一、数学名人简介

1、经过这样消化后的东西，

2、塞乐斯生于公元前624年，是古希腊第一位闻名世界的大数学家。他原是一位很精明的商人，靠卖橄榄油积累了相当财富后，塞乐斯便专心从事科学研究和旅行。他勤奋好学，同时又不迷信古人，勇于探索，勇于创造，积极思考问题。他的家乡离埃及不太远，所以他常去埃及旅行。在那里，塞乐斯认识了古埃及人在几千年间积累的丰富数学知识。他游历埃及时，曾用一种巧妙的方法算出了金字塔的高度，使古埃及国王阿美西斯钦羡不已。

3、初学一本书，加上许多注解，又看了许多参考书，于是书就由薄变厚了。

4、②伟大数学家阿基米德为叙亥厄洛王鉴定皇冠，在洗澡时得到启发，运用排水法判断出皇冠是否掺假。

5、(伟大的女数学家，抽象代数之母)

6、弄清楚究竟添了些什么新内容、新方法这样以后，就会发现,书似乎“由厚到薄”了.

7、是中国解析数论、矩阵几何学、典型群、

8、这种来自地球的无形的力拉着苹果下落，正像地球拉着月球,使月球围绕地球运动一样

9、Caratheodory卡拉西奥多礼

10、(用Liouville定理证明代数基本定理应该是快的方法)

11、曾容老师特别强调培养学生的数学自学能力。

12、面对这个曾经击毁了许多人的挑战，纳什在深爱着他的妻子艾丽西亚(詹妮弗·康纳利饰)的相助下，与被认为是只能好转、无法的疾病作斗争。

13、(2)自由之路上有两大障碍：物质的和社会的。

14、(这是一个17世纪的家族，专门产数学家物理学家)

15、概括了解全书的结构、体系、线索内容和要点等。

16、达到“融会贯通”,走向自由的王国。

17、(第一个发现了４元数，在一座桥上)

18、数学从古至今，总是所有学科中重要的一科。因为学好它除了天分之外，还要有强大的理科思维，而理科思维正是掌握所有学科的重量思维。但在悠久的历史长河上，有许多中外闻名的数学家诞生，他们在数学的神秘活动中闪闪发光。通过本次的展示，我也意外地收获了我的男神高斯。我十分敬佩高斯的聪明才智，也十分欣赏他那面对困难永不退缩的精神，他凭借着自己的勇气、耐力和智慧，攀登上了数学宝塔的顶峰，成为了众人皆知的数学王子。“天才在于积累，聪明在于勤奋”，学习数学，我们就应拥有超强的毅力和信心，攻克一道道阻碍我们的高墙。

19、参与人员：初一级学生(41人)

20、自守函数论等多方面研究的创始人和开拓者。

二、数学名言名句大全

1、Bernoulli伯努力

2、(学过数学分析和实分析都知道此人)

3、Lipschiz李普西茨

4、他向学生介绍他独创的“三通”数学阅读法:

5、传说1665年秋季，牛顿坐在自家院中的苹果树下苦思着行星绕日运动的原因。这时，一只苹果恰巧落下来，它落在牛顿的脚边。

6、稿件内容涉及数学、物理、算法、计算机、编程等相关领域。稿件一经采用。我们将奉上稿酬。

7、详细课程信息可私信曲老师咨询。

8、更可怕的是好高骛远。例如中学数学没学懂，他已读到大学四年级的课程，遇到困难，但又不屑于回去复习，再去弄通中学的东西，

9、负责老师：黎柳君、黄玉婷、陈桂芳

10、找不到很快送上书架，找到一点两点，

11、Maxwell麦克斯韦

12、(Hilbert空间一个东西的范数用基表示有一个Bessel定理)

13、目的：丰富提高学生的数学素养，生活中处处有数学，只要你去留心观察，就会得到很多知识。

14、今天我了解到了古今中外的六位数学家，收获颇丰，他们可谓数学界的巨人。推进圆周率的祖冲之，推出三大定律的牛顿，还有具有数学王子之称的高斯……这些伟大的数学家，为我们今天的数学做出了巨大贡献，他们值得被每个人敬佩。如果没有他们，或许现在的数学还很落后；如果没有他们，也不会有这样灵活的思想。但是，活在当下，就应当学会超越，也许这个过程会很艰辛，但只要努力，就会有收获。忍耐的过程是痛苦的，但结果却是甜蜜的。我不会因为艰辛而放弃，因为想到蜗牛是如何冲向终点的。看似在超越别人，其实是在超越自己。加油，向未来的数学迈进！

15、如果您的孩子也想拓展数学思维能力，如果您也想让孩子有着更好的逻辑思维意识，如果您也想让孩子在快乐中学习好数学，苑老师，是您和孩子无悔的选择！

16、(复数的乘法又一个他的定理，很简单的那个)

17、(巨烦无比的Fourier变换)

