一、手不释卷的意思

1、意思是书本不离手，形容勤奋好学。出自于三国时期吴国吕蒙的事例，史书记载“光武当兵马之务，手不释卷”。白话文：“光打理军队的事务，书本不离手。”

2、 (语法)：主谓式；作谓语、宾语、状语；含褒义

3、手不释卷，汉语成语，读音为shǒubùshìjuàn，意思是书本不离手，形容勤奋好学。释：放下。成语出处：《三国志·吴书·吕蒙传》注引《江表传》：“光武当兵马之务，手不释卷。”成语用法：主谓式；作谓语、宾语、状语；含褒义，指十分勤奋好学。近义词：学而不厌、爱不释手。反义词：不学无术。

4、手不释卷：释：放下；卷：指书籍。手中的书不肯放下来，比喻抓紧时间勤学，或看书入了迷。

5、初，权谓蒙及蒋钦曰：“卿今并当涂掌事，宜学问以自开益。”蒙曰：“在军中常苦多务，恐不容复读书。”权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当令涉猎见往事耳。卿言多务孰若孤，孤少时历诗、书、礼记、左传、国语，惟不读易。至统事以来，省三史、诸家兵书，自以为大有所益。如卿二人，意性朗悟，学必得之，宁当不为乎？宜急读孙子、六韬、左传、国语及三史。孔子言“终日不食，终夜不寝以思，无益，不如学也”。光武当兵马之务，手不释卷。孟德亦自谓老而好学。卿何独不自勉勖邪？”蒙始就学，笃志不倦，其所览见，旧儒不胜。

6、B.老师总是手不释卷地教导我们，我们不能忘记老师的恩情。

7、中华成语故事46┃中流砥柱

8、［语法用法］作谓语、定语；含褒义

9、中华成语故事43┃杞人忧天

10、开卷有益(kāijuànyǒuyì)

11、(近义词)学而不厌、爱不释手

12、用法：作谓语、宾语、状语；含褒义。

13、孜孜不倦；读音：zī zī bù juàn；出处：《尚书·君陈》:“惟日孜孜，无敢逸豫。”《后汉书·鲁丕传》:“性沉深好学，孳孳不；倦。”《三国志·蜀书·向朗传》:“乃更潜心典籍，孜孜不倦。”；解释：指工作或学习勤奋不知疲倦。

14、“手不释卷”告诉我们“书本不离手，学习不怠慢”，形容勤奋刻苦学习。书是人类智慧的结晶，是人类文明进步的阶梯，是学史知史的重要渠道。爱护书籍，勤奋读书，应该成为每一个人的良好习惯。书读的多了，知识就丰富了，就能促进自身能力的提升，实现自己的精彩人生。

15、作谓语、状语、宾语。含褒义，表达喜欢对象。

16、中华成语故事42┃程门立雪

17、(造句)我们要学习他虚心好学，手不释卷的好习惯。

18、手不释卷出自《三国志·吴书·吕蒙传》注引《江表传》，原文如下：“光武当兵马之务，手不释卷。”光武帝在带兵打仗的忙碌的时候，手不离书。手不释卷的字面意思是：书本不离手，形容勤奋好学。

19、后来鲁肃正式提升，代替周瑜。会见吕蒙，鲁肃和他讨伐天下大事，常常还会辩论不过他。鲁肃摸着吕蒙的背说：“我以前说老弟是一介武夫，只有勇力，但是到了现在，学识也如此渊博，已经不是以前吴的阿蒙啦。”吕蒙说：“士别三日当刮目相看,兄长这么说，可是不称职啊。兄长您现在代替公瑾(周瑜的字)，已经很艰难了，又和关羽接壤，这个人年长而好学，读《左传》朗朗上口，而且有霸气！只是他太自负了，总是气势凌人，不把别人放在眼里，这是他大的弱点。现在如果和他对垒，应该用单复阵，用卿来对付他。”秘密地对鲁肃说了三条计策，鲁肃郑重地接受了，并且保密。

