不同点越少，力越强。如二者虽然在某方面相似，但在相关的其他方面截然不同(比如小狗与孩子在心智与权利方面截然不同)，则类比就不够恰当。

9、D．大自然布下这看似恐怖的尖锥阵，实在是慈母爱护稚子的妙计，要不，这一碰就折的芦苇幼芽，何以在人、兽的足下发棵展叶长成浩浩苇荡呢？

10、这样一来，A和B两种答法形成了对立，那么，既不能答成拟人，也不能答成拟物，怎么办呢？孩子哭，找妈妈，这就需要选择母概念——“比拟”来作答，无论你按照A和B哪种理解和答法，都属于比拟。

11、比喻是把人物或者其他物品比喻成另一种物品，打比方是通过比喻的修辞方法来说明事物特征的一种方法。利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。

12、比喻：用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，也就是说找到甲事物和乙事物的共同点，发现甲事物暗含在乙事物身上不为人所熟知的特征，而对甲事物有一个不同于往常的重新的认识。

13、水仙花很漂亮，就像一位站在河边，穿着白衣服的仙女。

14、蚕的小小身躯是一座奇妙的“加工厂”。(打比方)

15、D.只待绿荫芳树合，蕊珠如火一时开。(马祖常《赵中丞折枝石榴》)

16、这一种修辞果多见于拟物的句子中。例如：“在这里的人们中间，我不愿与之离别的就是海涅，我恨不得把您也装进我的行李袋中去。”(马克思《给海涅的信》)在这个例句中，马克思将海涅当作行李一样来处理，是拟物的手法，显得十分风趣。

17、③拟写，要符合所拟之物的性状，也就是用所拟之物的形状来表现主体对象的某些特征。

18、但是要注意一点，打比方和比喻不同。比喻是修辞手法，打比方是说明方法。

19、比喻：本体N(名词)+比喻词+喻体N(名词)。

20、④可不料现在两个蜂子蝇子都在这酒楼上了。

二、打比方是修辞手法还是说明方法

1、没错，比喻就是打比方，根据事物之间的相似点，把某一事物比作另一事物，把抽象的事物变得具体，把深奥的道理变得浅显。但要注意的是，通常在讲说明文的说明方法时叫“打比方”，在其他情况下(如：记叙文、散文中)叫“比喻句”。

2、这一段中，出现的说明方法有很多种。大多数同学会写出列数字、举例子、作比较等，但惟独漏掉了一种说明方法——打比方。“太阳会发光，会发热，是个大火球。”就是运用了打比方的说明方法。

3、其实比喻也是如此，很多时候是不需要具体答出明喻、暗喻、借喻或博喻的，就答成比喻好了。

4、类比：“人病见鬼，犹伯、乐之见马，庖丁之见牛也。伯乐庖丁所见非马与牛，则亦知夫病者所见非鬼也。”

5、春天是位魔法师，她融化了冰雪，让草破土而出。

6、类比：属于逻辑范畴。对事物相类性推理。

7、(2)在一些重要点上，揭示事物的内涵，表现事物的属性或本质。

8、参考资料来源：百度百科——打比方

9、运用比拟可以使抽象的东西具体化。例如：“她似乎衣袋里全装着天真，一掏出来就可以用。”(韩少功《火宅》)“天真”是一个抽象的概念，在这个例中被比拟成一个有形的事物，十分形象。

10、打比方是说明方法之也叫打比喻，比喻是修辞方法。说白了，打比方是说明文中运用比喻的修辞方法。

11、比喻：属于修辞范畴。对事物形象地描述。

12、拟物。拟物有时是把人当作物来写，有时是把甲物当作乙物来写。例如：“咱们老实，才有恶霸，咱们敢动刀，恶霸就得夹着尾巴跑。”(老舍《龙须沟》)作者把适用于描写动物的词语“夹着尾巴”来描写恶霸，表达了憎恶和鄙视的感情。