18、经过认真思考、综合，弄清全书的内在联系，以达到总结、深化、提高的目的。

19、就只要把这一两点弄通就得了，

20、后，要想想它的来龙去脉和纵横关系，

三、数学家简介

1、教学记录：采用小组合作分工形式，先给学生解说，后问题讨论，学生热情度高，回答激烈，通过这两节课的解说，同学们基本上了解数学课外的知识很有意义的。

2、毕达哥拉斯出生在爱琴海中的萨摩斯岛(今希腊东部小岛)的贵族家庭，自幼聪明好学，曾在名师门下学习几何学、自然科学和哲学。他本人以发现勾股定理(西方称毕达哥拉斯定理)著称于世。

3、(他证明了n和2n之间有一个素数)

4、一等奖：王天吴杭、乔芯、杨涵清、唐一珉、齐悦

5、拓宽学生视野：数学名人故事

6、1953年9月分配到北京四中任教。1955年2月由当时厦门大学的校长王亚南先生举荐，回母校厦门大学数学系任助教。1957年10月，由于华罗庚教授的赏识，陈景润被调到中国科学院数学研究所。1973年发表了(1+2)的详细证明，被公认为是对哥德巴赫猜想研究的重大贡献。

7、接着是王安然同学，她向大家介绍了一位具有创造性的、活跃的伟大数学家黎曼。黎曼是一个安静、多病又害羞的人，终生喜欢孤独，但其对数学的热情却是倾尽所有，可以说他研究的数学一直应用在我们的生活中，其贡献无可比拟。

8、吴文俊，男，汉族，1919年5月出生，2017年5月逝世，上海市人。

9、这样读书就快了，不是慢了。

10、谷超豪(1915—2024)，汉族，浙江温州人，数学家，中国共产党党员，中国民主同盟盟员，2009年度高科学技术奖获得者。谷超豪主要从事偏微分方程、微分几何、数学物理等方面的研究和教学工作，在一般空间微分几何学、齐性黎曼空间、无限维变换拟群、

11、——初一(2)班王佳祎

12、三位名家方法的名称虽不一致，

13、领悟某些概念和某些定理所处的地位和发挥的作用,甚至要探索这些新的概念和定理与其他数学学科的关联。

14、(和Newton争谁发明微积分，他的记号使微积分容易掌握)

15、数学家陈景润边思考问题边走路，撞到一棵树干上，头也不抬说：“对不起、对不起。”继续思考。

16、瑞士数学家雅谷·伯努利，生前对螺线(被誉为生命之线)有研究，他死之后，墓碑上就刻着一条对数螺线，同时碑文上还写着:“我虽然改变了，但却和原来一样”。这是一句既刻划螺线性质又象征他对数学热爱的双关语。

17、学生第二课堂活动，是对第一课堂学习的延伸、补充、发展，具有广泛的、深刻的、生动的教育能，可以丰富学生精神生活，陶冶情操，可以使学生学到多种新鲜知识，有助于培养兴趣和爱好，发展学生的智能。

18、乃是对其老师杨武之教授(杨振宁的父亲)的读书经的继承和发展，

19、(外测度的创立者，曾经是贵族)

20、德国大科学家高斯(1777～1855)出生在一个贫穷的家庭。高斯在还不会讲话就自己学计算，在三岁时有一天晚上他看着父亲在算工钱时，还纠正父亲计算的错误。长大后他成为当代杰出的天文学家、数学家。他在物理的电磁学方面有一些贡献，现在电磁学的一个单位就是用他的名字命名。数学家们则称呼他为“数学王子”。

四、中国近代十大的数学家

1、伯特兰·罗素(B.Russell，1872～19英国哲学家、数学家、社会学家，也是上世纪西方、影响大的学者和社会活动家。生于英国威尔士莫矛斯郡。罗素幼时很孤寂，对数学的迷恋，成为他的主要兴趣。罗素一生以追求真理和正义为终生职志，积极参加社会、政治活动，追求并自由，和平。作为哲学家，他的思想大致经历了唯心主义、逻辑原子论、新实在论、中立一无论等几个阶段。他的主要贡献首先是在数理逻辑方面，他由数理逻辑出发，建立起来的逻辑原子论和新实在论，使他成为现代分析哲学的创始人之一。1950年诺贝尔文学奖。罗素留给世人的名言很多，例如：

2、“大致粗通”，“细微精通”，“融会贯通”。

3、苑老师寒假上课时间为：

4、后一位为大家做分享的是刘昕玥同学，她用有趣的视频和文字向大家介绍了“数学王子”高斯。高斯一生成就极为丰硕，以其名字命名的成果就达110个，属数学家中之，高斯的故事告诉我们，“没有什么是不可能的，只要你愿意去做”。

5、算法与数学之美科普平台欢迎来稿！

6、他自学了一系列现代数学的基础课程，不仅学到了数学知识,而且建立了一套科学而有的学习方法。

7、他称这是宏观的思考，就是理清概念与概念之间的联系,思考这个定理和其他定理之间的关系,

8、就容易记忆，就能够得心应手地运用。

9、16世纪德国数学家鲁道夫，花了毕生精力，把圆周率算到小数后35位，后人称之为鲁道夫数，他死后别人便把这个数刻到他的墓碑上。

10、首先，先要浏览一遍，以粗略了解内容的意图和方向，第一遍做不到深刻理解，所以“大致粗通”.