20、中华成语故事37┃诟如不闻

二、手不释卷的故事主人公是谁

1、中华成语故事32┃对症下药

2、手不释卷”的故事：三国时期吴国大将吕蒙没有文化知识，孙权鼓励他学习史书与兵法。吕蒙总是推说军队事多没有时间学习，孙权列举自己及前人的例子，如“光武当兵马之务，手不释卷，孟德亦谓老而好学。”吕蒙深受感动，从此发愤学习，学问提高很快。

3、译文：光武帝在军务繁忙的时候，仍然书本不离手。

4、手不释卷告诉我们，多多读书，才能成为一个有知识的人。(解释)：释：放下；卷：指书籍。书本不离手。形容勤奋好学。(出自)：《三国志·吴书·吕蒙传》注引《江表传》：“光武当兵马之务，手不释卷。”(示例)：闵象南老好观书，年七十余，每夜漏下二三十筹，手不释卷。◎清·王晫《今世说·德行》(近义词)：学而不厌、爱不释手(反义词)：不学无术(语法)：主谓式；作谓语、宾语、状语；含褒义

5、中华成语故事39┃望梅止渴

6、吕蒙听了孙权的话，回去便开始读书学习，并坚持不懈。后做了吴国的主将，有勇有谋，屡建奇功。

7、中华成语故事16┃患得患失

8、中华成语故事45┃刮目相看

9、(成语)：手不释卷(拼音)：shǒubùshìjuàn(解释)：释：放下；卷：指书籍。书本不离手。形容勤奋好学。(成语故事)：

10、这个成语你记住了吗？做做下面的习题加深一下印象吧~

11、大家好！小成语大知识又来啦！今天给大家讲第十个成语“手不释卷”，希望大家可以有所收获~

12、吕蒙听了孙权的话，回去便开始读书学习，从此手不释卷，并坚持不懈。后做了吴国的`主将，有勇有谋，屡建奇功。

13、手不释词语是错误的，正确的词语是手不释卷。

14、手不离书本。形容勤学不倦。《三国志·魏书·文帝纪》裴松之注引《典论·自叙》：“上(指曹操)雅好诗书文籍，虽在军旅，手不释卷。”

15、出自：《汉书·霍光传赞》：“然光不学亡术，暗于大理。”

16、三国时期吴国大将吕蒙没有文化知识，孙权鼓励他学习史书与兵法，吕蒙总是推说军队事多没有时间学习。

17、白话文：“我喜欢这篇文章，不能放手。”

18、从此，吕蒙勤勉自学，受益匪浅。

19、孙权听了，很严肃地说：“你说事情忙，难道比我还要忙吗？我并不是要你去研究学问，只是让你多看看书，特别是多读些历史和兵法，从中得到一些启发，那你一定能够取得更大的收获和成就。”

20、例句：他是那么酷爱读书，你总是可以看到他手不释卷。

三、手不释卷的意思主人公

1、随后，吕蒙带兵长驱直入，轻取荆州。 吕蒙作战勇猛，平时却不肯读书。孙权劝道：“你读点历史和兵法，用兵更高明。”孙权道：“汉先武帝从前行伍出身，却‘手不释卷’。”

2、孙权听了，微笑着说:"你可以先读些《孙子》、《六韬》等兵法书，再读些《左传》、《史记》等一些历史书，这些书对于以后带兵打仗很有好处。"

3、手不释卷说的是一个人热爱学习， 无论何时都不会放下书本

4、(释义)释：放下；卷：指书籍。原意为书本不离手，现形容勤奋好学。

5、中华成语故事44┃围魏救赵

6、［成语解释］释：放下；卷：指书籍。书本不离手。形容勤奋好学。

7、韦编三绝，读音是wei bian san jue，是一个汉语成语，释义是。韦： 熟牛皮；韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数，表示多次；绝：断。孔子为读《周易》而多次翻断了编联竹简的牛皮带子。比喻读书勤奋。

8、孙权说:"时间嘛，要自己去挤出来。从前汉光武帝在行军作战的紧张关头，手里还总是拿着一本书不肯放下来呢!为什么你就没有时间呢?"

