一、圆圆的西瓜像什么

1、美好的创意就会随之而诞生！

2、谢谢你陪伴我走过炎热的夏天，

3、一个个西瓜，身披绿外衣，头扎马尾辫，真像一个个小绅士。

4、圆圆的西瓜懒洋洋地躺在地上，/像一个个胖乎乎的娃娃。

5、杨森：拍着西瓜还可以唱歌呀！

6、哈哈，凉凉的西瓜真甜！

7、我喜爱艳丽如花的枫叶，它红得发紫远看枫树犹如一团团烈火正在燃烧大地。枫叶的形状像爪子一样也像一个个胖胖的小手摸摸它你就会感觉到它是多么的柔软多么的滑嫩。但它叶子的边缘却像锯齿一样有点磨手。

8、夏天到了，我想要凉快的风

9、圆圆的西瓜好像一个胖娃娃。

10、接下来，孩子们会怎么啃呢？

11、师：谁也想在西瓜地里摘一个西瓜?(幼儿尝试断点式撕西瓜)

12、享受味后，孩子们用绘画记录下这幸福的瞬间，空气中都弥漫着西瓜甜甜的味道。

13、台下的观众爆发热烈的掌声

14、师：刚才老师是怎样把西瓜取出来的?我们把小手拿出来边念儿歌边来学一学。(.来源屈.老师教案网)“大拇哥，二拇弟，变成小夹夹，轻轻撕开小口子，沿着小孔慢慢撕。”“撕小孔的时候，前后撕一撕，夹一夹，前后撕一撕……。”(师引导幼儿边念儿歌边做动作)(集体学习断点式撕西瓜的技能)

15、孩子们小心翼翼地“啃着秋”！

16、师：(一边撕纸，一边撕念儿歌)“大拇哥，二拇弟，变成小夹夹，轻轻撕开小口子，沿着小孔慢慢撕。”“撕小孔的时候，前后撕一撕，夹一夹，前后撕一撕……。”

17、更是他们想说、敢说的好机会！

18、潮州市潮安区龙湖镇中心幼儿园

19、孩子们通过对西瓜的观察，引发了一些列的对话和思考！但这些思考和经验大都来自孩子们的日常生活体验。即幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。

20、西瓜有着翠绿的外衣，上面镶嵌着一条侨深绿色的纹线，像似裹着一条漂亮的头巾。用手去摸它的表皮，光光滑滑，像婴儿的皮肤一样，让人感觉很舒服。

二、圆圆的西瓜像什么?(要佳答案)

1、轻轻放进了垃圾筐......

2、圆圆的西瓜像给大地铺了一床花地毯。

3、评价活动：展示幼儿作品，让大家相互欣赏。

4、原创浴锅里的温暖*余爱琴(江苏)(第348期)

5、秋天的龙湖中心园里，不仅有大自然的馈赠，还有温馨和幸福。让我们一起走进龙湖镇中心幼儿园，体验收获的快乐！

6、柳岸鑫的脸红红的，像熟透了的苹果，浓浓的眉毛下嵌着一双又大又黑的眼睛，像两颗闪闪发光的宝石。红红的嘴唇一张开，露出一排洁白的牙齿。

7、师：我们来看看，这个西瓜有什么特别的地方?(引导幼儿摸摸、说说)

8、在幼儿的作品及行为评价时，我是否做到了多视角、多通道评价。

9、同时对西瓜中的细节进行刻画

10、教师：宝宝们，你们喜欢吃西瓜吗?(出示西瓜)西瓜长什么样子的?

11、圆圆的西瓜像一个足球一样，只要轻轻一踢就能滚出很远很远。根据这些水果的外形联想到类似的物品，就可以用打比方的说明方法说明它们的外形。

12、(2)比喻能把一些不好想象的东西具体地说出，借其他类似事物加以说明，令人更加清楚明白。

13、请幼儿说说：你喜欢哪只西瓜?为什么?

14、弯弯的柳树像一把巨大的绿伞。

15、用西瓜“啃”去余夏暑气，

16、秋天的田野，一片金黄，好像给大地铺上了一层金黄色的地毯。

17、圆圆的南瓜像小孩们踢的足球，大人们磨豆子的磨盘，满月时的月亮，天空中红红的太阳，有时还像一个小鼓，更像一个绣球，还像一个小气球。

18、(通过提问“西爪长什么样子?”唤起幼儿的已有经验，充分让幼儿说一说，并通过交流总结出西瓜的外形特征。)

19、在孩子们刚接触时，他们会小心翼翼，

20、香蕉弯弯的，像挂在天上的一轮弯月。

三、西瓜的外形

1、龙湖镇中心幼儿园是一所新设立的规范化公办幼儿园，园址位于龙湖镇银湖村水龟池地片，占地面积5亩，建筑面积两千多平方米，共设12个教学班，拥有专业的师资队伍和现代化教育设备，坚持先进的办园理念，为龙湖镇学前教育发展注入新思想、新力量。