11、(在拓扑中有的Urysohn定理)

12、上学的机会是受人控制的，但读书与实践才是获取知识的主要课堂，在这个学校中学习的权力只掌握在你自己手中，是任何人都剥夺不了的。让学习成为一种生活的习惯，这比任何大学的校徽重要得多！

13、就是把书合上,自己把概念和定理默诵出来,把证明推导一遍,同时做大量的习题,这样就可以掌握和学会书中的技巧和要领.

14、M?克莱因(MorrisKline，1908～1992)，美国数学史家、数学教育家与应用数学家，1908年5月1日生于美国纽约市布鲁克林。毕业于纽约大学，l936年获得博士学位后在普林斯顿高等研究院研究拓扑学，1938年回纽约大学任文理学院教授，并在数学家库朗指导下研究应用数学。l976年他被纽约布鲁克林大学任命为荣誉教授。

15、(有个Haar测度,一度哥廷根的大红人)

16、他是世界上早提出十进小数概念的人，并用十进小数来表示无理数的立方根。在代数方面，他正确地提出了正负数的概念及其加减运算的法则，改进了线性方程组的解法。在几何方面，提出了"割圆术"，即将圆周用内接或外切正多边形穷竭的一种求圆面积和圆周长的方法。他利用割圆术科学地求出了圆周率π=1416的结果。

17、欧拉对数学的研究如此之广泛，因此在许多数学的分支中也可经常见到以他的名字命名的重要常数、公式和定理。

18、三种数学阅读方法共性总结

19、经过十几年的不懈努力，完全通过意志的力量，他一如既往地坚持工作，并于1994年获得诺贝尔奖，他在博奕论方面颇具前瞻性的工作也成为20世纪具影响力的理论。而纳什也成了一个不仅拥有美好情感，并具有美丽心灵的人。

20、他对数学的核心领域拓扑学作出重大贡献，开创了数学机械化新领域，

五、数学名人简介

1、Poincare彭加莱

2、在浏览前言、后记、编后等总述性东西的基础上，认真地阅读目录，

3、人民数学家吴文俊的“三遍”阅读法

4、Mandelbrot曼德尔布罗

5、犹太人，德国数学家、物理学家、天文学家、大地测量学家，近代数学奠基者之一。高斯被认为是历史上重要的数学家之并享有“数学王子”之称。

6、以上三位数学名家的阅读方法命名及细节虽异，但阅读过程和学习原理都接近，都可以概括为“总、分、合”三步阅读法：

7、毕达哥拉斯，欧几里德，阿基米德秦九韶、李冶、刘徽、祖冲之、胡明复、冯祖荀、姜立夫、陈建功、熊庆来、苏步青、江泽涵、许宝騄、华罗庚、陈省身、林家翘、吴文俊、陈景润、

8、发音巨难的说，泛函中的Frechet空间

9、Kronecker克罗内克

10、通过这学期的第二课堂的学习，同学们的学习兴趣空前高涨。下面就近段所得作一次总结：

11、——初一(2)班王雨婷

12、(古典分析学集大成者，德国人)

13、⑤瑞士数学家和物理学家欧拉小时候因为问了老师星星有多少，触怒了老师的信条被退学，结果成了一个牧童。

14、数学家雅谷伯努利的小故事

15、《美丽心灵》故事情节：英俊而又十分古怪的数学家约翰·纳什(罗素·克劳饰)念研究生时便发明了他的博弈理论，短短26页的论文在经济、军事等领域产生深远的影响，他开始享有国际声誉。但纳什出众的直觉受到了精神分裂症的困扰，使他向学术上高层次进军的辉煌历程发生了巨大改变。

16、特等奖：李小曼、王安然、王笑颜、刘昕玥、叶一航、刘延

17、华罗庚(1912—1912)，出生于江苏常州金坛区，祖籍江苏丹阳。数学家，中国科学院院士，美国科学院外籍院士，第三世界科学院院士，联邦德国巴伐利亚科学院院士。至第六届全国人大常委会委员。

18、祖冲之一生钻研自然科学，其主要贡献在数学、天文历法和机械制造三方面。他在刘徽开创的探索圆周率的方法的基础上，将“圆周率”精算到小数第七位，即在1415926和1415927之间，他提出的“祖率”对数学的研究有重大贡献。

19、阿拉伯数学家阿尔·卡西才打破了这一纪录。由他撰写的《大明历》是当时科学进步的历法，对后世的天文研究提供了正确的方法。其主要著作有《安边论》《缀术》《述异记》《历议》等。

20、国际数学大师，中国科学院院士。