9、中华成语故事19┃初生牛犊不怕虎

10、三国时，吕蒙是吴国的大将。 一次，他点兵3万，用船余只袭击荆州。水手一律身着白衣，大批精兵埋伏在船舱里。黑夜，船到当阳江边，烽火台的汉兵厉声盘问。吴军诈称是商船，要求靠岸避风，汉兵信以为真。约至二更，船上吴军突然袭击，占据了烽火台。

11、(示例)：都说他的人是个好的，只可惜了一件，是犯了“不学无术”四个字的毛病。

12、示例：都说他的人是个好的，只可惜了一件，是犯了“不学无术”四个字的毛病。◎清·李宝嘉《官场现形记》第五十六回

13、中华成语故事15┃捷足先得

14、［产生年代］古代手不释卷文言文翻译及注释原文：凡先生之游，以二马三骡载书自随。所至厄塞，即呼老兵退卒询其曲折；或与平日所闻不合，则即坊肆中发书而对勘之。或径行平原大野，无足留意，则于鞍上默诵诸经注疏；偶有遗忘，则即坊肆中发书而熟之。翻译：凡是顾炎武外出旅行，都用马、骡子载着书跟随自己。到了险要的地方，就叫退役的差役打探所到之处的详细情况，有时发现所到之处的情况和平日里知道的不相符，就走向街市客店中。打开书本核对校正它。有时直接行走地平坦的大路上，不值得停下来考察，就在马背上默默地诵读各种古代经典著作的注解疏证；偶尔有什么遗忘了，就到客店中打开书仔细认真地复习。手不释卷

15、汉朝的匡衡，出身贫寒，在没有做官之前，勤奋读书，重视学习。当时，他很穷困，但想尽各种办法去争取读书的机会。匡衡白天工作，晚上想看书，“勤学而无烛”，“乃穿壁引其光，以书映光而读之”。他在为当地富人打工期间，“佣作以给食饮”，但他不要工钱。富人奇怪，问他为何不要工钱。深知富人家多藏书的匡衡说：“愿得主人书遍读之。”富人感动，“资给以书，遂成大学”。通过积年努力，匡衡成为了西汉有名的经学大家。时人有云：“无说诗，匡鼎(鼎是匡衡的小名)来。匡说诗，解人颐。”

16、孙权听了，微笑着说：“你可以先读些《孙子》、《六韬》等兵法书， 再读些《左传》、《史记》等一些历史书，这些书对于以后带兵打仗很有好处。”

17、难以释怀 讲的是一个人心里有某些事情过意不去。 放不下 感到耿耿于怀

18、初，权谓吕蒙曰：“卿今并当涂掌事，宜学问以自开益。”蒙曰:“在军中，常苦多务，恐不容复读书。”权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当令涉猎见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤少时，历《诗》《书》《礼记》《左传》《国语》，惟不读《易》。至统事以来，省三史，诸家兵书，自以为大有所益。”蒙始就学，笃志不倦。(晋·陈寿《三国志·吴书·吕蒙传》注引《江表传》)

19、基本释义：学：学问；术：技能。原指没有学问因而没有办法。现指没有学问，没有本领。

20、手不释卷的意思是：手不离开书本。形容勤奋好学。

四、光武当兵马之务,手不释卷的意思

1、手不释卷，汉语成语，读音为shǒubùshìjuàn，意思是书本不离手，形容勤奋好学。出自《三国志·吴书·吕蒙传》。出处：《三国志·吴书·吕蒙传》注引《江表传》：“光武当兵马之务，手不释卷。”用法：主谓式；作谓语、宾语、状语；含褒义，指十分勤奋好学。示例：闵象南老好观书，年七十余，每夜漏下二三十筹。

2、孙权说：“时间嘛，要自己去挤出来。从前汉光武帝在行军作战的紧张关头，手里还总是拿着一本书不肯放下来呢!为什么你就没有时间呢?”