2、锻炼幼儿的小手肌肉，发展幼儿的手指动作的协调性。

3、圆圆的西瓜像一个可爱的绿色的皮球。

4、“这是我们吃过甜的西瓜！”亲手种下→亲自养护→亲手采摘→亲眼看见切西瓜的过程，这种体验孩子们会终生难忘。

5、蚂蚁是一种勤劳能干、聪明灵活又富有合作精神的动物。而西瓜，是孩子们都喜欢的水果。一群小蚂蚁、一块大西瓜，对比强烈，故事简单而有趣！

6、幼儿交流，尝试取西瓜。教师总结并示范。

7、铭缘：西瓜上面还有黄色呢！

8、弯弯的柳树像一个婀娜多姿的少女。

9、圆圆的西瓜像一个大皮球，又大又圆，穿着绿条纹外衣，静静地躺在瓜地里。

10、哪个地方的西瓜就会凸出来！

11、矜持的心就像开在寒冬的腊梅，一不留神便又和忧伤撞了个满怀。微微闭上双眼，淋淋沥沥的感受落寞在潸然。

12、https://www.qulaoshi.com/xiaoban/meishu/30866/

13、(为幼儿的后续撕纸活动做铺垫。鼓励幼儿继续探索)

14、自己对西瓜的认识......

15、红红的太阳像：宇宙的眼睛；像巨大的火球。

16、她的脸一下子红了，红得像一朵含苞的石榴花。

17、往往来自开心的时刻！

18、弯弯的柳树像一个优美的舞者，随风起舞。

19、哈哈哈哈哈哈......

20、圆圆的西瓜像个大皮球，它外表是深绿和青绿相间的花纹，好像穿着一件漂亮的花衣裳。

四、圆圆的月亮像什么句子

1、圆圆的西瓜像个大皮球。

2、不过，这个西瓜太大啦，

3、(5)使事物形象，生动，突出特点，渲染氛围，侧面烘托。

4、在幼儿操作过程中，除了根据以往对孩子经验的判断，我还根据活动中孩子实际出现的情况，及时进行有指导，比如幼儿撕纸比较着急，我就用儿歌来提醒帮组他。同上提醒他慢一点。还有幼儿想画但不敢画，因此我选择激励的方式，西瓜还要穿上漂亮的衣服呢!

5、可以选择邻近色或者对比色

6、学习撕圆形的西瓜和添画西瓜上的纹路。

7、圆圆的西瓜像一个绿色条纹的大灯笼。

8、圆圆的西瓜好像一个成年人的头。

9、弯弯的柳树垂下长长的枝条，就像一个满头秀发的美女。

10、她整个的身体像是一只桶，所以要找她的腰部就和不对镜子而要看见自己的鼻子同样的困难。

11、天上的星星像一双双眼睛。

12、接下来咱就跟着孩子们一起去“啃秋”吧！

13、依宸：西瓜身上的颜色绿绿的！

14、西瓜像碧绿的带黑花纹的大号篮球。西瓜圆圆的，像个大皮球，它外表是深绿和青绿相间的花纹，好像穿着一件漂亮的花衣裳。西瓜像翡翠一样镶嵌在地里。这只西瓜又大又圆，像只大皮球，它表皮的颜色绿绿的，上面还带有黑色的花纹。一个个西瓜，身披绿外衣，头扎马尾辫，真像一个个小绅士。西瓜像一个穿着绿色衣裳的胖娃娃，可爱极了。瓜园远看一片绿汪汪的，那西瓜一个个又大又圆，穿着绿条纹外衣，静静地躺在瓜地里，远远望去，像一个大皮球。西瓜有着翠绿的外衣，上面镶嵌着一条侨深绿色的纹线，像似裹着一条漂亮的头巾。

15、厨师伯伯要当面为我们揭开西瓜神秘的面纱。

16、等他对周围环境“熟悉”之后，

17、里面竟然还有个西瓜公主！

18、投稿邮箱：997112969@qq.com

19、了解幼儿撕纸的情况，帮助能力弱的幼儿，指导幼儿撕出圆形。

20、钊讯：西瓜咬起来也会有声音！

五、弯弯的月亮像什么

1、圆圆的西瓜像碧绿的带黑花纹的大号篮球。

2、圆圆的床和椅子是用三寸厚的大钢板制成的。

3、圆圆的西瓜好像一个翡翠一样镶嵌在地里，漂亮极了。

4、西瓜圆圆的，像一个篮球，表皮墨绿和嫩绿相间。

5、秋雨像一位害羞的小姑娘，总是迈着缓慢的脚步，姗姗来迟。来时，她或许会带了一袭秋风，雨中透着丰收的喜悦，偷偷的躲在云中，任由雨水滴到人间，看着大地喜悦的接受雨水的滋润。

6、以爱为本，做有温度的学前教育！

7、“西瓜在和我们捉迷藏，在叶子下面、在兔宝宝的花篮里、还有淘气的西瓜爬上了树……”西瓜成为幼儿园里的头号“明星”。

8、幼儿尝试断点式撕西瓜

9、有啃秋，啃西瓜的习俗！

10、我们的承诺是以爱为本，做有温度的学前教育！

11、美丽的彩虹像一座小桥。

12、草莓上端尖尖的,末端圆圆的,大大的,就像平常见到的“爱心”的图案。

13、(1)比喻说理浅显易懂，使人容易接受。

14、弯弯的柳树像美丽的小姑娘，坐在河边照镜子。

15、延伸活动：品尝大西瓜

16、孩子们几乎是用“震耳欲聋”的声音说出这些西瓜的形状的！现场的气氛到！因为他们相信自己的答案就是正确的！

17、圆圆的西瓜好像一把雨伞。

18、哈哈，那咱们就赶着立秋“啃西瓜”吧？

19、老师，我还想吃......

20、——献给我敬爱的父亲