一、教育孩子20条做人的基本道理
1、你可以攀比但是要攀比知识的世界
2、 树立正确的是非观
3、“死记硬背”培养出大师,这些年我们都错过了什么?
4、为什么错误?因为它后变成了家庭的惟一标准。而孩子的成长有很多标准,比如说人品是否高洁是一个标准,个性是否健康是一个标准,做事是否有创造力、想象力是一个标准,有没有吃苦精神、有没有勤奋精神是一个标准,有没有摔倒在地上敢于爬起来的精神也是一个标准。
5、我跟女儿说不能说同学的坏话,同学天天跟你在一起,她们身上如果有你认为的缺点,你放在心里,更重要的是你要学习同学们的优点。我女儿立刻反问一句:“你跟妈妈在一起的时候,不也议论很多叔叔阿姨吗?我为什么不能说同学的坏话?”一句话让我无言以对。从此以后我就跟老婆定了一个规矩,在孩子面前不能议论别人的缺点,一定要说对方的好话。
6、二如果你的孩子很聪明,到一个100人的教室里,有20个孩子都不聪明,你的孩子能好吗?如果想让你的孩子好,你就祈祷所有的孩子都好,如果所有的孩子都好了,你的孩子即便笨点、蠢点,有那么多人帮他,他一定也会好。如果你只祈祷你的孩子好,其他人都不好,放心你的孩子永远好不了。所以社区教育这件事情不是打哈哈的事情,社区教育关系着我们民族的未来,关系着我们每个人家族的未来。
7、决定孩子一生的不是学习成绩,而是健全的人格修养。
8、我们常说:学如逆水行舟,不进则退。这世上或许有很多方面存在不公,但在学问知识方面,确是公平的。你在他身上下了多少工夫,花了多少时间,他就会回报给你同样的进步与收获。
9、针对不同性格的孩子,父母可以采取不同的方法沟通。如果孩子性格内向,父母应主动与孩子交谈,鼓励孩子谈谈学校、老师、同学,对某一社会现象发表看法。
10、惩恶而劝善。——左丘明《左传》
11、邪念不过是放纵的欲望,人性本恶,善良的存在是枷锁,约束自己恶念的枷锁。
12、家长的初衷是希望以此激励孩子上进,但这样的比较往往适得其反,它给孩子的暗示是:你没希望了,连父母都不信任你。孩子得不到自我满足感和成就感,不愿意和家长交流,家长也就无法对孩子进行正确的引导。
13、有时候生活的曲折会让我们感觉到手足无措,但也会发现许多的烦恼似曾相识。在命运里,我们既然不是为烦恼买单,当然也不是依靠善良赎身。而是时刻调整好心态,与周围的人海友好相待。
14、掌握沟通的方法,拓宽沟通的话题
15、让孩子学会感恩,懂得宽容。
16、严而有格,爱而不纵,严爱相济
17、教育要培育人的精神长相。家长和教师的使命就是让孩子逐步对自己的精神长相负责任,去掉可能沾染的各种污秽,培育身上的精神“种子”,昂首挺胸地生活。
18、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。——詹·马修斯
19、一个人就几个基本品质比较重要,其中尊重别人比较重要,尊重别人的基础上是尊重整个社会,是有公德心,前提是尊重别人。什么叫人格?把一颗糖放在桌子上,先让别人吃,别人吃了自己再吃,这叫人格。假如世界上有一口吃的,地球上就我和你,我让你吃,你吃你活了,我就没白死,我死的有意义。如果我吃了你死了,那么我活在罪恶之中不如死了。尊重身边每一个人,不管有钱没钱,不管身份地位,都要尊重他。
20、首先要知道孩子的秉性
二、做人做事的7个基本原则
1、“妈妈,我是从哪来的啊?”