3、出自：西汉史学家司马迁《史记·孔子世家》记载：孔老夫子「读《易》，韦编三绝」。意思是说孔子读《易经》的次数之多，竟把编联简册的编绳翻断了多次。

4、中华成语故事48┃尔虞我诈

5、中华成语故事7┃割席分坐

6、中华成语故事9┃论功行赏

7、如释重负 意思是一个人在紧张之后感到极度的放松， 就像丢掉了一个很大的包袱一样 。

8、中华成语故事41┃骄兵必败

9、中华成语故事36┃金玉其外败絮其中

10、手不释卷的故事：(1)三国时期吴国大将吕蒙没有文化知识，孙权鼓励他学习史书与兵法，吕蒙总是推说军队事多没有时间学习。(2)孙权列举自己及前人的例子，说：“光武帝在行军作战的紧张时期，仍然抓紧点滴时间，认真读书学习。”吕蒙深受感动，从此发奋学习，学问提高很快。手不释卷解释：(1)释义：放不下手中的书本.(2)出处：《三国志·吴书·吕蒙传》注引《江表传》：“光武当兵马之务，手不释卷”。(3)译文：光武帝在行军作战的紧张时期，仍然抓紧点滴时间，认真读书学习。

11、孙权听了，微笑着说：“你可以先读些《孙子》、《六韬》等兵书，再读些《左传》、《史记》等史书，这些书对于以后带兵打仗很有好处。”

12、示例：这位老教授从早到晚手不释卷，天天如此。

13、匡衡、祖莹、唐铸万应说是幸运的，历史留下了他们的名字，实则还有亿万热爱读书的普通百姓，虽然没有留下名字，却同样值得尊重。正是一代又一代热爱读书的普通百姓接续传承我们的文化，我们的文化才能历经五千年而不绝，并始终有一股来源于普通百姓的力量注入其中，使其活力无限。

14、4月23日是世界读书日。中华文明素有热爱阅读、尊重知识的传统，古人敬惜字纸，一片写有字的纸页也不忍废弃，而书本更是具有神圣的意义。正是一代又一代中国人对于读书的重视与热爱，中华文明才能赓续不断并在新时代发扬光大，本期我们特别刊发此文，意在以古人之开卷有益启发今人手不释卷。

15、南朝·梁·萧统《陶渊明集序》：“余爱嗜其文，不能释手。”

16、中华成语故事31┃老生常谈

17、孙权听了，微笑着说：“你可以先读些《孙子》、《六韬》等兵法书，再读些《左传》、《史记》等一些历史书，这些书对于以后带兵打仗很有好处。”

18、停了停，孙权又说：“时间嘛，要自己去挤出来。从前汉光武帝在行军作战的紧张关头，手里还总是拿着一本书不肯放下来呢。为什么你就没有时间呢。”

19、三国时代，东吴有一员大将名叫吕蒙，字子明。他年轻时，因家里贫困，无法读书。从军后，虽然骁勇善战，立下了不少战功，却苦于缺少文化，不能把战例经验总结写下来。

20、中华成语故事30┃大公无私

五、忆江南白居易古诗三首

1、铁杵成针:(基本解释):比喻只要有恒心，肯努力，做任何事情都能成功。手不释卷:(基本解释):释：放下；卷：指书籍。书本不离手。形容勤奋好学。程门立雪:(基本解释):比喻尊师。悬梁刺股:(基本解释):形容刻苦学习。凿壁偷光:(基本解释):形容家贫读书刻苦。囊萤夜读:(基本解释):是用白绢做成(透光的)袋子，装几十个萤火虫照着书本，用夜晚接着学习。形容刻苦学习。

2、《清史稿》评价康熙“圣学高深，崇儒重道”。他之所以能够有这样的成就，就在于对书籍与学习近于痴醉的追求。康熙从思想层面上很早就认识到研习儒家经典的重要性：“帝王勤求治理，必稽古典学，以资启沃之益。”康熙不仅在思想上重视学习儒家经典，还身体力行地主动学习儒家经典。青年时期的康熙不仅早起用功读书，“逐日未理事前，五更即起诵读”，还能在政务繁忙之余通过经筵日讲等制度深化学习，正如他所言：“朕于政务余闲，惟日研精经史。”