13、关于“比喻那些事儿”，我们还将继续讨论下列易混内容：

14、比喻：“天上也是皎洁无比的蔚蓝色，只有几片薄纱似的轻云，平贴于空中，就如一个女郎，穿了绝美的蓝色夏衣，而颈间却围绕了一个段绝细绝轻的白沙巾。”

15、比喻是把人物或者其他物品比喻成另一种物品；打比方是有举例子的意思。打比方在说明文中是一种可以形象生动地体现出事物某方面的特征的说明方法。通俗的说，比喻就是打比方。通过打比方，把抽象的变为具体的，把陌生的变为熟悉的，把深奥的变为浅显的。恰当地运用比喻，能使语言表达准确生动，形象鲜明。比喻是比较书面的用语，而打比方则更倾向于口头用语。

16、结论2：比喻必须有喻体，找不到喻体，不是比喻。

17、为什么呢？B项，句中虽然用了一个很像喻词的“仿佛”，但你找找看：本体是什么？喻体是什么？大家觉得本体应该是“一粒粒牙齿”，可是“仿佛”之后的“剔一剔便会掉下来”是喻体吗？不是，它描写的只是一种感觉。

18、用于记叙、描写、抒情，我们就直称其为比喻；用于说明，我们称之为“打比方”，用于议论，我们称之为“比喻论证”。

19、类比：本质相同，外在形式不同。——同质或同类

20、参考资料:百度百科——比喻

三、打比方和比喻的区别修辞手法

1、2通俗的说，比喻就是打比方。通过打比方，把抽象的变为具体的，把陌生的变为熟悉的，把深奥的变为浅显的。恰当地运用比喻，能使语言表达准确生动，形象鲜明。

2、比较是一种说明方法。是把两种或两种以上的事物进行对比，从而确定事物之间的相同点和不同点。

3、比喻是常用的修辞手法之一。是用某一个事物或情境来比另一个事物或情境，两个事物或情境之间具有一定的相似性。

4、打比方：在说明文中运用打比方的方法，可以使人们不了解的事物或抽象的事理变得具体、生动、形象。如《中国石拱桥》中“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹”，让读者更形象、更清晰地了解了石拱桥的特点。

5、对比论证：这种方法能增强论证的鲜明性，读者可以更清楚地知道作者赞成什么，反对什么。

6、“当心中有了恶念，就像是清澈的湖水里泛起了污秽。这污秽之源到底是湖水本身，还是外部的杂质呢?”这是辩论赛中的类比。用湖水(B)类比心灵(A)，因为湖水中的污秽来自外部，以此证明心中的恶念也来自外部。

7、例如：“中国人民推翻了三座大山”是比喻，它的本体(即“帝国主义、封建主义、官僚资本主义”)没有出现，喻体是“三座大山”。“高粱笑红了脸”是比拟，“高粱”是本体，其拟体“人”(只有人才能笑红了脸)没有出现。

8、我的心像刀绞一般，泪水迷糊了我的眼睛。

9、打比方指的是通过比喻的修辞方法来说明事物特征的一种方法。利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。

10、分析：这是江苏高考散文阅读真题改编的，原题是赏析，给的答案点之就是运用比拟手法。

11、(1)打比方：通过比喻的修辞方法来说明事物特征，利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法。

12、A.如果答成拟人，是这样理解的：把收割机下田发出突突突的机械声响，看成是一个大汉在吼，把物(收割机)拟写成人，因此是拟人。

13、比喻和拟人都是建筑在想象之上的，因此比喻和拟人有一种心理学上的联系，有时候比喻和拟人可交融在一起。例如：“祖国啊，母亲，长江、黄河是您的女儿!”这句中的“祖国”和“母亲”是本体与喻体的关系，中间省略比喻词，构成复指关系的暗喻；“长江、黄河”和“您的女儿”也是本体和喻体的关系，中间有比喻词“是”。也是暗喻；“您的女儿”即“母亲的女儿”，这里又把“祖国”当成“母亲”来写了，这就属于拟人了。因此，这一句属于比喻和拟人兼用。