2、调整组织结构保障师生关系。
3、构造“一方池塘”,服务孩子“自然成长”;
4、人所受的一切教育活动,都是在激活和唤醒人体内的这个巨大电池。如果终没有唤醒心理力量,一切教育活动就都是失败的。
5、在平常的生活中,要树立孩子良好的世界观,人生观,教会他要爱护自己的,尊重别人,大的一点,必须懂礼貌,应为这样将来在社会上,他才能爱护自己,尊重别人,才会有一个良好的人生观。
6、父母应细心观察和研究自己的孩子,孩子在不同的年龄阶段有着不同的心理发育特点,家庭教育就必须根据孩子的心身发育特点来进行。
7、好多家长无形中都在教孩子小家子气,教孩子占便宜,教孩子怎样想办法超过别人,把别人踩在脚下,后的结果是,孩子不明白在这个世界上怎样生存。你给孩子什么东西,孩子未来就是什么样的人。
8、首先要相信学生。相信每个学生都要求进步,都能成才;尊重每个学生,做到互相信任。
9、教会孩子生存的基本技能
10、做女性,难的是做一个贤妻良母。现在女性受了教育以后,出去做事了,孩子不会带,饭不会做,菜不会煮,衣服不会缝,家管不好。譬如生个孩子,第的家庭,受的却是末等的家教,把孩子交给佣人们去带,然后再把孩子送到学校里头,责任推给学校;要是犯了法,还推说这是社会问题。
11、你的孩子没出息,问题一定出在家庭教育上。孩子长大后出问题,一定是父母种下的根源。孩子的成功与否,与父母对孩子的家庭教育是否正确息息相关。我们教孩子教的是人品和道德,是否把孩子的人品和道德教育好,是孩子一辈子成功与否的关键。只要他是被尊重的人物,他的一辈子就会活得特别顺利。父母亲可以想一下,你们是想做一个倍受欢迎的人,还是一个处处被防范的人?
12、好多父母都和我说:“俞老师,我把我所有的钱都捐给你,只要你能把我的孩子变成正常的、幸福的孩子。”我常常对他们说:“现在你们说这个已经太晚了,因为孩子是从一出生开始到18岁就基本定型了,所有的事情都要在18岁以前做完。”
13、知识让我们愤世嫉俗,聪明让我们铁石心肠。我们想得太多,同情太少。除了机器,我们更需要人性;除了智慧,我们更需要善良。没有这些品质,生命就没有意义。
14、二近中央电视台组织了一个栏目叫“中国诗词大会”,这是好现象,比身材选秀强。我是一个很喜欢诗的人,但是我对诗词大会个别环节还是看不懂。一个“酒”字,谁能背多少个句子,多的就赢,少的就输,这是比什么?还是死记硬背。这能证明什么?诗歌难道是比会不会背、会背多少吗?哇啦哇啦一背就能证明你懂诗歌了?那诗人的情怀呢?本末如何?
15、如果要问中华民族,中国人一直以来教育的目的是什么?让我们再重复一句:是为了“做人”,而不是为了“生活”。
16、积极的心态是正确的心态。通常表现为乐观自信、慷慨豁达、正直忠诚、通情达理、开拓创新等。小学生的积极的心态是在家长的小心呵护下培养起来的,作为家长,我们应该经常给孩子积极的心理暗示,树立他们的自信心。(举例——捣蛋男孩当州长)这个事例说明,孩子的成就如何永远和孩子的自信心密切相关。
17、“你看,有的人像石头,硬梆梆的,别人身上的什么营养液都吸收不了,顶多湿了湿外表。但是有的人像海绵,只要遇到营养液都使劲吸的饱饱的,然后就什么都会了,能不进步吗?”
18、我从来不认为我是一个善良的人,但我觉得能容忍我这脾气这性格而愿意继续跟我交往的人,他们都很善良。
19、平等尊重,和谐沟通,与孩子共同成长
20、为人父母,教育孩子的首要任务是让孩子做人。婴儿
三、教育孩子20条做人的基本道理视频
1、思考是一件难度更高的事,所以许多人宁愿立马埋头干,任劳任怨,也不愿好好想一想。这种看似勤奋的行为实质上是一个人“思维懒惰”的保护色。
2、想象力就植根于阅读的过程。
3、告诉你的孩子:认真听讲的孩子偶尔成绩好,认真自学的孩子永远成绩好。
4、现代教师应拥有一条奔流不息的河流,这是学生的渴望,也是社会的期望及时代的盼望,应该成为每一位教师的精神追求。
5、把孩子放第一位更幸福
6、“孩子,虚心使人进步,骄傲使人落后,你知道为什么吗?”