3、白话文：“光武帝在带兵打仗的忙碌的时候，都手不离书。”

4、示例：回厦门后，他仍手不释卷地阅读着、摘录着、思考着，关于鲁迅与文艺思潮、流派关系的材料，不知不觉地又积累了一大叠。手不释卷，释：放下；卷：指书籍。书本不离手。形容勤奋好学。出处：《三国志·吴书·吕蒙传》注引《江表传》：“光武当兵马之务，手不释卷。”手不释卷

5、中华成语故事34┃唇亡齿寒

6、手不释书；读音：shǒu bù shì shū；出处：《北史·序传·李义雄》：“义雄有识悟，勤学，手不释书。”；解释：犹手不释卷。书本不离手。形容勤奋好学。；

7、中华成语故事20┃有志者，事竟成

8、译文：曹操勤于治学，即使军务繁忙之际，仍随时拿着书本阅读，以充实自己。

9、普通百姓尚且重视读书，何况学者乎？然而有的学者成名之后，就不再读书了，半途而废，殊为可惜，当以为鉴。明末清初的顾炎武，开启有清一代学风的大学者，一辈子始终读书且卓有成就。因其出身富户家庭，顾炎武有很好的条件读书。他遍览前朝史籍，悉研各类经典，为其形成渊博的知识体系奠定了扎实基础。梁启超在《中国近三百年学术史》中称赞道：“亭林(顾炎武之别称)之好读书，盖其天性。”顾炎武为了撰写《天下郡国利病书》，“凡阅书一千余部”。顾炎武曾游学大江南北，在考察各地的过程中，他交结豪士，获悉各地山川风俗，他的亲身经历连同书本知识共同构成了著书材料的来源，这也绝非书斋中的学者所能及的。

10、吕蒙问:"可我不知道应该去读哪些书?"

11、时值隆冬，天寒地冻，浓云密布。他们行至半途，朔风凛凛，瑞雪霏霏，冷飕飕的寒风肆无忌惮地灌进他们的领口。他们把衣服裹得紧紧的，匆匆赶路。来到程颐家时，适逢先生坐在炉旁打坐养神。杨时二人不敢惊动打扰老师，就恭恭敬敬侍立在门外，等候先生醒来。

12、今天我们身处市场经济与知识大爆炸的时代，不少人产生了一种颇为消极的情绪：读书有什么用？反正也读不了那么多书。实则，这个时代不仅更需要我们读书，而且需要我们有更宏大的眼界，用更高的方法去读书。古人尚且手不释卷，今人哪有舍弃书本的道理？(石志刚)

13、中华成语故事17┃一目十行

14、停了停，孙权又说:"你的事情总没有我多吧?我并不是要你去研究学问，而只是要你翻阅一些古书，从中得到一些启发罢了。"

15、中华成语故事8┃偃旗息鼓

16、(shǒubùshìjuàn)

17、解释：开卷：打开书本，指读书；益：好处。读书总有好处。

18、孙权列举自己及前人的例子，说：“光武帝在行军作战的紧张时期，仍然抓紧点滴时间，认真读书学习。”吕蒙深受感动，从此发奋学习，学问提高很快 。

19、乾隆二十年(1755年)，戴震在北京纪昀家中住，一方面当家庭教师，一方面从事学术研究。在此期间，他写成了《周礼太史正岁年解》等书，名扬天下。后来，他离开北京，在扬州、保定等地为学。乾隆三十八年(1773年)，乾隆下令开馆纂修《四库全书》，纪昀被任命为总纂官，他向皇帝推荐才华横溢的戴震为纂修官。戴震在纂修官这个职位上干了四年，主要校勘天文地理、语言文字等方面的书籍，宋儒张载尝言学者要“为往圣继绝学”，天文地理、语言文字之书堪称绝学，这些书籍之难度足以使一般学者望而却步。梁启超说：“四库全书天算类提要全出其手。”倘若戴震没有常年读书的积累，没有深入的思考，是断不会有其学术事业上的大丰收。

20、中华成语故事26┃投笔从戎