14、比喻、打比方与比喻论证辨析

15、骑自行车太快不行，太慢也不行。经济发展亦如此。这是类比。

16、学习是灯，努力石油，要想灯亮，就必须加油。

17、比喻和打比方是不同的，一个完整的比喻包括本体、喻体和比喻词三部分。而打比方可以没本体和喻体的。”教高二年级的熊老师反驳道。回到家，我再在网上查了查，有一条我比较认同：比喻就是打比方，就是用具体、形象的、为人们熟知的事物来说明抽象、生疏的事物或深奥的道理，使自己的表达更加生动、明白。这两种修辞方法都是重在两个事物的相似方面。比喻是一种修辞格式，一般由本体(所说的事物)、喻体(用来做比的事物)、喻词(用来连接本体和喻体的词语)三部分构成。比喻要求本体和喻体必须是本质不同的事物，它们必须有相似点。“打比方”在使用中不象比喻那样正规，在口语里我们使用的比较多。

18、名师分享教学智慧。

19、生命开始的一瞬间，就带着斗志而来的草才是坚韧的草，也只有这种草，才可以傲然对那些玻璃棚中养育着的盆花嗤笑。”

20、二者的表达果略有差别。虽然二者都具有使形象更加生动、鲜明的修辞果，但比喻重在“喻”，即通过甲乙的相似来揭示事物的本质或特点，阐明事理；比拟重在“拟”，即把甲事物当作乙事物来写。

四、打比方的例子

1、打比方是日常用语,常用来说明解释一件事情.利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的性状特点,增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方.比喻是一种修辞手法.用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物.依据描写或说明的方式比喻可分为“直喻”、“隐喻”、“类喻”、“洁喻”、“对喻”、‘博喻”、.简喻”、“详喻”、‘引喻”“虚喻’等十类.说明文中的打比方的说明方法,同修辞格上的比喻是一致的.不同的是,比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻,而说明多用明喻和暗喻,借喻则不宜使用.

2、他占有，挑选。看见鱼翅，并不就抛在路上以显其“平民化”，只要有养料，也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉，只不用它来宴大宾；看见鸦片，也不当众摔在毛厕里，以见其彻底革命，只送到药房里去，以供治病之用，却不弄“***存膏，售完即止”的玄虚。只有烟枪和烟灯，虽然形式和印度，波斯，阿拉伯的烟具都不同，确可以算是一种国粹，倘使背着周游世界，一定会有人看，但我想，除了送一点进博物馆之外，其余的是大可以毁掉的了。还有一群姨太太，也大以请她们各自走散为是，要不然，“拿来主义”怕未免有些危机。

3、比喻论证，是用人们熟悉的、常见的来论证深奥抽象的道理，使道理形象化、具体化；这种论证方法，既能增添文采，又能使所论述的道理，深入浅出，通俗易懂，形象生动。

4、如果只有画线句，不再往下展开，那么把吴天宝比作非同类的马兰草，就是一个形象的比喻。可是，文段并非就此打住，而是把吴天宝按照马兰草的性状展开描写，不过，很显然不是为了展现马兰草坚韧、顽强的生命力，而是借着马兰草般的性状描写突出吴天宝“蓬蓬勃勃地朝向着生活”的特点。

5、打比方：和比喻差不多，但很多时候范畴又超出比喻。不仅形象生动，而且通俗易懂。

6、辩论中的举例，究竟起什么作用？

7、“小弦切切如私语”中也有一个“如”字，为什么看作比喻并非理想的答案呢？其实，看作比喻未尝不可，可以理解为用“私语”的轻缓细微来比喻小弦发音的特点，以区别于“大弦嘈嘈如急雨”的激越奔放。