7、魅力教育下的20条箴言
8、经历一次折磨,一定要在思想上提高一步。以后在作风上也要改良一步,这样才不冤枉。一个人吃苦碰钉子都不要紧。只要吸取教训,所谓人生或社会的教育就是这么回事。
9、“妈妈,我想坐摇摇车。”
10、我建议家长朋友们站在长远的角度上去想一想,第一名和后一名到底有多少差距。难道没上大学孩子一辈子就没出息了吗?不是!就像我刚才说的,只要把孩子教育好了,不管做什么都是有出息的。我可以举自己的例子。在高考的时候,我第一年没考上,第二年没考上,第三年才考上了。我用了三年的时间和我的同学拼了一年,我在北大毕业的时候,我们全班50个同学,我是全班倒数第五名,但成绩并没有阻碍我做成自己的事业。
11、阅读能力是学习的根基能力,读书看作者,看这个人的灵魂,这个人的灵魂是伟大的,他讲的话可能很平凡,教你包容,放下。看似很简单,但是很多人都处在迷失的状态,多数人都迷失在痛苦和饥饿当中,每天勾心斗角,每天在得到与得不到之间来回纠缠,其实这不是人真正想要的,你的幸福跟得到与得不到没多大关系,幸福跟付出有关系,你付出的越多你越快乐。
12、己所不欲,勿施于人。
13、对困难与挑战,抱高的希望,自信勇敢,不惧困难,怀有积极乐观的生活态度。在乐观应对的同时,也要在心理上重视,做好万全准备。
14、教育文化的目的,教育文化的伟大,就在要改变人的缺陷,而补充圆满他的遗憾。
15、说的好不如做的好,说一万次不如做一次。人总是看别人看的清,说起别人来头头是道,放到自己身上,反而看不出端倪。己所不欲勿施于人,虽然不可能做到感同身受,但在做事前也要设身处地的为他人想一想。
16、出身贫穷还是富裕决定不了孩子的一生。家庭富裕可能会带来更好的教育资源,但如果父母没有好的教育技艺,富裕反而可能会给孩子的成长带来灾难。而家庭条件不那么充裕的父母,如果能让孩子从小树立志向,并为孩子的教育提供基本的关心和文化资料,孩子便不会陷入人穷志短的自卑深渊。
17、教育之宗旨何在?在使人为完全之人物而已。
18、人这个话题,沉重也复杂。家长不要拿你的认知来决定你的孩子的未来,照着自己的模子来塑造孩子,就把他塑造死了。天地有大道,人生天地间,以宇宙的真理的层次去带动你的孩子,你的孩子才会成为宇宙的一员,他的格局越大,他的幸福感越强,他能帮助的人越多,他的人生价值越大。所以家长要教会孩子重要的是尊重别人,从小让他理解,让别人快乐了,自己才会快乐,给予别人的才是有价值的,要让他知道来世上是做贡献的,让别人感到幸福快乐这是生命的意义,否则白活。
19、自己的人生自己做好选择。
20、第三句话:努力做一个有爱心和智慧的人!
四、如何教育孩子才是正确的
1、背诵是孩子的第一等功力(大师们小时候是如何背诵的)
2、从小熟背伤寒杂病论,重庆惊现10岁女“中医”!
3、孩子成长要靠自己,不要过分要求,让他自由发展。教育不在于他将来成功不成功,先希望他长大做个好人。
4、怎么教?以身作则,言传身教很重要。一味地和孩子讲一连串的大道理,孩子反而会听不进去,左耳进右耳出,而且会越来越反感。以下是一些方法建议。
5、其实,高中生和初中生相比,已经有了很大的不同,他们有了更加强烈的自我意识,喜欢自己处理问题,不愿意家长、老师过多干涉,而家长往往忽略了孩子在这一阶段的特点,依然用老眼光看待孩子,用老方法处理问题。
6、清朝皇子的读书生活
7、不固执己见,要通情达理;不尖酸刻薄,要与人为善;不骄傲自恃,要谦和敦厚;不忘恩负义,要感恩图报。
8、让孩子做一个健康快乐的人
9、必须让你的孩子学会与他人交往并愉快地接受其他小伙伴。如果父母对自己的邻居不满,对孩子的小伙伴也十分挑剔,或者不让自己的孩子和他们交朋友,让孩子觉得好像自己跟别人很不一样,那么,这些孩子长大以后就很难与任何人自然地相处。
10、人的一生强大与否、成功与否、幸福与否、快乐与否,不取决于他的肢体力量,也不主要取决于他的知识力量,而主要取决于他的心理内力。”
11、其实我不反对他有女朋友,但是我很介意他对学习无所谓的态度。现在是高三了,还有几个月就高考了,我的内心焦虑,特别焦虑,但他好象没事人一样,分数出来难受几分钟,很快就恢复原样了。我不知道是他不想面对,假装忘记了学习的重要性,还是真的无所谓,心思不在学习上。
12、你你明确你的目标。
13、想要了解孩子想什么,必须要让他说出来,所以家长每天无论再忙,都要抽出时间来跟孩子聊聊,了解他的想法,用心听他讲话,使他感觉受到了重视,从而获得心理上的尊重和满足。
14、 要对孩子进行艰苦奋斗、自力更生、认真学习文化科学知识的教育:
15、父母的监控,迫使孩子远离父母。
16、成就的大小高低,是不在我们掌握之内的,一半靠人力,一半靠天赋,但只要坚强,就不怕失败,不怕挫折,不怕打击——不管是人事上的,生活上的,技术上的,学术上的——打击。
17、不因高兴而得意忘形,不因气愤而暴跳如雷,不因悲伤而悲痛欲绝,不因幸运而故步自封,不因失去而心灰意冷,不因挫折而一蹶不振!
18、《大学》讲的内容,就是触动中国教育的一个方法。什么是教育的目的?先教做人。做人从什么开始啊?从心性修养开始。
19、以澹泊明志,以担当办事,以智能除惑,以无求交友,以勤奋学习,以慎言防口,以勤俭生活,以宏愿立志,以热心做人!
20、因为你们善良的人品和高度责任心的做事态度,积极面对困难所表现出的坚强、勇敢与无畏,为企业在市场经济大潮中,增加了一次又一次的成功机遇!
五、三观教养人品的句子
1、只有激励教师才能带来激励的教育。
2、用爱来教育孩子是重要的,不管什么事都用爱去解决,在孩子面前不要有粗暴的行为,夫妻感情也要很好,不要在孩子面前闹不开心,要让孩子学会关心,学会理解,学会宽容,包括宽容别人的错误,但首先你们要做到
3、第鼓励孩子用想到的办法尝试去做,无论成功失败,都很有意义!
4、点燃“一束火焰”,启迪孩子“自己成长”;
5、激情是一种可以融化一切的力量,是一种不断鞭策和激励我们向前的动力。
6、今天的文章就到这里,编写不易,去右下角给小培老师点亮“在看”呗!你的支持是我不断努力的动力
7、不少家长把孩子看成希望,甚至放弃自己的爱好、事业。然而,美国玛丽华盛顿大学里佐教授发现,这些牺牲自我的家长对生活的满意度更低,尤其是女性。这样的牺牲还可能导致家长对孩子要求过于严格,孩子稍有过错,家长就易产生挫败感,并迁怒于孩子。要知道,孩子只是人生的一部分,健康的心理要靠诸多因素共同支撑。
8、“我把花生米放在花盆土里,花生就长出来了”
9、学习和教育必须贯穿人的一生。
10、真爱和严格要求相结合的习惯;
11、运气就象一个球那样圆圆的,所以很自然地,它并非总是滚落在善良、高贵的人的头上。
12、孩子的本能是想把事情做好,家长的责备会让他们失去信心,而家长表现出来的欣赏和鼓励会让他们更加努力。所以经常鼓励很重要。哪怕是微小的成功都能增强人的自信。当孩子写一个好字,做对一道题,得一朵小红花,做一次家务都希望得到认可,家长要帮助他们获得成功的体验而不能漠不关心。
13、(高二数学)上学期期中试卷合集(附解析)
14、《傅雷家书》是傅雷夫妇在1954年到1966年期间写给儿子的家信。在儿子出国留学期间,傅雷夫妇用一封封家书教会儿子做人处事的道理。
15、爱情是美丽而汹涌的浪花,当你稚嫩的双桨还承载不了那波涛汹涌的时候,你要小心翼翼地绕开它。生命海洋中爱情是一朵美丽的浪花,同时它又是一种责任,当我们还未成熟时,就无法承受。
16、尊重孩子的爱好,支持并培养
17、起起伏伏是生命的常态,有起有落才叫人生。高潮与低潮相交替,恰恰说明你是个在意生活,有目标有追求的人。
18、谦让是一种美德,但它不等同与懦弱,孩子有权利表明自己的观点,维护自己的自尊。俗话说“圣命难违,父命难违”,人生修炼中难学的就是说“不”,简单的一个字对维护自身的人格、尊严、判断力大有好处。作为家长我们应该做到:
19、要学会自尊自爱,不要强势事事争第学会互相帮助,坦诚相待,不论遇到什么事,永远记住父母是你的坚强后盾,学会用真诚简单,对付虚伪的复杂,学会拒绝,要多听取别人的意见,不论好的还是坏的,永远记住忠言逆耳,要永远健康,想哭的时候,就稀里哗啦的哭出来
20、一个人心中有他人,就能勤奋学习,认真读书,为他人服务。