8、“您的女儿”即“母亲的女儿”，这里又把“祖国”当成“母亲”来写了，这就属于拟人了。因此，这一句属于比喻和拟人兼用。

9、(1)打比方：本体N(名词)+V(动词)或adj(形容词)。

10、作比较常常通过叙述或说明的方式将两事物进行比较,在比较中鉴别,把被说明对象的特征凸显出来。

11、打比方是说明文常见的一种说明方法。打比方的第一个关键是要抓住问题的核心。换句话说，原问题和所打的比方必须具有共同的关键问题。很多比方，看似巧妙，实际上是错误的。

12、结论1：作为本义而非喻体使用的词语，不是描写的实际对象，不能形成比喻。

13、(例1)在阿默的心里，三姑娘就像天上可望不可即的美丽云朵。

14、经济发展就像骑自行车，太快不行，太慢也不行。这是打比方。

15、比喻和拟人的区别在哪？

16、(1)描绘事物的外在特征，突出事物的某一部分形态。

17、例句：鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。

18、拼音：bǐyù；dǎbǐfāng

19、B.如果答成是拟物，是另一种理解：把收割机下田发出突突突的机械声响，看成是虎豹在吼，把甲物(收割机)拟写成乙物(虎豹等)，因此是拟物。

20、拟人，把事物当作人，把它写成和人一样有感情，有动作，有语言。如：枝条无精打采地低垂着。

五、打比方和举例子的区别

1、微风吹过，几片枫叶飘落，如千万只蝴蝶纷飞。接过一片细细品味，宽大的叶面。

2、为了把抽象的道理、复杂的机理A解说得通俗易懂、要点突出，找到一个具体的B，用B的具体、简单，方便读者理解A的抽象、复杂。

3、打比方是在写说明文时有的一种说明方法,就是一样东西比作另外一样东西,例如:小明的头好象一个足球。

4、1)打比方说吧,你倒毙了,我再开枪打你:你不可能再死一次吧,你已经死了.

5、首先是方式不同。比喻论证是运用打比方的方式进行论证，而类比论证则是运用同类特征来类比推演进行论证的。

6、都将本体打比方，表达形象生动。

7、(夏衍《野草》)野草本来是一种无知无觉的植物，作者却赋予它人的秉性：“带着斗志而来、坚韧”；赋予它以人的思想感情：“不会悲观”、“傲然”；赋予它以人的动作：“叹气、嗤笑”。这样，野草就成了有人的秉性和思想行为特征的事物了，亦即被人格化了。

8、②朋友走了，我的心好像一座空荡荡的房子。

9、打比方：通过比喻的修辞方法来说明事物特征，利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法。

10、选择母概念作答，这是一个应试的小技巧，要学会适时而用。

11、类比法是将性质、特点在某些方面相同或相近的不同事物加以比较，从而引出结论的方法。

12、小学阶段，对说明文阅读常见的考题就是写出相关句子的说明方法。

13、第比喻中的本体和喻体仍是两种事物，比拟中的甲事物和乙事物则彼此交融，浑然一体。

14、比拟中，本体和“拟体”彼此交融，浑然一体，本体必须出现，“拟体”一般不出现；比喻的本体和喻体一主一从，本体或现或不现，而喻体必须出现。

15、(例)石拱桥的桥洞成弧形，就象“虹”。

16、晚霞的形状也变幻多端，有的像开满映山红的大山，有的像腾飞的老鹰，还有的像盘旋在空中的巨龙。

17、可以得出这么一个结论：比喻论证的目的在于把抽象的道理讲得形象可感，而不在逻辑合理，尽管先在的前提就是要合理，但重心不在此。

18、类比的基本形式是：因为与A相似的B具备某种特征，所以A也具备类似的特征。通过类比B，对A的认识和把握得到了扩展。

19、明喻、暗喻、借喻、博喻

20、(例)(鲁迅先生《拿来主义》的大段比喻)